名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫(xiě)：浩瀚歷史下小人物自有其光輝

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫(xiě)：浩瀚歷史下，小人物自有其光輝原題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。歷史沒(méi)有韻腳，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾；但是歷史有氣象，有情節(jié)，有收縱，有因果，有大量需要邊走邊嘆、夾敘夾議的自由空間，有無(wú)數(shù)不必刻意串絡(luò)卻總在四處閃爍的明亮碎片。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題【文題解析】：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料引用了余秋雨先生談?wù)摎v史散文的一段話。材料中提到歷史沒(méi)有韻腳、虛構(gòu)、開(kāi)頭和結(jié)尾，但它有氣象、情節(jié)、收縱、因果以及大量的自由空間。同時(shí)，歷史中有無(wú)數(shù)不必刻意串絡(luò)卻總在四處閃爍的明亮碎片。這就需要我們從這段材料中挖掘出歷史的特點(diǎn)以及我們應(yīng)該如何去認(rèn)識(shí)和理解歷史。立意：

從這段材料中，我們可以看出歷史是復(fù)雜而豐富的，它既有具體的情節(jié)和因果關(guān)系，又有廣闊的自由空間和無(wú)數(shù)的明亮碎片。因此，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)立意：歷史的真實(shí)與虛構(gòu)：歷史雖然沒(méi)有韻腳和虛構(gòu)，但它卻有真實(shí)的情節(jié)和因果關(guān)系。我們可以從這個(gè)角度去探討如何認(rèn)識(shí)歷史的真實(shí)，以及如何分辨真實(shí)與虛構(gòu)。歷史的自由空間：歷史有廣闊的自由空間，這意味著我們可以從不同的角度去解讀歷史，挖掘歷史中蘊(yùn)藏的智慧。我們可以從這個(gè)角度去探討如何充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去挖掘歷史的深度和廣度。歷史的明亮碎片：歷史中有無(wú)數(shù)不必刻意串絡(luò)卻總在四處閃爍的明亮碎片。這些碎片可能是某個(gè)歷史事件、人物或物品，它們都反映了歷史的某個(gè)側(cè)面。我們可以從這個(gè)角度去探討如何通過(guò)這些碎片去了解歷史，以及如何將它們串成一個(gè)完整的歷史畫(huà)卷。綜上所述，我們可以從歷史的真實(shí)與虛構(gòu)、自由空間和明亮碎片等方面來(lái)立意，對(duì)歷史進(jìn)行深入的思考和探討。佳作賞析【佳作賞析】：歷史的韻腳歷史的韻腳，或許并不存在于文字的記載中，但它卻在我們生活的每一寸土地、每一處角落彌漫著，讓我們不禁駐足，細(xì)細(xì)品味。歷史的氣象，是那些英雄豪杰們用熱血和生命書(shū)寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇。從秦始皇一統(tǒng)六國(guó)，到漢武帝開(kāi)疆拓土；從唐太宗貞觀之治，到宋太祖杯酒釋兵權(quán)；從成吉思汗橫掃歐亞，到康熙大帝奠定中華版圖。他們的事跡，仿佛是一首首激越高亢的史詩(shī)，經(jīng)久不衰。而我們，仿佛就是那歷史的過(guò)客，聆聽(tīng)著那蕩氣回腸的旋律，感嘆著那些金戈鐵馬的歲月。歷史的情節(jié)，是那些普通百姓們用智慧和勤勞創(chuàng)造的輝煌篇章。從農(nóng)耕文明的誕生，到城市的建立；從科技的發(fā)展，到藝術(shù)的繁榮；從民間的傳說(shuō)，到宗教的傳播。他們的一生，仿佛是一幅幅色彩斑斕的畫(huà)卷，栩栩如生。而我們，仿佛就是那歷史的見(jiàn)證者，目睹著那豐富多彩的故事，贊嘆著那些勤勞智慧的人們。歷史的收縱，是那些治亂興衰、榮辱得失留下的深刻印記。從春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，到秦漢之際的焚書(shū)坑儒；從隋唐盛世的科舉制度，到明清時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)。它們的發(fā)展，仿佛是一曲曲抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)章，動(dòng)人心弦。而我們，仿佛就是那歷史的評(píng)論者，審視著那曲折發(fā)展的歷程，思考著那些成敗得失的經(jīng)驗(yàn)。歷史的因果，是那些歷史事件和人物之間的相互關(guān)聯(lián)和影響。因?yàn)榍厥蓟实慕y(tǒng)一，才有了漢武帝的雄風(fēng)；因?yàn)樘铺诘呢懹^之治，才有了宋太祖的寬政；因?yàn)槌杉己沟恼鞣?，才有了康熙大帝的盛世。它們的關(guān)系，仿佛是一張張錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，引人入勝。而我們，仿佛就是那歷史的偵探，追尋著那紛繁復(fù)雜的因果關(guān)系，領(lǐng)悟著那些成敗得失的道理。邊走邊嘆，是我們?cè)诿鎸?duì)這波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷時(shí)，不由得生出的感慨。我們?cè)诟袊@秦皇漢武的偉大成就時(shí)，也在惋惜那些戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；我們?cè)谛蕾p唐宗宋祖的輝煌時(shí)，也在思考那些政治斗爭(zhēng)的復(fù)雜；我們?cè)诜Q贊成吉思汗的英勇時(shí)，也在感嘆那些民族的苦難。而正是這種感嘆，讓我們更加珍惜當(dāng)下的和平與繁榮。夾敘夾議，是我們對(duì)于歷史的態(tài)度。我們不會(huì)盲目崇拜那些英雄豪杰，也不會(huì)輕易否定那些歷史事件。我們會(huì)以客觀、理性的態(tài)度去審視歷史，去評(píng)價(jià)歷史。同時(shí)，我們也會(huì)以一種崇敬的心情去回顧歷史，去感悟歷史。因?yàn)?，歷史就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，就是我們智慧的源泉。歷史的韻腳，或許并不存在于文字的記載中，但它卻在我們生活的每一寸土地、每一處角落彌漫著，讓我們不禁駐足，細(xì)細(xì)品味。而我們要做的，就是用心去感受這歷史的韻腳，去聆聽(tīng)那些歷史的回響，去傳承那些歷史的智慧，去創(chuàng)造我們新的歷史篇章?！炯炎髻p析】：歷史的韻腳歷史的韻腳，或許并不存在于文字的記載中，但它卻在我們生活的每一個(gè)角落，每一段記憶里。那些氣象萬(wàn)千的往事，那些令人感嘆的情節(jié)，仿佛一首史詩(shī)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中流淌。歷史的韻腳，有時(shí)候是波瀾壯闊的。當(dāng)我們回首過(guò)去，看到那些改變世界的偉大事件，我們無(wú)法不為之動(dòng)容。從秦始皇一統(tǒng)六國(guó)，到漢武帝開(kāi)疆拓土；從唐朝的盛世繁華，到清朝的衰敗落日，每一個(gè)朝代的更迭，都仿佛是一次巨浪，將世界翻騰得翻天覆地。那些英雄人物，諸如岳飛、文天祥、孫中山等，他們用自己的生命和信仰，譜寫(xiě)了歷史的韻腳。歷史的韻腳，有時(shí)候是婉約柔美的。當(dāng)我們品味那些流傳千古的詩(shī)詞歌賦，欣賞那些美麗動(dòng)人的故事傳說(shuō)，我們無(wú)法不陶醉其中。古人的智慧，使得漢語(yǔ)的世界里充滿了美麗的韻腳。從“詩(shī)經(jīng)”的純真質(zhì)樸，到“楚辭”的奔放熱烈；從唐詩(shī)的嚴(yán)謹(jǐn)工整，到宋詞的婉約柔美，每一段歷史的韻腳，都在訴說(shuō)著古人的心情和智慧。歷史的韻腳，有時(shí)候是低沉悠揚(yáng)的。當(dāng)我們回首那些苦難的歲月，那些為民族獨(dú)立、人民解放而奮斗的英雄們，我們無(wú)法不感慨萬(wàn)千。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，都仿佛是一次低沉的悠揚(yáng)，震撼著我們的心靈。那些為了民族獨(dú)立、人民解放而英勇斗爭(zhēng)的英雄們，如劉胡蘭、邱少云、雷鋒等，他們用自己的生命和信仰，譜寫(xiě)了歷史的韻腳。歷史的韻腳，有時(shí)候是高亢激昂的。當(dāng)我們看到那些為科學(xué)、為文化、為人類的進(jìn)步而不懈努力的先驅(qū)們，我們無(wú)法不高亢激昂。從哥白尼、伽利略、牛頓的科學(xué)革命，到伏爾泰、盧梭、康德的思想啟蒙，每一次人類的進(jìn)步，都仿佛是一次激昂的高歌，激勵(lì)著我們勇往直前。那些為科學(xué)、文化、人類進(jìn)步而奮斗的先驅(qū)們，如哥白尼、伽利略、牛頓、伏爾泰、盧梭、康德等，他們用自己的智慧和信仰，譜寫(xiě)了歷史的韻腳。歷史的韻腳，或許并不存在于文字的記載中，但它卻在我們生活的每一個(gè)角落，每一段記憶里。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們卻可以借鑒歷史，書(shū)寫(xiě)屬于我們這個(gè)時(shí)代的韻腳。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“歷史是一面鏡子，可以知興替；歷史是一座寶藏，可以為我們提供智慧和力量?！弊屛覀冦懹洑v史，珍惜當(dāng)下，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗，書(shū)寫(xiě)屬于我們的歷史韻腳?！炯炎髻p析】：浩瀚歷史下，小人物自有其光輝歷史的韻腳，或許并不在于文字的優(yōu)美，而是那些無(wú)數(shù)看似渺小，卻影響深遠(yuǎn)的事件和人物。正如材料中所說(shuō)，歷史沒(méi)有韻腳，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有開(kāi)頭和結(jié)尾，但是歷史有氣象，有情節(jié)，有收縱，有因果，有大量需要邊走邊嘆、夾敘夾議的自由空間，有無(wú)數(shù)不必刻意串絡(luò)卻總在四處閃爍的明亮碎片。我們常常把歷史看作一條長(zhǎng)河，長(zhǎng)河的源頭是盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人；中途歷經(jīng)夏商西周、春秋戰(zhàn)國(guó)，直至唐宋元明清，最后匯入茫茫的時(shí)間大海。然而，歷史并非僅僅是時(shí)間的流逝，而是一個(gè)個(gè)具體的人，一件件具體的事，在特定的時(shí)空背景下，共同演奏出的華美樂(lè)章?；厥讱v史，我們可以看到那些閃耀的碎片。正如詩(shī)人所說(shuō)：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！边@是歷史的氣象。我們看到了秦漢之際的雄渾，領(lǐng)略了萬(wàn)里長(zhǎng)征的豪邁。這歷史的韻腳，既有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，也有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的感慨。歷史的韻腳，在那些英勇無(wú)畏的人物身上。我們看到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的信念，看到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情。他們的愛(ài)國(guó)情操，成為歷史長(zhǎng)河中最耀眼的明珠。還有那些為民族解放而奮斗的英雄們，如孫中山、毛澤東、周恩來(lái)等，他們?yōu)橹腥A民族的繁榮富強(qiáng)付出了畢生的努力，譜寫(xiě)了一曲曲感人至深的英雄贊歌。歷史的韻腳，也在那些推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的事件中。我們看到了商鞅變法、王安石變法等改革家們的智慧與勇氣，看到了戊戌變法、辛亥革命等歷史事件中，民眾覺(jué)醒的力量。正是這些事件，推動(dòng)著歷史長(zhǎng)河滾滾向前，使得我們的國(guó)家不斷進(jìn)步，民族走向繁榮富強(qiáng)。當(dāng)然，歷史的韻腳，也有一些悲壯的篇章。我們看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的烽火連天，看到了五胡亂華的慘烈，看到了近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的民族危亡。然而，正是在這些歷史的陣痛中，我們民族不斷反思，不斷成長(zhǎng)，最終走向了獨(dú)立自主、富強(qiáng)進(jìn)步的道路。如今，我們生活在一個(gè)嶄