浙教版七年級(jí)科學(xué)七年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)期末模擬試題下學(xué)期考試試卷及答案

浙教版七年級(jí)科學(xué)七年級(jí)科學(xué)期末復(fù)習(xí)期末模擬試題下學(xué)期考試試卷及答案一、選擇題1．胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（）A．卵巢 B．子宮 C．胎盤(pán) D．輸卵管2．2019年10月11日，中國(guó)火星探測(cè)器首次公開(kāi)亮相，命名為火星一號(hào)，并計(jì)劃于今年年底發(fā)射。下圖為太陽(yáng)系八大行星的位置示意圖，其中表示火星是（）A．A B．BC．C D．D3．小科在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到了一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，下列正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員在800米比賽中，全程勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．跳高時(shí)從起跳到最高點(diǎn)過(guò)程中，所受重力大小不變C．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用D．做引體向上在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)單杠的拉力和人的重力是一對(duì)平衡力4．有些科學(xué)量的大小不易直接觀(guān)測(cè)，但它變化時(shí)引起其他量的變化卻容易直接觀(guān)測(cè)。用易觀(guān)測(cè)的量顯示不易觀(guān)測(cè)的量，是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。下列儀器不是利用這種思路制作的是（）A．溫度計(jì) B．液體壓強(qiáng)計(jì) C．彈簧測(cè)力計(jì) D．天平5．小剛同學(xué)把兩個(gè)50克的鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上測(cè)其重力（如圖甲），圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．稱(chēng)量前，需把彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上調(diào)零B．稱(chēng)量時(shí)彈簧需在豎直方向靜止時(shí)才可讀數(shù)C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0千克D．彈簧測(cè)力計(jì)在任何情況下，彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力均成正比6．男女之間在第一性征上的主要區(qū)別是（）A．身體的高矮 B．乳房是否發(fā)達(dá) C．是否長(zhǎng)胡須 D．生殖器官的不同7．圖表示某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是（）A．此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯B．圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同C．此昆蟲(chóng)的發(fā)有過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期D．若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大8．在森林里隨地丟棄透明的瓶子，雨水進(jìn)入后，被陽(yáng)光照射可能會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)，下列與此現(xiàn)象的光學(xué)原理相同的是（）A． B． C． D．9．如圖為“多肉”的植物盆栽，多肉植物能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體，這種繁殖方式與以下選項(xiàng)中最接近的是（）A．被子植物的有性繁殖 B．變形蟲(chóng)的分裂生殖C．桃樹(shù)扦插 D．水螅的出芽生殖10．人的感覺(jué)器官時(shí)刻在與環(huán)境發(fā)生相互作用，利用這些感覺(jué)可使人更好地生存。下列有關(guān)感覺(jué)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．利用觸覺(jué)，感知物體形狀B．利用冷熱覺(jué)，感知冷暖C．利用味覺(jué)，感知?dú)馕禗．利用嗅覺(jué)，幫助人們避開(kāi)危險(xiǎn)11．如果你是登上月球的一名宇航員，那么在月球上你能（）A．找到一些水潭B．輕松爬上一塊石頭C．點(diǎn)燃篝火D．聽(tīng)到隕石撞擊月球的聲音12．將一只電鈴放在密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)，如圖所示。接通電源可看到電鈴在振動(dòng)并發(fā)出鈴聲，在逐漸抽出玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣時(shí)，聽(tīng)到的鈴聲會(huì)越來(lái)越小。依據(jù)該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）A．玻璃能傳播聲音B．空氣是傳播聲音的介質(zhì)C．發(fā)聲的物體在振動(dòng)D．空氣減少使電鈴的振動(dòng)減弱13．如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)（）A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一樣小14．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則（）A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙D．F甲＝F乙，p甲>p乙15．2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”成功著陸在月球背面。下列關(guān)于月球的敘述正確的是（）A．月球表面有空氣B．月球表面布滿(mǎn)了環(huán)形山C．月球上沒(méi)有晝夜現(xiàn)象D．月球表面晝夜溫差很小二、填空題16．蓋北葡萄經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖。圖為嫁接過(guò)程示意圖。（1）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的___________緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。（2）這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________________。（寫(xiě)出一點(diǎn)）（3）如果A是“甬優(yōu)葡萄”的接穗，將其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是______（填“本地葡萄”或“甬優(yōu)葡萄”）。17．從北極的上空看到圖中A、B、C、D四地中，處在晨線(xiàn)上的是________，過(guò)6小時(shí)以后處于深夜的是________。如果圖中D處是中國(guó)，則B處最有可能的是下列哪個(gè)國(guó)家________。A．日本B．英國(guó)C．巴西D．美國(guó)18．太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的________態(tài)球體，其表面的黑色斑點(diǎn)叫做________。19．近幾年，人造眼球成像系統(tǒng)開(kāi)始應(yīng)用于臨床試驗(yàn)，為失明患者帶來(lái)福音。人造眼球成像系統(tǒng)主要由裝有攝像頭的眼鏡、電子設(shè)備和芯片電極三部分組成，其工作原理如圖。（1）從眼球的成像原理來(lái)看，眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于________鏡。（2）攝像頭中的對(duì)焦機(jī)構(gòu)能調(diào)節(jié)鏡頭和CCD之間的距離。當(dāng)配有人造眼球成像系統(tǒng)的人向遠(yuǎn)處眺望，對(duì)焦機(jī)構(gòu)將使鏡頭與CCD之間的距離將________，其中CCD相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的________。20．今年2月8日，浙江杭州一名確診新冠肺炎的孕婦，產(chǎn)下寶寶小湯圓。小湯圓的新冠病毒核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性，確定未感染新冠肺炎。（1）寶寶小湯圓胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是________；（2）胚胎通過(guò)臍帶和________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。21．自制酸奶的主要流程是先把容器用開(kāi)水沖燙消毒；再加入約800毫升純牛奶；加入一小包酸奶發(fā)酵劑（乳酸桿菌），輕輕攪勻；恒溫42℃發(fā)酵8小時(shí)，觀(guān)察到牛奶變成凝固狀即可食用。請(qǐng)回答：（1）制作流程中把容器用開(kāi)水沖燙消毒的目的是________；（2）乳酸桿菌與酵母菌相比，乳酸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________（填有或無(wú)）成形的細(xì)胞核；（3）要延長(zhǎng)制成的酸奶保存時(shí)間，可采用的方法是________。22．“科學(xué)就在身邊”，請(qǐng)解釋下列生活現(xiàn)象。（1）每年4月份的農(nóng)田里可以看到成片的油菜花，油菜花主要是靠________傳粉的。（2）一個(gè)枇杷往往有多粒種子，說(shuō)明其花的一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)________。（3）多肉植物是指植物根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官中至少有一種是肥厚多汁，具備儲(chǔ)藏大量水分功能的。許多多肉植物的葉子能插在泥土里再生。這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方法中的________。23．我國(guó)新《道路交通安全法》規(guī)定小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，否則將處以相應(yīng)的處罰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）汽車(chē)一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于________

會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車(chē)內(nèi)與車(chē)身相撞，嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車(chē)外。（2）為防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的傷害，故要求司機(jī)和乘客均需系好安全帶，以對(duì)人體起到緩沖的作用。這其中的科學(xué)原理是________。（3）乙圖所示，人體模型與氣囊撞擊時(shí)，模型對(duì)氣囊有作用力，氣囊被壓扁了，這其中的科學(xué)原理是________。三、探究題24．面包、饅頭內(nèi)部有許多小孔，這是酵母菌作用的結(jié)果。酵母菌為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的功效？原來(lái)酵母菌在營(yíng)養(yǎng)豐富、條件適宜的情況下會(huì)進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生某種氣體，從而使面包變得松軟。（1）為探究________，某?？茖W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，取4支試管，其中3支分別加入蔗糖、食鹽、小蘇打各1藥匙，另一支不加。在100ml燒杯中配置溫度約為40℃的溫水，并在燒杯中加入2藥匙干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。（2）將酵母菌分別倒入4支試管，每支試管約25ml。振蕩試管，并在4支試管口分別套一個(gè)小氣球。將4支試管同時(shí)放入裝有200ml40℃溫水的燒杯中，可以通過(guò)________現(xiàn)象來(lái)觀(guān)察酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱。（3）該興趣小組還想研究溫度對(duì)酵母菌呼吸作用的影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案________（以實(shí)驗(yàn)裝置示意圖或表格形式呈現(xiàn)，配以必要的文字）。25．課本中關(guān)于液體對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)”有這樣一個(gè)活動(dòng)：如圖所示，在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并將水注入管內(nèi)至約處，觀(guān)察橡皮膜的形狀變化，再將水注入管內(nèi)至約處，再次觀(guān)察橡皮膜的形狀變化，兩次變化比較后得出相應(yīng)結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）小科直觀(guān)看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在________（選填增加、減小或不變），說(shuō)明液體深度是影響液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)大小的因素。這也與課本結(jié)論相吻合。（2）小敏則提出了質(zhì)疑，在上述操作過(guò)程中，水的________也在增加，那為什么不說(shuō)是這個(gè)因素對(duì)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響呢？課本活動(dòng)還不能精準(zhǔn)說(shuō)明深度就是影響因素。（3）老師肯定了小敏的想法，并指導(dǎo)小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中玻璃管底面積相同，并在下端蒙上橡皮膜，但上端的開(kāi)口形狀各不相同。小敏通過(guò)此實(shí)驗(yàn)最終排除了原先認(rèn)為的影響因素，精準(zhǔn)到了深度這個(gè)因素。請(qǐng)你幫助小敏分析此實(shí)驗(yàn)是如何排除質(zhì)疑的。________26．小科在用蠟燭作為光源去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)裝置的一些不足，小科和同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)創(chuàng)新，創(chuàng)新點(diǎn)如圖所示：光具座上凸透鏡所在位置為零刻度，數(shù)值向左、向右依次增大；在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“A”狀LED燈替代蠟燭；光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。（1）請(qǐng)選擇一個(gè)方面分析創(chuàng)新后實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)________。（2）老師看了小科的改進(jìn)設(shè)計(jì)后，指出用這個(gè)字母“A”無(wú)法探究成的像的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是________。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)已經(jīng)在光屏上成一個(gè)清晰像的時(shí)候，小科繼續(xù)做拓展實(shí)驗(yàn)，他將近視眼鏡鏡片放在凸透鏡和物體之間，若還要成一個(gè)清晰的像，他應(yīng)該將光屏________。27．用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”（1）如圖甲所示，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)比較_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；當(dāng)金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該_____，而小明同學(xué)卻觀(guān)察到如圖甲所示的情景，應(yīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)；（2）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中（已知其中一杯為水，另一杯為鹽水），如圖乙和丙所示，他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，由此確定圖_____（選填“甲”或“乙”）杯子中盛的是水，理由是_____28．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小金把一個(gè)或兩個(gè)相同的木塊放在海綿上，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果，這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下______實(shí)驗(yàn)中。A．用兩支完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的規(guī)律B．用懸掛的乒乓球靠近振動(dòng)的音叉，用乒乓球運(yùn)動(dòng)來(lái)探究聲音產(chǎn)生的條件C．用10粒玉米來(lái)探究影響種子萌發(fā)的條件D．用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察太空以了解星球的運(yùn)行規(guī)律（2）對(duì)比______兩圖可得出的結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（3）對(duì)比甲、丁兩圖，海綿凹陷程度相同，小金認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，小金的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)開(kāi)______；29．如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動(dòng)木塊，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力____（填“一定”或“不一定”，下同）大小相等；圖乙中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力____大小相等。（2）圖丙中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N，測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為2.5N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)___N。若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時(shí)，B的示數(shù)為_(kāi)___N。30．下圖是利用生活中的氣球做的小實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲，輕推氣球，氣球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的________；（2）如圖乙，氣球向后噴氣時(shí)，氣球會(huì)向________運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：B【分析】人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：?！驹斀狻可臣?xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出即分娩。因此胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育場(chǎng)所是子宮?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人類(lèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程。2．B解析：B【詳解】八大行星按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)排列，依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，據(jù)此可知圖中B為火星，故B符合題意。故選B。3．B解析：B【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員在800米比賽中，速度先增大，再勻速，最后加速，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)G=mg可知，跳高時(shí)從起跳到最高點(diǎn)過(guò)程中，人的質(zhì)量不變，那么所受重力大小不變，故B正確；C．踢出去的足球在草地上滾動(dòng)會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿阶枇Φ淖饔?，故C錯(cuò)誤；D．做引體向上在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)單杠的拉力作用在單杠上，人的重力作用在人身上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，因此不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。4．D解析：D【分析】轉(zhuǎn)換法物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀(guān)的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法，據(jù)此分析判斷即可?！驹斀狻緼．溫度計(jì)，將看不見(jiàn)摸不著的溫度變化轉(zhuǎn)換為液體體積的變化，使用了轉(zhuǎn)換法，故A不合題意；B．液體壓強(qiáng)計(jì)，將看不到的壓強(qiáng)變化轉(zhuǎn)換為U形管兩側(cè)液柱高度差的變化，使用了轉(zhuǎn)換法，故B不合題意；C．彈簧測(cè)力計(jì)，將力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧形變程度的大小，使用了轉(zhuǎn)換法，故C不合題意；D．天平使用了杠桿的平衡原理，沒(méi)有使用轉(zhuǎn)換法，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】A．稱(chēng)量前，因?yàn)橐谪Q直方向測(cè)物體的重力，所以需把彈簧測(cè)力計(jì)放在豎直方向調(diào)零，故A錯(cuò)誤；B．由彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法可知，稱(chēng)量時(shí)彈簧需在豎直方向靜止時(shí)才可讀數(shù)，故B正確；C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.0N，故C錯(cuò)誤；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力均成正比，故D錯(cuò)誤。故選B。6．D解析：D【分析】?jī)尚栽谏称鞴俳Y(jié)構(gòu)方面的差異是各自性別最根本的標(biāo)志，稱(chēng)為第一性征。【詳解】進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別上的其他差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等。男女兩性生殖器官的差異屬于第一性征。故選D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分第一性征和第二性征的概念是關(guān)鍵。7．A解析：A【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如果蠅、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育程度不同，如蝗蟲(chóng)、螻蛄、蟋蟀等?！驹斀狻緼.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，因此此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別明顯，而不是不明顯，A錯(cuò)誤。B.果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖中看出此昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，也屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同，B正確。C.蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，沒(méi)有蛹期，因此此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期，C正確。D.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。8．D解析：D【詳解】在森林里隨地丟棄瓶子，雨水進(jìn)入透明的瓶子后，形成水凸透鏡，水凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，能使太陽(yáng)光會(huì)聚于一點(diǎn)，這點(diǎn)的溫度很高，會(huì)把枯葉點(diǎn)燃，導(dǎo)致森林火災(zāi)。A．蠟燭發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)小孔射到光屏上，是小孔成像，小孔成像是光的直線(xiàn)傳播形成的，與題干的原理不同，不符合題意；B．太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，是光的色散現(xiàn)象，與題干的原理不同，不符合題意；C．水中射出的光線(xiàn)到水面處發(fā)生折射進(jìn)入眼睛，人感覺(jué)光線(xiàn)是從折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上射出的，屬于光的折射現(xiàn)象，與題干的原理不同，不符合題意；D．平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚成一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，圖示反映了凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚作用，與題干的原理相同，符合題意。故選D。9．C解析：C【分析】（1）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。（2）無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。（3）植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。營(yíng)養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等?！驹斀狻咳鐖D為“多肉”的植物盆栽，多肉植物能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體”，這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖，葉片屬于營(yíng)養(yǎng)器官，因此還屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。A．被子植物的有性繁殖，經(jīng)過(guò)有生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成個(gè)體的生殖方式，與“多肉”繁殖方式差別很大，A錯(cuò)誤。B．變形蟲(chóng)是分裂生殖，屬于無(wú)性生殖，但是與“多肉”繁殖方式差別很大，B錯(cuò)誤。C．桃樹(shù)扦插，這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無(wú)性生殖，還屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，與“多肉”繁殖方式很接近，C正確。D．水螅的出芽生殖，屬于無(wú)性生殖，但是與“多肉”繁殖方式差別很大，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握營(yíng)養(yǎng)繁殖屬于無(wú)性生殖遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。10．C解析：C【分析】人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡(jiǎn)單，例如皮膚里的感覺(jué)神經(jīng)末梢；有些感受器帶有附屬結(jié)構(gòu)，叫做感覺(jué)器官，例如眼、耳?！驹斀狻咳梭w從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)，例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽(tīng)覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)；利用觸覺(jué)能感知物體形狀，利用冷熱覺(jué)能感知冷暖，利用嗅覺(jué)能幫助人們避開(kāi)危險(xiǎn)；利用味覺(jué)能感知味道而不是氣味，可見(jiàn)C錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】冷覺(jué)、熱覺(jué)、痛覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)都是由皮膚里的感受器感知的。11．B解析：B【詳解】A．月球上沒(méi)有空氣和水，所以不能找到一些水潭，故A錯(cuò)誤；B．月球上重力比例系數(shù)大約是地球表面上的六分之一，也就是同一個(gè)物體在月球上受到的重力是地球上的六分之一，因此可以輕松爬上一塊石頭，故B正確；C．月球上沒(méi)有空氣，燃燒無(wú)法進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；D．因月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播，可以借助無(wú)線(xiàn)電波傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選B。12．D解析：D【詳解】AB．鈴聲能通過(guò)空氣、玻璃傳到外面，說(shuō)明玻璃能傳播聲音，空氣是傳播聲音的介質(zhì)，故AB不符合題意，AB錯(cuò)誤；C．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，既然能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，故C不符合題意，C錯(cuò)誤；D．鈴聲越來(lái)越小，是因?yàn)閭鞑ソ橘|(zhì)減少造成的，不能得出電鈴的振動(dòng)減弱結(jié)論，故D符合題意，D正確。故選D。13．C解析：C【詳解】根據(jù)題意知道，三容器裝入相同質(zhì)量的水，由于容器的底面積相等，所以，三容器內(nèi)水的深度關(guān)系h甲＞h乙＞h丙由p=ρgh知道，容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系p甲＞p乙＞p丙故C正確。故選C。14．C解析：C【分析】根據(jù)圖可知兩柱形容器中水的深度關(guān)系，根據(jù)判斷水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系；水平面上物體的壓力和自身的壓力相等，根據(jù)可知對(duì)柱形容器底部的壓強(qiáng)，根據(jù)可知兩者壓力之間的關(guān)系?！驹斀狻恳抑稳萜髦兴纳疃却笥诩字腥萜髦兴纳疃?，根據(jù)可知，乙中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；根據(jù)可知，柱形容器中水對(duì)容器底部的壓力兩容器中水的質(zhì)量相等，則F甲=F乙。故選C。15．B解析：B【分析】由于月球上幾乎沒(méi)有大氣層,月表處于超高真空狀態(tài),由于沒(méi)有大氣的熱傳導(dǎo),月球表面晝夜溫差極大，月球表面最顯著的特征是有許多大小不一,深淺不一,都是圓形,直徑最短不超過(guò)1千米的環(huán)形山?！驹斀狻緼.月球表面處于超高真空狀態(tài)，沒(méi)有空氣,故A錯(cuò)誤。B.月球表面最常見(jiàn)的月貌是許多大小不一,深淺不一的環(huán)形山,故B正確。C.月球上有晝夜現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤。D.由于月球上幾乎沒(méi)有大氣層,月表處于超高真空狀態(tài),由于沒(méi)有大氣的熱傳導(dǎo),月球表面晝夜溫差極大,故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握月球基本知識(shí)是解題的關(guān)鍵。二、填空題16．形成層繁殖速度快、保持親本優(yōu)良性狀甬優(yōu)葡萄【分析】嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。圖中屬于枝接，A是接穗，B解析：形成層繁殖速度快、保持親本優(yōu)良性狀甬優(yōu)葡萄【分析】嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。圖中屬于枝接，A是接穗，B是砧木?！驹斀狻浚?）嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。（2）嫁接沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于無(wú)性繁殖，嫁接的繁殖速度快，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，接穗決定品種的優(yōu)劣。（3）嫁接時(shí)被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀，因此，如果A是“甬優(yōu)葡萄”的接穗，將其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后結(jié)出是“甬優(yōu)葡萄”?！军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問(wèn)題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活.17．CAD【分析】晨昏線(xiàn)即晨昏圈，是指地球上晝半球和夜半球之間的分界線(xiàn)，是地球的大圓圈?！驹斀狻坑蓤D可只，C地即將進(jìn)入太陽(yáng)照射區(qū)域，所以C處在晨線(xiàn)上；A地處于昏線(xiàn)上，6小解析：CAD【分析】晨昏線(xiàn)即晨昏圈，是指地球上晝半球和夜半球之間的分界線(xiàn)，是地球的大圓圈?！驹斀狻坑蓤D可只，C地即將進(jìn)入太陽(yáng)照射區(qū)域，所以C處在晨線(xiàn)上；A地處于昏線(xiàn)上，6小時(shí)后處于深夜；BD相差12個(gè)小時(shí)，因此最有可能的國(guó)家是美國(guó)。18．氣太陽(yáng)黑子【詳解】太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的氣態(tài)球體，其表面的黑色斑點(diǎn)叫做太陽(yáng)黑子。解析：氣太陽(yáng)黑子【詳解】太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的氣態(tài)球體，其表面的黑色斑點(diǎn)叫做太陽(yáng)黑子。19．凸透減小視網(wǎng)膜【詳解】(1)[1]根據(jù)圖片可知，物體通過(guò)眼球成的是縮小、倒立的實(shí)像，因此眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于凸透鏡。(2)[2][3]當(dāng)配有“人造眼球成像系統(tǒng)”的人向遠(yuǎn)解析：凸透減小視網(wǎng)膜【詳解】(1)[1]根據(jù)圖片可知，物體通過(guò)眼球成的是縮小、倒立的實(shí)像，因此眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于凸透鏡。(2)[2][3]當(dāng)配有“人造眼球成像系統(tǒng)”的人向遠(yuǎn)處眺望，物距增大，根據(jù)“物遠(yuǎn)像近小”的規(guī)律可知，像距減小且像變小，因此對(duì)焦機(jī)構(gòu)將使鏡頭與CCD之間的距離將減小，其中CCD相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜。20．子宮胎盤(pán)【分析】根據(jù)胎兒的形成過(guò)程分析思考解答即可?！驹斀狻浚?）男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．受精解析：子宮胎盤(pán)【分析】根據(jù)胎兒的形成過(guò)程分析思考解答即可?！驹斀狻浚?）男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．受精卵一經(jīng)形成，就開(kāi)始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官，胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開(kāi)始像人。故寶寶“小湯圓”胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮。（2）胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外，母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為分娩?！军c(diǎn)睛】本題主要考察了人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。21．除去容器內(nèi)的微生物無(wú)放入冰箱中冷藏【分析】（1）實(shí)驗(yàn)之前必須解決任何干擾試驗(yàn)的因素。（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞，兩者最顯著的區(qū)別是前者無(wú)成形的細(xì)胞核。

（3）從食物變質(zhì)解析：除去容器內(nèi)的微生物無(wú)放入冰箱中冷藏【分析】（1）實(shí)驗(yàn)之前必須解決任何干擾試驗(yàn)的因素。（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞，兩者最顯著的區(qū)別是前者無(wú)成形的細(xì)胞核。

（3）從食物變質(zhì)的原因切入即可?！驹斀狻浚?）開(kāi)水沖燙能夠殺菌，容器消毒是為了避免原有細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾。（2）乳酸菌屬于原核細(xì)胞，酵母菌屬于真核細(xì)胞，兩者最顯著的區(qū)別是前者無(wú)成形的細(xì)胞核，所以乳酸桿菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核。（3）食物腐敗變質(zhì)常常是由于微生物的生長(zhǎng)、繁殖活動(dòng)引起的。采用一定的方法抑制微生物在食品中的微生物生長(zhǎng)，可以避免食物的腐敗變質(zhì)。傳統(tǒng)的食品保存方法有曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等?，F(xiàn)代的食品保存方法有罐藏、冷凍、添加防腐劑等。酸奶大多采用冷藏的方式保存?！军c(diǎn)睛】本題主要考察了細(xì)菌，真菌的特點(diǎn)以及食物的保存。22．昆蟲(chóng)胚珠扦插【分析】（1）桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲(chóng)傳粉，這樣的花叫做蟲(chóng)媒花。蟲(chóng)媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜美的花蜜，易解析：昆蟲(chóng)胚珠扦插【分析】（1）桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲(chóng)傳粉，這樣的花叫做蟲(chóng)媒花。蟲(chóng)媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜美的花蜜，易于吸引昆蟲(chóng)。同時(shí)，蟲(chóng)媒花的花粉粒較大，有黏性，便于黏附在昆蟲(chóng)身上。玉米、水稻、楊、榆等植物的花主要靠風(fēng)力傳粉，這樣的花叫做風(fēng)媒花。風(fēng)媒花的花粉多而輕，柱頭常分叉或成羽毛狀，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。（2）果實(shí)的發(fā)育過(guò)程如下：（3）有些被子植物除進(jìn)行有性生殖外，也可以用營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖和葉)進(jìn)行繁殖，這種生殖方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用的營(yíng)養(yǎng)繁殖方法有以下四種：夾竹桃、臘梅等植物叢生的莖下各自都有根，可以直接把它們分開(kāi)，成為獨(dú)立的植株，這種繁殖方法叫做分根。桑、夾竹桃等植物可以選擇樹(shù)上較長(zhǎng)的枝條，把它彎下來(lái)，壓埋在土中，待埋在土中的枝條上長(zhǎng)出根后，再把枝條與母體截?cái)?，長(zhǎng)成新的植株，這種繁殖方法叫做壓條；月季、柳樹(shù)、葡萄等植物可以剪取植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成新的植株，這種繁殖方法叫做扦插；橘、桃等果樹(shù)可以將它們的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層(莖中具有分生能力的組織)緊貼，不久它們就會(huì)長(zhǎng)成一體，成為一株新植物，這種繁殖方法叫做嫁接?！驹斀狻浚?）油菜花是蟲(chóng)媒花，主要依靠昆蟲(chóng)傳粉的。（2）種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育而來(lái)的，一個(gè)枇杷往往有多粒種子，說(shuō)明其花的一個(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。（3）多肉植物的葉子能插在泥土里時(shí)，一段時(shí)間后會(huì)再生，這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖方法中的扦插。【點(diǎn)睛】掌握植物的生殖方式是解答此題的關(guān)鍵。23．慣性力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力能使物體發(fā)生形變【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（2）力的作用效果為：①力能使物體發(fā)生形變；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此解析：慣性力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力能使物體發(fā)生形變【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（2）力的作用效果為：①力能使物體發(fā)生形變；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析即可；（3）根據(jù)（2）中的分析解答?！驹斀狻?1)[1]汽車(chē)一旦發(fā)生碰撞，車(chē)身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車(chē)內(nèi)與車(chē)身相撞，嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車(chē)外。(2)[2]為防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的傷害，故要求司機(jī)和乘客均需系好安全帶，以對(duì)人體起到緩沖的作用。這其中的科學(xué)原理是：力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(3)[3]乙圖所示，人體模型與氣囊撞擊時(shí)，模型對(duì)氣囊有作用力，氣囊被壓扁了，這其中的科學(xué)原理是力能使物體發(fā)生形變。三、探究題24．不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用的影響小氣球的膨脹程度將等質(zhì)量的酵母營(yíng)養(yǎng)液放在不同溫度下，一段時(shí)間后，觀(guān)察氣球膨脹程度，并做好記錄?！痉治觥拷湍妇粑饔玫膹?qiáng)弱對(duì)比以及結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖片，思考解題即可?！驹斀狻浚?）為探究不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用的影響，某?？茖W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，取4支試管，其中3支分別加入蔗糖、食鹽、小蘇打各1藥匙，另一支不加。在100ml燒杯中配置溫度約為40℃的溫水，并在燒杯中加入2藥匙干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。（2）將酵母菌分別倒入4支試管，每支試管約25ml。振蕩試管，并在4支試管口分別套一個(gè)小氣球。將4支試管同時(shí)放入裝有200ml40℃溫水的燒杯中，觀(guān)察酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱導(dǎo)致小氣球的膨脹程度各有不同。（3）將等質(zhì)量的酵母營(yíng)養(yǎng)液放在不同溫度下，一段時(shí)間后，觀(guān)察氣球膨脹程度，并做好記錄?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提。25．增加質(zhì)量，重力，體積見(jiàn)解析【詳解】(1)[1]小科直觀(guān)看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在增加，說(shuō)明液體深度是影響液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)大小的因素。這也與課本結(jié)論相吻合。(2)[2]小敏則提出了質(zhì)疑，在上述操作過(guò)程中，水的質(zhì)量，重力，體積也在增加，那為什么不說(shuō)是這個(gè)因素對(duì)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生影響呢？課本活動(dòng)還不能精準(zhǔn)說(shuō)明深度就是影響因素。(3)[3]實(shí)驗(yàn)方案如下：在三個(gè)容器中，將水加到如圖所示的深度，我們發(fā)現(xiàn)三個(gè)地面到液面水的深度已一樣，但是三個(gè)容器中的水的質(zhì)量卻各不一樣有大小，結(jié)果三張橡皮膜的凹陷程度卻一樣。于是說(shuō)明精準(zhǔn)說(shuō)明了液體對(duì)底部壓強(qiáng)是與深度有關(guān)，而與質(zhì)量無(wú)直接關(guān)系，從而排除了質(zhì)疑。26．①可以直接讀出物距以及像距；②光屏上成像更清晰、穩(wěn)定；③從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的大小關(guān)系。LED燈代替蠟燭，光源更穩(wěn)定。由