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文檔簡介

蘭陵縣集體備課活頁紙學(xué)科語文主備人節(jié)次第周第節(jié)課題新聞采訪課時1課型活動指導(dǎo)課教學(xué)目標(biāo)1.依據(jù)對新聞體裁的了解，積累新聞采訪的選題、寫提綱等基本常識。2．分析熱點(diǎn)話題，根據(jù)采訪計劃嘗試擬寫采訪提綱。3．根據(jù)采訪提綱的基本要求，制定采訪計劃，模擬采訪現(xiàn)場。教學(xué)重點(diǎn)圍繞話題，根據(jù)采訪的目的和對象，擬寫采訪提綱。教學(xué)難點(diǎn)了解采訪提綱的基本要求，按照標(biāo)準(zhǔn)修改提綱（采訪問題）。課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程二次備課第一步導(dǎo)入新課《焦點(diǎn)訪談》《第一時間》這類新聞深度報道類節(jié)目受到廣大觀眾的好評。原因在于，一是聚焦熱點(diǎn)話題，例如《假紫菜的真相》《破獲酒駕逃逸案》《誰弄臟了我的空氣》，二是完成這些新聞報道之前，媒體人要做充足的準(zhǔn)備，即撰寫訪談提綱。本節(jié)課，我們就體驗(yàn)一下媒體人的工作，完成新聞采訪提綱的撰寫。第二步回顧知識【環(huán)節(jié)1:師友回顧】回憶新聞體裁知識，記錄新聞采訪的知識。請學(xué)友回答，師傅補(bǔ)充，其他師友完善。【環(huán)節(jié)2:教師指導(dǎo)】【課件展示】一、知識補(bǔ)充1.

什么是新聞采訪新聞采訪：是指記者為獲取新聞對采訪對象所進(jìn)行的觀察、詢問、傾聽、思索和記錄等活動。是新聞寫作的前提，是一種特殊的調(diào)查研究。

2.

新聞材料怎么獲得？以《紅星照耀中國》為例二、明確采訪任務(wù)今年7月29日，蘭陵一中孫宇騰同學(xué)收到清華大學(xué)錄取通知書，全村人敲鑼打鼓來祝賀。學(xué)校新聞中心，決定寫一則消息發(fā)送到微信公眾號上。如果你們是新聞中心記者，請擬定一份采訪提綱。第三步草擬提綱【環(huán)節(jié)1:師友草擬】師友互動填寫采訪目的、采訪問題【環(huán)節(jié)2:教師指導(dǎo)】怎樣擬定采訪問題？自己修改+小組討論：準(zhǔn)備采訪問題第四步模擬現(xiàn)場【環(huán)節(jié)1:師友嘗試】展示采訪問題【環(huán)節(jié)2:教師點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥第五步總結(jié)提高【環(huán)節(jié)1:師友總結(jié)】評選最佳記者團(tuán)隊(duì)【環(huán)節(jié)2:教師提升】教師答記者問（同學(xué)們做記錄）板書設(shè)計①時間順序擬定采訪問題1、

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