幼兒園有趣的編織教案

1010幼兒園好玩的編織教案1教案一：家鄉(xiāng)編織活動(dòng)目標(biāo)：1、賞識(shí)江西編織工藝品的造型特點(diǎn)，了解編織的方法。2、學(xué)習(xí)了解用紙條穿插編織的方法，體驗(yàn)編織的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1、一張彩色剪好紋路的方紙、各色長(zhǎng)條和剪刀等人手1份。21張。3、已經(jīng)編好了一局部的竹籃。4、教學(xué)掛圖、幼兒用書、練習(xí)冊(cè)。活動(dòng)過程：一、開頭局部——教師編制竹籃，引起幼兒興趣，引入課程主題。1、教師編竹籃：請(qǐng)看，教師正在做什么？竹籃是用什么做的？是怎么做出來的？2、教師小結(jié)：教師正在編籃子，籃子是用竹篾編織的，我用一種穿插的編織方法編織竹籃。二、根本局部〔一造型特點(diǎn)。1、師：請(qǐng)翻開幼兒用書，看看我們江西瑞昌的竹編工藝品。用竹子能編成哪些工藝品？他們上面紋路是怎樣的？2、幼兒看書片刻，答復(fù)教師的問題。3椅子和盤子等都可以用竹子來編，而且形象逼真。你們?cè)谏钪羞€見過什么竹編工藝品嗎？4、幼兒聯(lián)系自己的生活閱歷講講曾經(jīng)見到的竹編制品。〔二〕引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿插編織的方法。1、教師：竹篾比較堅(jiān)硬，還不適合小朋友編，今日我們來學(xué)習(xí)用紙條編織工藝品。2、教師出示做好的編織紙墊：你們看，這是一張用紙條編成的紙墊。上面有哪些顏色？猜猜，它是怎樣編出來的呢？3、請(qǐng)幼兒觀看教學(xué)掛圖，先自己看看紙條編織的方法，然后說一說。4、教師小結(jié)：我們需要剪刀、一張剪好的彩色方紙盒各色長(zhǎng)條紙等工具?！貌噬募垪l穿插穿編。以此類推，用各種顏色的紙條穿插穿編?！眉舻都羧コ鏊倪呴L(zhǎng)度的紙條邊，紙墊做好了。5、教師一邊示范，一邊講一遍編織的方法。6、幼兒操作，教師輔導(dǎo)。——提示幼兒用剪刀時(shí)的安全留意事項(xiàng)。——幫助有困難的幼兒學(xué)習(xí)上下穿織。——提示幼兒間隔用色。三、完畢局部1、集體整理操作材料。2、小結(jié)活動(dòng)狀況下課！2教案二：線玩編織活動(dòng)目標(biāo)：1、賞識(shí)中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。2、能夠合作進(jìn)展簡(jiǎn)潔的編織。3、體驗(yàn)編織中的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：1：PPT：秀麗的線。23、塑料線假設(shè)干。4、中國(guó)結(jié)一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，我們這個(gè)月的主題是關(guān)于各種各樣的線，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們想想看，除了可以用畫筆來畫出秀麗的圖畫外，我們可以怎樣用線來表現(xiàn)出秀麗的圖案呢？〔線貼畫、刺繡等〕二、過程1什么呀？〔衣服、帽子、繡品等〕了些什么東西？你最寵愛哪一樣，為什么？2PPT，讓幼兒了解蘇繡。〔教師指著掛圖上的蘇繡〕圖案的蘇繡。〔當(dāng)看到工人刺繡的圖片時(shí)可讓幼兒仿照刺繡動(dòng)作〕3、PPT展現(xiàn)中國(guó)結(jié)教師拿出一個(gè)中國(guó)結(jié)給小朋友們看?！仓袊?guó)結(jié)〕中國(guó)結(jié)一般都是做什么用的呢？中國(guó)結(jié)還有哪些樣式。〔的名稱〕4、編中國(guó)結(jié)編一個(gè)自己的中國(guó)結(jié)呀？下面教師就教你們編一種十字結(jié)。5、幼兒作品展現(xiàn)，教師點(diǎn)評(píng)媽媽，編的這個(gè)中國(guó)結(jié)可以送給你們自己，編得長(zhǎng)一點(diǎn)可以做手鏈，短一點(diǎn)在下面掛兩個(gè)鈴鐺可以掛在包包上做裝飾。三、完畢們也都編了自己的中國(guó)結(jié)，教師會(huì)把剩下來的這些繩子