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第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則八年級(jí)道德與法治上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第2課時(shí)遵守規(guī)則
遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。遵守社會(huì)規(guī)則,既需要
、提醒、獎(jiǎng)懲等
,即他律,又需要
,即自律。自律就是嚴(yán)于律己,不斷
,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣,做到自覺(jué)遵守規(guī)則。監(jiān)督外在約束課前預(yù)習(xí)自我約束自我反省新課講解
自由與規(guī)則不可分1運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)課有秩序接受安全檢查安全有序上下樓梯
上述現(xiàn)象告訴我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則?一、自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(1)社會(huì)規(guī)定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。(2)社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。探究與分享列車即將啟動(dòng),兩位乘客卻堵住車門(mén),不讓列車啟動(dòng)。原因是同伴還未趕到。經(jīng)勸阻無(wú)效,導(dǎo)致發(fā)車延誤。公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天處罰。為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利,最后卻受到處罰?你是如何看待這些行為的?
自覺(jué)遵守規(guī)則2“梨雖無(wú)主,我心有主”(1)你怎么看待“梨雖無(wú)主,我心有主”的觀點(diǎn)?(2)你認(rèn)為該如何做到許衡所說(shuō)的“我心有主”?『提示』(1)“梨雖無(wú)主,我心有主”,這是一種準(zhǔn)則,一種修養(yǎng),一種境界,一種精神,這就是道德自律。正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正是這種道德自律的前提。(2)要自己遵守社會(huì)規(guī)則,需要自我約束,即自律,就是要嚴(yán)于律己。一、我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守規(guī)則?(1)遵守規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則。
維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則3一、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)規(guī)則?我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,一方面要從自己做起,自覺(jué)遵守規(guī)則;另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。探究與分享『提示』(1)首先,從自己做起,以身作則;(2)以宣傳勸導(dǎo)為主,引導(dǎo)規(guī)范人們的行為;(3)設(shè)定相關(guān)的行政法規(guī)約束不文明合理行為。二、我們應(yīng)該怎樣改進(jìn)規(guī)則?(1)一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則,需要制定;一些原有的規(guī)則失去了合理性,需要廢除;一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化,需要加以調(diào)整和完善。(2)我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。課堂小結(jié)1.“日月星,花鳥(niǎo)蟲(chóng),因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓。”這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是()A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩B、畫(huà)圓要有規(guī),無(wú)規(guī)就畫(huà)不成圓C、制方要有矩,無(wú)矩就制不出方D、人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配隨堂演練√2.“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言,其含義是()①人人都有自己的生活準(zhǔn)則,按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩,懂規(guī)矩③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人的社會(huì)生活少不了規(guī)矩A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√3.走在路上,需遵守規(guī)則。影劇院里,需遵守規(guī)則。游樂(lè)場(chǎng)所,需遵守規(guī)則-----社會(huì)公共生活充滿了規(guī)則。面
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