設(shè)立心理委員的目的及心理委員的職責(zé)

建立心理委員的目的及心理委員的職責(zé)初中階段是人生壓力相對(duì)集中的時(shí)期，嚴(yán)重的中考，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的心理難題困擾著處于青春期的初中生，比較簡(jiǎn)單造成學(xué)生的心理疑惑與煩憂(yōu)，甚至釀成偏執(zhí)行為。為更為踴躍主動(dòng)地為學(xué)生心理健康服務(wù)，更有效的做勤學(xué)生心理健康工作，基于學(xué)生之間接觸的親近性、年紀(jì)的相仿性和所面對(duì)問(wèn)題的相似性，我校在全校范圍內(nèi)成立學(xué)生心理工作隊(duì)伍。一、建立心理委員的目的加強(qiáng)學(xué)生"心理宣傳員、勸導(dǎo)員、預(yù)警察"的作用，讓心理健康教育到班級(jí)、到宿舍、到學(xué)生，更為切近每一個(gè)學(xué)生，戰(zhàn)勝老師與學(xué)生之間存在代溝、接觸相對(duì)較少、不易在第一時(shí)間掌握學(xué)生心理動(dòng)向等難題，進(jìn)而使交流更為順暢、解決更為實(shí)時(shí)、方法更易被接受，初期發(fā)現(xiàn)、初期預(yù)防心理危機(jī)，提早預(yù)警，根絕不良局勢(shì)的發(fā)生發(fā)展。二、學(xué)生心理委職工作職責(zé)在心理咨詢(xún)室的指導(dǎo)下輔助班主任做好本班學(xué)生的心理健康教育工作，幫助存在心理阻礙的學(xué)生聯(lián)系心理咨詢(xún)老師，在師生心靈交流中起到橋梁作用。在學(xué)生集體中鼎力宣傳心理健康和精神衛(wèi)生知識(shí)；仔細(xì)留神周邊同學(xué)生活及心理危機(jī)；上傳下達(dá)，親近同學(xué)與心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系；為本班同學(xué)供給確實(shí)有效和實(shí)時(shí)的心理支持。詳細(xì)職責(zé)：保護(hù)自己心理健康。保護(hù)本班學(xué)生的心理健康。按期認(rèn)識(shí)本班每位同學(xué)的心理健康情況。幫助需要心理咨詢(xún)的學(xué)生實(shí)時(shí)聯(lián)系心理老師。發(fā)現(xiàn)"異樣"動(dòng)向（重要心理變故與行為異樣者）實(shí)時(shí)向心理咨詢(xún)室和班主任反應(yīng)。4.踴躍在班內(nèi)宣傳普及心理健康知識(shí)，展開(kāi)班級(jí)心理健康教育主題活動(dòng)。5.幫助勸導(dǎo)解決同學(xué)平時(shí)心理問(wèn)題，對(duì)本班學(xué)生的心理困惑耐心聆聽(tīng)并給出合理指導(dǎo)。、保護(hù)同學(xué)個(gè)人隱私。輔助心理咨詢(xún)室展開(kāi)心理健康知識(shí)宣傳工作，如心理廣播、宣傳欄、校報(bào)心理欄目等。8、配合心理咨詢(xún)室的工作，按期參加咨詢(xún)室舉行的培訓(xùn)、交流活動(dòng)。三、平時(shí)工作：1、按期報(bào)告。每周向班主任、心理教師報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、感情、危機(jī)事件、綜合評(píng)論等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告。2、危機(jī)事件實(shí)時(shí)反應(yīng)制度。對(duì)班級(jí)中可能或馬上發(fā)生的危機(jī)事件，實(shí)時(shí)向班主任、學(xué)工處、心理教師反應(yīng)，防止惡性事件的發(fā)生。3、展開(kāi)豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)班級(jí)的“心理園地”、集體心理指導(dǎo)活動(dòng)等，促使本班學(xué)生的心理健康水平。4、聯(lián)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀展開(kāi)檢查研究，促使、改良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的心理問(wèn)題，促使學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提升。5、在參加心理咨詢(xún)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)并經(jīng)查核合格的基礎(chǔ)上，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理指導(dǎo)工作。6、展開(kāi)每年一度的“校園心理健康節(jié)”活動(dòng)。四、心理委員的心理成長(zhǎng)學(xué)校會(huì)按期或不按期對(duì)各班級(jí)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，比如心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，怎樣辨別基本心理問(wèn)題，怎樣對(duì)一些特別同學(xué)進(jìn)