和朋友在一起-部編版道德與法治七年級上冊+

贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首詩表達的是什么情感？表達了汪倫和李白之間真摯深厚的友情在一和朋友起第四課第一課時自主導學1、隨著年齡的增長，我們的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？2、友誼的重要性（友誼具有怎樣的力量）？3、怎樣理解朋友見證了我們一起走過的成長歷程？同學父母老師其他人快樂的事，你最愿意與誰分享？心里的秘密，你最愿意向誰傾述？遇到了困難，你最愿意向誰求助？你最愿意與誰一起外出游玩？下面情形中，你更多的選擇誰？這說明了什么？這說明伙伴、同學、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。第一篇章我的朋友圈我的朋友們在成長的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴?請把他們的名字寫在下圖的相應位置。橫軸代表時間，縱軸代表朋友與你關系的遠近。如果他與你的關系非常好，就把他的名字寫在靠近橫軸的位置；如果他與你只是一般的朋友，就把他的名字寫在離橫軸遠一些的位置。(如果你想保密，也可以用代號表示朋友的名字。)疏遠親近幼兒園小學初中筆記1、隨著年齡的增長，我們的朋友圈發(fā)生了怎樣的變化？②自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。①隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了；玩伴同學同學好朋友密友知己疏遠親近幼兒園小學初中第二篇章友誼的力量小龍是某校初二學生，初一時，小龍活潑好動，非常貪玩，時常違紀。雖然對數學有一定興趣，但因為態(tài)度不端正，成績在班級中下游。上初二時，班級新調座位，前桌小天成績優(yōu)異，數學成績尤為突出。同樣喜歡數學的兩人，很快有了共同的話題，從課下討論數學問題，到周末相約一起游玩。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。一學期結束了，老師和同學發(fā)現，原來那個貪玩的小龍不見了，現在的小龍遵守課堂紀律，學習努力，成績進步顯著，數學成績尤其突出，還成為班級籃球隊的替補隊員。1、小龍發(fā)生了哪些變化呢？2、思考：你與你的朋友有相似的地方嗎？你們?yōu)槭裁从羞@么多的相似之處呢？2、友誼的重要性（友誼具有怎樣的力量）①朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。午餐的時候，他把從家里帶來的美食分給我一半。場景一場景二上課老師提問，我回答不出來，她在下面悄悄提醒我。場景三她常常“損”我，但是不允許別人說我不好。場景四我做錯了事，他一邊批評我一邊幫我。上述四個場景中的展示的朋友之間的溫馨故事，你經歷過嗎？哪一個故事最能引起你的共鳴？你和朋友之間還發(fā)生過哪些感人的故事？你從中感受到哪些力量？探究與分享P42②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。一起玩耍一起成長一起變老2、友誼的重要性（友誼具有怎樣的力量）

我們該交什么樣的朋友？不該交什么的朋友？什么是真正的朋友？探究與分享孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”解釋：與正直、誠信、見識廣的人交朋友，是有益的。③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。陪伴玩耍分享秘密互幫互助2、友誼的重要性（友誼具有怎樣的力量）筆記朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。2、友誼的重要性（友誼具有怎樣的力量）一起玩耍一起成長一起變老3、怎樣理解朋友見證了我們一起走過的成長歷程？因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂。課堂小結4.1和朋友在一起我的朋友圈1.我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？友誼的力量1.朋友對一個人的影響很大2.朋友見證我們的成長歷程3.朋友豐富我們的生活經驗鞏固當堂1.隨著年齡的增長，下列情況屬于正常的有（）①朋友圈擴大了，交往內容更豐富了②朋友圈變小了，沒有真正的朋友了③朋友圈擴大了，什么人都可以成為朋友④朋友圈變小了，但交往更深入，朋友關系更加密切

A.①②B.②③C.①④D.①③C鞏固當堂2.小強學習刻苦，成績優(yōu)秀。但他從小性格內向，不愛與人交往，只有一個最要好的伙伴——同班同學小剛。不過，前幾天因為一個誤會，兩個人誰也不理誰了。如果請你來幫助小強，你最想說的一句話是（