下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)高中班主任工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
精確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項(xiàng)基本要求,立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),著重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。立足同學(xué)的實(shí)際,不斷討論數(shù)學(xué)教學(xué),改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本技能,著力于培育同學(xué)的創(chuàng)新精神,運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和技能,奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
二、同學(xué)基本狀況分析:
1、基本狀況:高二〔1〕班和高二〔4〕班。這兩個(gè)班的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)各不相同。其中,高二〔1〕班為理科班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好較為深厚。我覺(jué)得對(duì)于象我們地方性學(xué)校來(lái)說(shuō),這個(gè)班的數(shù)學(xué)成果以及整體水平狀況還算可以。分析緣由:這個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛深厚,有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),有你追我干的競(jìng)爭(zhēng)精神,同時(shí)有一批思維相當(dāng)敏捷的同學(xué)。
而高二〔4〕班是藝術(shù)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較為一般,有些同學(xué)自覺(jué)性差,自我掌握技能弱,因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提示同學(xué),培育其自覺(jué)性;有些同學(xué)對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足,學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)上只滿(mǎn)意完成老師,同時(shí),所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌控得不夠扎實(shí),敏捷運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能差,只會(huì)仿照解決一些簡(jiǎn)約問(wèn)題,不能舉一反三,題目略微有點(diǎn)改變就手足無(wú)措。
三、教學(xué)目標(biāo)
針對(duì)以上問(wèn)題的涌現(xiàn),在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施。其詳細(xì)目標(biāo)如下:
1、獲得須要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的.數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)覺(jué)和制造的歷程。
2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本技能。
3、提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問(wèn)題的技能,數(shù)學(xué)表達(dá)和溝通的技能,進(jìn)展獨(dú)立獵取數(shù)學(xué)知識(shí)的技能。
4、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)立場(chǎng)。
四、教法分析:
1、選取與內(nèi)容親密相關(guān)的,典型的,豐富的和同學(xué)熟識(shí)的素材,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,創(chuàng)設(shè)能夠表達(dá)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,數(shù)學(xué)的思想和方法,以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境,使同學(xué)產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,以達(dá)到培育其愛(ài)好的目的。
2、通過(guò)“觀測(cè)”,“思索”,“探究”等欄目,引發(fā)同學(xué)的思索和探究活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
3、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類(lèi)比,推廣,非?;?,化歸等數(shù)學(xué)思想方法,盡可能養(yǎng)成其規(guī)律思維的習(xí)慣。
五、教學(xué)措施:
1、抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),因此,抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,是提高數(shù)學(xué)成果的主要途徑。
①扎實(shí)落實(shí)集體備課,通過(guò)集體爭(zhēng)論,抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì),形成較好的教學(xué)方案,擬好典型例題、練習(xí)題。
②加大課堂教改力度,培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí),因此,課堂教學(xué)要大力培育同學(xué)自主探究的精神,逐步形成知識(shí)體系,提高技能。同時(shí)要養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),并大面積提高數(shù)學(xué)成果。
2、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),提高競(jìng)爭(zhēng)技能。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,是提高數(shù)學(xué)成果的有力手段。
①加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),全方面提高他們的數(shù)學(xué)技能,特別是自主技能,并通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷提高解題技能,使他們的數(shù)學(xué)成果更上一層樓。
②加強(qiáng)對(duì)雙差生的輔導(dǎo)。雙差生是一個(gè)班級(jí)教學(xué)成敗的關(guān)鍵,因此,我將下大力氣輔導(dǎo)雙差生,通過(guò)個(gè)別或集體的方法進(jìn)行耐性教學(xué),從而使他們的紀(jì)律以及數(shù)學(xué)成果有肯定的進(jìn)步。
3、搞好單元考試、階段性考試的分析。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年數(shù)字特技發(fā)生器資金申請(qǐng)報(bào)告
- 寫(xiě)作指導(dǎo):三元思辨性“學(xué)習(xí)時(shí)沉得住氣·成功后彎得下腰·失敗時(shí)抬得起頭”-2024年高考語(yǔ)文三元思辨作文寫(xiě)作全面指導(dǎo)
- 論文題目大全范文
- 高二數(shù)學(xué)10月考卷
- 1.04 一般審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)(適用于國(guó)際業(yè)務(wù))
- 1 例手術(shù)切除感染創(chuàng)面后使用簡(jiǎn)易 VSD 治療 4 期壓力性損傷的護(hù)理
- 2024年港股18A生物科技行業(yè)洞察報(bào)告:制藥賽道(上):寒冬困境下Biotech創(chuàng)新藥企如何破局 -頭豹
- 江西省九江市修水一中2021-2022學(xué)年高三下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷含解析
- 江西省撫州市臨川區(qū)第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高三第五次模擬考試物理試卷含解析
- 《窮人》善良與同情心教案
- 蘇軾《臨江仙》課件
- 加油站稽查方案
- 教師命題能力培訓(xùn)
- 電機(jī)星三角啟動(dòng)文檔
- JC-T 857-2000 平板玻璃用長(zhǎng)石
- 冰雪旅游安全知識(shí)假期旅行安全攻略
- 華為折疊手機(jī)方案
- 輻射防護(hù)與安全培訓(xùn)
- 山東春季高考-汽車(chē)專(zhuān)業(yè)必備考試題庫(kù)(學(xué)校)
- 糖水店線(xiàn)上推廣方案
- 沖擊波療法課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論