2023年高中工作計劃

2023年高中工作計劃中學(xué)工作安排1

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作的總體思路和要求，經(jīng)仔細(xì)探討確定，科研處將從以下幾個方面開展工作：

一、接著加強(qiáng)電教科研工作

（一）協(xié)作學(xué)校主動完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學(xué)設(shè)施，為師生們創(chuàng)設(shè)良好的電教科研環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)的發(fā)展。

1、加強(qiáng)多媒體教室、語音室、試驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備為教學(xué)科研服務(wù)。

2、充分利用學(xué)校辦公電腦、課件制作室等硬件資源，加強(qiáng)軟件建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化辦公。

3、進(jìn)一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡(luò)更好地宣揚一高形象，提升老師品位。

4、激勵老師踴躍申請省資源中心學(xué)科版主，對主動上傳、下載教化資源的老師，在學(xué)期結(jié)束時將賜予肯定表彰。

（二）主動組織老師參與各項電教科研活動，促進(jìn)老師快速成長。

1、組織老師參與省市多媒體教化軟件大獎賽活動。

2、組織老師主動參與20xx年周口地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

3、組織老師參與市老師課件制作評比活動。

4、組織老師參與全區(qū)教學(xué)技能大賽活動。

二、主動開展課題、試驗活動

1、加強(qiáng)對現(xiàn)有立項課題的監(jiān)督、管理，抓落實、重實效。

2、組織開展省“十一五”規(guī)劃課題立項探討工作。

3、每一個教研組一年完成課題立項市級2個或省級以上課題1個，三年內(nèi)必需有1個課題在學(xué)校示范推廣。

4、組織老師參與全區(qū)試驗教學(xué)技能競賽活動和科技競賽制作活動。

三、進(jìn)一步搞好老師培訓(xùn)活動

1、協(xié)作辦公室接著組織老師參與每年一度的全國接著教化網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)活動。和探討生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。

2、組織開展一次計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，促使廣闊老師學(xué)好、懂好、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)空間、博客及論壇進(jìn)行資源存儲、共享與溝通。

3、科研處將接著牽頭辦好校報《求真》，為宣揚學(xué)校的各項工作起到主動作用。

4、學(xué)校邀請校外的專家和名師來校作學(xué)術(shù)報告，引領(lǐng)老師教化教學(xué)理念的發(fā)展。學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容有學(xué)校管理理念、教學(xué)實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教化、校本探討、課程改革和學(xué)校文化重建、中學(xué)戰(zhàn)略管理等。

四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和嘉獎。

提倡老師結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫教化教學(xué)論文，激勵老師多發(fā)表論文和多參與論文溝通活動。要求45歲以上（含45歲）老師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎，45歲以下的老師一年有兩篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎；三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐并用之進(jìn)行個案分析，將它刊登《求真》上，作為一種展示。學(xué)校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

五、建立老師科研成果檔案，實行科研成果月通報制度。

每一個月的月底將各個教研組的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計公布，實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、老師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

中學(xué)工作安排2

在這個學(xué)期，我將通過此安排幫助班級完成從高一到高二的跨越。

1、作為團(tuán)支部書記，我會主動管理班中的團(tuán)員活動，包括書評、考核等，督促團(tuán)支部各個委員做好本職工作，使團(tuán)支部在班中起帶頭作用。

2、提高班中團(tuán)聚的思想素養(yǎng)，主動爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，督促團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，履行團(tuán)員義務(wù)。

3、幫助其他班干部管理班級。

1）使班級形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在早、中自修幫助班主任管理紀(jì)律。

2）嚴(yán)查飲料、零食進(jìn)教室狀況。

3）老師不在的狀況下，能督促同學(xué)遵守校規(guī)。

4）幫助督促同學(xué)打掃衛(wèi)生，并帶個好頭。若打掃衛(wèi)生的同學(xué)有事，則應(yīng)當(dāng)有班干部代替。

4、在同學(xué)有困難的時候，應(yīng)樂于助人，主動幫助他人解決問題包括學(xué)習(xí)、生活上的問題。

希望這個學(xué)期能在自己及大家的努力下，使高二（4）班成為一個溫馨的.大家庭，成為全校的佼佼者。

中學(xué)工作安排3

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

高一年級要以“夯實基礎(chǔ)，培育實力，相識自我，主動發(fā)展”為層級目標(biāo)。高一年級各科老師，對于學(xué)生要加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)。使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)階級的學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成初、中學(xué)學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，邁好中學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

高二年級要以“鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范習(xí)慣，勤奮進(jìn)取，拔尖提優(yōu)”為目標(biāo)。高二年級要鞏固基礎(chǔ)，按部就班，分層推動，逐步完善，為高三年級的學(xué)問系統(tǒng)化，綜合化打下基礎(chǔ)。

二、工作重點和措施

高一年級

1、做好新生入學(xué)教化工作，重點介紹初、中學(xué)學(xué)習(xí)方法的不憐憫況，以及介紹中學(xué)學(xué)科的特點與要求。

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教化和培育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)看法的輔導(dǎo)和培育。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理，自我教化?？紤]組織高一年級學(xué)生分會、負(fù)責(zé)日?？己斯ぷ鳌?/p>

4、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學(xué)及反饋。

高二年級

1、仔細(xì)做好學(xué)科教研活動的制度化，各科老師要做好詳細(xì)的學(xué)科特點的學(xué)法指導(dǎo)。

2、仔細(xì)分析學(xué)生個體狀況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標(biāo)學(xué)生管理工作。

3、各科老師既要重視學(xué)科的教學(xué)活動，也要引導(dǎo)學(xué)生的高考意識，培育學(xué)生從課堂向課后的延長

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理，既要培育尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要激勵中下生的上升，防止下層面的擴(kuò)大。

三、年級組詳細(xì)工作

1、各科老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟識教材，探討教材，不斷更新教學(xué)理念和方法。

2、制訂好教學(xué)安排，仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一節(jié)課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)活動。

3、要樹立競爭意識，質(zhì)量意識，強(qiáng)化全員聽課制度。

4、各科老師要仔細(xì)探討教材內(nèi)容，確定教輔書及練習(xí)，測驗試卷運用等問題。

5、班主任老師要仔細(xì)執(zhí)行“班主任中心工作責(zé)任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，主動協(xié)調(diào)各方主動因素，主動開展一些健康有益的活動，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

6、仔細(xì)做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)日常工作的考核力度。

四、近期的主要工作

1、高一年級做好新生入學(xué)教化工作。

2、各班主任仔細(xì)制定好班級安排，做好開學(xué)報到等工作，組織好第一次班會課。

3、高一年級成立班委會，團(tuán)支部等學(xué)生組織，籌備學(xué)生分會。

4、各科老師制訂教學(xué)安排，支配好教學(xué)進(jìn)度，仔細(xì)備課，其次周檢查教案。

5、各科開展備課活動，確定教輔書及試卷運用等。

6、高一年級各科支配一次入學(xué)摸底測驗。

7、高二年級仔細(xì)完成好軍訓(xùn)任務(wù)。

8、班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。

9、分別召開一次年級大會。

10、校運會的打算與參加工作。

中學(xué)工作安排4

學(xué)習(xí)安排，中學(xué)步入高校，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零起先，為此我要結(jié)合自己的實際狀況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)安排和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的安排。

依據(jù)學(xué)校要求，也許須要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，按部就班的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)安排的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要剛好向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、剛好做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教化把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便剛好的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還須要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充溢自己，提高分析和處理工作的實力，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)安排，還存在很多不完善與不足之處，還須要今后依據(jù)自己的切實狀況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、剛好地總結(jié)閱歷，以合格的成果來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

中學(xué)工作安排5

一、指導(dǎo)思想

以“規(guī)范、務(wù)實、提高、激發(fā)潛能、培育習(xí)慣”為指導(dǎo)思想，仔細(xì)實行學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教化，把培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促學(xué)風(fēng)作為工作重點，抓好老師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)隨意識及服務(wù)意識，提高年級老師業(yè)務(wù)實力為突破口，努力營造一個科學(xué)、和諧、有創(chuàng)新的人文氛圍。為中學(xué)三年打下良好的基石。

二、總體思路

本學(xué)期，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教化為工作重點。努力打造一支敬業(yè)愛崗，責(zé)隨意識強(qiáng)，樂教善教的老師團(tuán)隊和培育一個守紀(jì)創(chuàng)新，樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

三、主要工作

（一）教風(fēng)建設(shè)方面

1、每位老師必需樹立參加班級管理的意識，不允許只教不管的現(xiàn)象，不管紀(jì)律的老師不是好老師，課堂上出現(xiàn)問題先自行解決，解決不了的交班主任處理。

2、做好四種角色，不管是新老師還是老老師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者，二是授業(yè)者，三是引導(dǎo)者，四是傳道者。每位老師必需虛心學(xué)習(xí)，這是快速提高我們業(yè)務(wù)實力的最重要的一點。業(yè)務(wù)實力提高，我們這個團(tuán)隊才能更有戰(zhàn)斗力。因此，我們的老師必需深化探討教材、把握教材的重難點，把握高考出題的方式、方法和分值狀況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒上過高三的新老師必需每周交一份高考試卷。

3、注意教學(xué)常規(guī)管理，協(xié)作好教務(wù)處的各項檢查工作，每位老師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)”。備課不能只抄教案必需有自己的見解、批改作業(yè)最好面批，杜絕學(xué)生改。輔導(dǎo)時，老師要簽到，實行簽到制。要針對問題，解決疑難，不應(yīng)只是到位，該教的教，該講的講，該個別輔導(dǎo)的個別輔導(dǎo)。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點。

4、把集體備課落到實處，不走過場，各備課組長做好記錄，作為今后評優(yōu)的一個依據(jù)，成都七中的備課時間內(nèi)，該科老師不上課的必需到位備課，不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班老師的事情。

5、班主任每個月交年級組一份班級狀況說明，以備年級組、學(xué)校了解班級學(xué)生狀況，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、班主任要利用班會、讀報等時間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、平安、衛(wèi)生、法制、道德觀、人生觀和志向教化，把育人工作放在重中之重，堅持攻心為上，使學(xué)生從思想上重視中學(xué)生活，提高守紀(jì)意識，增加法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生，變盲學(xué)為善學(xué)。

2、把班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口，任課老師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境，要敢管、大膽管，并要善管，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培育學(xué)生的自我管理和自我限制力。

3、協(xié)作政教處、安?？频墓ぷ鳎嘀魅我３W(xué)生進(jìn)行平安教化，把平安放在首位，力爭本學(xué)期平安零事故，要樹立抓平安就是抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的觀念。

4、班級內(nèi)開展“手拉手，一幫一，結(jié)對子，勤奮學(xué)習(xí)，超越對手”的活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ)。

5、注意對優(yōu)秀學(xué)生的培育工作，一般班每班要把前25—30名的同學(xué)作為培育生和潛力生。要做好心理疏導(dǎo)工作，定期和他們談心，激勵他們，也要剛好訂正他們的錯誤，年級組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會，學(xué)校和各位老師還應(yīng)想方法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了，班風(fēng)就會好，學(xué)風(fēng)就會好。

老師們，工作在于做，工作在于抓，只要我們勤做、善抓，主動想方法添措施，就能形成良好的教風(fēng)，也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能為我們高二、高三打下堅實的基礎(chǔ)，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù)，我們就能創(chuàng)建六中的輝煌，創(chuàng)建六中的歷史。

中學(xué)工作安排6

我們從剛進(jìn)入高校的不熟識到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一個月，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一這學(xué)期，要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作安排如下：

學(xué)習(xí)方面：

1、保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明緣由，期末評分時酌情扣分。

2、保證學(xué)習(xí)的有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，了解各同學(xué)選課狀況，除與選課沖突外，不行缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明緣由，并在期末評分時酌情扣分。

3、對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1、依舊持續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時組織班級的消遣活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3、主動組織同學(xué)參與課外活動，以簡潔運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4、每學(xué)期組織班級同學(xué)外出活動，依據(jù)狀況組織同學(xué)出去，實行自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5、激勵班級同學(xué)主動、主動參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機(jī)會展示實力與才能，盡量避開班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

6、仔細(xì)對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。主動協(xié)作班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

7、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位須要幫助的班級成員伸出最無私的救濟(jì)之手。安排與青年志愿隊聯(lián)系，參加一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設(shè)：

1、增加同學(xué)們的集體榮