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小升初修改病句專題復(fù)習(xí)小升初修改病句專題復(fù)習(xí)修改病句專項復(fù)習(xí)小升初總復(fù)習(xí)修改病句專項復(fù)習(xí)2課前導(dǎo)入:華佗之死據(jù)《三國志》記載,當(dāng)時魏國丞相曹操慼有“頭風(fēng)?!辈?發(fā)病時頭部劇烈疼痛,每次都是華佗用針灸治好的,往往是針到病除。曹操想把華佗留在身邊當(dāng)侍醫(yī),華佗不愿成為他個人的御醫(yī),從而放棄為人民防病治病的機(jī)會,便借口“呆在許昌時間長了,思念故鄉(xiāng)”,“求還取方”而告假回家了。后來,曹操派人“累書呼之”,華佗借口“妻子有病”,拒絕回許昌為操治病,當(dāng)操探知其妻并未病時,非常生氣,一怒之下,把華佗押回許昌處決了。華佗死后,埋葬在徐州王陵路,遺址至今尚存。課前導(dǎo)入:3課前導(dǎo)入:語言表達(dá)小故事案例:在一次語文課上,老師給同學(xué)出了一道題:如果世界上女人沒有了男人就不活了。要同學(xué)們在中間加標(biāo)點符號,結(jié)果所有的女生都是:如果世界上女人沒有了,男人就不活了。而男生的一律是:如果世界上女人沒有了男人,就不活了。課前導(dǎo)入:4什么是病句:病句,就是有毛病的句子。凡是不合語法、邏輯、產(chǎn)生歧義的句子都是病句?,F(xiàn)在,你要成為語言華佗,給有毛病的句子治治病。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。什么是病句:5根據(jù)本華佗多年的行醫(yī)經(jīng)驗,總結(jié)得出句2子的毛病分為以下幾類:了(1)搭配不當(dāng)(2)前后矛盾(3)成分殘缺(4)用詞不當(dāng);(5)重復(fù)啰嗦(6)詞序顛倒(7)指代不清;(8)大小概念不清并列;(9)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)(10)分類不當(dāng);(11)一個動詞兩個賓語(12)不合情理(13)褒貶不分(14)比喻不當(dāng)(15)成分贅余根據(jù)本華佗多年的6例1:我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。病因:搭配不當(dāng)修改:我們要(繼承)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?;?我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良(作風(fēng))2:我們班根本差不多沒有不及格的現(xiàn)象。病因:前后矛盾修改:我們班差不多沒有不及格的現(xiàn)象或:我們班根本沒有不及格的現(xiàn)象。例1:我們要發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。7例3:學(xué)習(xí)《凡卡》這一課,受到了很大的啟發(fā)病因:成分殘缺修改:學(xué)習(xí)《凡卡》這(我)受到了很大的啟發(fā)。例4:每個少先隊員都愿望為集體多做好事病因:用詞不當(dāng)修改:每個少先隊員都(希望)為集體多做好事。例3:學(xué)習(xí)《凡卡》這一課,受到了很大的8例5:這間教室非常寬敞得很病因:重復(fù)羅嗦修改:這間教室寬敞得很。例6:兩個新舊社會真是鮮明的對比啊,病因:詞序顛倒分析:兩個新舊社會可以理解為兩個新社會和兩個舊社會。究竟幾個社會交代不清。修改:新舊兩個社會真是鮮明的對比啊!例5:這間教室非常寬敞得很9例7:小紅和小明一起參加勞動,他對他說;“明天你到我家做作業(yè)好嗎?”病因:指代不清修改:小紅和小明一起參加勞動,小紅對小明說;“明天你到我家做作業(yè)好嗎21例8:指南針是我國古代的四大發(fā)明。病因:大小概念并列修改:指南針是我國古代的四大發(fā)明之例7:小紅和小明一起參加勞動,他對他說;10例9:只要努力學(xué)習(xí),成績才能提高病因:關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)分析:只要……才…無法搭配修改:只有努力學(xué)習(xí),成績才能提高10;菜園里有黃瓜、菠萊、西瓜、韭菜等蔬菜。病因:歸類不當(dāng)修改:菜園里有黃瓜、菠菜、韭菜等蔬菜。例9:只要努力學(xué)習(xí),成績才能提高11小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件12小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件13小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件14小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件15小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件16小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件17小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件18小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件19小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件20小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件21小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件22小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件23小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件24小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件25小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件26小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件27小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件28小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件29小升初修改病句專題復(fù)習(xí)課件30謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡?!囃?/p>
12、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒?!獝蹱柼m
13、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——老子
14、意志堅
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