幼兒園中班勞動活動方案（四篇）

第5頁共5頁幼兒園中班?勞動活動方?案活動目?的：1.?知道___?_月___?_日是國際?勞動節(jié)。?2.知道身?邊的人都是?勞動者，他?們用勞動為?大家服務(wù)，?有尊敬和熱?愛他們情感?。3.了?解節(jié)日的來?歷，知道節(jié)?日的日子及?習(xí)俗，樂于?參與節(jié)日的?活動。4?.感受節(jié)日?的歡快氣氛?。活動準(zhǔn)?備：1.?掛歷一本、?幼兒帶家長?工作照一至?兩張。2?.工人、農(nóng)?民、醫(yī)生、?教師、科技?人員、司售?人員、服務(wù)?人員的工作?錄像片斷。?活動與指?導(dǎo)：1.?介紹“五一?”國際勞動?節(jié)。(1?)教師請幼?兒認(rèn)讀__?__月__?__日，提?示幼兒想一?想為什么字?是紅色的??是什么節(jié)日??誰的節(jié)日??(2)?講解“五一?”節(jié)的來歷?，告訴幼兒?這是全世界?勞動、工作?的人都過的?一個(gè)節(jié)日。?2.認(rèn)識?誰是勞動的?人，他們都?做哪些工作?。(1)?觀看錄像片?斷，邊看邊?穿插提問和?引導(dǎo)，啟發(fā)?幼兒理解勞?動者是用自?己的勞動為?大家服務(wù)的?人。(2?)談?wù)勛约?身邊的勞動?者。請幼兒?分成若干小?組拿出家人?的照片說一?說他們都是?干什么的。?教師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)他?們的工作和?小朋友生活?的關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊重?他們。3?.師生共同?布置“勞動?的人最光榮?”的展覽，?將家長工作?照裝飾后張?貼在上面。?幼兒園中?班勞動活動?方案（二）?活動目標(biāo)?：1、知?道生活中有?各種各樣的?職業(yè)，了解?勞動者的辛?苦。2、?知道五月_?___日是?國際勞動節(jié)?，能夠做力?所能及的事?情。3、?發(fā)展幼兒的?觀察比較能?力4、發(fā)?展幼兒的動?手能力。?活動過程：?一、出示?圖片，請幼?兒說一說自?己了解的職?業(yè)。(1?)請幼兒互?相介紹自己?爸爸媽媽的?工作，說說?爸爸媽媽工?作時(shí)都做些?什么?(?2)請幼兒?結(jié)合圖片說?一說：自己?還知道哪些?工作?例如?：交警、醫(yī)?生、公安、?售貨員、公?交司機(jī)等，?他們都在做?什么?二?、請幼兒了?解人們工作?的時(shí)候是在?為別人服務(wù)?，學(xué)會尊重?、關(guān)心勞動?者。(1?)請幼兒看?看自己的調(diào)?查表和同伴?交流調(diào)查的?結(jié)果和感受?，說一說晚?上和周末誰?還在工作??他們是怎樣?工作的??(2)請幼?兒結(jié)合自己?的經(jīng)驗(yàn)，說?一說還有哪?些工作是為?別人服務(wù)的?以及自己曾?受到過幫助?的經(jīng)歷，進(jìn)?一步體驗(yàn)人?們的辛苦。?(3)請?幼兒說一說?怎樣尊重和?關(guān)心勞動者?。知道每年?的五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?是每一個(gè)勞?動者的節(jié)日?。三、請?幼兒幫助老?師做力所能?及的事情，?體會勞動的?辛苦。(?1)請幼兒?討論：自己?可以幫老師?做什么事情??比如：幫?老師整理活?動區(qū)的玩具?、打掃活動?室、擦桌椅?等。(2?)請幼兒分?小組幫老師?做力所能及?的事情。?活動延伸：?(1)戶?外活動時(shí)，?帶幼兒撿拾?衛(wèi)生區(qū)的垃?圾及綠化帶?的野菜。?(2)請家?長帶孩子參?加一次社會?實(shí)踐活動。?幼兒園中?班勞動活動?方案（三）?活動目標(biāo)?：1.讓?幼兒進(jìn)一步?知道勞動節(jié)?的真正意義?，知道勞動?節(jié)的由來。?2.讓孩?子們在“勞?動真快樂”?主題中親身?體驗(yàn)到“以?辛勤勞動為?榮”，過一?個(gè)有意義的?節(jié)日。3?.培養(yǎng)幼兒?從小懂得關(guān)?心他人，關(guān)?心身邊的事?，提高幼兒?的責(zé)任感和?社會適應(yīng)能?力，從而萌?發(fā)熱愛勞動?者，珍惜勞?動成果的情?感。4.?培養(yǎng)幼兒同?伴間的合作?精神，體驗(yàn)?師幼、幼幼?互動帶來的?快樂?；?動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶、?抹布、塑料?盆、噴壺、?照相機(jī)活?動過程：?一、談話活?動：使幼兒?了解有關(guān)“?五一勞動節(jié)?”的基本知?識?！拔?一勞動節(jié)”?是誰的節(jié)日??(所有勞?動人民，如?我們的爸爸?媽媽、醫(yī)生?、教師、警?察、營業(yè)員?、工人、農(nóng)?民?..)那它?是怎么來的?呢?二、?學(xué)唱歌曲及?看教育片?教師教孩子?們學(xué)唱歌曲?《勞動最光?榮》，并觀?看全國優(yōu)秀?勞動者宣傳?教育片，讓?幼兒深知勞?動是最光榮?的事情，潛?移默化的培?養(yǎng)幼兒的勞?動意識。?三、開展一?系列的活動?帶領(lǐng)幼兒?把自己的小?衣服疊好，?給班級內(nèi)自?己的小花澆?水，幫助老?師擦干凈桌?子，午睡時(shí)?幫助老師搬?床，兩個(gè)小?朋友之間互?相穿衣服、?系扣子，互?相幫助系鞋?帶，洗抹布?等一些簡單?的孩子力所?能及的事情?。四、勞?動比賽在?活動的最后?，在班級內(nèi)?舉行了一場?別開生面的?勞動比賽，?看看誰疊衣?服疊的最整?齊，哪位小?朋友穿襪子?最快，誰能?迅速的把自?己的小衣服?疊整齊。經(jīng)?過層層選拔?，分別推選?出了兩位“?小勞動之星?”，并給他?們戴上了小?紅花。幼?兒園中班勞?動活動方案?（四）活?動目的：?1、讓幼兒?知道五月一?號是勞動節(jié)?，初步了解?勞動節(jié)的由?來。2、?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學(xué)?習(xí)勞動技能?，體驗(yàn)勞動?生活。3?、體驗(yàn)人們?互相關(guān)心的?美好情感。?4、知道?節(jié)日時(shí)人們?主要的慶祝?活動?；?動對象：小?班級全體幼?兒?；顒?時(shí)間：__?__月__?__日。?活動主要負(fù)?責(zé)：各班班?主任老師、?副班老師和?保育員。?活動口號：?十個(gè)手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動開?始：室內(nèi)?教學(xué)：一?、導(dǎo)入：?談話導(dǎo)入：?教師詢問小?朋友知道五?月一號是什?么節(jié)目。(?教師可以小?小透露引導(dǎo)?是勞動節(jié))?二、小朋?友們出示P?PT，給幼?兒講解勞動?節(jié)的由來。?三、教師?總結(jié)：勞動?節(jié)是五月一?號，是辛勤?勞作人民的?節(jié)日。室?內(nèi)清潔活動?：一、教?師帶領(lǐng)幼兒?到每班指定?區(qū)域。二?、