小學(xué)五、六年級(jí)體育活動(dòng)課教案

1 教師活動(dòng)：1.學(xué)生活動(dòng)：1.2.2~4 織二 合作探究、掌握技 點(diǎn)：學(xué)會(huì)踢毽的動(dòng)作和短繩的雙 45 織教師活動(dòng)：1.22~4這節(jié)課是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，學(xué)生的興致很好，在輕松學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的要求，比如要求學(xué)生創(chuàng)編踢毽子的踢法以及用哪些部位進(jìn)行練習(xí)，這樣學(xué)生不僅僅限制于老師示范的固定的樣式，達(dá)到在活動(dòng)中創(chuàng)新的目的，他們?cè)诰毩?xí)中營(yíng)造出一種和諧的氛圍，同學(xué)間互相探討和分析，班級(jí)凝聚力也得到了一種體現(xiàn)。跳繩子有一個(gè)人跳發(fā)展到兩個(gè)人跳，有利于學(xué)生在熟練的基礎(chǔ)上進(jìn)行更難的挑戰(zhàn)，同時(shí)也有利于學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在聯(lián)系和游戲中還可以找到一些朋友或“搭檔”，促進(jìn)學(xué)生在情感上的發(fā)展，這些教學(xué)目標(biāo)都在這節(jié)課上很好的體現(xiàn)，我覺(jué)得這節(jié)課還是算得上比較成功的，以后仍需多借鑒，注意反思。2學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)鞏固中掌握技 一、隊(duì)列練習(xí)、參與集體活教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要2.認(rèn)真的進(jìn)行隊(duì)列練 織二、合作探究、掌握技重點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的正確性和短繩成績(jī)的提高難點(diǎn)：廣播操動(dòng)作的整齊性和提高短繩的成績(jī)組織學(xué)生跟隨音樂(lè)進(jìn)行廣播操的練進(jìn)行小組的展示活提出踢毽練習(xí)的要組織進(jìn)行踢毽的盤(pán)踢練組織進(jìn)行短繩的定量練相互幫助，糾正錯(cuò)誤的動(dòng)積極的參與到小組的展示活動(dòng)中努力的進(jìn)行毽子的盤(pán)踢練認(rèn)真的完成短繩定量練積極的參與到短繩的比賽中3學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課2.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí) 二、合作探究\掌握技 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要 點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的握學(xué)生活動(dòng)：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去2.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激和促進(jìn)的精神勁頭 三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)高自己的運(yùn)球水平。力。 織：四列橫場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一片，籃球204時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快跑中完成動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：10×4返跑學(xué)習(xí)步驟一、有趣的游教師活動(dòng)：1.教師提出游戲《老鷹抓小雞》的要2.組織分2.和自己小組的同伴進(jìn)行游3.注意安 織二、合作探究、掌握技 點(diǎn)：知道練習(xí)的方 教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)的要和同學(xué)一起布置場(chǎng)組織進(jìn)行練組織50跑學(xué)生活動(dòng)：1.知道練習(xí)方法進(jìn)行練進(jìn)行50 織場(chǎng)地器材課后小結(jié)：1.戲的時(shí)候，同學(xué)在一起很積極的投入。練習(xí)的任務(wù)能很好的完成。2.在練習(xí)10×4時(shí)候很多的同學(xué)為了最求速度而控制不好的折返的動(dòng)作。反而浪費(fèi)了時(shí)間。5課學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作完成練 一、合作游戲、提高能教師活動(dòng)：1.提出游戲的要講解游戲的方法與要求游戲。然后第二組扮演魚(yú)網(wǎng)，第三組休息。其他四組扮演小魚(yú)。游戲依次循環(huán)。分成六大小組織游小組合作進(jìn)行游注意在游戲的安 織二、合作探究、掌握技 點(diǎn)：左腳也能熟練的進(jìn)行毽子練習(xí) 教師活動(dòng)：1.提出毽子的練30以小組為單位進(jìn)行一分鐘的團(tuán)體總成績(jī)的比50組織進(jìn)行502.發(fā)揮自己的最好的成績(jī)，合作完成比賽，勇創(chuàng)好成績(jī) 織場(chǎng)地器材1.6學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作在游戲中完成跑的練 一、隊(duì)列練習(xí)、提高團(tuán)體的認(rèn)教師活動(dòng)：1.教師提出隊(duì)列練習(xí)的要2.講解隊(duì)列練習(xí)的方2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練 織：縱隊(duì)和橫隊(duì) 教師活動(dòng)：1.把全班分成人數(shù)相等的六小提出小組進(jìn)行老鷹抓小雞的的要組織游戲老鷹抓小組織學(xué)生布置游戲場(chǎng)組織游學(xué)生活動(dòng)：1.在小組中民主的選舉小組小組合作布置場(chǎng)進(jìn)行游 17學(xué)習(xí)目標(biāo)：在自主的練習(xí)中提高跳繩的成績(jī) 學(xué)習(xí)步驟一、有趣的小游教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要組織隊(duì)列練提出游戲練習(xí)的要求、講解游戲的方大膽的為同伴進(jìn)行示 織二、合作探究、掌握技 點(diǎn)：在合作中掌握短繩的技 在示范進(jìn)行一種角力的小游戲之后請(qǐng)同學(xué)們自己和同伴想一種戲組織游提出短繩的練習(xí)。（和同伴一起享受自己學(xué)會(huì)的短繩的方法組織進(jìn)行原地的展示提出進(jìn)行短繩冠軍賽的要求，講解方組織比學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴一起進(jìn)行柔韌的練習(xí)積極的探求“角力”的游戲方法和同伴探求短繩的各種練習(xí)方積極的投入到短繩冠軍賽的比賽中去 織三、互相的放教師活動(dòng)：1.提出放松的要 織場(chǎng)地器材：短繩若1.8 30米冠軍賽學(xué)習(xí)步驟一、集體游戲、提高興教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要組織隊(duì)列練提出游戲的練習(xí)要講解游戲《找朋友》的方積極的進(jìn)行隊(duì)列練理解和掌握游戲的方法和規(guī)則投入到游戲的聯(lián)系中 織二、合作探究、掌握技重 點(diǎn)：在練習(xí)中提高自己的奔跑能力難 習(xí)教師活動(dòng)1.動(dòng)組織小組自主的進(jìn)行練提出以小組為單位自創(chuàng)一個(gè)小型的奔跑的游組織學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)的小型游提出30自主的進(jìn)行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練積極的投入到30力 織三、相互方法、加速恢教師活動(dòng)：提出放松的要組織放松練學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行放松 9學(xué)習(xí)步驟一、游戲活動(dòng)，積極參3、組織學(xué)生柔韌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)走3、每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳4、聽(tīng)口令進(jìn)行柔韌練習(xí) 織：六列橫隊(duì)、小組分 教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取器材，并提出布置場(chǎng)地的要求2、組織學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下嘗試過(guò)障礙3、提示學(xué)生調(diào)整障礙23、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備4、用自己覺(jué)得最好、最安全的過(guò)障礙方法進(jìn)行游戲比賽5、總結(jié)自己一小組過(guò)障礙跑的情況組織：分三大組進(jìn)場(chǎng)地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊課后小結(jié)：這堂課重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生在艱苦的條件下和同伴一起完成練習(xí)任務(wù).通過(guò)各種障10一、游戲活動(dòng)，激發(fā)興2、聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié) 織：六列橫隊(duì)、小組分 12、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱(chēng)3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?織：二列橫 教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則2、組織學(xué)生嘗試游戲2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利 織11學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技 一、快樂(lè)的游教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要組織隊(duì)列練提出游戲練習(xí)的要組織游學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴合作完成隊(duì)列練2.積極的進(jìn)行游戲的練 織 點(diǎn)教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要示范徒手的動(dòng)自主的進(jìn)行徒手模仿練小組自主的進(jìn)行練大膽發(fā)言，總結(jié)自己的經(jīng) 織三、接力練習(xí)、提高身體素教師活動(dòng)：1.提出接力練習(xí)的要講解接力的方組織練習(xí)（2510）學(xué)生活動(dòng)：1.懂得練習(xí)的方法 織場(chǎng)地器材1.2了起跑的反映速度。12學(xué)習(xí)目標(biāo)：在刻苦的鍛煉過(guò)程中掌握技能. 學(xué)習(xí)步驟(一、隊(duì)列練習(xí)、提高學(xué)生興學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真、積極的完成齊步走的隊(duì)列練2.完成反口令的隊(duì)列練 織二、合作探究、掌握技 點(diǎn)：能夠很熟練進(jìn)行短繩練 分發(fā)長(zhǎng)繩、分組別、指定場(chǎng)組織練組織進(jìn)行3鐘的長(zhǎng)繩練習(xí)提出進(jìn)行廣播操的復(fù)組織廣播操的練講解“拉馬”的練習(xí)方250短繩的練學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的完成長(zhǎng)繩的練習(xí)，提高和同伴的連接能積極的參與到3在廣播操的復(fù)習(xí)中要使自己的動(dòng)作到位和同伴合作完成拉馬的練爭(zhēng)取在一分鐘的短繩的練習(xí)中取的好成績(jī) 織教師活動(dòng)：教師提出放松的要 織場(chǎng)地器材：長(zhǎng)繩和短繩若13手的要領(lǐng)一、情景導(dǎo)教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義 二 合作探究\掌握技 教師活動(dòng)：1.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī) 織：四列橫三 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn) 織：四列橫場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉20籃球足球壘球20課后小結(jié)心的保證”。生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后14教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義 二、合作探究\掌握技 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作的身體體 點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜1.1.

積極配合聽(tīng)從小組長(zhǎng)的指揮，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互幫互助和相互激勵(lì)虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作，提高自己的投 織：四列橫三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示技1. 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片壘球3615學(xué)習(xí)內(nèi)容：50快速跑一、情景導(dǎo)教師活動(dòng)：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游教師組織進(jìn)行游布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò) 織：以四列橫隊(duì)完成游戲. 點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作1.組織30作學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)在放松跑的過(guò)程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來(lái)的奔跑快感50 三、放松練學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。 織：四路縱場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)以片，小換物體若干16學(xué)習(xí)步驟一、展示技能，體現(xiàn)風(fēng)學(xué)生活動(dòng)：1.精神