第4課《古代詩歌四首》課件(共42張PPT)統(tǒng)編版語文七年級上冊_第1頁
第4課《古代詩歌四首》課件(共42張PPT)統(tǒng)編版語文七年級上冊_第2頁
第4課《古代詩歌四首》課件(共42張PPT)統(tǒng)編版語文七年級上冊_第3頁
第4課《古代詩歌四首》課件(共42張PPT)統(tǒng)編版語文七年級上冊_第4頁
第4課《古代詩歌四首》課件(共42張PPT)統(tǒng)編版語文七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級上冊第一單元第四課古代詩歌四首觀滄海曹操作者介紹曹操,字孟德,東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家生于155年,卒于220年早年參加黃巾起義,后成為東漢末年最有權(quán)勢的軍閥之一200年,在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹,統(tǒng)一北方208年,在赤壁之戰(zhàn)中被孫劉聯(lián)軍擊敗,未能統(tǒng)一全國216年,被封為魏王,奠定了曹魏政權(quán)的基礎(chǔ)220年,病逝于洛陽,其子曹丕建立魏國,追尊曹操為魏武帝《觀滄?!返膭?chuàng)作背景創(chuàng)作時間:建安十二年(207年)01創(chuàng)作背景:曹操在平定烏桓叛亂后,率軍北征,途經(jīng)碣石山,有感而發(fā),創(chuàng)作了《觀滄海》03創(chuàng)作地點(diǎn):碣石山02創(chuàng)作目的:抒發(fā)曹操對天下大勢的感慨,表達(dá)其統(tǒng)一天下的雄心壯志04東臨/碣石,以觀/滄海。水何/澹澹,山島/竦峙。樹木/叢生,百草/豐茂。秋風(fēng)/蕭瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中;星漢/燦爛,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/詠志。觀滄海曹操注釋:1.〔臨〕到達(dá),登上。2.〔碣(jié)石〕山名,在今河北昌黎西北。3.〔澹(dàn)?!乘ㄊ幯臉幼印?.〔竦峙(sǒngzhì)〕聳立。竦、峙,都是聳立的意思。5.〔星漢〕銀河。6.〔幸甚至哉(zāi)〕幸運(yùn)得很,好極了。幸,幸運(yùn)。至,達(dá)到極點(diǎn)。東登上碣石山,得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩,海中山島羅列,高聳挺立。周圍是蔥蘢的樹木,豐茂的花草。蕭瑟的風(fēng)聲傳來了,草木動搖,海上掀起巨浪。太陽和月亮的運(yùn)行,好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的。銀河星光燦爛,好像是從這浩瀚的海洋中產(chǎn)生出來的。啊,慶幸得很,美好無比,讓我們盡情歌唱,暢抒心中的情懷。譯文1.東臨碣石,以觀滄海。品析詩詞“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。這一句詩交代了觀海的地點(diǎn),寫出了登山觀海所見所思。2.水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。通過所見之景,描繪一副波瀾壯闊、欣欣向榮的景象。3.日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。詩歌的內(nèi)容開篇:描繪大海的壯闊景象,抒發(fā)詩人的豪情壯志中間:描寫大海的波濤洶涌,表達(dá)詩人的雄心壯志結(jié)尾:抒發(fā)詩人對祖國山河的熱愛,表達(dá)詩人的民族自豪感意境:通過描繪大海的壯闊景象,表達(dá)詩人的豪情壯志和民族自豪感詩歌的意境A詩歌描繪了滄海的壯麗景色,展現(xiàn)了詩人的廣闊胸懷和遠(yuǎn)大志向。B詩歌通過對滄海的描寫,表達(dá)了詩人對自然美景的熱愛和對美好生活的向往。C詩歌通過描繪滄海的壯麗景色,展現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的熱愛和對民族文化的自豪感。D詩歌通過對滄海的描寫,表達(dá)了詩人對自然美景的贊美和對人生哲理的思考。詩歌的啟示運(yùn)用手法:借景抒情,托物言志虛實(shí)結(jié)合,動靜結(jié)合。大家一起來做一做題李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者介紹01李白,字太白,號青蓮居士02唐代著名詩人,被譽(yù)為“詩仙”03生于公元701年,卒于公元762年04代表作品有《將進(jìn)酒》、《廬山謠》等李白的詩雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光,風(fēng)格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”,其詩大多為描寫山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩歌中最鮮明的藝術(shù)特色。李白的詩富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢。他與杜甫并稱為“大李杜”,(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白

楊花/落盡/子規(guī)啼,聞道/龍標(biāo)/過五溪。

我寄/愁心/與明月,隨君/直到/夜郎西。字詞解析:1.〔子規(guī)〕即布谷鳥,又稱“杜鵑”。2.〔龍標(biāo)〕指王昌齡。古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。3.〔五溪〕今湖南西部、貴州東部五條溪流的合稱。4.〔夜郎〕唐代夜郎有三處,兩個在今貴州桐梓,本詩所說的“夜郎”在今湖南懷化境內(nèi)。創(chuàng)作背景創(chuàng)作動機(jī)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是唐代大詩人李白的詩作。此詩是李白為好友王昌齡貶官而作,以抒發(fā)感憤,寄托慰藉,表達(dá)對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況,渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚;次句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠(yuǎn)的描畫,顯出李白對詩友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情;三、四兩句寄情于景,對詩友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象,以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境,雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼,但通過對景物的描寫,把友情抒發(fā)得真摯感人。創(chuàng)作時間03創(chuàng)作地點(diǎn):長安02創(chuàng)作背景:王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉,李白聽聞后創(chuàng)作此詩01創(chuàng)作時間:公元759年04創(chuàng)作原因:表達(dá)對王昌齡的思念和同情詩歌賞析楊花/落盡/子規(guī)啼,聞道/龍標(biāo)/過五溪。詩歌賞析楊花象征離泊、飄散。“楊花”“子規(guī)”,點(diǎn)明時令是暮春,渲染凄涼哀傷的氣氛,暗含詩人的傷感和離別。我寄/愁心/與明月,隨君/直到/夜郎西。運(yùn)用擬人的手法,抒發(fā)了詩人對朋友遭遇的深切同情和牽掛,以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔(dān)憂之情。詩歌內(nèi)容首聯(lián):寫景,描繪了詩人對友人的思念之情01頸聯(lián):寫景,描繪了詩人對友人的思念之情03頷聯(lián):寫景,描繪了詩人對友人的思念之情02尾聯(lián):寫景,描繪了詩人對友人的思念之情04藝術(shù)特色情景交融:將詩人的情感與自然景物融為一體,營造出獨(dú)特的意境。01虛實(shí)結(jié)合:既有對現(xiàn)實(shí)的描繪,又有對想象的描繪,虛實(shí)結(jié)合,使詩歌更具有藝術(shù)魅力。02語言優(yōu)美:詩歌語言優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),具有很高的藝術(shù)價值。03情感真摯:詩人通過詩歌表達(dá)了對朋友的思念和祝福,情感真摯,感人至深。04情感表達(dá)思念之情:對朋友的思念和牽掛01同情之心:對朋友遭遇的同情和惋惜02鼓勵之意:對朋友的鼓勵和安慰03樂觀態(tài)度:對朋友的樂觀和積極心態(tài)的肯定04在文學(xué)史上的地位聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是唐代詩人李白創(chuàng)作的一首七言絕句,是李白的代表作之一。這首詩表達(dá)了李白對王昌齡的思念和同情,以及對社會的感慨和反思,具有很高的藝術(shù)價值和思想價值。在文學(xué)史上,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄被譽(yù)為唐詩中的精品,具有很高的地位和影響。這首詩在文學(xué)史上的地位,不僅體現(xiàn)在其藝術(shù)價值和思想價值上,還體現(xiàn)在其對后世文學(xué)創(chuàng)作的影響上。次北固山下作者介紹王灣,唐代詩人,洛陽人1生卒年不詳,約活動于唐玄宗開元年間2早年游歷江南,后入長安,為官多年3擅長五言律詩,作品多以山水田園、送別贈言為主題4創(chuàng)作年代創(chuàng)作年代:唐代作者:王灣創(chuàng)作背景:詩人在旅途中經(jīng)過北固山,有感而發(fā)創(chuàng)作特點(diǎn):借景抒情,表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念和對未來的憧憬01030204創(chuàng)作動機(jī)作者:王灣01創(chuàng)作時間:唐朝02創(chuàng)作地點(diǎn):北固山下03創(chuàng)作原因:表達(dá)對故鄉(xiāng)、親人的思念和對國家、民族的熱愛04次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。解析:1.〔客路〕旅人前行的路。2.〔潮平兩岸闊〕潮水漲滿,兩岸與江水齊平,整個江面十分開闊。3.〔海日生殘夜〕夜還未消盡,紅日已從海上升起。殘夜,指夜將盡未盡之時。4.〔江春入舊年〕江上春早,舊年未過新春已來。5.〔歸雁洛陽邊〕希望北歸的大雁捎一封家書到洛陽。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。江面開闊,風(fēng)平浪靜,風(fēng)帆高懸,這兩句意境恢弘闊大。海日生殘夜,江春入舊年。新舊事物的交替,給人以欣喜和鼓舞。情感:一日將盡,一年將盡,時光的流逝讓人頓生思鄉(xiāng)之情詩歌賞析:這是一首游子思鄉(xiāng)詩,通過景物“日”“大雁”“夕陽”等景物描寫了作者的思鄉(xiāng)之情。藝術(shù)特色01語言優(yōu)美:運(yùn)用生動形象的語言,描繪出北固山下的美麗景色02意境深遠(yuǎn):通過景物描寫,表達(dá)詩人對自然、人生和社會的感悟與思考03情感真摯:抒發(fā)詩人對故鄉(xiāng)、親友的思念和懷想,以及對祖國的熱愛和民族自豪感04結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):運(yùn)用對仗、押韻等修辭手法,使詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富有韻律感對現(xiàn)代人的啟示珍惜時間:珍惜當(dāng)下,把握機(jī)會,不要等到失去才后悔樂觀面對生活:無論遇到什么困難,都要保持樂觀積極的心態(tài)堅(jiān)持夢想:堅(jiān)持自己的夢想,不要輕易放棄學(xué)會感恩:感恩身邊的人和事,珍惜擁有的一切01020304天凈沙·秋思作者出生時間:約1250年出生地點(diǎn):北京家庭背景:書香門第,父親為官員成長經(jīng)歷:自幼飽讀詩書,才華橫溢03040201創(chuàng)作經(jīng)歷馬致遠(yuǎn)早年生活:出生于一個書香門第,自幼飽讀詩書,才華橫溢01早年仕途:早年曾擔(dān)任過一些官職,但仕途不順,后辭官歸隱02創(chuàng)作背景:歸隱后,馬致遠(yuǎn)開始創(chuàng)作戲劇和散曲,《天凈沙·秋思》是其代表作之一03創(chuàng)作特點(diǎn):馬致遠(yuǎn)的創(chuàng)作以寫景抒情為主,善于運(yùn)用白描手法,語言簡練,意境深遠(yuǎn)04代表作品天凈沙·秋思:馬致遠(yuǎn)的代表作,被譽(yù)為“秋思之祖”01青衫淚:馬致遠(yuǎn)的抒情詩,表達(dá)了對故土的思念和懷想03漢宮秋:馬致遠(yuǎn)的另一部代表作,被譽(yù)為“元曲四大悲劇”之一02岳陽樓:馬致遠(yuǎn)的詠史詩,表達(dá)了對歷史和人生的感悟與反思04時代背景1創(chuàng)作時間:元代2社會環(huán)境:戰(zhàn)亂頻繁,人民生活困苦3文化背景:元曲盛行,文人墨客創(chuàng)作熱情高漲4作者經(jīng)歷:馬致遠(yuǎn)早年仕途不順,晚年隱居山林,創(chuàng)作了大量詩詞作品天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.〔昏鴉〕黃昏時將要回巢的烏鴉。2.〔斷腸〕形容悲傷到極點(diǎn)。3.〔天涯〕天邊,指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。蕭條昏暗(以哀寫哀):枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽舒適安逸:(以樂寫哀)小橋、流水、人家詩歌解析詩眼:斷腸------統(tǒng)領(lǐng)全詩的意象,表達(dá)了游子倦于漂泊,凄苦思鄉(xiāng)之情。頭兩句枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,就給人造成一種冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界,這里的枯藤,老樹給人以凄涼的感覺,昏,點(diǎn)出時間已是傍晚;小橋流水人家給人感到幽雅閑致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風(fēng)瘦馬,詩人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境,為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線,更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物,巧妙地連綴起來,通過枯,老,昏,古,西,瘦六個字,將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中。最后一句,斷腸人在天涯是點(diǎn)睛之筆,這時在深秋村野圖的畫面上,出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,在殘陽夕照的荒涼古道上,牽著一匹瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步滿游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方,透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題。藝術(shù)特色語言簡潔:用詞精煉,表達(dá)準(zhǔn)確意境深遠(yuǎn):通過景物描寫,營造出深遠(yuǎn)的意境情感真摯:表達(dá)對故鄉(xiāng)、親友的思念和懷想結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):采用傳統(tǒng)的詞牌格式,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),韻律和諧詞句解析"枯藤老樹昏鴉":描繪了秋天蕭瑟的景象,表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。01"小橋流水人家":描繪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論