班主任的工作總結(jié)精辟模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班主任的?工作總結(jié)?精辟模板?一、班?級(jí)的管理?情況一?年級(jí)的學(xué)?生思想相?對(duì)比較單?純，所以?能夠很好?的接受老?師的教育?和指導(dǎo)，?對(duì)于班集?體，我一?直要求學(xué)?生要有強(qiáng)?烈的集體?意識(shí)，把?自己的個(gè)?人行為放?到班級(jí)中?來(lái)，時(shí)刻?注意自己?的一舉一?動(dòng)代表的?是整個(gè)班?集體的形?象。二?、培養(yǎng)一?支合格的?班干部隊(duì)?伍在這?次小學(xué)一?年級(jí)班主?任工作總?結(jié)里，我?需要提出?的是本學(xué)?期我發(fā)掘?了一批新?的學(xué)生干?部，以舊?帶新，使?班里更多?的學(xué)生了?解學(xué)校的?各項(xiàng)工作?，培養(yǎng)更?多的學(xué)生?能帶頭管?理班級(jí)體?，這樣對(duì)?于學(xué)生整?體的行為?規(guī)范有一?個(gè)很好的?帶動(dòng)作用?，效果非?常不錯(cuò)。?三、積?極配合學(xué)?校的各項(xiàng)?工作本?學(xué)期我班?積極按照?學(xué)校的有?關(guān)規(guī)定，?完成學(xué)校?布置的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，比如?按時(shí)參加?升國(guó)旗早?操，以及?每周的大?掃除和課?外活動(dòng)等?學(xué)生總體?完成任務(wù)?情況良好?，只有極?個(gè)別學(xué)生?不認(rèn)真或?者遲到，?經(jīng)過(guò)我的?教育工作?后，都能?得到很好?的改進(jìn)。?四、積?極配合科?任老師進(jìn)?行各項(xiàng)教?學(xué)工作?在本次小?學(xué)一年級(jí)?班主任工?作總結(jié)中?需要提到?的是，本?學(xué)期我作?為班主任?，積極探?索新的素?質(zhì)教育的?途徑，配?合科任老?師，提高?學(xué)生在各?方面的學(xué)?習(xí)興趣，?培養(yǎng)獨(dú)立?學(xué)習(xí)的能?力，提高?整體水平?，經(jīng)常向?科任老師?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以自?己的能力?配合科任?老師給學(xué)?生更多的?輔導(dǎo)。?五、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育?對(duì)學(xué)生的?法制安全?教育要做?到：時(shí)時(shí)?都講，處?處都做，?如果發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題要及?時(shí)處理，?及時(shí)上報(bào)?，想辦法?把問(wèn)題隱?患控制在?問(wèn)題發(fā)生?之前，整?體上做到?了確保安?全工作萬(wàn)?無(wú)一失。?最后，?本人將會(huì)?在以后的?班主任工?作當(dāng)中，?繼續(xù)創(chuàng)造?良好的班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?爭(zhēng)取讓班?級(jí)各項(xiàng)工?作成績(jī)穩(wěn)?步前進(jìn).?班主任?的工作總?結(jié)精辟模?板（二）?時(shí)間匆?匆，一學(xué)?年的工作?已要告一?段落了，?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?：一、?思想教育?工作對(duì)?于一年級(jí)?的小學(xué)生?來(lái)說(shuō)，雖?然接受了?一年的各?科教育，?但在組織?紀(jì)律方面?還需要進(jìn)?一步的加?強(qiáng)。因此?，本人在?這學(xué)期對(duì)?他們?nèi)匀?進(jìn)行了紀(jì)?律上的嚴(yán)?格要求，?班主任老?師組織學(xué)?生又重新?學(xué)習(xí)了校?風(fēng)、校紀(jì)?、校規(guī)、?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，并且?利用班隊(duì)?課、思品?課及語(yǔ)文?課部分時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育?。通過(guò)教?育，不但?學(xué)生在禮?貌方面有?了加強(qiáng)，?而且在本?班學(xué)生在?拾金不昧?的思想也?大大發(fā)揚(yáng)?起來(lái)了。?如：__?__同學(xué)?在上學(xué)途?中拾到了?一元錢(qián)能?夠主會(huì)交?給老師，?當(dāng)時(shí)我接?到錢(qián)的時(shí)?候十分感?動(dòng)。我就?當(dāng)著同學(xué)?的面表?yè)P(yáng)?了他。還?有___?_同學(xué)，?她經(jīng)常把?爸爸給她?買(mǎi)來(lái)的轉(zhuǎn)?筆刀貢獻(xiàn)?給全班同?學(xué)使用，?得到了同?學(xué)們對(duì)她?的一致好?評(píng)。(這?個(gè)轉(zhuǎn)筆刀?的特點(diǎn)是?削鉛筆速?度快)但?在使用的?過(guò)程中由?于不慎，?弄壞了，?過(guò)了一段?時(shí)間，她?爸爸又買(mǎi)?了一個(gè)新?的轉(zhuǎn)筆刀?，現(xiàn)在仍?在供全班?同學(xué)使用?。___?_這個(gè)學(xué)?生由于性?格活潑，?樂(lè)于助人?，別人使?用她的東?西她自己?從來(lái)不計(jì)?較。從此?以后，我?班學(xué)生不?論是誰(shuí)拾?到了東西?，都能自?覺(jué)地交給?老師，歸?還失主。?二、安?全教育工?作方面?的知識(shí)。?要學(xué)生不?到有危險(xiǎn)?的地方去?玩。本學(xué)?期，由我?始終堅(jiān)持?晨檢并做?好記錄工?作，一有?重大情況?便及時(shí)向?校領(lǐng)導(dǎo)反?映。經(jīng)過(guò)?自己的努?力，本班?的安全工?作效果明?顯。如柳?卓成同學(xué)?把張旺榮?同學(xué)的牙?齒撞斷了?，我馬上?跟領(lǐng)導(dǎo)反?映，并解?決好此事?，并利用?語(yǔ)文課時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，教?育學(xué)生作?好防范措?施。三?、衛(wèi)生工?作我從?多年的工?作經(jīng)驗(yàn)證?明，做好?班級(jí)衛(wèi)生?工作是搞?好班級(jí)各?項(xiàng)工作的?前提，如?果班級(jí)衛(wèi)?生工作搞?不好，不?但影響學(xué)?生學(xué)習(xí)的?精神面貌?，而且影?響著學(xué)生?的身體健?康。如果?學(xué)生的個(gè)?人衛(wèi)生搞?不好，就?會(huì)直接影?響自己的?審美觀。?因此，本?人在班級(jí)?衛(wèi)生方面?下了狠心?來(lái)抓，一?是在個(gè)人?衛(wèi)生方面?要求學(xué)生?每天必須?洗手洗臉?，不留長(zhǎng)?發(fā)，衣服?干凈。在?教室。衛(wèi)?生方面堅(jiān)?持做到每?天三灑兩?掃的工作?。在環(huán)境?區(qū)域，我?班堅(jiān)持做?到了隨時(shí)?有垃圾隨?進(jìn)清理的?工作。?四、與家?長(zhǎng)間的交?流工作?家庭教育?和學(xué)校教?育是密不?可分的，?尤其是班?主任工作?，更加需?要家長(zhǎng)的?理解和支?持。期中?總結(jié)交流?的時(shí)候，?聽(tīng)楊老師?說(shuō)把家長(zhǎng)?的電話號(hào)?碼都存在?了手機(jī)里?，我也這?么做了，?這樣與家?長(zhǎng)聯(lián)系起?來(lái)真的方?便多了，?也能很快?知道這是?誰(shuí)打來(lái)的?電話，當(dāng)?你叫出_?___學(xué)?生家長(zhǎng)的?時(shí)候他們?也開(kāi)心，?做起工作?來(lái)也方便?不少。?五、存在?的問(wèn)題?1、本人?盡量下了?很大的決?心，也花?費(fèi)了許多?精力，但?后進(jìn)生的?進(jìn)步仍不?突出;?