三年四班溫馨教室的建設(shè)計劃

PAGEPAGE1“溫馨教室”設(shè)計方案三年四班班主任：張烏蘭主題：陽光伴我們快樂學(xué)習(xí)幸福成長營造一個舒適的班級環(huán)境，讓溫馨教室呵護每一個學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長、全面發(fā)展”。讓溫馨教室支撐每一個課堂都煥發(fā)生命的活力和人文的光華。讓溫馨教室保障師生之間、生生之間和諧互動，共同發(fā)展。一、班級名稱：陽光班寓意：孩子們都能擁有積極樂觀向上知恩感恩的心靈，就像早晨的太陽，散發(fā)著光芒、智慧、力量，給人以光明、溫暖、溫馨。二、具體設(shè)想：1、綠化教室建立衛(wèi)生角，每天將勞動工具要擺放整齊，提醒學(xué)生：班級是我家，整潔靠大家的思想。美化要建立在整潔的基礎(chǔ)上。所以首先要將班級中的勞動責(zé)任制貫徹落實。然后制定具體的值日表格，每人的值日任務(wù)都明確的寫出來，貼在墻上，教室的地面每周用刷子刷兩次，保證無黑點。每人負責(zé)自己周圍環(huán)境衛(wèi)生。多養(yǎng)幾盆綠色的植物，每一盆花都有專人負責(zé)看管、澆水、施肥，責(zé)任到人，讓每個孩子都養(yǎng)成熱愛勞動、熱愛環(huán)境的好習(xí)慣。2、我的夢想除了綠化教室，人文環(huán)境的美化也是必要的。讓學(xué)生有夢想，有學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)。我計劃在班級中建立“我的夢想”，然后請每位同學(xué)將自己的夢想寫在便面貼上，然后再用彩筆修飾，貼在墻上。3、碩果累累班級北墻設(shè)立“榮譽欄”將我班獲得的榮譽證書張貼出來，鼓勵班級學(xué)生，爭取獲得更多的榮譽?！鞍嗉壷菣凇泵恐苊啃〗M評比優(yōu)秀組員照片上墻，作為典范，激勵全班同學(xué)?！鞍踩珯凇睆堎N安全標(biāo)示和手抄報，加強同學(xué)們的安全意識。4、巧手畫我班學(xué)生喜歡寫字、畫畫，而且畫得非常好，為了展示學(xué)生的特長，我就計劃設(shè)計展示專欄。學(xué)生把自己的畫圖上顏色，剪下來，貼在上面，并注明姓名。5、建立圖書角教室的左后角，設(shè)計成一個小小圖書角，通過學(xué)生把自己家里的讀過的書放到圖書角，同學(xué)之間互相交流，既讓學(xué)生讀到了書，節(jié)省了錢，又體驗到幫助同學(xué)的快樂，是一舉多得的好事。從而從一年級培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣。6、評選每周之星評選每周之星，讓每位老師參與評選，從課堂表現(xiàn)、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等多個方面評選，在自我評價和互相評價的過程中集體的榮譽感增強了，也讓孩子學(xué)會了找別人身上的閃光點，在評選的過程孩子們學(xué)會了互相欣賞。、7、建立班級公約上課要專心、做事要用心、待人要真心、作業(yè)要細心。這些常提醒著我們要做一民優(yōu)秀的少先隊員。8、設(shè)立班級文化欄這個專欄里標(biāo)有班名、班徽、班訓(xùn)、班規(guī)、班風(fēng)、班歌以及班主任老師的寄語。三、構(gòu)筑和諧班級氛圍（一）努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系1、微笑教育大多數(shù)同學(xué)對班主任都有一種敬畏之情，要讓學(xué)生能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識。教師要調(diào)整自己的情緒，把微笑帶給學(xué)生，讓學(xué)生的臉上也充滿微笑。2、激發(fā)興趣無論是上課也好還是布置作業(yè)也好都要做到精心設(shè)計，從學(xué)生的實際出發(fā)，嘗試分層作業(yè)。真正做到減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)起他們對學(xué)習(xí)的興趣，營造濃濃的班級學(xué)風(fēng)。3、善用鼓勵運用語言、態(tài)勢語、物品等不同的鼓勵方法，讓每一個學(xué)生體驗成功，感受喜悅。（二）建設(shè)良好的文化氛圍1、互幫互助成立互幫互助小組，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，鼓勵學(xué)生共同進步。2、創(chuàng)建學(xué)生成長手冊我特別設(shè)計了學(xué)生成長手冊，主要內(nèi)容有：自我介紹、老師、家長的寄語、班級集體照、任課老師信息表、本學(xué)年我的奮斗目標(biāo)、老師給家長的一封信、家長對老師說的話、本學(xué)年我讀過的書，我的優(yōu)秀作業(yè)、我的驕傲、我最得意的作品、班級活動記錄等幾個板塊，讓學(xué)生看到在各種活動中自己的表現(xiàn)，感受到生活的多姿多彩，學(xué)習(xí)生活的趣味十足。（三）注重中隊建設(shè)1、班干部隊伍建設(shè)班級中的小干部職責(zé)明確，對班級中各項日常工作做好檢查。定期召開班干部會議，對班級中出現(xiàn)的問題及時進行商討。嘗試干部輪換制，讓每位學(xué)生都有機會參與班級管理，形成主人翁意識。2、開