2023年幫助小學(xué)作文（通用49篇）

2023年幫助小學(xué)作文（通用49篇）幫助小學(xué)作文篇1

每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇，也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。

從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒有遇到什么無惡不做的壞人和什么對我特殊好的人（除了我的親人）所以我望見那些老婆婆之類的人我就特別想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開口，所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開，裝做什么都似乎沒望見似的。

但是自從我看過那個(gè)故事后我就起先立志像雷鋒叔叔那樣樂于助人了。

幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來但是那也是我第一次幫助人。

我望見有個(gè)女孩摔倒了就走了過去，要知道笫一次幫助人的感覺是很驚慌的。我的心怦怦怦的跳得飛速，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒想到她拉起了我的手站了起來她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的摯友，也第一次感受到了幫助別人的歡樂。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的志氣和力氣。

就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們在那遇到了一個(gè)正在收菜的老婆婆，她長得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到確定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問我問題，我照實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做究竟，讓阿婆停了下來自己挑起擔(dān)子到了平地上……

從這之后，我得到了贊美，使人相識(shí)到了我，我也有了幫助人的志氣和力氣。

幫助小學(xué)作文篇2

爸爸常說幫助別人是一件歡樂的事。我希望自己能每天歡樂，能夠常常幫助別人。

有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我很難受，于是確定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一方法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚異的發(fā)覺，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平常真是有點(diǎn)奢侈，不過，這次可以用自己的力氣來幫助山溝里的孩子們了。

后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平常用過的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多興奮了。

從今，我們就成了好摯友。我體會(huì)到了幫助別人的歡樂。而且確定用自己的力氣幫助“真好，我們可以用它買好吃的?！笨晌覅s覺得這樣不好。這時(shí)，我突然望見一個(gè)大哥哥向這邊走來，而且還四處張望，似乎很焦急的樣子?！靶⊥瑢W(xué)，你望見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們趕忙撒謊說：“沒…沒…沒看…見。”大哥哥又問我看沒望見，我正遲疑不決時(shí)，突然想到媽媽常教化我的話：做人要做誠懇的人。便熱忱的說：“望見了?！闭f完，我趕快把錢拿出來給哥哥。大哥哥興奮地說：“感謝你，這可是我半年的零花錢呢。”

大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過來，生氣地說：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說沒望見，我們把錢留下買好吃的多好?！辈还芩麄冊趺凑f我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)很歡樂，因?yàn)槲易隽艘患约汉軞g樂的事，我想：這就是助人為樂吧﹗

幫助小學(xué)作文篇3

在生活中，人人都會(huì)有困難的時(shí)候，假如在別人須要幫助時(shí)賜予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，暖和別人心頭，也歡樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。

記得在一個(gè)周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今日運(yùn)氣真好！竟還有這么多的座位?！蔽疫x了一個(gè)座位，便坐了上去?？蛇^了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時(shí)，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也一塌糊涂的像一個(gè)大鳥窩，她還時(shí)時(shí)常踹著粗氣。突然司機(jī)來了一個(gè)急剎車，人們紛紛往前栽，很多人埋怨道：這個(gè)司機(jī)怎么開車的?。“。∧阌植鹊轿业哪_了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對不起，我不是有意的?！笨粗矍暗囊磺校液苌鷼?，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個(gè)榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“假如我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好?！笨蛇^了一會(huì)兒，我又為我的想法感到懊悔，心想：“我坐得這么舒適，卻讓一個(gè)老奶奶站著，我真是個(gè)自私自利的家伙！亡羊補(bǔ)牢，我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)的！”我不再遲疑?！班У囊宦曊玖似饋?，走上前扶住老奶奶對她溫順地說:“奶奶，您累了，到這坐會(huì)兒吧！”老奶奶感謝地說：“感謝你，小妹妹?！闭f完，她便慢悠悠地朝座位走去。我歡樂極了，突然感覺公交車上一點(diǎn)也不擠，仿佛是在寬敞的草地上一樣，我要告知大家：幫助別人也是一種歡樂！

幫助小學(xué)作文篇4

記得今年放暑假在姥爺家，這正是收麥子的季節(jié)。姥爺家的房上曬著今年新豐收的金燦燦的麥粒。

上午，陽光明媚。姥爺把麥粒勻稱地撒放在房上，每過半個(gè)小時(shí)姥爺都要跑到房上翻曬一下。為的是讓麥?？煲稽c(diǎn)干，到了中午，因?yàn)樾缕嫖液屠褷斠黄鹑ヌ他溋?，脫了鞋，在滾燙的麥粒上一遍又一遍的趟來趟去，一次、兩次、三次......汗水打濕了我和老爺?shù)囊陆螅疑钌畹馗惺艿搅舜笕说男量?，到下午四點(diǎn)多西北方向飄過一片烏云，老爺說：立刻就要下雨了，我們要快點(diǎn)把麥粒據(jù)起來蓋上，說著，老爺就拿起鐵鍬和掃帚來到房上，姥爺用鐵鍬一鍬一鍬的在前邊據(jù)，我用掃帚在后邊一下一下的跟著掃，不一會(huì)兒，我和姥爺就把家里的麥子據(jù)在了一起蓋好。

正打算下房時(shí)姥爺回頭一望，鄰居四老爺家的麥粒還沒有據(jù)起來，四老爺家里沒人，我和姥爺又跑到四老爺家的房上，起先收了起來，眼看雨點(diǎn)落了下來，看著滿房的麥子沒據(jù)完姥爺一邊干著一邊說：咱們快點(diǎn)干，雨呀再慢點(diǎn)下，要不今年的收成全完了，雨點(diǎn)越來越大我和老爺著急的干著，這時(shí)鄰居的姑姥和舅舅們也跑來幫忙，真是人多力氣大，沒過多久，我們就把鄰居四老爺家的麥粒搶收了起來。

回到屋里，大家身上的衣服都淋濕了，姥爺說：這可真是天有不測風(fēng)云，這雨說下就下，咱們要不幫忙把你四老爺家的麥子據(jù)好蓋好，那你四老爺他們今年的口糧全沒了，我聽著這不懂非懂的話，看著滿身的濕衣服我的臉也露出了笑容，因?yàn)槲覀冏隽思檬拢f著四老爺推看門進(jìn)來了，看著我們淋濕的衣服眼睛裝滿了感謝的淚花，連聲說著：感謝！

通過這件小事我深深地體會(huì)到：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的含義，也通過這件小事也讓我體會(huì)到了助人為樂的喜悅和欣慰。

幫助小學(xué)作文篇5

記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人——題記

記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價(jià)的愛心賜予我們永存的光明。

有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去，真誠地說一聲感謝；有的人在得知自己的病無法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的確定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。還有很多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的實(shí)力去幫助他人，暖和世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用烂?，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。暖和世界每一個(gè)角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美妙的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？或許我們只須要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助須要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微乎其微的力氣，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。叢飛沒有得到受助者的回報(bào)，只能說明那個(gè)受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有許多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎？因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì)幫助別人。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡樂。愛須要復(fù)制，愛心須要粘貼。我信任，滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。我信任，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美妙的人間。

幫助小學(xué)作文篇6

幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，始終流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的歡樂。

進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)習(xí)壓力大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了學(xué)問點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句“感謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中經(jīng)常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的特性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人高興的樣子我總會(huì)感到一種特殊歡樂的感覺。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的四周都擠滿了人。他們都是來問問題的，來探討題目的，這也使午休多了幾份熱鬧，同時(shí)也給我?guī)砹藲g樂。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來探討的最佳時(shí)機(jī)。一道問題經(jīng)過探討成更懂了，歡樂。子曰：誨人不倦。

我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來指責(zé)了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。我?guī)椭?，我歡樂！這是我的特性。我因此而感到每天生活都非常充溢。歡樂是那么簡潔的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都?xì)g樂起來吧！

幫助小學(xué)作文篇7

一個(gè)陽光絢麗的星期六，我和媽媽去大潤發(fā)買一些生活必需品?；丶业穆飞习l(fā)生了一件令我難忘的事。

為了節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間，媽媽騎電動(dòng)車選擇了一段逆行的路，但是后來她為此付出了慘痛的代價(jià)。因?yàn)槟懬?，媽媽的手有些抖，當(dāng)她看到一個(gè)可以通到人行道的小坡時(shí)，便迫不及待地想拐到上邊去。忙中出錯(cuò)，不知道那里為什么會(huì)有水，瞬間我們和車子一起倒在了地上，我手中拿的飲料忽然灑了滿地，我的腳跟一陣猛烈的難受，淚水奪眶而出，我苦痛地趴在地上，手里還緊緊攥著空的飲料杯，望著這個(gè)突然顛倒的世界，我嚎啕大哭。

這時(shí)，對面來了一個(gè)戴著墨鏡，皮膚烏黑的胖叔叔，他看到我們立即停住了腳步，抓緊蹲下來，關(guān)切地問我：“小摯友，你沒事吧？”也許因?yàn)樘哿耍緹o心回答叔叔的問話。他一邊說一邊幫不知所措的媽媽把車抬了起來，讓我的腳脫離了電動(dòng)車的魔掌，更奇妙的是他從包里拿出了一個(gè)棒棒糖笑著遞給我，說：“小摯友，我這里有止痛棒棒糖，要不要來一個(gè)？”我看了看叔叔，破涕為笑，終歸棒棒糖對我的吸引力還是巨大的，我的難受瞬時(shí)隨著棒棒糖飛到了九霄云外，趕忙點(diǎn)頭說：“我要！我要！”與此同時(shí)，剛剛緩過神來的媽媽也連聲向叔叔道謝，胖叔叔見我沒什么大事，便打算起身離開，臨走時(shí)，他又千叮萬囑讓媽媽肯定帶我去醫(yī)院檢查，以后騎車不要逆行，望著他遠(yuǎn)去的背影，我突然想起了什么，大喊一聲：“叔叔，感謝你！”逆著陽光，我依稀望見他那張烏黑的帶著微笑的臉向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水再次濕了我的眼睛，這次是感動(dòng)的淚水。

回家的路上，我和媽媽始終回味著那暖和的一幕。那雙手在我萬分窘迫的時(shí)候?qū)⑽曳銎?，那話語如同絢麗陽光照進(jìn)我心里。叔叔，感謝你！幫助我！

幫助小學(xué)作文篇8

暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里摘豆子，妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下，就放心地起先做飯了。

我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答，我媽很擔(dān)憂，給我盛了一碗。她還盛了一碗，吃了三遍，五除二，然后慌驚慌張跑下樓。

媽媽轉(zhuǎn)身找不到了，然后我吃完了。我媽起先給我姐的同學(xué)家和我摯友家打電話，結(jié)果回答是沒有，這讓我媽更焦急了，立刻帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人，我們穿梭在人群中，從一端找到另一端。遇到相識(shí)的人就問，沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時(shí)，鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼，但仍舊沒有看到她。我媽抓緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨，鄰居的哥哥堅(jiān)決果斷的扔掉了抓蟋蟀的瓶子，幫我們在來來往往的人群中搜尋。

不是在小區(qū)院子里！不是在河岸上！沒有同學(xué)家！沒有可能的地方！慢慢地，我們心中的希望變成了無望。我們想過妹妹有沒有被騙，去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆忙忙忙，我媽一邊報(bào)警一邊去小區(qū)的院子，但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。

時(shí)間過去了，一片漆黑。我們已經(jīng)找尋了兩個(gè)多小時(shí)，但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回找尋，連媽媽都無望的流下了眼淚。好事多磨，這次我哥哥最終看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹！她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸漫步！

原來和她姐姐一起玩的小摯友都接連走了，她卻在興趣盎然的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家，始終等到吃完飯一家人出來漫步。

感謝哥哥，雖然已經(jīng)很久了，但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神！

幫助小學(xué)作文篇9

今日下午上完第一節(jié)課，我和同學(xué)們排著隊(duì)正打算去上體育課，張老師叫住了我：“舒月，SFW頭有點(diǎn)暈，不知咋回事兒，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，好嗎？”“好的！”我興奮地答應(yīng)著，用勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我輕輕地拉著SFW的手向醫(yī)務(wù)室走去，邊走還便勸慰她：“沒事兒，讓阿姨看看就好了。”看著她難過的樣子，我也像爸爸媽媽那樣輕輕地摸了摸她的頭，哎呦，好燙哦！看著她難過的樣子，我心里也很難過，就勸慰她：“你肯定要堅(jiān)毅一點(diǎn)喲?！?/p>

到了醫(yī)務(wù)室，阿姨給她量了量體溫，（+盡然）是39°9。醫(yī)務(wù)室阿姨趕快給張老師打了電話說了一下（說明）狀況。張老師又給SFW的家長打了電話。我讓SFW好好在醫(yī)務(wù)室休息，告知她一會(huì)兒她爸爸媽媽就會(huì)來接她的。

做好（辦好）了這些事，我就放心地離開醫(yī)務(wù)室，愉快地去上體育課了。我給體育課老師說明了遲到的緣由，老師微笑著讓我趕快回隊(duì)。

因?yàn)閹椭送瑢W(xué)，我一下午心里都美滋滋的。

雖然這件事很小很小，但是我情愿用我小小的力氣去幫助那些有困難的人。因?yàn)槲矣X得能夠幫助別人是一件很興奮的事。

幫助了別人還使自己很歡樂，（+很滿意），感覺很華蜜。所以，我覺得，幫助別人就是幫助自己。

（舒月）

媽媽的話：

舒月，讀了你的日記，媽媽很是欣慰，因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的你，通過一件小小的好事就能明白一個(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。你真的很不簡潔！

知道嗎?讀著讀著，媽媽想起一首我們小時(shí)候常唱的歌：“請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我來關(guān)切你，就像關(guān)切我們自己。這世界會(huì)變得更漂亮”。

幫助小學(xué)作文篇10

春節(jié)的一天，我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車特殊繁忙。

車到西湖頭，走上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，媽媽趕忙站起來讓座，老奶奶就地在我的身邊坐了下來。車子啟動(dòng)不久，老奶奶先是一陣稍微的咳嗽，好像要暈車的樣子，接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。也許是她的兒女為防她暈車而買的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會(huì)兒，然后又摸了摸瓶蓋，再用勁擰，可是瓶蓋就是不開。她靜靜地看了四周一眼，發(fā)覺沒人留意她的動(dòng)作，又上下翻了一下瓶子，不知所措地拿在手上。

看來，兒女們雖然給她打算了防暈車的食品，可是沒想到老奶奶打不開。或許是面子關(guān)系，她也沒請四周的人幫忙。這時(shí)，我突然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里，于是我大聲對媽媽說：“媽媽，我想吃口香糖?！眿寢屜胍矝]想就遞給了我。我接過瓶子，用余光瞟了老奶奶一眼，只見她正盯著我手上的瓶子。于是我漸漸地捏住瓶口的小環(huán)，輕輕地拉開，又“嘭”的一聲，打開了瓶蓋。我倒出一粒剛要咀嚼，聽見“啪”的一聲，老奶奶手上的瓶蓋也打開了，我欣慰地笑了。不知為什么，今日的口香糖，我嚼得特殊響。

是啊，生活中我們常常會(huì)“摔跤”，也常常會(huì)遇到不少的好心人來幫忙，可他們的好心有時(shí)卻使我們失去了掩蓋尷尬的機(jī)會(huì)，只能被動(dòng)地接受關(guān)懷和勸慰。其實(shí)，誰都不情愿把脆弱與懊喪擺在別人面前，讓傷痛在“光天化日”之下無處躲藏。

我信任：別樣的幫忙，會(huì)使這個(gè)社會(huì)更加和諧。

幫助小學(xué)作文篇11

小草會(huì)因春雨而醒悟，楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠，花朵因春天而盛開，而我們會(huì)因來自社會(huì)方方面面的關(guān)愛而強(qiáng)壯成長。

還記得去年暑假去九寨溝旅游發(fā)生的一件事，讓我記憶猶新。雖說暑假，但從黃龍雪山上來，天氣那是一個(gè)冷啊，那天晚上我們匆忙下下飛機(jī)。天公不作美，下著雨。等我們好不簡單到了賓館，已是深夜了，大家伙都想著抓緊去休息，明天還要趕到峨眉山呢!

這時(shí)一個(gè)帶著四歲小女孩的媽媽焦急地說“唉，我還有一個(gè)包?里面可都是我女兒的外套啊?去哪了?假如找不到，明天那么冷，怎么出去啊?”大伙都勸她：好好找找，是不是看走眼啦。可是她把全部的行李翻了一遍，依舊找不到。真是急死人了，此時(shí)，大家都希望是虛驚一場，終歸玩了一天，個(gè)個(gè)都累了，況且目前是深夜了，明天還要趕路，可如何是好。那個(gè)女孩的媽媽著急得眼淚一下子就充溢了眼眶。沒方法，大家提議還是去飛機(jī)場找找吧。不行，女孩的媽媽嘆了口氣說：去到飛機(jī)場來回要兩個(gè)多小時(shí)呢，何況現(xiàn)在己經(jīng)深夜了，誰帶我們?nèi)グ?

正值我們感到無望時(shí)，不知如何辦才好。一輛出租車緩緩地停在了門口，從車上走下一位叔叔，問：你們大家這么著急，究竟發(fā)生了什么事啊?女孩的媽媽愁眉苦臉地說：行李包落在飛機(jī)場了。別愁，這還不好辦，我用車送你們到飛機(jī)場不就得啰!出租車司機(jī)爽快回答到。其次天早上，我們從女孩媽媽處得知昨晚出租車司機(jī)很熱忱地幫助她們?nèi)フ倚欣畎?，那時(shí)的雨下得很大，他冒著雨，拖著一雙來不及換的拖鞋一站又一站的找尋和詢問，三非常鐘，四非常鐘???????時(shí)間漸漸過去了，經(jīng)過一個(gè)多鐘頭的找尋，最終找到了行李包。并且這位出租車司機(jī)竟然不多收一分錢!

多么好的叔叔啊!不但和善，還那么細(xì)心，真讓人感動(dòng)。我不僅感慨也不禁祝愿：好人一生平安!

幫助小學(xué)作文篇12

暑假，我看了一部既感人又好玩的電影《海底總動(dòng)員》，它講解并描述了這樣一個(gè)故事：小丑魚尼莫非常倔強(qiáng)，不聽爸爸勸說不幸被潛水員捕獲，尼莫的爸爸馬林和一條健忘的藍(lán)藻魚多莉歷經(jīng)千辛萬苦，最終父子團(tuán)聚?？戳诉@部電影我為宏大的父愛所感動(dòng)，同時(shí)也明白了相互幫助的重要性。小丑魚尼莫被潛水員帶到了牙醫(yī)家的金魚缸里，伙伴們讓它把清潔魚缸的機(jī)器卡住。沒想到石頭沒能卡住機(jī)器，尼莫在管子里差點(diǎn)被吸進(jìn)去，這時(shí)小伙伴剛好送來救命草，把它救了出來。后來，尼莫被裝進(jìn)塑料袋里。即將帶走，魚缸里的一條大魚跳了出來弄破了裝尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩進(jìn)了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸馬林找到尼莫更離不開摯友的幫助。自從小丑魚馬林起先找尋尼莫時(shí)，一條好心而健忘的藍(lán)藻魚多莉就始終陪伴在它身邊。盡管它記性不好，但它幫著出謀劃策，克服困難；當(dāng)它們被水母蟄昏迷時(shí)，是海龜馱著它們游過東流，并教它們游出暖流，來到悉尼……茫茫的大海充溢了兇險(xiǎn)，魚類們也得相互幫助才能逃脫險(xiǎn)境。當(dāng)捕魚網(wǎng)捕了整整一袋魚時(shí)，尼莫和馬林在一旁指引魚們往下游。奇跡發(fā)生了，魚網(wǎng)不斷往下沉，機(jī)器失控，船身傾斜。魚網(wǎng)最終破了，魚兒游回大海獲得勝利。這莫非不是相互幫助的力氣嗎？電影結(jié)束了，尼莫和爸爸馬林又相聚在一起，這都離不開摯友們的幫助。在結(jié)束時(shí)和尼莫一塊在金魚缸里的魚一條條被裝在塑料袋里，漂在海面上。我信任它們肯定是相互幫助才逃出來的，我更信任它們肯定會(huì)相互幫助，重回大海！

幫助小學(xué)作文篇13

在我6歲的時(shí)候，已經(jīng)在上一年級(jí)了，那時(shí)的我不僅懂得了關(guān)切同學(xué)，還懂得了愛惜同學(xué)。這不是從書中學(xué)來的，這不是爸爸媽媽的訓(xùn)誨，這更不是老師的教育，這是我自己專心靈感悟出來的。就是因?yàn)橐话研⌒〉挠陚恪?/p>

記得在夏令營的時(shí)候，我們一起去了多雨的南方。一天訓(xùn)練結(jié)束之后，我就和同伴們一起走在回營地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，忽然烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚?，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。

就在這時(shí)，我看突然到一個(gè)同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，快馬加鞭地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠(yuǎn)了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹妹冷得打了幾個(gè)噴嚏，我的心軟了，想：不行?。∷任疫€小，反抗力也差，這樣下去會(huì)感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你肯定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因?yàn)橛甏笃饋砹耍野褌氵f給了她，便急連忙忙地跑回營地去了。

到了營地之后，我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛打算換衣服的時(shí)候，突然就傳來“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說：“感謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純凈漂亮！”她的夸獎(jiǎng)讓我的臉上泛起了紅暈。忽然我心里暖融融的，寒冷的感覺一網(wǎng)打盡。

通過這一件事情讓我知道了幫助別人的同時(shí)自己也很歡樂，正所謂“送人玫瑰，手有余香啊！”到了現(xiàn)在，我還能清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，我懂得了關(guān)切同學(xué)。

幫助小學(xué)作文篇14

這學(xué)期，我們班新來了一名插班生---張蒙。她一年級(jí)時(shí)在我校就讀，由于種種緣由，二年級(jí)時(shí)回鄉(xiāng)下老家上了二、三年級(jí)。我清楚的記得插班那天三個(gè)班都不樂意接收，因?yàn)槌晒盍?，他爸爸和她難受的流淚了……后來，我和班主任心軟了，讓她進(jìn)了我們班。

經(jīng)過了解，我知道她從小沒有享受過母愛，是個(gè)可憐的孩子。她不善言談，但是我總能從她那害怕的眼神中讀懂她的心事。當(dāng)我提問時(shí)，她只要低頭，我知道她不想回答，她只要把頭抬起，我知道她也有回答的欲望，我便盡量給她機(jī)會(huì)，雖然她說的不好，但我會(huì)把她的發(fā)言完善，然后大膽的表揚(yáng)她，看得出，孩子很感謝，我也很欣慰。最讓我興奮的是，上周她給我交了一篇數(shù)學(xué)日記，還大膽的問我能不能發(fā)表到《樂園報(bào)》上，我說盡量吧。孩子很期盼。

為了讓她盡快變得開朗一些，我在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生下課要多和張蒙玩，要多和她溝通，多幫助她。對于我班的孩子，我始終很自信的是他們的心底都很和善、單純。他們果真沒讓我悲觀，一下課，便和張蒙接近。更讓我感動(dòng)的幫助很特殊，我差一點(diǎn)誤會(huì)了她。第三節(jié)下課，有同學(xué)向我報(bào)告：“老師，張蒙拿錢上小賣部買貼畫?！蔽覇枏埫稍趺椿厥隆埫烧f“朱宛爾讓我替她買的?！蔽业幕饸庖幌伦痈Z老高。心想：“朱宛兒是怎么回事？平常她可是從來都不進(jìn)小賣部的。我讓幫張蒙，她卻讓張蒙干這樣的事情!”當(dāng)時(shí)我想找莞爾談話，可是有其他事情耽擱了?？蛇@卻讓我少犯了一次沖動(dòng)的錯(cuò)誤。下午到校，我找莞爾談話，她這樣對我說：“老師，張蒙太膽小了，從來不敢和別人說話，我有意讓她去小賣部熬煉一下膽識(shí)和與人交往的實(shí)力。我想用這種方法來幫助她?！?/p>

我被這別樣的幫助感動(dòng)著……

幫助小學(xué)作文篇15

天空中布滿烏云，還下著蒙蒙細(xì)雨，地上濕漉漉的，顯得特別寒冷。

我走在回家的路上，發(fā)覺了一只被遺棄的小貓咪，它蜷縮在垃圾桶旁邊，黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上，身體被淋的濕透透的，小貓咪凍得瑟瑟顫抖。只聽那微弱的喵喵聲，那聲音像極了小嬰兒一般，不禁讓我憐憫了起來。

我心生憐憫：想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀！想到這，我便快馬加鞭地飛奔回了家，氣喘吁吁的我顧不上休息，沖進(jìn)房間，一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱，翻出了一個(gè)大大的紙箱，然后又找來了五塊毛巾。我又匆忙忙忙地趕回了小貓咪的身邊，一路上，任雨水拍打著我的額頭，也阻擋不了我助貓為樂的心情。

我當(dāng)心翼翼地捧起小貓，細(xì)心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍，輕輕地放入了我布置好的紙箱里，穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子，把它放在了屋檐下。我心想：要是能把你帶回家該多好！惋惜媽媽不喜愛小貓，想到這我轉(zhuǎn)過身，打算拔腿就跑。正值我跨出第一步時(shí)，小貓的喵喵聲仿佛在呼喊著我，我看著小貓，做出了確定：把小貓帶回了家。在我的細(xì)心照料下，小貓的毛發(fā)慢慢的變得油亮了起來，我還讓媽媽每天買幾條小魚來喂給小貓吃，每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛干凈的小家伙來打掃它的屋子。突然，有一天小貓不見了，經(jīng)過找尋才知道是被貓媽媽給帶走了。

雖然有些不快樂，但小貓能和貓媽媽生活在一起，我也就安心了。

幫助小學(xué)作文篇16

一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來。小兔妮妮想到小刺猬家玩，兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí)，兔媽媽笑容可掬地對小兔妮妮說：“妮妮，今日外面特別寒冷，你把我其實(shí)親自織得圍巾圍上吧！”說著，兔媽媽把圍巾圍在了小兔頸項(xiàng)上。

小兔妮妮又蹦又跳，邊走邊唱起了奇妙好聽的歌曲，跳起了自己最喜愛的舞蹈。突然，一陣無情猛烈的寒風(fēng)把小兔最漂亮心愛的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹枝上。

小兔妮妮望見自己心愛的圍巾掛在高高的樹枝上，使出吃奶的力氣跳了幾下，想把圍巾拿下來，可是樹枝太高了，拿不下來，急得它哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子不停地往下掉，嘴巴張得特別大，心想：怎么辦，怎么辦，那可是媽媽親自給我織得呀！媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越難過，越哭越厲害。忍不住大叫：“誰來幫助我？”

遠(yuǎn)處正在開音樂會(huì)的小鳥拉拉聽到了，連忙飛過來關(guān)切地問：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔妮妮淚流滿面地對小鳥拉拉說：“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹枝上，我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來，可是拿不著?！毙▲B拉拉說：“小兔姐姐，你別難過了，我來幫助你把圍巾拿下來。”說完，小鳥拉拉立即把樹枝上的圍巾銜來，交給了小兔妮妮。小兔妮妮忽然滿面笑容地對小鳥拉拉說：“感謝你，拉拉，你真樂于助人！”小鳥拉拉虛心地說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

幫助小學(xué)作文篇17

在我生活的道路上接受過許很多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。

那是前一段時(shí)間的競賽，考完試我便知道我確定考不好，成果出來了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著老師悲觀的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈最終承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅(jiān)決了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎(jiǎng)狀了，做個(gè)差生還輕松呢！

回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的打算，沒想到爸爸看過試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說“沒關(guān)系，成果只能代表過去，而并不能代表將來，這只能說明你以前沒有好好學(xué)習(xí)，而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí)，快去把錯(cuò)題本拿過來，把錯(cuò)題記上。我最終忍不住了，哭著把錯(cuò)題本拿了過來。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔細(xì)致細(xì)地聽著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來，加倍努力：做媽媽給我買的卷子，上課仔細(xì)聽講，不會(huì)的題就請教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信念十足地走向了考場，仔細(xì)做題，細(xì)致檢查。

考試成果出來了，我數(shù)學(xué)考了94分，語文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒有這樣好的成果??！

雖然在生活中爸爸曾賜予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因?yàn)樗n予了我無價(jià)的精神力氣！

幫助小學(xué)作文篇18

每個(gè)人都有自己遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有人來幫助我們。但我不同，我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)讓我自己去。

有一次，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了一小會(huì)，就打算向爸爸發(fā)起了問號(hào)，可是媽媽沒有同意，非要我自己解決這個(gè)問題。我萬般無柰之下，只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難，但總會(huì)有突破口的。最終，在一個(gè)小時(shí)之后，突破口被我找了出來，之后我就起先精密的計(jì)算。在一次計(jì)算中，我無意中得到了一個(gè)數(shù)字，于是我利用了這個(gè)數(shù)字驗(yàn)算了一下，“哈哈，果真就是它了”。我最終用自己的頭腦解決了這個(gè)一大難題！

還有一次，我們?nèi)ダ霞业臅r(shí)候，要過一段很長的獨(dú)木橋，爸爸媽媽很輕松的就過去了，就我還想像著媽媽會(huì)來拉我，可等了一會(huì)，沒有什么反應(yīng)，我知道爸爸媽媽確定又是要讓我自己去走。于是，我大膽地邁出了第一步，雖然走到橋中間的時(shí)候，心里有些膽怯 的感覺，但看到爸爸媽媽激勵(lì)的眼神，我對自己就更加充溢了自信！于是我一咬牙，飛速地向前猛沖了好一段，不一會(huì)就到了橋的對面了。

在人的一生中，不行能沒有困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人賜予的幫助當(dāng)然是特別好的；但是媽媽說：假如是靠自己解決了困難，才是最棒的！所以，爸爸媽媽給我的這種幫助，在別人看來不是很理解，可是對我來說這樣的幫助，就是無限的暖和！

幫助小學(xué)作文篇19

俗話說的好：在家靠父母，出外靠摯友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長的同學(xué)就是我的摯友。

同學(xué)是熱忱的。有次，我有道題不會(huì)做，問了一位同學(xué)，她不但特別細(xì)心的告知我解題思路，還給我講了相像的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間原來就要相互幫助，這樣才能使班級(jí)主動(dòng)上進(jìn)?！蔽覐哪菚r(shí)感覺到，原來，同學(xué)們是一個(gè)整體。

同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課異想天開，沒有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告知我，我?guī)捉?jīng)央求，她也麻木不仁，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來寫我的小報(bào)。不過，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間仔細(xì)地練著廣播操，因?yàn)?，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加精彩，為班級(jí)爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神飽滿，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍舊滿足，因?yàn)槲覀儗Ｐ娜プ隽恕?/p>

我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與快樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

幫助小學(xué)作文篇20

這是陽光明媚的早晨，我背著書包高興奮興的上學(xué)去。

我走著走著望見一位老奶奶，她正彎著腰一只手扶著腰，一只手往下伸，并時(shí)時(shí)常的發(fā)出“哎呦，哎呦”的呻吟聲，我出于新奇心，于是我走進(jìn)了看了看，原來老奶奶在撿地上掉了的梨，因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下，彎腰撿太吃力了，我的潛意識(shí)告知我“要幫幫這個(gè)老奶奶”，于是我跑過去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣?，老奶奶的袋子又壞了，于是我摘下了帽子用來放撿起的梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了，我把帽子和梨一塊給了老奶奶，老奶奶連聲說感謝，并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃，我趕忙拒絕，并揮手與老奶奶道別，臨走時(shí)老奶奶還問了我的班級(jí)，說是要還我帽子，于是我告知老奶奶讓她把東西放在了門衛(wèi)大爺那里，我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開了。

我因?yàn)閯偛诺氖虑榈R了一些時(shí)間，上學(xué)遲到了。老師指責(zé)了我，但是我沒有說是怎么回事，我也不懊悔幫助了老奶奶。

過了幾天，老師把我叫到辦公室，我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶，老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情，老師始終微笑著，見我進(jìn)來還問我為啥不告知她。就這樣老師在全班表揚(yáng)了我。

當(dāng)老師和同學(xué)問我有什么感受時(shí)，我只說了一句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

幫助小學(xué)作文篇21

在一個(gè)下雪的夜晚，一個(gè)人開著車從外國小鎮(zhèn)趕回國內(nèi)。經(jīng)過長途跋涉，離入境只有20多公里了，突然，這個(gè)人聽到了“撲”的聲音，他下車一看，原來是車子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人非常焦急，若不趕快把這輛車從雪坑里拉出來，過不了多久，車子就會(huì)被大雪死死壓住，他便不能回國了。

這個(gè)人用力推汽車，用肩膀扛，把汽車加足馬力，無論怎么用勁，也沒能把車子從雪坑里弄出來。大雪紛飛的天氣，通訊不好，給警察打電話也不通。

這個(gè)人裹著衣服，啼饑號(hào)寒，在這前不著村后不著地的地方該怎么把車弄出來呢，正在他苦苦思索的時(shí)候，突然，他的眼前出現(xiàn)了一道車燈的亮光，一輛紅色的小汽車從公路那邊駛過來，停到了這輛車的旁邊。車主從車上下來，拿了一條鏈子把小紅車和掉進(jìn)雪坑的車頭尾連接起來，再坐上車，就把這輛車從雪坑里拉出到公路上?？墒菂s發(fā)覺汽車有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了，小紅車的車主并沒有丟下不管他，而是讓那個(gè)人在原地等，自己接著前行，開了一段路程，那輛小紅車在一個(gè)汽車修理站停了下來，他去借了打氣筒，然后又返回去給那輛車打氣。那個(gè)要回國的人拉著小紅車的車主說：“我該給你什么？”那個(gè)人說：“我什么也不要，我的汽車有一次也掉進(jìn)了雪坑，一個(gè)人幫助了我，他對我說，希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí)，你也能幫助他。現(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí)，你也能伸出救濟(jì)之手。”

傳遞幫助，就是傳遞愛心和關(guān)懷。

幫助小學(xué)作文篇22

花兒拒絕了陽光的摩挲，就會(huì)失去從前的漂亮；大地拒絕了雨水的滋潤，就會(huì)變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會(huì)變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢？幫助當(dāng)然須要，但有時(shí)我們要拒絕幫助。

家長們面對不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴苦惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不開心的時(shí)期。他們用親昵的語言，當(dāng)心的想要進(jìn)入我們的世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。許多事，只有自己接觸了，經(jīng)驗(yàn)了，才會(huì)有實(shí)感，才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的閱歷全部告知我們，然而我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不依靠于他們的幫助，路是自己的，人要學(xué)會(huì)自己長大，要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn)，這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。

在學(xué)校這個(gè)暖和的大家庭里，老師扮演著盡職盡責(zé)的家長形象。他們語重心長的講解并描述前屆學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)來告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤，而不知道我們這些看似成熟的中學(xué)生，只有吃一塹才能長一智，只有自己經(jīng)驗(yàn)才能獲得真經(jīng)。老師希望通過自己的力氣去教化學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，改正不良習(xí)慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平凡？我們拒絕那些祖輩傳下來的閱歷，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去找尋適于自己的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能成為精英。

人生路上，布滿荊棘。相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但要想成為真正的?qiáng)者，成為一個(gè)真正堅(jiān)毅的人，就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助，自己長大。

幫助小學(xué)作文篇23

從我們誕生之日起，我們就起先了我們漫長的生命之旅。而在我們的人生歷程中，會(huì)發(fā)生很多很多的事情。而每一件事，都曾在我們的心間劃上一個(gè)跳動(dòng)的音符?？墒钱?dāng)我們享受著這些美妙的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有不少的人享受不了生活的美妙，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>

我和全部的女孩一樣，喜愛十字繡，喜愛到十字繡店里看看。不知道哪天起先，店旁邊總有一位衣著破舊的婦女，懷抱著一個(gè)嬰兒，坐在地上乞討，而行人往往看都不看就掩著鼻子走了。有一天，我突發(fā)新奇，就走了過去問：“阿姨，你為什么不靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活你的孩子呢?”那位婦女抱起孩子，天啊!我不禁大吃一驚，她只有一條腿。她說，因?yàn)楣ぷ魇チ艘粭l腿，孩子的父親拋棄了他們，她也找過工作，可都因?yàn)橥取俏粙D女說著說著就淚流滿面。我不知道該怎樣來勸慰她，放了一元錢就走了。

我決心幫她，可是我該怎么幫呢?回家的路上，我始終在想。十字繡?對，十字繡!能照著圖繡就好了，這樣她就可以靠自己的雙手來自食其力了。

其次天，我掏出壓歲錢，買了一個(gè)便宜的十字繡，對她說出自己的想法。她趕忙推辭，慚愧地說：“我一個(gè)笨人，沒文化，哪能做好這個(gè)細(xì)活，你還是讓別人繡吧，感謝你的好意?！本驮谖覄穹臅r(shí)候，圍上來不少人，有的人還驚奇的問：“小姑娘，她是你親戚嗎?”我看她一臉不自信的樣子，就請出店里的老板娘指引。在老板娘的指導(dǎo)下，她起先一針一針地繡了起來……

幫助小學(xué)作文篇24

家，是有很多家庭人員組成的，成員與成員之間相互幫助，相互關(guān)愛，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋拖窦依锏臇|西該誰拿，該誰擺一樣，沒有人會(huì)經(jīng)過別人要求而做事，會(huì)不自覺的去關(guān)愛他人。

前幾天，我走路的時(shí)候，可能動(dòng)作幅度太大。結(jié)果褲子的扣子掉了。幸好我有一根皮帶，要不然我就會(huì)死得很難看了，可是，掉了一顆扣子該怎么辦呢？不管他，先放口袋里吧！就是這樣，我走了幾步，跟別人說說笑笑于是就遺忘了這件事情，也遺忘了要把扣子補(bǔ)上，我就這樣把褲子扔進(jìn)了洗衣籃。

今日，衣服洗完干了，我一回到家，就望見婆婆的手顫巍巍拿著針頭對我說：“欣欣，你抓緊幫我看看這針怎么傳？老了，看不見了！”我慚愧的低下了頭自己的事情自己不做，怎么可以讓婆婆來做，我正打算接過整條褲子，可是婆婆卻對我說“不用了！幫我傳一下針就可以了！你去學(xué)習(xí)吧！”我只好悻悻的低頭穿針任憑自己心里的慚愧四溢流出“真不該這樣子！”

或許，這沒有在公交車上讓座這樣讓人感動(dòng)，但是我覺得或許自己家里的事情感受的更真實(shí)些，假如沒有家人真摯的關(guān)愛和幫助，就沒有今日我們穿戴整齊去學(xué)校的那一幕，假如沒有家人辛勤的為自己操勞，怎么會(huì)有在餐桌上吃的香噴噴飯菜的我們？這一切正是關(guān)愛我們，愛惜我們的家長所做的嗎？所以讓我們對為自己操勞的家長們說一聲感謝吧！

幫助小學(xué)作文篇25

聽過“壞話”的人肯定與我有同感——“壞話”并不是不好的話，而是一種提示，一種幫助……

一次復(fù)習(xí)課上，我把老師留的作業(yè)做完了，便看起了課外書，這時(shí)一個(gè)《飛機(jī)密使》的題目映入我的眼簾，我想何不趁此機(jī)會(huì)與同學(xué)聊會(huì)兒天呢？于是我效仿文中作者先在一張紙上寫好要聊的內(nèi)容，然后做成飛機(jī)，哈了兩口氣，便向前桌拋去，嘿！不偏不斜，正好落到了宋哲浩本上，他瞄了一眼紙飛機(jī)上的內(nèi)容，遲疑片刻，盡然把紙條夾到了書里。

下課了，宋哲浩走進(jìn)老師的辦公室，我忐忑擔(dān)心起來，莫非他要告我一狀，于是我靜靜地緊隨其后在辦公室外面偷聽里面的動(dòng)靜。宋哲浩說：“老師，上課時(shí)李佳扔給我一個(gè)紙飛機(jī)，您看……”他把課上的事如數(shù)家珍的說了出來。然后又和老師小聲嘟囔了兩句，我沒有聽清說話的內(nèi)容。只聽老師輕咳了兩聲，對他說：“你回去告知李佳，叫她下不為例，還有……”沒等聽完，上課鈴就響了起來，嚇得我抓緊跑回了教室，沒過一分鐘，宋哲浩也回到了教室，還沒等他開口，我就喊道：“你為什么說我壞話？宋哲浩張開嘴，委屈的說道：“我，我不想怎樣，我只是想提示你，你這樣做是不對的，還有老師說讓你下不為例，上課可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝地說：“我知道了，我以后絕不再犯”然后我倆兒相對一笑。

從那以后，我變更了對“壞話”的看法，他的確是一種提示，也的確是一種幫助

幫助小學(xué)作文篇26

幫助，賜予人暖和；幫助，賜予人笑容；幫助，賜予人無憂。在校內(nèi)這個(gè)大家庭里，他是至關(guān)重要的。

記得那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，由于疏忽，我沒有帶筆。測驗(yàn)卷已經(jīng)發(fā)下來了，可我卻連寫的機(jī)會(huì)都沒有。我焦急的向四方投去幫助的信號(hào)，可是，卻沒有一個(gè)人回應(yīng)。大家都在爭分奪秒的寫試卷。我心灰意冷，想著：這次完了，我連筆都沒有，試卷確定是做不了了，要考零分，會(huì)被罵死的。誰想這時(shí)令我暖和的事情發(fā)生了。同桌，知道后二話不說的的給了我一支自動(dòng)鉛筆。而他的手上卻拿著一只又破又短的鉛筆。淚花已在我的眼角泛濫。我接過自動(dòng)鉛筆，向他投去了感謝的目光。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又起先寫試卷。

還有那次，下課的時(shí)候，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我連忙跑過去一看，原來是我的同桌摔倒了。想起那次他對我的幫助，我立刻將他扶了起來，這時(shí)好摯友也趕過來了，我忙對他說：“你扶他的右手，我扶他的左手，我們倆抓緊把他扶回教室?！薄昂玫??！焙脫从阉斓拇饝?yīng)了。把他扶回教室后，我連忙從袋子里拿出了一張濕紙巾，幫同著把血擦掉了。并幫他做了簡潔的處理。叮囑他以后不要玩危急嬉戲了。

同學(xué)之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，遇到問題要一起想方法解決，這樣的友情才會(huì)天長地久！

幫助小學(xué)作文篇27

星期五下午，太陽高高地掛在天空中，陽光照耀在操場上，照耀在一只滿身是翠綠色的小鳥身上。幾個(gè)小男孩出于無聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它，小鳥卻只能站在操場上任由他們玩弄。

它是一只幼鳥，也許還不會(huì)飛，所以它站在操場上紋絲不動(dòng)。它的四周蹲著幾位一年級(jí)的小男孩，他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥身上扔，“我不能見死不救。”我小聲嘀咕道。于是，我沖了上去，朝那群小男孩吼了一聲：“住手！不然我告知你們的老師你們虐待小鳥?！蹦切┬∧泻⒂媚懬?的眼神看了看我，不到半分鐘，便一哄而散，往四周逃散。

我走向那只小鳥，它轉(zhuǎn)過身來，始終朝我看。我蹲了下來，把它捧在手心里，它調(diào)皮地跳上我的手臂，我用手指摸它的頭，它似乎一點(diǎn)兒也不膽怯 ，還輕快地叫了幾聲。我看了看四周，沒有一只大鳥，或許它被父母遺棄了。在那一瞬間，我有了一個(gè)大膽的念頭，我用廢紙折了一個(gè)紙籠，并把小鳥放了進(jìn)去，順便給了它一片小面包，我把它帶回了家。

回到家，我把它放在一個(gè)小籠子里養(yǎng)著，每天按時(shí)給它供水、食物。就這么過了一周，最終有一天，小鳥被媽媽發(fā)覺了，媽媽痛罵了我一頓，但我還是確定把它留下來，因?yàn)槲业膸椭?，我每天思索著同樣一個(gè)問題，怎樣才能讓它飛起來？

又過了一周，我?guī)鼇淼搅岁柵_(tái)，結(jié)果驚喜地發(fā)覺，它會(huì)綻開翅膀，它飛走了！我抬起頭，望向那片湛藍(lán)的天空，只見一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢消逝，再也沒有出現(xiàn)。

幫助小學(xué)作文篇28

在我的記憶里，有許多摯友都令我難以遺忘他們，但是有一個(gè)摯友在我心里面最難以遺忘的。他就是我的同學(xué)何銳熙，他之所以令我難以遺忘是因?yàn)槟且患虑椤?/p>

那一次的事是發(fā)生在四年級(jí)的某一天早上，剛剛上完第一節(jié)課下課，我就趕著去廁所，當(dāng)在回教室的路上，突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我，然后就打我，我就很生氣的說：“你干什么打我啊？”他說：“我看你不順眼就打你咯，不行嗎？”然后他又一個(gè)拳頭打過來，我雖然極力掙扎，但都不及他大力，他個(gè)子高，身材又胖。圍觀的同學(xué)越來越多啦！但沒一個(gè)感出手幫我。這時(shí)，何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來，望見我被打，立即跑到我身邊來，一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的手，然后用生氣的眼神盯著那個(gè)同學(xué)說：“不準(zhǔn)你打他，他是我的好摯友，假如你再打他，我就打你。”這時(shí)我的內(nèi)心特別的激烈。接著對我說：“沒事吧？快回教室，快上課啦！以后他再敢打你，你告知我，我?guī)湍恪！笔潞?，他有對我說了關(guān)于一些那個(gè)打我的那個(gè)同學(xué)的事給我聽。告知我那個(gè)同學(xué)性格特別的急躁，不要再去招惹他啦！也不要接近他，下次見到他也要避開。

從今，我們就變成了真正的好摯友，假如他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他，假如我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。

何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘！

幫助小學(xué)作文篇29

陽光明媚的一天，小灰兔蹦蹦跳跳的走在森林里，手里還拿著一個(gè)籃子，它打算采一些蘑菇，再到森林超市兌換一些森林幣，用這些森林幣就可以買一些生活用品啦。小兔一路又唱又跳，走著走著，突然，她望見一顆茂密的大樹下長滿了又大又香的蘑菇，哎呀，太好了，小灰兔興奮地跑過去采摘起來，越往森林深處走蘑菇就越多，小灰兔太興奮了，心想，這可以兌換多少森林比呀！她就快樂地朝著森林深處走去。其實(shí)，她并不知道越往森林深處走，就離家越遠(yuǎn)。

不一會(huì)兒，籃子里裝滿了蘑菇，直到籃子都裝不下的時(shí)候，她才想起了回家這件事情?？墒?，一抬頭發(fā)覺四周都是茂密都樹林，“回家該往哪邊走呢?”小灰兔自言自語的說。原來呀，她在森林里迷路了，怎么也找不到回家的路。她特別焦急，急得都哭了起來。這可怎么辦呀！這時(shí)，有一個(gè)熟識(shí)的身影，朝她越走越近，小灰兔這才發(fā)覺，原來是她的好摯友小山羊走了過來。小山羊得知狀況后，一邊勸慰小灰兔，還拿出一個(gè)指南針給小灰兔，告知她指南針有了指南針就可以找到回家的路了。小灰兔對小山羊說：“感謝你，小山羊，是你幫助了我，我采了簇新的蘑菇給你吃?！毙∩窖蛘f：“不客氣，助人為樂是我應(yīng)當(dāng)做的。”小灰兔拿著小山羊給她的指南針平安順當(dāng)?shù)鼗氐搅思摇?/p>

幫助小學(xué)作文篇30

去年暑假，我按捺不住激烈的心情，獨(dú)自坐長途汽車去探望遠(yuǎn)方的表姐，為了趕上車，我早早地就起床了，坐在汽車的椅子上不知不覺就睡著了。

“小摯友，醒醒，車已經(jīng)到終點(diǎn)站了?！币晃皇燮眴T阿姨不停地在拍著我的肩膀。我模模糊糊地揉了揉眼睛，環(huán)顧了一下四周發(fā)覺車廂里只是想你我一個(gè)乘客了。售票員阿姨在一旁對我說“小摯友快下車吧，已經(jīng)到站了?！薄鞍?”我大吃一驚忍不住跳了起來：“怎么辦，我坐過站了。”阿姨感到意外，接著她有拉著我來到另一個(gè)站牌下說：“這里是回程的車，抓緊上去吧?！蔽液鋈汇蹲×?，由于來得太匆忙，錢沒有帶太多，已經(jīng)不能買票了。阿姨見我臉上流露出犯難的神色，便問了一句：“小姑娘，怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說：“我……我沒有錢買票了?！卑⒁搪犃?，二話沒說，從包里掏出幾塊錢笑著對我說：“用這個(gè)來買票吧?！蔽医舆^錢，趕忙說了幾聲感謝。在上車時(shí)那位阿姨還特地跑過來囑咐我，千萬不行以再睡過頭了，還叮囑司機(jī)多提示我一下，不能坐過站了。

雖然那售票員阿姨與我素不相識(shí)，但是她對我的幫助讓我牢記在心里，每一次回想起那件事就讓我的心里充溢了感謝，生活就應(yīng)當(dāng)在別人最須要的時(shí)候賜予他一點(diǎn)幫助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。

幫助小學(xué)作文篇31

我能在街道上踩著輪滑鞋玩出精彩的花樣，都離不開她的幫助。無論四季如何更替，時(shí)間如何運(yùn)轉(zhuǎn)，我也不會(huì)遺忘在那個(gè)悶熱的夏季，拉起我滑出的第一步。

看到小區(qū)里和我一般大的孩子，每一個(gè)人都入手了一件瀟灑的輪滑鞋。當(dāng)我看到輪滑鞋的第一眼時(shí)，我就深深的愛上了它，愛上它能夠?yàn)t灑的玩出各種花樣，能夠在風(fēng)里盡情的舞蹈。所以，我也加入到了輪滑的小方隊(duì)當(dāng)中。

在我剛剛加入的時(shí)候，我感到很懊喪?？吹絼e人的腳上的輪滑鞋已經(jīng)能夠被自己牢牢駕馭，再看看自己腳下的輪滑鞋我還不能夠限制住，就連站得穩(wěn)都成困難。在我想要放棄的時(shí)候，這時(shí)她的出現(xiàn)就像一個(gè)夜晚亮起的那一盞光明的燈。

“我來教你吧，我?guī)е慊?，你別怕。”在我懊喪的坐在石凳上，我聽到了那天最好聽的聲音。我抬頭看向她，她將手伸向我，教我一起滑，從站穩(wěn)腳跟，到如何駕馭好腳下的輪滑鞋，整個(gè)過程都給予耐性和細(xì)心。在她的幫助下，我最終邁出了第一步。

在我邁出第一步的時(shí)候，就想破繭成蝶一樣歡樂，看著緊緊牽著我向前滑的她，除了感謝還是感謝，可能在她看來，她的幫助微乎其微，可對于我來講，她的幫助是莫大的支持。

她的幫助，讓我在我不擅長的事情上找到了自信，我也會(huì)帶著對這件事情的感謝去幫助到其他人，讓他人也感受到等同的暖和。

幫助小學(xué)作文篇32

在我的生活中，意外的事情就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。有意外的驚喜，有意外的幫助，也有意外的收獲?，F(xiàn)在，我就拿起最最閃亮的星星，來給你們說一說吧！那就是讓我無法忘懷的幫助。

事情發(fā)生在四年級(jí)的那年，丟三落四的我什么工具也沒有帶，只背著鼓鼓的書包去上學(xué)。來到四樓，我間或間發(fā)覺今日有毛筆課，而且要測試書法，我卻沒帶筆墨紙硯！我心驚膽顫地熬過了語文課、英語課、數(shù)學(xué)課，下一節(jié)就是毛筆課了，我非常膽怯 被老師指責(zé)。跟著大伙兒來到書法天地后，我就壯著膽子向摯友借了兩張紙，一支筆和一塊小毛氈，到最終，唯獨(dú)少了墨汁，怎么辦？我心想：哎，要是我?guī)Я嗣P工具就好了，現(xiàn)在沒有墨汁，什么字也寫不了的呀。我著急地走來走去，問徐藝萌借，她也快用完了。

我一個(gè)勁地冒著冷汗，急得像熱鍋上的螞蟻，毛筆老師已經(jīng)宣布可以書寫后，我不知如何是好，時(shí)間一分一秒地過去了，眼看別人寫了五六個(gè)字后，一旁的虞若桐溫順地對我說：“楊嘉儀，我有墨汁，和你一起用好了！”霎時(shí)，一陣暖流涌過我的心頭，“那太好了，真是雪中送炭啊，虞若桐！”我趕忙回答道?！皼]關(guān)系！”就這樣我與她共同起先書寫。也不知怎么的，平常怎么也寫不平整的字，今日卻寫得平平整整，或許是“幫助”的力氣吧！

沒錯(cuò)，這次意外的幫助讓我受益匪淺，假如你賜予別人一份幫助，那么別人就會(huì)受到多一份的暖和哦！

幫助小學(xué)作文篇33

“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空中“嘩嘩嘩”的下起了滂沱大雨。剛放學(xué)，小剛站在校門口，等著爸爸來接他，心里非常著急，他不斷地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)跟著自己的父母回家，直到同學(xué)們都走光了，自己的爸爸還沒來，他想：爸爸怎么還沒有來？是遇到什么事了嗎？我該怎么辦呀？

正在小剛非常焦急的時(shí)候，剛要回家的劉老師來了，劉老師望見了小剛，就對小剛說：“都這么晚了，人都走完了，你為什么不走?。俊毙偮犃?，就把事情都告知了劉老師，劉老師聽了，想了一會(huì)兒，說：“要不然我送你回家吧，你在這始終站著也不是個(gè)方法?！毙傄宦?，興奮極了，趕忙說：“感謝劉老師！”

于是，小剛就和劉老師一起回家，但是，因?yàn)橛晏罅?，雨傘被雨水打得“啪啪”響，路也看不見了，劉老師的鞋里進(jìn)了很多水，令劉老師非常不舒適，但劉老師卻還堅(jiān)持帶著小剛回家。走了一段，劉老師不當(dāng)心滑到了，劉老師的衣服上立即粘滿了泥水。她把雨傘交給小剛，漸漸地站了起來。小剛跑過來，扶了老師一把，問：“老師，您還好嗎？”劉老師站好后，說：“沒事，沒事，就是衣服臟了一點(diǎn)，不過，洗一洗就好了，沒事！”說完，又拉著小剛接著走。

最終，到了小剛家，小剛爸爸正打算去接小剛，看到劉老師把小剛送了回來，非常感動(dòng)，請老師和他們一起吃飯，劉老師卻拒絕了，說：“我必需要回家了，假如一會(huì)兒又下大了，我就回不去了?！闭f完，就連忙地回去了。小剛看著劉老師遠(yuǎn)去的身影，留下了感動(dòng)的眼淚。

幫助小學(xué)作文篇34

窗外的雨，又淅淅瀝瀝地下了起來。使我又想起十一歲那年的的雨。

“沙沙沙，沙沙沙”咦？這是什么聲音。我向窗外望去，原來，是天上下起毛毛細(xì)雨。心想：現(xiàn)在離放學(xué)還早，不用擔(dān)憂會(huì)被淋成落湯雞了。而且，這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來。因?yàn)?，剛剛毛毛?xì)雨已變成令人可怕的滂沱大雨。哎，爸爸又不來接我，我又沒帶雨傘，看來只有被淋成落湯雞的份了。

我冒著雨向門衛(wèi)跑去，“啪”得一聲，我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的珍寶，不受限制地落了下來。我的腳似乎又扭去了。那時(shí)，我是多么的無助。

雨似乎又大了些。

就在這時(shí)，一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來，她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草，抓住了她的手。她把我扶了起來，對我說：你沒事吧？我送你回家吧！可是我跟你不順路的。沒事，我把你送到家，我還可以往回走。就當(dāng)是熬煉身體。我一再推辭，她卻要執(zhí)意送我回家。

我們走了一段路，我爸爸來接我了。我一拐一拐地向他跑去，撲進(jìn)了爸爸的懷里。

我剛要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭，卻只見她離去的背影。我望著她離去的背影，淚水又奪眶而出。

生活中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@全部的感動(dòng)。

幫助小學(xué)作文篇35

每一個(gè)人在一生中都有可能遇到各種各樣的困難，都須要他人的幫助。幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。美妙生活離不開人與人的相互幫助。在我們的生活中，也有很多的事。

聞名的醫(yī)生霍華德·凱利少時(shí)，家里很窮。有一年，為了攢夠?qū)W費(fèi)，他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓，可口袋里一分錢也沒有，他多想找東西填飽她的肚子，小霍利敲開了一家的門，應(yīng)上的是一個(gè)年輕的小姑娘，小霍利請姑娘給他一杯水，小姑娘而給他了一杯牛奶，他激烈萬分謝了小姑娘后就走了，他感到世界的暖和，他便下決心要好好讀書。

最終，小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有很多巧合，當(dāng)霍華德成出名后，有一次，一位身患病癥的患者須要急救。當(dāng)他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí)，想起他年幼時(shí)熟識(shí)的地址，正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)特別勝利，當(dāng)病人打開昂揚(yáng)的醫(yī)藥單時(shí)，驚訝的是，有人已經(jīng)幫他付了，費(fèi)用單上寫著幾行字：醫(yī)藥費(fèi)———一大杯牛奶。

這個(gè)故事很讓人感動(dòng)，他們相互幫助，假如不是小女孩的那一大杯牛奶，霍利也不會(huì)出名。假如不是小姑娘幫過霍利，他也會(huì)因高額的醫(yī)藥費(fèi)賠得敗盡家業(yè)?；衾托」媚镆蛳嗷椭?，都感到很歡樂，仁者愛人。

人類社會(huì)是一個(gè)須要相互幫助，相互關(guān)切的社會(huì)無論是關(guān)切他人還是被他人關(guān)切，都是華蜜歡樂的。只要有了人與人之間的相互幫助的心。世界將會(huì)充溢溫馨、充溢愛！

幫助小學(xué)作文篇36

我身子趴在陽臺(tái)的.臺(tái)面上，望望來往的車輛，心里仍舊有些擔(dān)心。

要問我為什么這樣，事情得從那天傍晚說起。當(dāng)時(shí)我才9歲，所以這件事情才讓我這樣擔(dān)憂。究竟是什么事呢？原來，平常爸爸媽媽在6點(diǎn)半回來，那天卻沒有。

我望眺望鐘上的時(shí)間——6點(diǎn)整。我想：媽媽平常不是會(huì)在這時(shí)回來嗎？不過我又想，校車在6點(diǎn)半就會(huì)到呢，別焦急。我又覺得爸爸在20分會(huì)回來，可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的聲音。就這樣，只要有人開鎖，我就從窗戶往外望，看看是不是他們回來了。

最終，我聽到了大鐵門的開鎖聲?？墒菦]想到，走進(jìn)走廊的竟還是鄰居！

心中仿佛有一塊大石頭，把我壓得喘不過氣來。

到了7點(diǎn)仍是不見人影，我心理閃出一個(gè)新招數(shù)——借鄰居手機(jī)打電話。

經(jīng)過心理的“斗爭”，我想打電話，卻又覺得不好意思。但最終，我還是鼓起了志氣，朝鄰居家大門走去。

我敲了敲門，一會(huì)兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他望見我，便問我有什么事？我問：“伯伯，能借我手機(jī)嗎？我想打電話給我媽媽，叫她快回來。”伯伯走進(jìn)屋子，拿手機(jī)給我。

我打完電話后，心中的一塊大石頭也終于落了地，我對伯伯表示感謝，伯伯微笑著說：“不客氣，鄰里間就應(yīng)當(dāng)相互幫助?！?/p>

看來，生疏的鄰居，也給了我極大的幫助?。?/p>

幫助小學(xué)作文篇37

公交車上須要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候須要你伸出雙手去扶他們；災(zāi)區(qū)須要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關(guān)……這些生活中的一件件平凡的小事其實(shí)都須要彼此間的相互幫助。

班級(jí)里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也須要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子?xùn)|倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了劇烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在用心致志地擦著黑板，豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來。我望見了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告知他們：假如今日是我們其中的兩位在這兒掃地板，最須要的是什么？最須要相互幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽了面面相覷，一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地，不到非常鐘，教室立即面貌一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都快樂得一蹦三尺高。

是啊，我們的生活須要相互幫助！

每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種各樣的問題，在這個(gè)時(shí)候，假如給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫逆境，你也會(huì)收獲歡樂！

假如全部的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么我們就會(huì)有一個(gè)充溢溫馨美妙的家園。

幫助小學(xué)作文篇38

上個(gè)星期一班會(huì)課上，老師宣布了一個(gè)讓全班同學(xué)都興奮的消息：下周學(xué)校要實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們主動(dòng)報(bào)名，踴躍參與。我鼓足志氣報(bào)名參與了八字跳繩競賽。

班主任閆老師讓我們利用體育課起先驚慌的訓(xùn)練，我被排在隊(duì)伍的最前頭。第一圈起先了，我們都順當(dāng)?shù)靥诉^去；其次圈的時(shí)候，老師要求我們加快搖繩的速度，原本就膽小的我，看著飛速旋轉(zhuǎn)的繩子，突然不知道什么時(shí)候起跳才是，同學(xué)們都很焦急，在旁邊大聲地喊：“跳，跳，抓緊跳，快上！”沒有方法，我只好硬著頭皮往前沖，一下子被繩絞住了小腿，起跳早啦！再來，其次次我稍稍遲疑了一下，又晚了?！鞍パ?！”聽到同學(xué)們的唏噓聲，我更加驚慌了。我是整支隊(duì)伍的排頭，假如在競賽中，遇到這種狀況，定會(huì)影響我們班的成果，我感覺有一點(diǎn)膽怯 。訓(xùn)練接著進(jìn)行，繩子又飛起來了，同學(xué)們都在身后大聲喊：“起跳，起跳，快，快！”聽著同學(xué)們的吵鬧聲，我越來越遲疑不決了，這時(shí)候，張老師走到了我們身邊，在我背后輕輕一推，我順勢跳了起來，一下子就勝利了。”噢，過了，加油！加油！”在同學(xué)們的歡呼聲中，在我的領(lǐng)跳下，同學(xué)們也都按著我的節(jié)奏，一個(gè)個(gè)跳了過來，這一輪訓(xùn)練特別勝利，大家都很興奮?！岸ｂ忊彙币还?jié)課怎么這么快就結(jié)束了！

感謝同學(xué)們的激勵(lì)，感謝老師的輕輕一推，老師的輕輕一推，給了我戰(zhàn)勝困難的志氣和信念。真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來，我要帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)拿回一個(gè)優(yōu)異的成果！

幫助小學(xué)作文篇39

那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，寫字速度特別的慢。但是，我們才開學(xué)，我們的班主任李老師了解到我做事情很負(fù)責(zé)，沒有了解到我的寫字速度很慢。于是，李老師就給我當(dāng)上了一個(gè)語文組長。

自從我當(dāng)上了語文組長，每天我都感到很忙。尤其是每天下午，我們要寫的語文作業(yè)比較多。因?yàn)槲覍懽炙俣群苈?，?dāng)其他人把全部的作業(yè)都完成以后，并且交給了我的時(shí)候，我才把今日下午要完成的其次項(xiàng)語文作業(yè)寫完。在望著抽屜里的一大堆作業(yè)本，我就覺得仿佛有一座沉重的大山壓在背上，讓我直不起腰來。不久以后，就放學(xué)了，當(dāng)全部的同學(xué)都離開了學(xué)校時(shí)，值日生起先值日時(shí)，我才完成下午的第三項(xiàng)語文作業(yè)。幾乎值日生全部走時(shí)，我才起先數(shù)本子是不是都齊了。當(dāng)我數(shù)完本子時(shí)，已經(jīng)過去了一個(gè)小時(shí)左右了。我趕快整理書包，離開了學(xué)校。

直到有一天的寫字課時(shí)，我們寫習(xí)字冊時(shí)，李老師才發(fā)覺我寫字速度慢的緣由，原來，是我在筆畫上面停頓的時(shí)間太長了。于是李老師就對我說：“現(xiàn)在我一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫的報(bào)名稱，當(dāng)我報(bào)到什么筆畫時(shí)，你寫的就要是什么筆畫?！苯又?，李老師就快速的報(bào)了起來，與此同時(shí)，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老師的速度。

從今以后，每當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)仿照李老師那次給我報(bào)的速度，不出聲音的說著筆畫的名稱。就是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在的寫字速度才提高了。

雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們語文了，但是她對我的幫助，令我終生難忘。

幫助小學(xué)作文篇40

在我們的校內(nèi)中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來幫助我?！?/p>

記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有仔細(xì)聽講，之后老師就讓我們寫練習(xí)冊，我信念十足，覺得自己能全寫對，所以我沒有仔細(xì)聽課，寫著寫著，突然望見一個(gè)我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫，而我不會(huì)寫，我真是懊悔死了，要是我聽課的話，我就應(yīng)當(dāng)會(huì)這一道題，我真是懊悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來，他看了看我的最終一道題，問我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學(xué)們是我的愛好，所以我情愿幫你，”他興致勃勃的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他漸漸給我講，中途他還喊了我?guī)紫?，最終最終講完了，我也聽懂了怎么寫，我興奮給他說了一聲感謝你呀，然后我高興奮興的把練習(xí)冊給老師看，沒有想到我的練習(xí)冊竟然考了88分，我知道了自己的傲慢是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己仔細(xì)的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我肯定要用心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他仔細(xì)的說了一聲：“感謝，”然后我就跑出去玩了。

這就是我們同學(xué)之間的幫助。”

幫助小學(xué)作文篇41

常說贈(zèng)人玫瑰手有余香，我就收到了一枝玫瑰。

我從二年級(jí)起先進(jìn)入民樂團(tuán)，在那里學(xué)習(xí)木琴。我們班上有不少人去考民樂團(tuán)，但許多人第一天就退出了。剛起先，學(xué)習(xí)什么的都可以輕松搞定，成果也不在話下，在木琴班中也很突出?？墒请S著年級(jí)的上升，學(xué)習(xí)慢慢變得困難，而且三年級(jí)時(shí)每個(gè)周二下午都要排練到五點(diǎn)多鐘。于是我就產(chǎn)生了想放棄學(xué)琴的念頭。

媽媽知道后就經(jīng)常激勵(lì)我，叫我別放棄，連教木琴的王老師也很舍不得，對我比往日更關(guān)切了?？墒侵笓]的潘老師卻不以為然。

一次，在排練新曲目的時(shí)候，我就是敲小聲了一點(diǎn)，潘老師就罵我發(fā)呆，罵了一大堆很不好聽的話。下課后，王老師彎下腰，溫順地勸慰我，說：“沒關(guān)系，你能行的，加油哦！”王老師還說：“只要你每天抽空練幾分鐘，讓你媽媽發(fā)一下錄像給我，我都會(huì)幫助你的，給你指導(dǎo)?！蔽业膿从岩矀€(gè)個(gè)來勸慰我，“別哭了，我們會(huì)陪你一起練習(xí)的。吶，給你?！闭f著把紙巾遞給了我，還講了許多笑話逗我快樂，都說得我破涕為笑了。

在老師和摯友的勸慰下，我慢慢平復(fù)了自己的心情。我去勸慰了另一個(gè)想退團(tuán)的摯友，相約一起堅(jiān)持下去。

老師幫助了我，使得我沒有退團(tuán)，所以作為回報(bào)，我更仔細(xì)地去練習(xí)了。之后，就連潘老師也有幾次表揚(yáng)了我，于是就歡樂地接著學(xué)習(xí)下去了，現(xiàn)在五年級(jí)了，我還在堅(jiān)持學(xué)琴。

幫助小學(xué)作文篇42

在我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域里，到處都有關(guān)愛和關(guān)切。比如：摯友的救濟(jì)之手，親人的熱心幫助······只有我們互幫互助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美妙，更加和諧。

放假了，假期中，我來到摯友家玩耍。

我和他騎著自行車在公園。不大會(huì)兒，明朗的天空突然變得陰云密布，我們連忙騎著自行車向著各自的家跑去，可是我剛走不久，就接連下起了小雨點(diǎn)，我有加快了速度，又走了一段距離，我發(fā)覺自行車的速度越來越慢，最終停了下來，這時(shí)我才低頭看到車輪鏈條已經(jīng)掉了下來。

我趕忙從自行車上跳了下來，把車子推到了一個(gè)略微能夠遮擋雨點(diǎn)的地方。雨越下越大，最終，像很多粒大豆一樣向下潑。躲進(jìn)去之后，我便蹲下用力把鏈條掛上去，可我力氣太小，根本掰不動(dòng)拿一根鏈條，不僅沒有修好，手上黑乎乎的，身上的衣服也全部濕透。

就將我快要無望的時(shí)候，一個(gè)大人走了過來，他用溫柔的聲音問道：“小摯友，下雨天你在這里干嘛呀！在陰云密布的天氣里，似乎出現(xiàn)了一絲的陽光?！蔽一卮鸬溃骸笆迨?，我的自行車壞了?！彼屛夷弥陚?，一邊向我的自行車走去，他弄了一會(huì)兒，說：“好了，你抓緊回家吧！”我說了一聲感謝，便向家趕忙跑去。這時(shí)，天氣雖然寒冷，我卻感受到一陣暖意涌遍全身。

我想：“一個(gè)和我素不相識(shí)的人，竟會(huì)如此的熱心幫助我，我也肯定要用這種方式去幫助其他人。

生活就像一面鏡子，你假如付出，就肯定會(huì)有回報(bào)。假如你得到了別人的幫助，也要去幫助別人。

幫助小學(xué)作文篇43

一天，幾只可愛的小鴨子正在從它們的母鴨嘴里抓食物。吃完后，母鴨確定帶她的小鴨子出去漫步。小鴨們興奮地拍著翅膀。就這樣，母鴨帶著她的小鴨子走上了溫哥華的街頭。

街道真的很喧鬧:行人來來去去，汽車在路上流淌......小鴨們看到了這樣的景象，說了許多話。但是不當(dāng)心，幾只小鴨掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看到了這一點(diǎn)，連忙跑向下水道。她不知所措，但很快又安靜下來。這時(shí)，一群警察向他們走來。鴨媽媽的眼睛突然亮了起來，這真的是“山里的水太多了，沒有方法復(fù)原，另一個(gè)村莊是光明的，有黑色的柳樹和花”哦，天啊！母鴨沖到警察面前，用翅膀大叫。警察馬上明白了，并跟著母鴨來到了事故現(xiàn)場。這時(shí)，下水道四周已經(jīng)有許多人了。它們不太臟也不太臭。他們嘗試了各種方法來挽救這只小鴨子，但是沒有勝利。這時(shí)，一名警察看到一名漁夫經(jīng)過。他靈機(jī)一動(dòng)，擋住了漁夫，借了魚簍，把繩子綁在魚簍上，然后放進(jìn)下水道。小鴨子一只接一只地游了進(jìn)去。另一名警察拿來一盆水。他把小鴨子放入水中，清洗干凈。

危機(jī)結(jié)束了，鴨子們又上路了。路人和司機(jī)都讓路給鴨子過公路。

在寫這篇文章的時(shí)候，我不禁想:人類和鴨子、動(dòng)物屬于一個(gè)共同的家園，我們應(yīng)當(dāng)和它們和諧相處。

幫助小學(xué)作文篇44

星期六到了，我們班的一位同學(xué)來我家玩，你們猜一猜她是誰?我來告知你吧，她短短的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛——趙璐璐，猜到了嗎?

中午吃完飯，我們來到一個(gè)破舊的小房子了，那里住著一位大約80多歲的老爺爺，那位老爺爺頭發(fā)全都白了，耳朵也不太好。我們倆打開了門，望見那房子里長滿了青苔又有種發(fā)霉的味道，可臭了。我們捏著鼻子來到那老爺爺身旁，望見他身上穿著幾年沒洗的衣服，我當(dāng)時(shí)眼淚就嘩嘩地流了下來，像河流一樣，怎么也止不住。于是，我對那位老爺爺說：“老爺爺，我們倆來幫你洗衣服吧。”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們就起先洗了起來。我們大約洗了八九件衣服，最終洗完了。洗完了衣服，又望見水池里那些大約一個(gè)星期沒洗的碗筷，上面的都發(fā)霉了，還有股酸味，那碗筷就像從垃圾堆里撿的一樣。我們又起先洗碗筷，洗啊洗啊洗，最終洗完了。洗完以后，我回家讓爸爸過來幫老爺爺換衣服。爸爸來了以后，拿著衣服幫老爺爺換好了，老爺爺換了衣服，就像變了一個(gè)人似的，看上去好像年輕了幾十歲。

那一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得什么叫關(guān)愛與幫助，關(guān)愛就是關(guān)切愛惜。給有困難的人以幫助，那么被幫助的人會(huì)感到暖和。龔自珍曾說的：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”，便是這個(gè)道理。

假如你還不懂得關(guān)愛或幫助他人的話，