三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文_第1頁
三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文_第2頁
三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文_第3頁
三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文_第4頁
三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文第一步,要弄清圖中都講了什么事情我們首先把前面三幅圖認(rèn)真、反復(fù)地看一看,看看上面都畫了哪些人?他們都說了什么話?再連起來想一想,這個故事發(fā)生在什么時間、什么地點(diǎn)、什么人在討論什么主題?還有,故事中的“李曉明”是誰?通過觀察、思考,我們很快就能明白,這個故事講的是:一群同學(xué)在一起討論他們過生日的事,有的說是一家人在一起過的,有的說過生日的時候媽媽買了一個很大的蛋糕。李曉明站在旁邊心里很失落。為什么呢?因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳌@件事讓某個同學(xué)知道了,他悄悄告訴了同桌……三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏第二步,要想清接下來會發(fā)生什么事情李曉明的爸爸媽媽在外地,不能回來給他過生日,這件事傳開后,故事會怎樣發(fā)展下去呢?這就是第四幅空白圖要補(bǔ)充的內(nèi)容。消息傳開后,還會有哪些人知道,他們會干些什么呢?我們可以學(xué)習(xí)剛剛學(xué)過的課文《學(xué)叫的狗》和《總也倒不了的老屋》,想象一下會有很多事情發(fā)生,然后把它列到紙上,再與同學(xué)們交流一下,看看這些想法是不是有可能實(shí)現(xiàn)。通過想象,我們不僅能補(bǔ)充出第四幅圖,還會有第五張圖、第六張圖,甚至更多的圖,故事也會越編越精彩。三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏第三步,要把編好的故事寫完整把故事發(fā)生的幾種可能與同學(xué)們交流后,再想一想,其中哪幾種可能最有可能發(fā)生。在具體構(gòu)思寫作的時候,先把前面三幅圖的內(nèi)容寫清楚,再把想象出的結(jié)果寫出來。內(nèi)容一定要具體,把故事中人物是怎么想的、怎么說的、怎么做的,一一寫清楚,寫詳細(xì)。寫完后再修改完善。好啦,下面來看幾篇孩子們的范文。如果你在寫作或指導(dǎo)孩子作文時有什么困擾,歡迎點(diǎn)我頭像關(guān)注我,隨時歡迎把問題告訴我,我會與你一起探討解決辦法。(關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)、評論、收藏,獲取更多作文技巧?。┤昙壣蟽缘谒膯卧魑摹独m(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏意外的驚喜星期一,教室里的同學(xué)們正在議論著過生日時的快樂。多麗高興地說:“我上個星期過了九歲的生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”米蘭也不甘示弱:“我也剛過了九歲生日,生日那天我是和家人一起過的。”“媽媽答應(yīng)我,生日那天讓我和好朋友去嘟嘟城當(dāng)小醫(yī)生!”于琪接著說道?!皩ρ綄ρ?,我下個月也要去,媽媽說要給我過一個不一樣的生日?!笨尚栏吲d得眉飛色舞。李曉明聽了,去洗手間偷偷地哭了一場,紅著眼又回來上課了,可他老是走神,原來他的爸爸媽媽在外地工作,好幾年都沒有回家了,本來熱鬧的生日也變得冷冷清清。多麗這組長可不是白當(dāng)?shù)?,看到李曉明的樣子,心想:這李大俠呀,平時說說笑笑,現(xiàn)在悶悶不樂,一定遇到了什么不開心的事。一打聽,多麗才恍然大悟。多麗打算做些什么,她眉頭一皺,計(jì)上心來——邀請李曉明來自己家里過一次生日。星期天早上,多麗和幾個小伙伴買了很多氣球,彩帶,還定制了一個漂亮的生日蛋糕。接著他們齊心協(xié)力地把客廳布置成了一個晚會現(xiàn)場。盼星星盼月亮,終于盼到了下午,門鈴響了,是李曉明到了?!癏appyBirthday!”李曉明剛進(jìn)門,就被這喊聲嚇了一跳。緊接著,米蘭、夏鵬、于琪都探出了腦袋,他們一邊唱著生日快樂歌,一邊捧出生日蛋糕,要讓李曉明吹蠟燭呢!李曉明驚訝得合不攏嘴??粗笥褌?,李曉明仿佛看到了爸爸媽媽給自己過生日時的樣子,他感動得流下了眼淚。三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏過生日課外活動時間,三年級一班的同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。李曉紅說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”李曉瑞說:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?!薄?xì)心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆,他趕緊對同學(xué)們說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……”李曉明的生日終于到了,我們把燈關(guān)了,點(diǎn)燃蛋糕上的蠟燭,燭光照映著每張歡快的笑臉,氣氛十分溫馨。我們一邊拍手,一邊唱起了生日歌。唱完歌,李曉明閉上眼睛,雙手合十,默默地許了一個愿望。開始分蛋糕了,李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊,分給同學(xué)們。這時,我站起來對大家說:“今天是李曉明的生日,我送上一段我自編自演的舞蹈,祝他生日快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”隨著勁爆、激情的搖滾樂,我不停地舞動手臂、身體,這下更熱鬧了!大家都為我鼓掌喝彩,把李曉明的生日推向了高潮……我們說著、笑著、吃著,一個個都樂呵呵的,李曉明的生日過得真是太開心了!三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏特殊的生日學(xué)校馬上要召開十歲成長禮了,同學(xué)們嘰嘰喳喳地在一起討論起來。有的說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”還有的說:“我也剛剛過了生日呢,那天我們?nèi)胰艘黄疬^的?!崩顣悦髀犃?,失落地走開了。他坐在座位上愁眉苦臉地想:我也快過生日了,可爸爸媽媽在外地工作,這次生日和成長禮又要泡湯了……同學(xué)們看到李曉明悶悶不樂的樣子,就知道原因了。他們打算為李曉明做些什么,就把這個情況告訴了王老師。王老師心想:是啊,李曉明的爸媽都好幾年沒有陪他過生日了,這次學(xué)校成長禮一定要讓他媽媽回來。于是,王老師撥通了李曉明媽媽的電話。“李曉明媽媽你好,這次三年級的成長禮,你一定要回來參加?!薄袄蠋煟墒俏疫@里工作走不開呢?!薄袄顣悦魍瑢W(xué)不能缺少你們的關(guān)愛,抽空回來吧!”……轉(zhuǎn)眼間就到了成長禮的那天。同學(xué)們都有爸爸媽媽陪著,他們馬上要驕傲地走過成長門了。只有李曉明一個人孤零零地坐著。這時,體育館門口出現(xiàn)了一位阿姨,她向周圍人問了幾句,便徑直朝李曉明走過來……“媽媽!”李曉明驚訝地喊了出來?!皶悦?!媽媽回來了!”李曉明和媽媽緊緊地在成長門前抱在一起。原來媽媽在這天準(zhǔn)時趕了回來,給了李曉明一個大大的驚喜。三年級上冊第四單元作文《續(xù)寫故事》名師指導(dǎo)+范文,值得收藏李曉明的生日“丁零零……”下課了,同學(xué)們圍在一起興奮地討論著自己的生日是怎么過的?;顫姷男〖t說:“我上個星期過九歲生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕?!毙倱屩f:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?!闭驹谝慌缘睦顣悦髀牶螅蠲伎嗄樀剞D(zhuǎn)身回到了自己的座位,他難過地想:“我也快過生日了,但是爸爸媽媽在外地工作……”這一幕被熱心的小剛看到了,他對同桌小紅說:“小紅,李曉明好像很不開心,他一定是傷心爸爸媽媽不能陪他過生日。我想,我們是不是可以給他一個生日驚喜呢?”小紅拍手贊同道:“這個方法不錯,我們和同學(xué)商量一下?!敝苣?,李曉明獨(dú)自坐在家里,流下了傷心的眼淚。正在這時,門鈴響了,李曉明打開門一看,門外站著一群他的同學(xué)。他驚訝地張大了嘴巴。只見小紅捧著一大袋禮物,小剛的手里拿著個大蛋糕,同學(xué)們大聲說:“李曉明,祝你生日快樂!”李曉明急忙把同學(xué)們請進(jìn)了家里。同學(xué)們把九根小蠟燭插在蛋糕上,小剛為李曉明戴上生日帽,大家一起唱起了生日歌。李曉明感動得眼圈都紅了。這時候,門鈴又響了,李曉明跑去開門,原來是快遞員叔叔,李曉明的爸爸媽媽為寶貝兒子寄來了生日禮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論