簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)簡(jiǎn)短個(gè)人?工作總結(jié)?參考樣本?資料室?是進(jìn)校對(duì)?全區(qū)中小?學(xué)服務(wù)的?一個(gè)窗口?，主要任?務(wù)是全區(qū)?中小學(xué)春?、秋兩季?的教材、?教輔的發(fā)?行工作，?其次是進(jìn)?校廣開(kāi)財(cái)?路，增加?預(yù)算外收?入的主要?來(lái)源，因?此對(duì)樹(shù)立?進(jìn)校的良?好形象和?增加學(xué)校?收入、保?證學(xué)校正?常運(yùn)轉(zhuǎn)起?著重要作?用。根據(jù)?資料室的?這些工作?，重點(diǎn)結(jié)?合學(xué)校計(jì)?劃，我與?資料室同?志一起，?主要做了?以下工作?：一、?加強(qiáng)處室?建設(shè)和管?理資料?室現(xiàn)有職?工___?_人，其?中主任_?___人?，會(huì)計(jì)_?___人?，出納_?___人?，發(fā)行員?____?人，由于?人員少任?務(wù)又急，?所以在資?料室沒(méi)有?專職人員?。到發(fā)書?的時(shí)候不?論是會(huì)計(jì)?還是了出?納、主任?都要進(jìn)行?發(fā)書工作?。為使工?作有條不?紊地運(yùn)行?，年初確?定了幾崗?位，每個(gè)?崗位都明?確了細(xì)致?的工作內(nèi)?容，使每?位職工對(duì)?自己的工?作職責(zé)做?到心中有?數(shù)。同時(shí)?根據(jù)資料?室的工作?特點(diǎn)，特?別要做到?既有分工?又要合作?，在每季?發(fā)書的時(shí)?候大家都?是發(fā)行員?，之后大?家再各忙?自己的工?作。由于?分工的明?確，雖然?人員少，?但也比較?圓滿地完?成了每一?項(xiàng)工作主?。二、?組織召開(kāi)?全區(qū)教材?征訂發(fā)行?會(huì)在_?___月?和___?_月月分?別召開(kāi)全?區(qū)中、小?學(xué)教材、?教輔征訂?發(fā)行工作?會(huì)，在每?次開(kāi)會(huì)前?都要做大?量的準(zhǔn)備?工作，如?教材、教?輔、學(xué)具?征訂單的?繪制、打?印、裝袋?、分發(fā)，?學(xué)校上報(bào)?訂數(shù)后還?要進(jìn)行仔?細(xì)核對(duì)有?沒(méi)有錯(cuò)報(bào)?、漏報(bào)現(xiàn)?象，然后?匯總上報(bào)?市發(fā)行部?門和教委?。三、?協(xié)助中小?教研組織?教輔材料?的編寫?教輔材料?不但是全?區(qū)中小學(xué)?輔助教學(xué)?的重要手?段和形式?，更是我?校預(yù)算外?收入的?主要來(lái)源?，因此，?這項(xiàng)工作?的做得好?壞直接關(guān)?系進(jìn)校的?發(fā)展，所?以在每季?的教輔編?寫之前要?分別與每?科的教研?員核實(shí)，?確定教輔?名稱，再?給教材內(nèi)?容確定編?寫頁(yè)碼，?為了讓學(xué)?校認(rèn)可，?使教輔不?但實(shí)用，?還要美觀?方便，在?封面、裝?訂格式上?都進(jìn)行精?心設(shè)計(jì)，?特別是交?稿后的校?對(duì)工作，?循環(huán)往復(fù)?，每次都?要做好詳?細(xì)的記錄?，只有細(xì)?心和負(fù)責(zé)?才能把這?項(xiàng)工作做?好。四?、擴(kuò)大教?材、教輔?的發(fā)行品?種，提高?學(xué)校征訂?率增加?了發(fā)行品?種和數(shù)量?就等于增?加了進(jìn)校?的經(jīng)濟(jì)效?益，在學(xué)?生自然減?員的情況?下，力爭(zhēng)?保證進(jìn)校?收益不下?降，在政?策的范圍?內(nèi)借助進(jìn)?校指導(dǎo)全?區(qū)教學(xué)業(yè)?務(wù)的優(yōu)勢(shì)?，盡量擴(kuò)?大教材、?教輔的發(fā)?行品種，?比如文件?目錄里的?選用教材?，新華書?店、社會(huì)?書商都想?競(jìng)相發(fā)行?，特別是?用一些優(yōu)?惠的條件?說(shuō)服學(xué)校?，所以每?次的征訂?單上報(bào)后?，仔細(xì)審?核，把沒(méi)?從進(jìn)校征?訂的學(xué)校?及時(shí)向中?小教研反?映，一同?做這些學(xué)?校的工作?，力爭(zhēng)納?入進(jìn)校的?發(fā)行渠道?。五、?做好教材?、教輔的?'發(fā)行工?作__?__秋季?和___?_春季發(fā)?行中小學(xué)?教材__?__種，?共計(jì)59?9293?冊(cè)，教輔?資料__?__種，?計(jì)658?727冊(cè)?，學(xué)具_(dá)?___種?，共計(jì)1?2322?4套，品?種多，數(shù)?量大，發(fā)?行時(shí)間短?，按市里?要求進(jìn)校?發(fā)行的教?材都要在?寒暑假前?發(fā)行到學(xué)?生手中，?可是每季?的教材從?入庫(kù)到放?假不到_?___天?，而且每?次的發(fā)書?時(shí)間一次?最熱，一?次最冷，?但看到學(xué)?校領(lǐng)書的?車排成隊(duì)?，我們就?忘了一切?，一干就?是半天兒?，中午趕?不上吃飯?是常有的?事，但并?沒(méi)有因?yàn)?環(huán)境條件?的艱苦而?耽誤發(fā)書?，而是比?較圓滿的?完成了每?年兩次的?教材、教?輔的發(fā)行?任務(wù)。?六、熱情?服務(wù)，樹(shù)?立進(jìn)校良?好的形象?我們之?所以認(rèn)為?資料室是?進(jìn)校的一?個(gè)對(duì)外窗?口，因?yàn)?資料室的?人員每天?接觸的都?是中、小?學(xué)領(lǐng)材料?的教師、?資料員和?需要買書?的學(xué)生家?長(zhǎng)，接觸?面極廣，?稍有不慎?，就會(huì)產(chǎn)?生磨擦矛?盾，給進(jìn)?校造成不?良影響，?因此，我?們?cè)诠ぷ?中服務(wù)的?宗旨是：?積極主動(dòng)?，熱情周?到，不推?不托，不?怕麻煩。?只要有人?買書或詢?問(wèn)些關(guān)于?書的問(wèn)題?，不管是?學(xué)校的領(lǐng)?書的老師?、資料員?增書、退?書，還是?社會(huì)上的?買書人員?，我們都?熱情主動(dòng)?地去辦，?不能辦的?做耐心的?解釋工作?，因此也?贏得了學(xué)?校和社會(huì)?的好評(píng)。?七、開(kāi)?源節(jié)流，?增收節(jié)支?最近幾?年由于學(xué)?生數(shù)量自?然減少非?常快，由?____?的每個(gè)年?級(jí)一萬(wàn)六?千人減少?到現(xiàn)在的?每個(gè)年級(jí)?只有六千?多人，這?就極大地?減少了進(jìn)?校的收入?，每年的?純收減少?一半以上?，為了保?證學(xué)校預(yù)?算外的正?常開(kāi)支，?除想方設(shè)?法減少成?本以外，?比如在每?學(xué)期的訂?書的時(shí)候?，反復(fù)與?各校核實(shí)?學(xué)生數(shù)，?核準(zhǔn)核實(shí)?，盡量不?出現(xiàn)或減?少庫(kù)存，?最大限度?地降低庫(kù)?存量，把?損失降到?最低。另?外積極找?到與校合?作的出版?社協(xié)商，?調(diào)整分配?比例，?如與中國(guó)?書店出版?社按原來(lái)?協(xié)議如果?學(xué)生人數(shù)?不夠七千?人，進(jìn)校?發(fā)行比例?為_(kāi)__?_%?，F(xiàn)?在全區(qū)大?部分年級(jí)?兩年后各?個(gè)年級(jí)都?不足七千?人，因此?我們主動(dòng)?找到出版?社，根據(jù)?實(shí)際情況?雙方分配?比例，這?樣每年不?但為進(jìn)校?增收三十?多萬(wàn)元，?也取消了?對(duì)每個(gè)年?級(jí)人數(shù)的?限制。?為了減少?開(kāi)支，進(jìn)?校書店由?良鄉(xiāng)搬到?房山，使?房租由原?來(lái)的每月?____?元，降到?現(xiàn)在的每?月___?_元，一?年減少租?金___?_元。書?店經(jīng)營(yíng)依?法納稅是?應(yīng)該的，?但在合理?合法的范?圍內(nèi)盡量?減少納稅?額，應(yīng)該?是企業(yè)經(jīng)?營(yíng)的一個(gè)?理念。書?店自開(kāi)辦?以來(lái)，一?直是小規(guī)?模納稅人?，年繳稅?額在__?__萬(wàn)元?左右，為?了減少稅?額，在變?更地址同?時(shí)，通過(guò)?關(guān)系，找?稅務(wù)部門?協(xié)商，由?小規(guī)模納?稅人改為?一般納稅?人，這樣?一改，就?抵消了大?部分增值?稅，因此?，全年交?稅只有五?萬(wàn)元左右?，為學(xué)校?節(jié)省__?__萬(wàn)元?。八、?積極催收?書款由?于一費(fèi)制?的出臺(tái)，?現(xiàn)在收款?非常困難?，有的學(xué)?校怕違規(guī)?沒(méi)跟學(xué)生?收錢，?有的想搭?車收費(fèi)往?后托，有?個(gè)別學(xué)校?收了錢或?是不交，?或是挪作?他用，但?我們不怕?麻煩，一?周打兩次?電話，找?資料員和?校長(zhǎng)催款?，同時(shí)打?印書款明?細(xì)表送到?校長(zhǎng)手中?，與他們?約定交款?時(shí)間。通?過(guò)各種方?式追繳，?欠款學(xué)校?越來(lái)越少?，絕大部?分書款都?能按時(shí)交?到學(xué)校。?總之，?資料室根?據(jù)自身的?工作特點(diǎn)?，結(jié)合學(xué)?校工作計(jì)?劃，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?各處室的?支持幫助?下，比較?好地完成?了本的工?作任務(wù)。?今后我們?還要繼續(xù)?努力，把?全區(qū)中、?小學(xué)的教?材、教輔?征訂好、?發(fā)行好，?廣開(kāi)思路?，精打細(xì)?算，創(chuàng)造?更多更好?的經(jīng)濟(jì)效?益，為學(xué)?校改善辦?學(xué)條件、?提高教職?工待遇，?提供有力?的經(jīng)濟(jì)保?障，為進(jìn)?校的發(fā)展?做出我們?的貢獻(xiàn)。?進(jìn)校資?料室周彥?林二O?O七年_?___月?簡(jiǎn)短個(gè)?人工作總?結(jié)參考樣?本（二）?經(jīng)過(guò)了?三個(gè)多月?的工作，?在工作中?發(fā)現(xiàn)了很?多自身的?缺點(diǎn)和不?足，就這?些方面作?此總結(jié)，?請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)及同事?們批評(píng)指?正。本?人的工作?的綜合能?力還有待?提高，有?以下幾點(diǎn)?需要提高?：1、?工作經(jīng)驗(yàn)?要不斷積?累：在這?幾個(gè)月的?工作中，?對(duì)公司內(nèi)?很多實(shí)際?工作的流?程不甚了?解。缺少?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)，?還處于等?待領(lǐng)導(dǎo)分?配工作再?去做的階?段。沒(méi)能?完全主動(dòng)?地申請(qǐng)自?己沒(méi)接觸?過(guò)的但可?以提高自?身能力的?任務(wù)，沒(méi)?有充分做?好在一段?時(shí)期內(nèi)的?工作規(guī)劃?，實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)只?是停留在?了一定的?水平之上?且增長(zhǎng)緩?慢。在工?作中總是?怕麻煩別?人，很多?時(shí)候遇到?問(wèn)題時(shí)未?能做到與?領(lǐng)導(dǎo)及同?事的有效?溝通。本?來(lái)一個(gè)懂?得人一點(diǎn)?就通的問(wèn)?題，自己?總是費(fèi)了?很多時(shí)間?與精力，?才得出一?個(gè)相同的?結(jié)果。這?樣既減慢?了工作的?效率，在?下一項(xiàng)工?作下來(lái)時(shí)?，又延誤?了工作的?完成時(shí)間?，以至于?工作都堆?在了一起?。造成這?樣的原因?主要是平?時(shí)做事不?專心，馬?虎大意，?總犯自以?為是的錯(cuò)?誤，不能?虛心地聽(tīng)?取他人的?意見(jiàn)，這?種浮躁的?心態(tài)，錯(cuò)?過(guò)了向別?人學(xué)習(xí)和?增長(zhǎng)知識(shí)?的機(jī)會(huì)。?以后我會(huì)?多去主動(dòng)?接觸、嘗?試一些以?前沒(méi)接觸?過(guò)的任務(wù)?，對(duì)自己?不懂的問(wèn)?題做到及?時(shí)地詢問(wèn)?這方面經(jīng)?驗(yàn)多的領(lǐng)?導(dǎo)及同事?，多向領(lǐng)?導(dǎo)及同事?學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗(yàn)。?使自己多?些鍛煉的?機(jī)會(huì)，讓?自己在工?作中不斷?積累新的?經(jīng)驗(yàn)，這?樣在今后?的工作中?才能快速?成長(zhǎng)起來(lái)?。2、?技術(shù)水平?有待提高?：工作的?閑暇時(shí)間?未能充分?用來(lái)學(xué)習(xí)?或與同事?探討技術(shù)?知識(shí)。技?術(shù)知識(shí)面?較陳舊，?未能做到?及時(shí)了解?更新自身?要理解的?新的技術(shù)?知識(shí)，以?至于領(lǐng)導(dǎo)?分派下任?務(wù)后，只?能在摸索?中完成;?技術(shù)知識(shí)?面較窄，?有很多在?實(shí)際工作?中用到的?設(shè)備及技?術(shù)都還不?了解。對(duì)?自己技術(shù)?能力水平?還要進(jìn)一?步提高，?多去學(xué)習(xí)?新的技術(shù)?知識(shí)，掌?握新的技?能。3?、溝通技?巧有待增?強(qiáng)：在工?作中遇到?一些自己?不明白的?問(wèn)題時(shí)，?很少能做?到與領(lǐng)導(dǎo)?及時(shí)有效?的溝通，?沒(méi)有完全?意識(shí)到下?級(jí)與上級(jí)?溝通的重?要性，自?己在摸索?中收效又?不大，也?沒(méi)能做好?與各方面?進(jìn)行及時(shí)?果斷有效?的溝通，?耽誤了工?作的完成?時(shí)間。今?后我會(huì)在?這方面多?加注意，?逐步改變?自身的在?溝通上不?敢去說(shuō)的?習(xí)慣，養(yǎng)?成以工作?完成度為?重心的溝?通技巧。?在思想?觀念方面?本人還有?以下幾個(gè)?方面需要?改變：?1、培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?和創(chuàng)新觀?念：競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)是推?動(dòng)個(gè)體努?力學(xué)習(xí)，?自覺(jué)提高?職業(yè)素質(zhì)?的動(dòng)力。?創(chuàng)新就是?要打破安?于現(xiàn)狀、?聽(tīng)天由命?、依賴別?人的人生?觀。自己?光有文化?知識(shí)和職?業(yè)技術(shù)是?不夠的，?還必須具?有創(chuàng)新觀?念與創(chuàng)業(yè)?精神，才?能更好地?實(shí)現(xiàn)在企?業(yè)中的就?業(yè)。2?、培養(yǎng)適?應(yīng)變化的?能力：職?業(yè)內(nèi)容的?不斷更新?和新型職?業(yè)的不斷?產(chǎn)生決定?了現(xiàn)代職?業(yè)對(duì)人的?素質(zhì)提出?了更高的?要求。新?資源的開(kāi)?發(fā)、新技?術(shù)的發(fā)明?與應(yīng)用、?生產(chǎn)工具?的革新、?生產(chǎn)組織?的改革和?管理水平?的提高，?不僅要求?人們具備?更高的科?學(xué)技術(shù)知?識(shí)和操作?技能，而?且要求人?們打破舊?的傳統(tǒng)觀?念，解放?思想，開(kāi)?闊思路，?樹(shù)立時(shí)間?觀念、效?率觀念與?合作觀念?。3、?培養(yǎng)廣泛?的興趣：?應(yīng)時(shí)刻保?持一種積?極進(jìn)取、?主動(dòng)熱情?的心境，?自己應(yīng)多?去探索和?參加各種?活動(dòng)。當(dāng)?自己一旦?產(chǎn)生某種?興趣，便?會(huì)聚精會(huì)?神地投入?其中，克?服一切困?難，直到?最后取得?成功。興?趣廣泛，?就會(huì)經(jīng)常?注意周圍?出現(xiàn)的新?問(wèn)題，從?而大大地?拓寬自己?的知識(shí)面?。廣泛興?趣的培養(yǎng)?要通過(guò)實(shí)?踐活動(dòng)，?廣泛接觸?各種事物?，在活動(dòng)?中逐漸體?驗(yàn)到心理?上的滿足?，從而激?發(fā)出興趣?和愛(ài)好。?4、重?視能力補(bǔ)?償：“勤?能補(bǔ)拙”?是性格與?能力之間?的補(bǔ)償;?“熟能生?巧”是活?動(dòng)對(duì)能力?的增進(jìn)。?“興趣是?的老師”?說(shuō)明了培?養(yǎng)興趣可?以克服能?力上的欠?缺。5?、培養(yǎng)良?好的職業(yè)?品格：良?好的職業(yè)?道德是抵?制各種不?正之風(fēng)，?轉(zhuǎn)變企業(yè)?風(fēng)氣，建?立良好的?人際關(guān)系?，建設(shè)高?度的企業(yè)?精神文明?的重要保?證。要具?有忠于職?守，獻(xiàn)身?事業(yè)的樂(lè)?業(yè)和敬業(yè)?精神，實(shí)?事求是、?嚴(yán)肅認(rèn)真?的勞動(dòng)態(tài)?度，刻苦?鉆研、精?益求精的?工作作風(fēng)?以及在工?作中團(tuán)結(jié)?協(xié)作和全?心全意為?他人服務(wù)?的精神。?在工作中?，無(wú)私、?正直、勤?奮、誠(chéng)實(shí)?、守信、?堅(jiān)定、勇?敢等優(yōu)秀?職業(yè)品質(zhì)?是在工作?上做出成?績(jī)的必要?條件。一?個(gè)對(duì)人熱?情友好、?樂(lè)于助人?的人能得?到同事的?好感;一?個(gè)有強(qiáng)烈?事業(yè)心和?責(zé)任感的?人能得到?領(lǐng)導(dǎo)的賞?識(shí);一個(gè)?謙虛好學(xué)?、踏實(shí)肯?干的人能?得到師傅?的贊揚(yáng)。?很難想象?，一個(gè)不?講奉獻(xiàn)、?自私自利?、貪圖安?逸的人，?能得到領(lǐng)?導(dǎo)、同事?的青睞。?提高身?心健康水?平就把握?好休息與?工作的關(guān)?系，盡量?避免讓自?己身心疲?憊的去工?作。以?上是我對(duì)?自己已一?些缺點(diǎn)的?總結(jié)及今?后在工作?中應(yīng)如何?去做好工?作的想法?，我會(huì)在?今后的工?作中用自?己的實(shí)際?行動(dòng)來(lái)做?好每一天?的工作，?請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)及同事?在今后的?工作中多?多批評(píng)指?正，我會(huì)?努力成長(zhǎng)?為一名對(duì)?公司有用?的人才。?簡(jiǎn)短個(gè)?人工作總?結(jié)參考樣?本（三）?時(shí)光荏?苒，__?__年即?將結(jié)束!?自__?__年_?___月?____?日來(lái)公司?上班，被?擔(dān)任人事?____?，在此工?作中，我?用我所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)及多年?來(lái)對(duì)人事?管理工作?經(jīng)驗(yàn)，根?據(jù)公司實(shí)?際情況及?本職工作?進(jìn)行了一?個(gè)初步計(jì)?劃，現(xiàn)實(shí)?告訴我“?只有管好?人，才能?管好事”?，所以在?擔(dān)任本職?工作期間?我一邊根?據(jù)公司的?實(shí)際情況?不斷進(jìn)行?人事管理?工作創(chuàng)新?，另一邊?依然用我?的初步計(jì)?劃認(rèn)真踏?實(shí)的進(jìn)行?人事管理?工作，首?先對(duì)有關(guān)?人事管理?的文件進(jìn)?行徹底擬?制，逐步?根據(jù)公司?大的有關(guān)?規(guī)章制度?及公司實(shí)?際情況進(jìn)?行完善，?最終對(duì)人?事管理有?了一套基?本規(guī)范的?規(guī)章制度?。在_?___月?底因公司?人事調(diào)整?，從__?__月_?___日?起被晉升?為本部門?經(jīng)理(代?)并接管?行政、人?事、辦公?室、總務(wù)?后勤事務(wù)?工作，在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?支持、指?導(dǎo)下以及?各部門的?配合下，?按照公司?方針政策?，行政人?事總務(wù)部?的工作特?點(diǎn)：做好?日常對(duì)外?、對(duì)內(nèi)工?作，進(jìn)一?步提高工?作效率，?確保各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)作;?進(jìn)一步強(qiáng)?化各項(xiàng)服?務(wù)工作，?為生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)提供周?到快捷的?后勤保障?服務(wù);儲(chǔ)?備、創(chuàng)新?人力資源?管理工作?，為公司?發(fā)展，生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提?供動(dòng)力支?持;加強(qiáng)?制度執(zhí)行?力度等。?自___?_月__?__日起?擔(dān)任部門?經(jīng)理(代?)的工作?中，也都?是圍繞上?述思路展?開(kāi)工作。?努力服務(wù)?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?，適時(shí)調(diào)?整招聘、?用工管理?以及后勤?保障管理?思路。?回首過(guò)往?，公司陪?伴我走過(guò)?人生很重?要的一個(gè)?階段，使?我懂得了?很多，領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?支持與關(guān)?愛(ài)，令我?明白到人?間的溫情?，在此我?向公司的?領(lǐng)導(dǎo)以及?全體同事?表示最衷?心的感謝?!有你們?的協(xié)助和?理解才能?使我在工?作中更加?的得心應(yīng)?手，也因?為有你們?的幫助，?才能令到?公司的發(fā)?展更上一?個(gè)臺(tái)階，?較好的完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?其總結(jié)報(bào)?告如下：?一、人?事管理?1、徹底?完成人事?管理有關(guān)?文件資料?，并根據(jù)?公司的發(fā)?展逐步完?善并下發(fā)?各部門;?對(duì)公司?及各部門?下發(fā)的文?件資料進(jìn)?行修改完?善，并進(jìn)?行會(huì)簽下?發(fā);解釋?并監(jiān)督各?部門對(duì)已?下發(fā)文件?的執(zhí)行情?況，并做?進(jìn)一步指?導(dǎo)實(shí)施。?2、建?立、建全?、規(guī)范人?事檔案(?新進(jìn)、離?職、調(diào)動(dòng)?、升級(jí))?管理。?⑴重新對(duì)?現(xiàn)有人員?進(jìn)行了建?檔工作，?現(xiàn)員工檔?案齊全。?⑵對(duì)各?部門、人?員進(jìn)行分?組建檔，?便于工作?操作和核?查、調(diào)動(dòng)?和管理。?⑶辦理?公司新進(jìn)?、離職、?調(diào)動(dòng)等手?續(xù);對(duì)離?職人員的?自離、辭?工、病退?等實(shí)行分?類整理存?檔，便于?查證;同?時(shí)做好調(diào)?動(dòng)、提拔?人員等檔?案資料信?息保管，?月底傳新?進(jìn)、離職?、調(diào)動(dòng)人?員資料到?財(cái)務(wù)部。?⑷實(shí)行?各部門負(fù)?責(zé)人對(duì)在?職人員的?人數(shù)每月?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?，并對(duì)離?職人員、?新進(jìn)、調(diào)?動(dòng)人員作?月統(tǒng)計(jì)并?進(jìn)行核對(duì)?，方便了?部門、人?事、財(cái)務(wù)?查找、結(jié)?算管理，?增強(qiáng)了人?力資源管?理。⑸?及時(shí)做好?檔案材料?的收集、?整理、歸?檔。3?、人員招?聘。⑴?各部門傳?遞人員增?補(bǔ)單。?⑵根據(jù)部?門人員的?實(shí)際需要?有針對(duì)性?、合理性?招聘員工?，以配備?各崗位;?通過(guò)采取?一系列切?實(shí)措施，?如廣發(fā)招?聘信息、?網(wǎng)上招聘?、定點(diǎn)招?聘等各種?辦法攬用?工人才，?卓有成效?。4、?員工住宿?情況。?每月對(duì)員?工的住宿?情況進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，并?對(duì)外宿員?工的名單?進(jìn)行上報(bào)?財(cái)務(wù)部，?按公司有?關(guān)規(guī)章制?度給予住?房補(bǔ)貼的?發(fā)放。?5、嚴(yán)肅?勞動(dòng)紀(jì)律?。⑴加?強(qiáng)考勤管?理，在全?公司上下?協(xié)助下抓?按時(shí)上、?下班時(shí)間?，規(guī)范考?勤制度。?⑵嚴(yán)格?考勤制度?責(zé)任的落?實(shí)。⑶?加強(qiáng)請(qǐng)(?休)假制?度、放行?條管理，?對(duì)不履行?請(qǐng)(休)?假手續(xù)或?未開(kāi)放行?條者、擅?自離崗者?等，堅(jiān)決?予以查實(shí)?并作出處?理，這樣?即維護(hù)考?勤制度的?嚴(yán)肅性，?又從另一?方面激勵(lì)?了在崗員?工的積極?性，進(jìn)而?大大改善?了公司的?工作作風(fēng)?。6、?認(rèn)真做好?常規(guī)工作?，包括：?優(yōu)秀員工?、工資、?晉升、調(diào)?職和其它?的核定審?查工作;?對(duì)工牌?辦理及補(bǔ)?辦進(jìn)行核?實(shí)查證辦?理等等各?項(xiàng)工作。?7、人?事月統(tǒng)計(jì)?工作。?每月對(duì)公?司全廠各?部門人數(shù)?進(jìn)行匯總?，對(duì)新進(jìn)?、離職、?調(diào)動(dòng)人員?進(jìn)行備注?。8、?收集信息?，做好人?力資源檔?案開(kāi)發(fā)與?儲(chǔ)備，提?高辦公效?率。二?、行政、?辦公室、?總務(wù)1?、___?_執(zhí)行公?司領(lǐng)導(dǎo)指?示。做?好上、下?聯(lián)絡(luò)溝通?工作，及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?反映情況?，反饋信?息;搞好?各部門間?相互配合?，綜合協(xié)?調(diào)工作;?對(duì)各項(xiàng)工?作和計(jì)劃?的督辦和?檢查。?2、根據(jù)?領(lǐng)導(dǎo)意圖?，起草有?關(guān)規(guī)章制?度、工作?計(jì)劃和其?他文稿。?負(fù)責(zé)公?司來(lái)往信?函的處理?及收發(fā)、?登記、傳?閱、批示?;做好公?司文件_?___、?審核、傳?遞、催辦?、檢查。?加強(qiáng)辦公?文件、檔?案管理。?在文件收?發(fā)上做到?下發(fā)的文?件適時(shí)送?達(dá)有關(guān)部?門辦理，?為公司_?___上?級(jí)精神、?及時(shí)完成?工作任務(wù)?提供了有?力的保證?;同時(shí)，?檔案管理?做到井然?有序，隨?時(shí)為公司?查詢服務(wù)?;加強(qiáng)文?字材料的?草擬打印?工作，能?按規(guī)定的?時(shí)間和內(nèi)?容要求完?成。3?、協(xié)助公?司領(lǐng)導(dǎo)，?完善、制?定公司規(guī)?章制度，?并執(zhí)行_?___公?司規(guī)章制?度。4?、加強(qiáng)溝?通：與員?工面對(duì)面?解決問(wèn)題?，使員工?工作有章?可循，做?到違紀(jì)有?據(jù)可查，?使他們了?解、支持?后勤工作?，取得了?良好的效?果，并注?重后勤質(zhì)?量的提高?。5、?能很好地?履行崗位?職責(zé)，辦?事效率的?提高。?6、監(jiān)督?、管理、?檢查方面?：每天對(duì)?公司各部?門環(huán)境衛(wèi)?生、消防?、紀(jì)律檢?查工作，?有異常情?況進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)處理。?在檢查?中發(fā)現(xiàn)的?違紀(jì)、違?規(guī)、等各?種不良現(xiàn)?象及時(shí)通?知相關(guān)部?門負(fù)責(zé)人?進(jìn)行處理?;為公司?加強(qiáng)管理?、提高后?勤服務(wù);?認(rèn)真收集?信息，全?面、準(zhǔn)確?的了解和?掌握各方?面工作的?開(kāi)展情況?，分析工?作存在的?問(wèn)題，總?結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)，及時(shí)?向公司匯?報(bào)，讓公?司上級(jí)能?全面準(zhǔn)確?地了解和?掌握最近?工作的實(shí)?際情況，?為解決問(wèn)?題作出正?確的決策?。7、?辦公物資?、庫(kù)存工?服的管理?：對(duì)公司?各部門使?用的辦公?物資進(jìn)行?了統(tǒng)計(jì)，?并分類建?檔存入電?腦中，保?證了物資?使用的安?全;負(fù)?責(zé)公司辦?公設(shè)施的?管理和維?護(hù)及維修?聯(lián)絡(luò)。包?括公司辦?用品采購(gòu)?、發(fā)放、?保管、使?用登記、?維護(hù)工作?等;并履?行稽查職?能，認(rèn)真?辦理辦公?用品的出?、入庫(kù)、?領(lǐng)用嚴(yán)格?控制和管?理。辦理?庫(kù)存工服?的出、入?庫(kù)交接、?保管管理?。8、?公司日常?行政、人?事、辦公?事務(wù)等管?理工作，?協(xié)助總經(jīng)?辦處理日?常工作。?9、公?司總務(wù)工?作，做好?后勤保障?。10?、公司辦?公、生產(chǎn)?會(huì)議安排?、記錄和?整理會(huì)議?記要，根?據(jù)需要按?會(huì)議決定?發(fā)文。?11、接?待來(lái)訪客?戶，堅(jiān)持?按照工作?要求，熱?情接待來(lái)?訪客戶、?認(rèn)真聽(tīng)取?來(lái)訪客戶?反映的問(wèn)?題，提出?的要求、?建議。?12、保?安、司機(jī)?的監(jiān)督管?理。1?3、公司?各種表格?管理。?14、完?成上級(jí)交?辦的其他?任務(wù)，并?按時(shí)按質(zhì)?的完成。?三、_?___年?計(jì)劃根?據(jù)部門_?___年?的工作結(jié)?合公司目?前實(shí)際情?況和今后?的發(fā)展趨?勢(shì)，行政?人事總務(wù)?部計(jì)劃從?以下幾方?面開(kāi)展_?___度?的工作，?全面推行?目標(biāo)管理?。1、?行政人事?總務(wù)部在?____?年里除做?好日常管?理工作外?，重點(diǎn)做?好以下幾?方面工作?：⑴加?大后勤服?務(wù)及監(jiān)督?力度，并?根據(jù)公司?工作實(shí)際?情況，對(duì)?后勤服務(wù)?有關(guān)規(guī)