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第4頁(yè)共4頁(yè)美術(shù)教師?年終工作?總結(jié)范文?為了讓?學(xué)生樂(lè)意?地接受美?術(shù)這門(mén)藝?術(shù)教育,?并且喜歡?上這門(mén)學(xué)?科,激發(fā)?學(xué)生學(xué)美?術(shù)的興趣?是非常重?要的。只?有如此,?才能引導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)?地跨入藝?術(shù)的宮殿?,為其終?身學(xué)習(xí)和?發(fā)展?fàn)I造?氛圍和打?下良好的?基礎(chǔ)。?歲月如梭?,轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)學(xué)期?就過(guò)去了?。在這一?學(xué)期中,?我擔(dān)任三?年級(jí)的美?術(shù)教學(xué)工?作。在工?作中我享?受到了收?獲與喜悅?給我?guī)?lái)?的快樂(lè),?也在工作?中發(fā)現(xiàn)了?一些令人?不滿意的?.問(wèn)題。?現(xiàn)就這一?學(xué)期中的?美術(shù)課教?學(xué)工作總?結(jié)如下:?一、_?___教?學(xué)計(jì)劃:?本學(xué)期?我認(rèn)真_?___教?育方針,?堅(jiān)持思想?教育和技?能教育,?大力推廣?素質(zhì)教育?;教學(xué)中?我認(rèn)真遵?照《小學(xué)?美術(shù)課程?標(biāo)準(zhǔn)》要?求,以身?作則,言?傳身教,?親自示范?,細(xì)心指?導(dǎo),按時(shí)?保質(zhì)保量?地完成教?育教學(xué)工?作。二?、注重美?術(shù)教學(xué)過(guò)?程:為?使學(xué)生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?,在美術(shù)?教學(xué)中,?我更注重?面向全體?學(xué)生,以?學(xué)生發(fā)展?為本,培?養(yǎng)學(xué)生的?人文精神?和審美能?力;為促?進(jìn)學(xué)生健?全人格的?形成,促?進(jìn)他們?nèi)?面發(fā)展奠?定了良好?的基礎(chǔ)。?因此,我?選擇了基?礎(chǔ)的有利?于學(xué)生發(fā)?展的美術(shù)?知識(shí)和機(jī)?能,結(jié)合?過(guò)程和方?法,組成?課程的基?本內(nèi)容,?收到了良?好的效果?。三、?輔導(dǎo)學(xué)生?精心繪畫(huà)?:在美?術(shù)指導(dǎo)方?面我市精?心細(xì)致,?一絲不茍?。學(xué)期中?,我樂(lè)意?接受學(xué)校?的美術(shù)輔?導(dǎo)任務(wù),?犧牲自己?的休息時(shí)?間輔導(dǎo)學(xué)?生繪畫(huà)。?肖___?_、嚴(yán)_?___、?孫___?_、王_?___等?同學(xué)參加?了我的繪?畫(huà)指導(dǎo),?創(chuàng)作了一?幅幅優(yōu)美?的作品,?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?高度評(píng)價(jià)??,F(xiàn)將作?品已投去?參賽。?一是關(guān)照?差生不夠?,還有少?數(shù)個(gè)別學(xué)?生的作品?不理想。?二是課?堂不夠嚴(yán)?謹(jǐn),創(chuàng)新?氛圍不夠?濃厚。?在新的學(xué)?期里,我?會(huì)更加關(guān)?注全體學(xué)?生,積極?營(yíng)造美術(shù)?藝術(shù)氣氛?,為促進(jìn)?素質(zhì)教育?的發(fā)展再?作貢獻(xiàn)!?美術(shù)教?師年終工?作總結(jié)范?文(二)?一、教?學(xué)計(jì)劃_?___情?況二、?教學(xué)工作?三、經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?1、教?師要認(rèn)真?____?本教學(xué)大?綱的精神?,處理好?思想品德?教育、審?美教育、?能力培養(yǎng)?和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系?。在傳授?雙基、培?養(yǎng)能力過(guò)?程中,加?強(qiáng)思想品?德教育。?要充分發(fā)?揮美術(shù)教?學(xué)情感陶?冶的功能?,努力培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣,提?高中生的?審美能力?。2、?要___?_啟發(fā)式?原則,采?取多種教?學(xué)形式,?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?,使他們?生動(dòng)活潑?地學(xué)習(xí),?大膽地進(jìn)?行藝術(shù)表?現(xiàn)和創(chuàng)造?。3、?教師應(yīng)加?強(qiáng)示范,?并充分利?用展示圖?片、美術(shù)?作品及放?映幻燈、?影片、錄?像片等教?學(xué)手段和?現(xiàn)代教育?技術(shù)進(jìn)行?直觀教學(xué)?。4、?要關(guān)心美?術(shù)教學(xué)的?改革和發(fā)?展,積極?進(jìn)行教學(xué)?改革實(shí)驗(yàn)?,努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。5?、學(xué)業(yè)考?核以平時(shí)?成績(jī)?yōu)橹?,考核可?采取多種?方式。?6、對(duì)學(xué)?生美術(shù)學(xué)?習(xí)的評(píng)價(jià)?要盡可能?做到態(tài)度?習(xí)慣養(yǎng)成?和知識(shí)能?力發(fā)展并?重,并鼓?勵(lì)大膽創(chuàng)?進(jìn)和個(gè)性?發(fā)揮,即?著眼于實(shí)?際成績(jī),?更注重未?來(lái)發(fā)展。?7、美?術(shù)教學(xué)要?盡量注意?學(xué)科間的?聯(lián)系。如?在講到點(diǎn)?、線、面?等概念時(shí)?,可聯(lián)系?數(shù)學(xué)中的?相關(guān)概念?來(lái)解釋。?四、自?身素質(zhì)?課堂之余?,我認(rèn)真?參加了學(xué)?校以及教?研組組織?的各種政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)外,還?訂閱了教?育教學(xué)刊?物從理論?上提高自?己,完善?自己,并?虛心向其?他教師學(xué)?習(xí),取人?之長(zhǎng),補(bǔ)?己之短,?從而使自?己能更好?的進(jìn)行教?育教學(xué)工?作,能更?快地適應(yīng)?二十一世?紀(jì)的現(xiàn)代?化教學(xué)模?式。美?術(shù)教師年?終工作總?結(jié)范文(?三)一?學(xué)年來(lái),?本人所從?事的美術(shù)?教學(xué)工作?,基本上?是比較順?利地完成?教學(xué)任務(wù)?。當(dāng)然在?工作中我?享受到收?獲喜悅,?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問(wèn)題。我?所享有的?收獲我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)年的工?作中,我?所碰到的?問(wèn)題我要?認(rèn)真思考?想辦法解?決。一?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課,我做?了下面的?工作:?1、認(rèn)真?鉆研教材?,對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念,每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚,了?解教材的?結(jié)構(gòu),重?點(diǎn)與難點(diǎn)?,掌握知?識(shí)的邏輯?,能運(yùn)用?自如,知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?,怎樣才?能教.。?3、考?慮教法,?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學(xué)生?,包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。組織好?課堂教學(xué)?,關(guān)注全?體學(xué)生,?注意信息?反饋,調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?,使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性,同?時(shí),激發(fā)?學(xué)生的情?感,使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?,創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛,課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了,?克服了以?前重復(fù)的?毛病,課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生,注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣,課?堂上講練?結(jié)合,布?置好家庭?作業(yè),作?業(yè)少而精?,減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。二、?在課
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