《理性閱讀向陽而生》設(shè)計方案下學期高中主題班會

?理性閱讀，向陽而生?高中主題班會設(shè)計方案01設(shè)計理念一、活動主題理性閱讀，向陽而生二、活動背景：語文新課程標準要求同學養(yǎng)成讀書看報的習慣，學會利用圖書館、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究式閱讀，擴展自己的閱讀面，課外閱讀的總量比以前大大增加了。一些不適合同學閱讀的讀物也趁機而入，同學身心開展受到了影響。針對一局部同學對課外閱讀熟悉缺乏,目的不明確，個別同學沉迷武俠或言情小說的現(xiàn)狀，通過開展此次主題班會活動，引導同學多讀健康向上的好書，并增加其辨別是非的力量。發(fā)揮好書籍對同學樹立正確的人生觀、價值觀世界觀的重要導向性作用。旨在通過同學進行讀書經(jīng)受共享和心得體會溝通,讓同學明白讀好書在人的成長過程中對人的心智開展、思想內(nèi)涵積累以及品德修養(yǎng)等方面所發(fā)揮的重要作用，到達〃為精神打底，為人生奠基”的目的。以此特設(shè)計本主題班會。三、活動目標.情感目標：①本次班會意在通過活動讓同學明確讀好書對人的成長開展的重要性；②本次班會意在激發(fā)同學讀書愛好，培育同學良好的閱讀習慣，為同學終身學習打下根底。.行為目標：①通過此次主題班會活動，引導同學能夠辨別書籍的優(yōu)劣，培育自己正確的三觀，形成健康的人格；②讓同學要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。四、活動重難點.讓同學意識到讀好書的重要性；.培育同學對優(yōu)秀作品的分析和鑒賞力量。五、活動時間、地點、對象、主持人活動時間：2023年5月9日活動地點：教室活動對象：高一全體同學主持人：班主任六、活動形式同學閱讀共享、心得體會溝通、老師適時引導和總結(jié)七、活動前期預備.提前將班會主題告知同學，讓同學提前預備個人閱讀經(jīng)受，并用100字左右加以描述；.提前央視一套董卿的讀一本好書的視頻；.提前背景音樂和世界讀書節(jié)?全民閱讀推廣曲？閃爍的抱負？；.提前打印高中語文新課程標準必讀書單；.預備電腦，裝飾黑板。02班會過程.通過展現(xiàn)第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果導入：〔2分鐘）第十九次全國國民閱讀調(diào)查|未成年人2021年人均圖書閱讀量為10.93本。北京商報訊（記者鄭蕊）4月23日，第十九次全國國民閱讀調(diào)查成果于首屆全民閱讀大會上對外發(fā)布。通過對未成年人圖書閱讀最的分析發(fā)覺，2021年我國017周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.93本,比2020年的10.71本增加了0.22本。數(shù)據(jù)顯示，2021年，我國1417周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.10本，高于2020年的13.07本:08周歲兒童人均圖書閱讀量為10.33本，高于2020年的10.02本;913周歲少年兒童人均圖書閱讀量為10.21本，高于2020年的9.63本。.提出問題：1）看著這個調(diào)查結(jié)果，我想問同學們幾個問題：〔3分鐘）①你喜愛讀什么樣的書？是拳頭、枕頭還是卡通？拳頭是武力和暴力的象征，這類作品看多了會產(chǎn)生侵害性，產(chǎn)生暴力傾向；枕頭看多了會污染心靈，擾亂處于青春期的少年的心性；卡通看多了不利于思想和心智的成熟；我們知道，以上這些都不是我們需要的，特殊是對于課業(yè)繁重的中同學來說，多讀一本沒有價值的書，就等于失去了讀一本有價值的書的閱讀時間。所以,我們必需學會這樣一種本事，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。②我們應當讀什么樣的書？2）請2位同學說說自己的想法（3分鐘）3,播放央視一套董卿的讀一本好書的視頻〔2分鐘）.老師對視頻內(nèi)容賜予簡要的點評：好書能凈化人的心靈、豐富人的情感、提升人的素養(yǎng)、增加人的力氣、樹立克服困難的信念和決心。所以說讀好書對我們是何等的重要。下面就請大家放飛思緒，回憶一下你讀過哪些書？從你讀過的那些書中，你最喜愛讀什么書?你又為什么喜愛讀這樣的書？你從中又有哪些收獲？（4分鐘）.共享（18分鐘）大家觀看了視頻，又經(jīng)過了爭論,信任你們都已經(jīng)有了答案?，F(xiàn)在請幾位同學共享他們與書的故事……A：在如今互聯(lián)網(wǎng)高速開展的時代，大多數(shù)年輕人都沉醉在快餐式的短視頻中，越來越少的人關(guān)注中國古典小說，例如大家都知道的曹雪芹的?紅樓夢？。紅樓夢的情節(jié)張馳有度，推動有序,人物描寫栩栩如生，性格描述入骨三分，社會關(guān)系錯綜簡單，情感溝通細膩微妙。讀完？紅樓夢?后我受到了不少啟示：禁止精神內(nèi)耗，人生應當追求真善美，做人做事應重情義，人不必糾結(jié)于失敗。老師點評：快餐式短視頻能帶給人直接的欣賞效果，給大腦一種〃簡潔歡樂〃的刺激，但往往可能會被動地接受其中觀點，而缺乏對更深層次問題的思索，所以完整的作品更簡潔引發(fā)我們的心靈撞擊。B：今日我想共享的這本書名為?云邊有個小賣部？，這本書所敘述的是仆人公劉十三在遭生活的種種打擊后，借助微弱的光在逆境中漸漸成長的故事。之所以我會喜愛這本書，是由于劉十三的生活即使困難重重,但他卻能不懼困難,努力生活。無論怎樣，只要你英勇地去面對生活，就會迎來柳暗花明。劉十三的經(jīng)受讓我明白:人生路上布滿著各種各樣的困難,但要信任：盼望和哀痛都是一縷光。我們要有那股不服輸?shù)囊庵?，要勇于去面對，去挑?zhàn)那些困難，才能通往勝利，且要永保人性的暖和與和善，才能迎來春暖花開，盛世繁華！老師點評：人人都會面對困難，但未必人人都有挑戰(zhàn)困難、克服困難的士氣，所以，好的作品、好的仆人翁典范會賜予我們更大的士氣和力氣。C：你們覺得最富有魅力的是什么？是對未知的探究，還是寬闊無垠的星空，或是自然中的宏大杰作……，在我心中，我覺得歷史便是最富魅力的。它似長河，內(nèi)有生物萬千，奔流不息；又似蒼穹，變化莫測，內(nèi)藏乾坤，所以，我便偏愛于?中華上下五千年?一書。它記載著從原始時代至清末民初的歷史，里面記載了很多能人志士，艱苦卓絕的奮斗歷程，還有人文、地理、自然奇觀等，有利于我們客觀了解歷史，但也有很多無人知曉的〃謎團〃，等待我們?nèi)テ平?。在閱讀中，我觀察了古人對時代風口驚人的推斷力，在危難之際，仍能〃我心光明〃的不屈心態(tài)。這使我領(lǐng)悟了為人處事，，勇抓機遇的真諦。歷史不會說話，卻記載著中華才智的車轍，鐫刻著屬于中華大地的輝煌。老師點評：讀史可以明理，讀史可以鑒今，這就是史書最為重要的一點，也是歷史得以牢記，社會不斷更新開展的重要緣由。D：科技快速開展，讓人類安于室內(nèi)一角，能夠接觸自然的時機也因此削減，所以自然類文學作品成為我了解自然最好的方式。而最令我記憶猶新的書籍，是一部用作者的全部心血換來的啟示人們珍視自然的書籍一一?千里尋你重返狼群？。它刷新了我對狼的認知：狼并不是生來便布滿野性；大多數(shù)人都〃談狼色變〃，但它們給人類帶來的損害遠比盜獵者給它們訴損害要少得多，人類的貪欲之心才是最的野獸。人類與自然和諧共生不僅是作者用文字給我們深刻的警示，更是我國堅持可持續(xù)開展綠色開展的目標。這本書籍所帶給我的收獲遠比我刷一成天甚至一周的〃快餐式〃短視頻的收獲更多，這才是青少年應當閱讀的正能量書籍!老師點評：任何一部好的作品都會表達作者的創(chuàng)作動機，只要這個動機能引發(fā)讀者共鳴與思索，促使讀者向陽而生，那么這個作品便不失為佳作。E：在快餐文學成為主流的今日，我卻獨愛于古代圣賢的思想精華。中華文化源遠流長，百家爭鳴，為我們帶來了許很多多優(yōu)質(zhì)書籍。四書五經(jīng)是其最典型的代表。我愛古籍，不僅僅是由于它的妙趣橫生，更多的是由于它所折射出的社會現(xiàn)實與處世之道值得我去思索?！ㄍ段乙阅竟?，報之于瓊瑤〃教會我做人要懂得感恩；“惟事事，萬其有備，有備無患〃教會我做事前要有所預備；〃獨學而無友，那么孤陋寡聞〃教會我學習要相互切磋。這些，無一不是當今社會需要人們?nèi)W習的優(yōu)秀品德?？酌现?、黃老學說都是值得我們?nèi)W習、思索、借鑒的思想文化。因此，我愛古典文學作品，我愛中華傳統(tǒng)文化！老師點評:中國古典文學曾經(jīng)百花齊放，眾家爭鳴，成就了我人國歷史文化的燦爛富強,經(jīng)久流傳;名家經(jīng)典之所以能源遠流傳，是由于作品中蘊含著精神的傳承，力氣的傳遞；所以,繼承和開展中國傳統(tǒng)文化也是當代青年的責任和擔當！.背景音樂響起，老師在音樂中總結(jié)：（3分鐘）從同學們的共享中，我們也從中深刻熟悉到：一本好書，蘊含著豐富的學問和奇妙的情感。閱讀一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；閱讀一本好書，能引領(lǐng)你走向勝利的此岸，迎接光明的人生；閱讀一本好書，能凈化人的心靈、豐富人的情感、提升人的素養(yǎng)；閱讀一本好書，能增加人的力氣，樹立克服困難的信念和決心；閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么奇妙的事情?。∽屛覀儚慕袢掌鸲紖⑴c到閱讀中去，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃重氣氛！.結(jié)束語：〔5分鐘）最終，讓我們一起牢記的讀書觀一愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書，樂觀參與全民閱讀活動，為中華民族的宏大復興而努力讀書，讓才智之光照亮我們每個人的前行之路。一起來唱響全民閱讀推廣曲？閃