不止一次我努力嘗試作文開頭【3篇】

不止一次我努力嘗試作文開頭【精選3篇】不止一次我努力嘗試作文開頭【精選3篇】一

勝利，不是一次就能夠達(dá)到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗(yàn)證一個(gè)小試驗(yàn)。

那一天是休息天，我正在讀一本驗(yàn)的書，書中的分幣能否在水上浮著的試驗(yàn)，引發(fā)了我的愛好，于是我打算去證明這個(gè)試驗(yàn)。

我預(yù)備了一杯滿滿的水和幾個(gè)分幣就開頭了試驗(yàn)。一開頭我拿了一枚比較小的分幣做試驗(yàn)，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì)勝利結(jié)果分幣卻搖搖擺晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì)沉下去呢？

莫非是這個(gè)試驗(yàn)有問題？于是我又認(rèn)真去看了那本書，上面說放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去試驗(yàn)了，可是我卻沒有看清晰那本書后面詳細(xì)的內(nèi)容，這一次試驗(yàn)我放下去的重量比上一次要輕的許多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當(dāng)我的手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭(zhēng)氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？

究竟是哪里出了錯(cuò)，于是我又發(fā)開那本書看起來，這是我突然叫了起來，“原來是這樣?。〗K于是找到緣由了！”這次我知道了前面失敗的緣由不僅要輕輕地放下去還要漸漸地放從杯子的邊邊口往里邊推動(dòng)去。果真如書上說的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。

這次試驗(yàn)讓我知道了只要多努力去嘗試就肯定能勝利。

不止一次我努力嘗試作文開頭【精選3篇】二

我一次次嘗試，卻不斷失敗。

我是溪流，一條從未入海的溪流。我始終心心念念想?yún)R入大海，卻從未實(shí)現(xiàn)過這個(gè)夢(mèng)。不過，古人有云：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。我始終信任是我的積累太少，太少。

我嘗試著要突破，想穿過沙漠到達(dá)海洋。但那太難了，無論我積累多少，無論我做了多么充分的預(yù)備，無論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過浩瀚的黃沙。我不甘！我不愿拘泥于這一方狹小的天地，一遍遍走過這雷同的道路——干渴過后等待下一個(gè)雨季再動(dòng)身。雷同，多么可怕！多少光線，多少漂亮，多少才華被它所沉沒？

我內(nèi)心動(dòng)搖了，一次次嘗試終究有無作用？捫心自問，我做到了不斷努力，不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏，只為奔向海洋。可我始終沒有勝利，我悲傷，為何會(huì)這樣？

我不斷思慮，做出了一個(gè)打算——改道。這個(gè)想法使我顫栗，改道后會(huì)遭受什么，我一無所知?？墒?，我將可能達(dá)成我的幻想！一路上，艱險(xiǎn)而辛酸，一塊巨石就足以使我奄奄一息，只剩一線清泉；四周人類對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁撸抑荒苈淠氐却乱粋€(gè)雨季。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表：“這是去往海洋的河流！就是他！”我毫不遲疑地沖過去，融成一體，四周的水都在歡呼。我們，或者說鄂爾齊斯河，一起向海洋奔去。

北冰洋很冷，卻很美。我在奔涌中觀察了成群的海鷗飛過，我享受著鯨群與我迎向而來的貼面禮，我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白，我勝利了。

固守舊道沒有為我?guī)韯倮D(zhuǎn)變卻使我達(dá)成夙愿，雖然一路坎坷，但也是樂趣?？v然千艱萬(wàn)險(xiǎn)，但究竟抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。

不止一次我努力嘗試作文開頭【精選3篇】三

在我們的生活當(dāng)中，總是有許多事情要在多次的嘗試之后，方能勝利……

那是一節(jié)再一般不過的數(shù)學(xué)課，可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來后，同學(xué)們才發(fā)覺那竟然是去年的模擬卷，哎！肯定很有難度吧！

很快便進(jìn)入了做題狀態(tài)，一開頭并不覺得有多難，我自信地?fù)]舞著手中的筆，但寫到后面時(shí)，我粗略地瞟了一眼，呀！可壞了，幾乎沒有一道會(huì)寫的，心中不由地忐忑起來。就在這時(shí)，一道帶入求值的題蹦入眼簾，關(guān)于xy的式子很長(zhǎng)，無疑這是一道有著超級(jí)難度的題，我在耗費(fèi)了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài)，當(dāng)我感覺自己可愛的腦細(xì)胞即將燃盡之時(shí)，便不得不像老師求救了。

老師面前，只是一個(gè)小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，連續(xù)著后面好像更加困難的挑戰(zhàn)……

在我面臨著最終一道難題時(shí)，便開頭反復(fù)地思索，不停地計(jì)算，卻越想越焦急，可一想到這已經(jīng)是最終一道難題，立刻就會(huì)迎來勝利的喜悅時(shí)，我便又布滿了信念，堅(jiān)信肯定會(huì)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，立刻心中像在茫茫大海上，觀察了一座高高屹立的燈塔，鼓舞著我向前前進(jìn)……

在下課鈴即將來臨之際，最終勝利將那道難題破解。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上大聲宣布著成果：“韓一帆，117分。”看著手中的卷子，心里