《0～3歲嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》教案 第11課 掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計與指導(dǎo)要點

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課題掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計與指導(dǎo)要點課時2課時（90min）教學(xué)目標知識技能目標：（1）掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點和指導(dǎo)要點（2）能夠指導(dǎo)家長開展親子游戲，為幼兒的發(fā)展提供豐富多元的教育資源素質(zhì)目標：熱愛嬰幼兒教育事業(yè)，培養(yǎng)愛心、耐心和責(zé)任心教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點和指導(dǎo)要點教學(xué)難點：1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點和指導(dǎo)要點教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課：傳授新知（38min）第2節(jié)課：實踐活動（40min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（5min）【教師】講述案例（詳見教材），并提問：假如你是一名早教教師，面對果果這樣的孩子，你會在設(shè)計游戲時如何應(yīng)對她的這一情況？在游戲過程中，你又會如何指導(dǎo)果果及其家長？【學(xué)生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，導(dǎo)入本節(jié)課課題：掌握1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計與指導(dǎo)要點通過案例導(dǎo)入的方法，引出將要講解的知識點，引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知（38min）【教師】講解1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點、1.5～2歲幼兒游戲的指導(dǎo)要點、1.5～2歲幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)實例一、1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點（一）確定游戲目標1.5～2歲幼兒游戲目標需要根據(jù)該年齡段幼兒的發(fā)展水平來制訂。表5-3（詳見教材）給出了1.5～2歲幼兒身體、認知、語言、情緒情感和社會性等五個方面的發(fā)展特點?！窘處煛慷嗝襟w展示“1.5～2歲幼兒的發(fā)展特點”表格，并講解表格內(nèi)容綜合上述1.5～2歲幼兒的發(fā)展特點，1.5～2歲幼兒游戲目標的制訂有以下幾種：1．促進幼兒身體運動協(xié)調(diào)性的發(fā)展2．提高幼兒的認知能力3．提高幼兒的語言表達能力4．促進幼兒情緒情感的發(fā)展5．促進幼兒的社會性發(fā)展……（詳見教材）【職業(yè)素養(yǎng)】愛黨愛國，從娃娃抓起2021年10月8日，為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年，培養(yǎng)嬰幼兒熱愛黨、熱愛祖國的情懷，某早教機構(gòu)組織了一次以“愛黨、愛國”為主題的親子活動?；顒赢?dāng)天，早教機構(gòu)的全體教師、嬰幼兒及家長們相聚在美麗的校園里?！ㄔ斠娊滩模ǘ┻x擇游戲形式1．運動游戲1.5～2歲幼兒進入身體感知和運動快速發(fā)展期，他們在教養(yǎng)人的引導(dǎo)下能夠進行一些綜合性運動。此時，教養(yǎng)人可以結(jié)合幼兒的體能及興趣有針對性地開展運動游戲。2．認知游戲教養(yǎng)人要為該年齡段的幼兒提供一些認識生活中人和物的機會和條件，引導(dǎo)幼兒能認識顏色、圖形等，分辨同類物體的不同，感知事物發(fā)展的先后順序；激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境感知、探索的興趣，促進其觀察、記憶、判斷等多種能力的綜合發(fā)展。3．語言游戲在嬰幼兒處于語言表達發(fā)展的關(guān)鍵期，教養(yǎng)人應(yīng)為嬰幼兒的語言表達創(chuàng)造條件，以引導(dǎo)嬰幼兒的表達欲望?！ㄔ斠娊滩模景咐榫啊俊窘處煛拷M織學(xué)生閱讀案例（詳見教材），并提問：教養(yǎng)人如何引導(dǎo)嬰幼兒的表達欲望？【學(xué)生】閱讀、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并對案例進行分析（三）做好游戲準備1．游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)教養(yǎng)人應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個能滿足幼兒健康安全成長、激發(fā)幼兒探索欲、滿足幼兒好奇心、緩解情緒壓力及發(fā)揮想象力的游戲環(huán)境。2．游戲玩具的提供教養(yǎng)人可以為該年齡段的幼兒提供一些能夠促進其動作發(fā)展、認知能力、語言能力發(fā)展的玩具，如平衡車、釣魚盤和早教機等?！ㄔ斠娊滩模編熒印俊窘處煛刻釂枺耗吃缙诮逃龣C構(gòu)在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，為了追求高檔、吸引家長的眼球，購買了大量的高價成品玩具，甚至還買來一些名畫進行裝飾。面對這些高檔玩具，教師時刻提醒嬰幼兒注意愛護，除非有人參觀，平時基本不讓嬰幼兒操作這些玩具。請問：該早期教育機構(gòu)及教師的做法有何不妥之處？如果讓你為早期教育機構(gòu)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，你會如何創(chuàng)設(shè)？【學(xué)生】思考、回答（四）設(shè)計游戲過程1．運動游戲【教師】講解幾個運動游戲，分析其具體設(shè)計過程（1）抓泡泡（2）汽車開來了（3）小魚吐泡泡……（詳見教材）2．認知游戲【教師】講解幾個認知游戲，分析其具體設(shè)計過程（1）不倒翁套塔（2）一家人（3）圖形朋友（4）禮物多多……（詳見教材）3．語言游戲【教師】講解一個語言游戲，分析其具體設(shè)計過程禮物多多……（詳見教材）二、1.5～2歲幼兒游戲的指導(dǎo)要點（一）注重對幼兒的觀察，確保幼兒的安全（二）以鼓勵式引導(dǎo)為主（三）關(guān)注家長與幼兒互動的質(zhì)量專業(yè)教養(yǎng)人在指導(dǎo)該年齡段幼兒游戲時應(yīng)多關(guān)注家長與嬰幼兒的互動，是正向、有效的互動還是負向、無效的互動?！ㄔ斠娊滩模┤?.5～2歲幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)實例【教師】列舉幾個游戲案例，并對案例進行分析做雞蛋小動物找糧食……（詳見教材）【學(xué)生】聆聽、理解、記憶通過教師講解、觀看微課、課堂互動等教學(xué)方式，使學(xué)生了解1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點與指導(dǎo)要點等相關(guān)知識第二節(jié)課實踐活動（40min）【教師】組織學(xué)生分組進行“設(shè)計游戲活動”活動，講解活動實施步驟實施步驟：（1）將全班同學(xué)分成若干小組，每組3～4人。（2）小組成員分工合作，依據(jù)1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點，設(shè)計一個滿足1.5～2

歲幼兒身心發(fā)展需求的小游戲。（3）各小組推選一名小組代表，在課堂上展示并講解本組的游戲設(shè)計方案。各組代表成員講解完畢，小組其他成員可補充發(fā)言?！緦W(xué)生】聆聽、結(jié)組、討論、設(shè)計游戲、小組代表進行講解【教師】巡堂指導(dǎo)，并評價各組的表現(xiàn)通過設(shè)計游戲，使學(xué)生掌握適合1.5～2歲幼兒玩的游戲，并掌握對該年齡段幼兒進行游戲指導(dǎo)的技巧課堂小結(jié)（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課講解了1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點和指導(dǎo)要點等內(nèi)容，希望大家通過學(xué)習(xí)，可以掌握相關(guān)知識，能夠設(shè)計適合1.5～2歲幼兒身心發(fā)展特點的游戲?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點，鞏固學(xué)生對熟悉1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計要點與指導(dǎo)要點相關(guān)知識的印象作業(yè)布置（2min）【教師】布置課后作業(yè)1.5～2歲幼兒游戲的設(shè)計與指導(dǎo)要點有哪些，請將內(nèi)容形成文字?！緦W(xué)生】完成課后任務(wù)采取實