六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地五 知識(shí)點(diǎn)

語(yǔ)文園地五知識(shí)點(diǎn)一、交流平臺(tái)第一位同學(xué)介紹自己愛(ài)讀課外書，愛(ài)讀名著，閱讀品味在提高；第二位同學(xué)邊讀邊思考，寫心得，感覺(jué)好像在與作者聊天，也加深了對(duì)作品的理解；第三位同學(xué)介紹了自己寫完習(xí)作認(rèn)真修改，越來(lái)越喜歡寫作文了；第四位同學(xué)介紹了自己勤問(wèn)勤查的好習(xí)慣。我們可以把讀書、思考、寫作、勤問(wèn)勤查方面的好習(xí)慣介紹給大家。還可以把認(rèn)真聽(tīng)課，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，觀察積累等方面的好習(xí)慣介紹給大家。交流示例：1、我上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不搞小動(dòng)作。主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，有聽(tīng)不懂的地方就做上記號(hào)，下課問(wèn)老師。我覺(jué)得這樣做進(jìn)步很快。2、我上課在專心聽(tīng)講的同時(shí)，，還動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。我覺(jué)得這樣做學(xué)習(xí)效果很好。3、我喜歡朗讀背誦，并且最喜歡背誦經(jīng)典。我覺(jué)得朗讀背誦有助于提高我的記憶力和表達(dá)能力。二、詞句段運(yùn)用你能借助文言文里學(xué)過(guò)的生字，推想下面詞語(yǔ)的意思嗎？走馬觀花自愧弗如聲淚俱下不以為然過(guò)猶不及赴湯蹈火走：跑。弗：不。俱：都。然：是，對(duì)、正確。及：達(dá)到。湯：熱水。我們推想下面詞語(yǔ)的意思是：走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。自愧弗如：指自感不如別人而內(nèi)心慚愧。聲淚俱下：一邊訴說(shuō)，一邊哭泣。形容極其悲苦、激動(dòng)。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。過(guò)猶不及：事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。赴湯蹈火：沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)引用的好處。你在習(xí)作中是否也引用過(guò)名人名言？和同學(xué)交流。

正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。

莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。點(diǎn)撥：引用是指在說(shuō)話或?qū)懽髦幸矛F(xiàn)成的話，如詩(shī)句、格言、成語(yǔ)等，以表達(dá)自己思想感情的修辭方法。議論文中引用的作用是使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精煉，含蓄典雅。記敘文中引用的作用是幫助抒情，也可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。好處：上面這兩句都引用了名家名言，不同的是第一句話采用轉(zhuǎn)述的方式引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言，說(shuō)明實(shí)干對(duì)于科學(xué)的重要性；第二句則直接引用司馬遷的名言，證明了人死有不同價(jià)值。在習(xí)作中如果引用一些名言、詩(shī)句、歌詞和諺語(yǔ)等，可以起到點(diǎn)明中心，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力，甚至畫龍點(diǎn)睛的作用。交流示例：“正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的?！边@句話出自《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，引用華羅庚的話強(qiáng)調(diào)“見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的?！薄吧勘葋喺f(shuō)：‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻?！背鲎浴段业摹伴L(zhǎng)生果”》這篇課文，引用莎士比亞的話突出了“我”從書籍中汲取了大量的營(yíng)養(yǎng)，取得了很大的進(jìn)步。我在一篇作文中曾寫到：經(jīng)過(guò)苦苦思索，我終于找到了答案，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！三、書寫提示趙孟的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿，具有行書的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。四、日積月累◎窮則變，變則通，通則久?！吨芤住肪湟猓菏挛锇l(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。說(shuō)明在面臨不能發(fā)展的局面時(shí)，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命。◎茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》句意：如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新，不間斷地更新又更新?！蚯?，取之于藍(lán)而青于藍(lán)?！盾髯印肪湟猓呵?，是指靛青，即靛藍(lán)；藍(lán)是指藍(lán)草，可以用于制做靛藍(lán)染料的數(shù)種植物的統(tǒng)稱，如菘藍(lán)、蓼藍(lán)、木藍(lán)等。青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師、后人勝過(guò)前人?！蚱埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》句意：法：效法。周：幫助。循：沿襲。如果對(duì)人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功