冬季傳染病防治工作的實施方案（6篇）

第23頁共23頁冬季傳染病?防治工作的?實施方案?為了有效預(yù)?防、及時控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和縣教育局?通知精神，?結(jié)合我校具?體情況，特?制訂本工作?預(yù)案。傳?染病防治工?作預(yù)案：?(一)、指?導(dǎo)思想和工?作原則：?傳染病防治?工作在鎮(zhèn)中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，接受縣?教育局、衛(wèi)?生局等部門?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?實行預(yù)防為?主，防治結(jié)?合，分類管?理的原則。?(二)、?____領(lǐng)?導(dǎo)：學(xué)校?組建傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組，負責(zé)全?校日常傳染?病防治工作?。開展預(yù)防?傳染病的健?康教育、_?___校內(nèi)?搞好校園環(huán)?境及消滅鼠?害、蚊、蠅?等病媒昆蟲?以及其它傳?染病的患有?人畜共患傳?染病的動物?、____?對公共衛(wèi)生?設(shè)施的監(jiān)督?管理、承擔(dān)?傳染病的宣?傳知識及上?報制度。?(三)、預(yù)?防：1、?利用宣傳、?櫥柜、板報?、廣播等宣?傳方式開展?健康教育，?增加全校師?生自我保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、增強?自我保健能?力。2、?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生、消滅?鼠害、滅蚊?、蠅，對人?員密集的教?室、辦公室?、進行定期?消毒。3?、定期__?__師生體?檢、保障師?生有病早發(fā)?現(xiàn)、早診斷?、早治療。?4、學(xué)校?結(jié)合疾控中?心對學(xué)生進?行腮腺炎等?疫苗接種、?預(yù)防工作。?6、對發(fā)?現(xiàn)的傳染病?人，學(xué)校必?要時讓其休?學(xué)回家治療?。(四)?疫情報告：?1、學(xué)校?師生發(fā)現(xiàn)傳?染病人或疑?似傳染病人?時應(yīng)立即向?中心學(xué)校和?村醫(yī)務(wù)室報?告。2、?班主任實行?首報負責(zé)制?。在發(fā)現(xiàn)傳?染病人、疑?似傳染病人?時必須按照?規(guī)定時限向?學(xué)校防控領(lǐng)?導(dǎo)小組匯報?：甲類：半?小時內(nèi)報告?。乙類傳染?病人___?_小時內(nèi)報?告。丙類傳?染病___?_小時內(nèi)報?告，并填寫?傳染病報告?卡。三、?預(yù)防和應(yīng)急?準(zhǔn)備：1?、預(yù)防。?①學(xué)校積極?開展各種類?型的健康教?育，普及衛(wèi)?生預(yù)防知識?，倡導(dǎo)科學(xué)?、文明、健?康的生活方?式。②加?強小食品衛(wèi)?生監(jiān)督，保?障飲水衛(wèi)生?安全，防止?食物中毒等?____的?發(fā)生。2?、應(yīng)急準(zhǔn)備?.①學(xué)校逐?步加強學(xué)校?醫(yī)療救治、?衛(wèi)生防護工?作的物質(zhì)條?件，提高應(yīng)?對____?的能力。?②定期對各?班主任進行?相關(guān)技能培?訓(xùn)，成立_?___應(yīng)急?小組，提高?應(yīng)對突發(fā)發(fā)?事件的業(yè)務(wù)?能力。3?、應(yīng)急處理?。①一旦?發(fā)生___?_，學(xué)校在?____小?時內(nèi)向上級?____部?門和疾控中?心和教育主?管部門報告?，并做好應(yīng)?急處理準(zhǔn)備?。②__?__應(yīng)急處?理工作中，?學(xué)校執(zhí)行_?___《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?，學(xué)校將對?在重大傳染?病疫情控制?和醫(yī)療救治?中有突出表?現(xiàn)的個人給?予表彰和獎?勵，對在_?___中玩?忽職守、失?職、瀆職、?拒不接受工?作任務(wù)，借?故推諉拖延?，擅離職守?，臨陣脫逃?者，按規(guī)定?給予相應(yīng)的?處罰，直至?追究法律責(zé)?任。冬季?傳染病防治?工作的實施?方案（二）?當(dāng)前正值?學(xué)校呼吸道?傳染病高發(fā)?季節(jié)，夏季?腸道傳染病?流行高峰也?即將到來，?為了有效預(yù)?防、及時控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和縣教育局?通知精神，?結(jié)合我校具?體情況，特?制訂本工作?實施方案。?一、工作?原則與目標(biāo)?(一)工?作原則堅?持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，分工負責(zé)?；依法管理?，科學(xué)防治?；快速反應(yīng)?，有效處理?；防治結(jié)合?，以防為主?的工作方針?。遵循屬地?管理和就地?預(yù)防，就地?治療的原則?，共同預(yù)防?傳染病的發(fā)?生和流行。?(二)工?作目標(biāo)1?、廣泛、深?入、持久地?宣傳染病防?治知識，并?形成制度，?納入學(xué)校定?期傳染病預(yù)?防控制工作?體系，提高?廣大師生的?自我防范意?識。2、?完善傳染病?疫情信息監(jiān)?測報告網(wǎng)絡(luò)?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療。?3、建立健?全快速反應(yīng)?機制，及時?采取有效的?防控措施，?預(yù)防和控制?傳染病在學(xué)?校的發(fā)生蔓?延。二、?____管?理(一)?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視傳染?病的防治工?作，并作為?當(dāng)前學(xué)校安?全工作的重?點，為保障?各項防控措?施的落實，?成立漢陽小?學(xué)傳染病防?控工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長?：黃朝虎(?校長)副組?長：汪毅(?教導(dǎo)主任)?伊發(fā)潤(?工會主席)?譚昌儒(?總務(wù)主任)?組員：各班?主任領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，辦公?室設(shè)在數(shù)學(xué)?辦公室，由?汪毅任辦公?室主任，成?員龍軍軍、?李運峨組成?，負責(zé)預(yù)防?與控制傳染?病的具體工?作。(二?)工作職責(zé)?各班要切?實落實晨檢?工作，嚴(yán)格?執(zhí)行每日學(xué)?生缺課登記?制度，查明?學(xué)生缺課的?原因；及時?了解學(xué)生身?體狀況，從?教學(xué)安排上?保證學(xué)生每?天有一小時?的戶外鍛煉?時間；學(xué)校?要從硬件上?保證學(xué)生洗?手及飲水設(shè)?施；若學(xué)生?出現(xiàn)發(fā)熱、?皮疹和手、?足、口腔等?部位的皮疹?或皰疹等癥?狀，要及時?將學(xué)生送到?醫(yī)院就診并?告知學(xué)生家?長；疫情發(fā)?生時，啟動?學(xué)校(園)?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急預(yù)案》；?學(xué)校是否停?課，應(yīng)根據(jù)?疫情發(fā)生的?強度，報告?并聽候__?__和上級?教育行政部?門____?通知；各班?要做好師生?思想___?_工作。?三、預(yù)防措?施1、開?展健康教育?以校園廣?播、黑板報?、櫥窗等宣?傳形式，正?面介紹傳染?病的預(yù)防知?識，教育指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?正確洗手的?習(xí)慣；要宣?傳傳染病、?可防、可控?、可治、不?可怕，消除?恐慌心理，?要告知家長?在疫情流行?季節(jié)不要帶?學(xué)生到人群?聚集的場所?，避免與患?兒接觸；糾?正兒童不良?衛(wèi)生習(xí)慣，?對兒童玩具?、餐具、衣?物、用品經(jīng)?常消毒，使?家長懂得注?意孩子的個?人衛(wèi)生，養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，做?到“洗凈手?、喝開水、?吃熟食、勤?通風(fēng)、曬衣?被”等。?2、通風(fēng)與?消毒通風(fēng)?與消毒是預(yù)?防與控制傳?染病，阻斷?傳播途徑的?有效辦法。?傳染病流行?季節(jié)，教室?、宿舍等場?所要保持良?好通風(fēng)；每?日對玩具、?個人衛(wèi)生用?具、餐具等?物品進行清?洗消毒；每?周對教室、?廁所、食堂?消毒一次，?工作人員應(yīng)?穿戴手套，?清洗工作結(jié)?束后應(yīng)立即?洗手；每日?對門把手、?樓梯扶手、?桌面等物體?表面進行擦?拭消毒。?3、晨檢與?考勤制度?晨檢與考勤?制度是對傳?染病“早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早報告、?早治療”的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?各值日老師?、班主任每?天要認真進?行晨檢、巡?查，及時掌?握學(xué)生健康?狀況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?相關(guān)癥狀，?要及時送到?醫(yī)院檢查治?療。對因病?缺勤的學(xué)生?加強跟蹤，?及時了解患?病情況。如?發(fā)現(xiàn)是傳染?病，應(yīng)立即?上報，并采?取相應(yīng)措施?。4、衛(wèi)?生清掃_?___開展?愛國衛(wèi)生運?動。嚴(yán)格保?護校園生活?飲用水源，?嚴(yán)禁兒童飲?用生水，嚴(yán)?禁兒童接觸?污水。5?、加強衛(wèi)生?監(jiān)督檢查?要主動配合?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機?構(gòu)加強對學(xué)?校的食堂、?生活飲用水?的衛(wèi)生監(jiān)督?檢查，保證?食品衛(wèi)生、?飲菜加熱，?餐具消毒、?水源潔凈。?嚴(yán)格把采購?關(guān)，嚴(yán)防食?物中毒。?四、工作要?求1、傳?染病防控工?作要覆蓋每?一個學(xué)生，?每一個教職?員工，保障?各項措施落?到實處。采?取有效措施?，切實加強?學(xué)生宿舍的?管理。2?、必須嚴(yán)格?學(xué)校門衛(wèi)管?理，堅持憑?證出入和來?訪登記等制?度，及時掌?握校內(nèi)各種?人員流動情?況。3、?各班要堅持?學(xué)生因病缺?課登記制度?，做好因病?缺課學(xué)生情?況統(tǒng)計分析?工作，啟動?零報病制度?。一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、呼吸?道感染病人?異常，及時?到醫(yī)院就診?，對可疑的?病例及時向?中心校、縣?教育局及疾?控中心，同?時，進行調(diào)?查和處理。?4、動員?____全?校師生參與?除“四害”?防疾病的愛?國衛(wèi)生運動?，搞好校園?衛(wèi)生環(huán)境。?人人動手，?齊心協(xié)力地?搞好環(huán)境衛(wèi)?生和除“四?害”工作。?要徹底消除?校園內(nèi)的“?臟亂差”衛(wèi)?生死角，保?持宿舍和個?人衛(wèi)生。做?到“兩多、?兩勤、三不?”(多鍛煉?、多到戶外?活動、勤洗?手、勤換衣?、不共用手?巾和紙巾、?不到人群聚?集區(qū)，不吃?不衛(wèi)生食品?)。5、?要嚴(yán)格按照?教育部《學(xué)?校食堂與學(xué)?生____?用餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》及?《食堂衛(wèi)生?工作規(guī)范要?求》，規(guī)范?學(xué)校食堂操?作和炊事員?衛(wèi)生防護要?求，加強餐?具和炊具的?消毒工作，?同時，加強?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全管理?，有效控制?學(xué)校食源性?，水源性疾?病的發(fā)生。?6、學(xué)校?應(yīng)采取積極?措施，確保?學(xué)生每天一?小時體育鍛?煉時間，_?___學(xué)生?參加多種形?式的戶外活?動，督促學(xué)?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質(zhì)?。7、學(xué)?校要定期對?各班的傳染?病防控工作?進行督導(dǎo)檢?查，要堅持?經(jīng)常性的自?檢自查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?進行整改。?五、保障?措施(一?)要結(jié)合實?際，在__?__部門的?指導(dǎo)下，制?定切實可行?的傳染病防?控工作實施?方案，并認?真總結(jié)傳染?病防控的經(jīng)?驗和做法。?(二)要?安排必要的?經(jīng)費預(yù)算，?用于改善學(xué)?校衛(wèi)生基礎(chǔ)?設(shè)施和條件?，尤其是要?為學(xué)生提供?必要的洗手?設(shè)施和改善?衛(wèi)生條件。?(三)_?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》，學(xué)校?將對在重大?傳染病疫情?控制和醫(yī)療?救治中有突?出表現(xiàn)的個?人給予表彰?和獎勵，對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職、拒不接?受工作任務(wù)?，借故推諉?拖延，擅離?職守，臨陣?脫逃者，按?規(guī)定給予相?應(yīng)的處罰，?直至追究法?律責(zé)任。?二0一__?__年__?__月__?__日冬?季傳染病防?治工作的實?施方案（三?）做好學(xué)?校傳染病預(yù)?防和控制工?作，對保障?全校學(xué)生及?教職員工的?身體健康和?生命安全，?維護學(xué)校正?常的教學(xué)秩?序，維護社?會的穩(wěn)定意?義重大。為?了預(yù)防、控?制和消除各?種傳染病的?發(fā)生與流行?，切斷傳染?源、傳播途?徑、易感人?群這三個環(huán)?節(jié)，根據(jù)《?____傳?染病防治法?》及《__?__傳染病?防治法實施?辦法》，并?結(jié)合我校實?際情況，特?制定本工作?預(yù)案。一?、工作原則?與目標(biāo)(?一)工作原?則堅持統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?工負責(zé)；依?法管理，科?學(xué)防治；快?速反應(yīng)，有?效處理；防?治結(jié)合，以?防為主的工?作方針。遵?循屬地管理?和就地預(yù)防?，就地治療?的原則，共?同預(yù)防傳染?病的發(fā)生和?流行。(?二)工作目?標(biāo)1、廣?泛、深入、?持久地宣傳?染病防治知?識，并形成?制度，納入?學(xué)校定期傳?染病預(yù)防控?制工作體系?，提高廣大?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病疫情?信息監(jiān)測報?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療。3、?建立健全快?速反應(yīng)機制?，及時采取?有效的防控?措施，預(yù)防?和控制傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生蔓延。?二、__?__管理?(一)領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視傳染病的?防治工作，?并作為當(dāng)前?學(xué)校安全工?作的重點，?為保障各項?防控措施的?落實，成立?北海市銀海?區(qū)銀灘博識?雙語學(xué)校傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?：組長：?郭云閣(校?長)副組?長：張百一?(副校長)?李月明(?副校長)?組員：各班?主任領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，辦公?室設(shè)在小學(xué)?辦公室，由?羅源湘任辦?公室主任，?成員：嚴(yán)志?國、馮曉仲?等組成，負?責(zé)預(yù)防與控?制傳染病的?具體工作。?(二)工?作職責(zé)各?班要切實落?實晨檢工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?每日學(xué)生缺?課登記制度?，查明學(xué)生?缺課的原因?；及時了解?學(xué)生身體狀?況，從教學(xué)?安排上保證?學(xué)生每天有?一小時的戶?外鍛煉時間?；學(xué)校要從?硬件上保證?學(xué)生洗手及?飲水設(shè)施；?若學(xué)生出現(xiàn)?發(fā)熱、皮疹?和手、足、?口腔等部位?的皮疹或皰?疹等癥狀，?要及時將學(xué)?生送到醫(yī)院?就診并告知?學(xué)生家長；?疫情發(fā)生時?，啟動學(xué)校?(園)《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》；學(xué)校?是否停課，?應(yīng)根據(jù)疫情?發(fā)生的強度?，報告并聽?候____?和上級教育?行政部門_?___通知?；各班要做?好師生思想?____工?作。三、?預(yù)防措施?1、開展健?康教育以?校園廣播、?黑板報、櫥?窗等宣傳形?式，正面介?紹傳染病的?預(yù)防知識，?教育指導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成正確?洗手的習(xí)慣?；要宣傳傳?染病、可防?、可控、可?治、不可怕?，消除恐慌?心理，要告?知家長在疫?情流行季節(jié)?不要帶學(xué)生?到人群聚集?的場所，避?免與患兒接?觸；糾正兒?童不良衛(wèi)生?習(xí)慣，對兒?童玩具、餐?具、衣物、?用品經(jīng)常消?毒，使家長?懂得注意孩?子的個人衛(wèi)?生，養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，做到“?洗凈手、喝?開水、吃熟?食、勤通風(fēng)?、曬衣被”?等。2、?通風(fēng)與消毒?通風(fēng)與消?毒是預(yù)防與?控制傳染病?，阻斷傳播?途徑的有效?辦法。傳染?病流行季節(jié)?，教室、宿?舍等場所要?保持良好通?風(fēng)；每日對?學(xué)習(xí)用具、?個人衛(wèi)生用?具、餐具等?物品進行清?洗消毒；每?周對教室、?廁所、食堂?消毒一次，?工作人員應(yīng)?穿戴手套，?清洗工作結(jié)?束后應(yīng)立即?洗手；每日?對門把手、?樓梯扶手、?桌面等物體?表面進行擦?拭消毒。?3、晨檢與?考勤制度?晨檢與考勤?制度是對傳?染病“早發(fā)?現(xiàn)、早隔離?、早報告、?早治療”的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)。?各值日老師?、班主任每?天要認真進?行晨檢、巡?查，及時掌?握學(xué)生健康?狀況，一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生有?相關(guān)癥狀，?要及時送到?醫(yī)院檢查治?療。對因病?缺勤的學(xué)生?加強跟蹤，?及時了解患?病情況。如?發(fā)現(xiàn)是傳染?病，應(yīng)立即?上報，并采?取相應(yīng)措施?。4、衛(wèi)?生清掃_?___開展?愛國衛(wèi)生運?動。嚴(yán)格保?護校園生活?飲用水源，?嚴(yán)禁兒童飲?用生水，嚴(yán)?禁兒童接觸?污水。5?、加強衛(wèi)生?監(jiān)督檢查?要主動配合?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機?構(gòu)加強對學(xué)?校的食堂、?生活飲用水?的衛(wèi)生監(jiān)督?檢查，保證?食品衛(wèi)生、?飲菜加熱，?餐具消毒、?水源潔凈。?嚴(yán)格把采購?關(guān)，嚴(yán)防食?物中毒。?四、工作要?求1、傳?染病防控工?作要覆蓋每?一個學(xué)生，?每一個教職?員工，保障?各項措施落?到實處。采?取有效措施?，切實加強?學(xué)生宿舍的?管理。2?、必須嚴(yán)格?學(xué)校門衛(wèi)管?理，堅持憑?證出入和來?訪登記等制?度，及時掌?握校內(nèi)各種?人員流動情?況。3、?各班要堅持?學(xué)生因病缺?課登記制度?，做好因病?缺課學(xué)生情?況統(tǒng)計分析?工作，啟動?零報病制度?。一旦發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、呼吸?道感染病人?異常，及時?到醫(yī)院就診?，對可疑的?病例及時向?中心校、縣?教育局及疾?控中心，同?時，進行調(diào)?查和處理。?4、動員?____全?校師生參與?除“四害”?防疾病的愛?國衛(wèi)生運動?，搞好校園?衛(wèi)生環(huán)境。?人人動手，?齊心協(xié)力地?搞好環(huán)境衛(wèi)?生和除“四?害”工作。?要徹底消除?校園內(nèi)的“?臟亂差”衛(wèi)?生死角，保?持宿舍和個?人衛(wèi)生。做?到“兩多、?兩勤、三不?”(多鍛煉?、多到戶外?活動、勤洗?手、勤換衣?、不共用手?巾和紙巾、?不到人群聚?集區(qū)，不吃?不衛(wèi)生食品?)。5、?要嚴(yán)格按照?教育部《學(xué)?校食堂與學(xué)?生____?用餐衛(wèi)生管?理規(guī)定》及?《食堂衛(wèi)生?工作規(guī)范要?求》，規(guī)范?學(xué)校食堂操?作和炊事員?衛(wèi)生防護要?求，加強餐?具和炊具的?消毒工作，?同時，加強?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全管理?，有效控制?學(xué)校食源性?，水源性疾?病的發(fā)生。?6、學(xué)校?應(yīng)采取積極?措施，確保?學(xué)生每天一?小時體育鍛?煉時間，_?___學(xué)生?參加多種形?式的戶外活?動，督促學(xué)?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質(zhì)?。7、學(xué)?校要定期對?各班的傳染?病防控工作?進行督導(dǎo)檢?查，要堅持?經(jīng)常性的自?檢自查，發(fā)?現(xiàn)問題及時?進行整改。?五、保障?措施(一?)要結(jié)合實?際，在__?__部門的?指導(dǎo)下，制?定切實可行?的傳染病防?控工作實施?方案，并認?真總結(jié)傳染?病防控的經(jīng)?驗和做法。?(二)要?安排必要的?經(jīng)費預(yù)算，?用于改善學(xué)?校衛(wèi)生基礎(chǔ)?設(shè)施和條件?，尤其是要?為學(xué)生提供?必要的洗手?設(shè)施和改善?衛(wèi)生條件。?(三)_?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應(yīng)急條?例》，學(xué)校?將對在重大?傳染病疫情?控制和醫(yī)療?救治中有突?出表現(xiàn)的個?人給予表彰?和獎勵，對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職、拒不接?受工作任務(wù)?，借故推諉?拖延，擅離?職守，臨陣?脫逃者，按?規(guī)定給予相?應(yīng)的處罰，?直至追究法?律責(zé)任。?北海市銀海?區(qū)銀灘博識?雙語學(xué)校?二____?年____?月____?日北海市?銀海區(qū)銀灘?博識雙語學(xué)?校冬季傳?染病防治工?作的實施方?案（四）?為了有效預(yù)?防、及時控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和縣教育局?通知精神，?結(jié)合我校具?體情況，特?制訂本工作?預(yù)案。傳?染病防治工?作預(yù)案：?(一)、指?導(dǎo)思想和工?作原則：?傳染病防治?工作在鎮(zhèn)中?心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?下，接受縣?教育局、衛(wèi)?生局等部門?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?實行預(yù)防為?主，防治結(jié)?合，分類管?理的原則。?(二)、?____領(lǐng)?導(dǎo)：學(xué)校?組建傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組，負責(zé)全?校日常傳染?病防治工作?。開展預(yù)防?傳染病的健?康教育、_?___校內(nèi)?搞好校園環(huán)?境及消滅鼠?害、蚊、蠅?等病媒昆蟲?以及其它傳?染病的患有?人畜共患傳?染病的動物?、____?對公共衛(wèi)生?設(shè)施的監(jiān)督?管理、承擔(dān)?傳染病的宣?傳知識及上?報制度。?(三)、預(yù)?防：1、?利用宣傳、?櫥柜、板報?、廣播等宣?傳方式開展?健康教育，?增加全校師?生自我保健?知識，培養(yǎng)?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、增強?自我保健能?力。2、?搞好校園公?共場所環(huán)境?衛(wèi)生、消滅?鼠害、滅蚊?、蠅，對人?員密集的教?室、辦公室?、進行定期?消毒。3?、定期__?__師生體?檢、保障師?生有病早發(fā)?現(xiàn)、早診斷?、早治療。?4、學(xué)校?結(jié)合疾控中?心對學(xué)生進?行腮腺炎等?疫苗接種、?預(yù)防工作。?6、對發(fā)?現(xiàn)的傳染病?人，學(xué)校必?要時讓其休?學(xué)回家治療?。(四)?疫情報告：?1、學(xué)校?師生發(fā)現(xiàn)傳?染病人或疑?似傳染病人?時應(yīng)立即向?中心學(xué)校和?村醫(yī)務(wù)室報?告。2、?班主任實行?首報負責(zé)制?。在發(fā)現(xiàn)傳?染病人、疑?似傳染病人?時必須按照?規(guī)定時限向?學(xué)校防控領(lǐng)?導(dǎo)小組匯報?：甲類：半?小時內(nèi)報告?。乙類傳染?病人___?_小時內(nèi)報?告。丙類傳?染病___?_小時內(nèi)報?告，并填寫?傳染病報告?卡。三、?預(yù)防和應(yīng)急?準(zhǔn)備：1?、預(yù)防。?①學(xué)校積極?開展各種類?型的健康教?育，普及衛(wèi)?生預(yù)防知識?，倡導(dǎo)科學(xué)?、文明、健?康的生活方?式。②加?強小食品衛(wèi)?生監(jiān)督，保?障飲水衛(wèi)生?安全，防止?食物中毒等?____的?發(fā)生。2?、應(yīng)急準(zhǔn)備?.①學(xué)校?逐步加強學(xué)?校醫(yī)療救治?、衛(wèi)生防護?工作的物質(zhì)?條件，提高?應(yīng)對___?_的能力。?②定期對?各班主任進?行相關(guān)技能?培訓(xùn)，成立?____應(yīng)?急小組，提?高應(yīng)對突發(fā)?發(fā)事件的業(yè)?務(wù)能力。?3、應(yīng)急處?理。①一?旦發(fā)生__?__，學(xué)校?在____?小時內(nèi)向上?級____?部門和疾控?中心和教育?主管部門報?告，并做好?應(yīng)急處理準(zhǔn)?備。②_?___應(yīng)急?處理工作中?，學(xué)校執(zhí)行?____《?突發(fā)公共衛(wèi)?生應(yīng)急條例?》，學(xué)校將?對在重大傳?染病疫情控?制和醫(yī)療救?治中有突出?表現(xiàn)的個人?給予表彰和?獎勵，對在?____中?玩忽職守、?失職、瀆職?、拒不接受?工作任務(wù)，?借故推諉拖?延，擅離職?守，臨陣脫?逃者，按規(guī)?定給予相應(yīng)?的處罰，直?至追究法律?責(zé)任。冬?季傳染病防?治工作的實?施方案（五?）中心小?學(xué)四年級二?班當(dāng)前，?正值流感等?呼吸道傳染?病高發(fā)季節(jié)?。為進一步?做好我校今?冬明春季流?感等呼吸道?傳染病的防?控工作，有?效應(yīng)對可能?出現(xiàn)的聚集?性疫情，嚴(yán)?防重大疫情?的發(fā)生與流?行，保證師?生的身體健?康，現(xiàn)制訂?本工作實施?方案：一?、提高認識?，加強領(lǐng)導(dǎo)?流行性感?冒、麻疹、?風(fēng)疹、不明?原因肺炎都?是法定的傳?染病，傳染?性強，傳播?速度快，病?例呈聚積性?等特點，一?旦發(fā)生流行?將嚴(yán)重威脅?人民群眾身?體健康和生?命安全，影?響經(jīng)濟的發(fā)?展和社會穩(wěn)?定。充分認?識做好今冬?明春季流感?等急性呼吸?道傳染病防?治工作的重?要性和緊迫?性，提高認?識，加強領(lǐng)?導(dǎo)，成立防?控機構(gòu)，一?旦發(fā)現(xiàn)疫情?，立即報告?學(xué)校。二?、突出重點?，有效防控?1、加強?疫情監(jiān)測工?作。領(lǐng)導(dǎo)小?組要加強對?流感等急性?呼吸道傳染?病的監(jiān)測工?作，做好流?行病防控工?作，發(fā)現(xiàn)疫?情，立即向?上級有關(guān)部?門報告。?2、加強疫?情報告和調(diào)?查處理工作?。切實落實?疫情報告制?度，及時報?告疫情。并?和家長聯(lián)系?，送縣疾控?中心醫(yī)治。?三、強化?責(zé)任，聯(lián)防?聯(lián)控學(xué)校?是冬春季流?感等呼吸道?傳染病的高?發(fā)場所。各?班要做好傳?染病防控工?作。落實學(xué)?生晨檢制度?，缺課登記?制度，加強?疫情監(jiān)測、?報告與管理?，一旦發(fā)現(xiàn)?有發(fā)熱、咳?嗽、咽痛等?感冒癥狀的?學(xué)生要及時?報告，應(yīng)勸?其在家休息?并及時就醫(yī)?，一旦確診?，立即進行?隔離治療，?待痊愈后方?可入校和返?校，并對接?觸的學(xué)生進?行醫(yī)學(xué)觀察?，對疫情做?到早發(fā)現(xiàn)、?早診斷、早?報告、早隔?離、早治療?，確保學(xué)校?傳染病防控?工作落實。?四、積極?宣傳，加大?健康教育力?度學(xué)校將?采取健康教?育宣傳欄，?印發(fā)宣傳資?料等形式，?廣泛開展預(yù)?防冬春季傳?染病的健康?教育活動。?加大宣傳力?度，教育廣?大師生養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，切實?增強師生的?衛(wèi)生健康意?識和自我防?病能力。?“傳染病防?控”主題班?會總結(jié)中心?小學(xué)四年級?二班近幾?年冬季也成?為傳染病高?發(fā)期，尤其?是今年冬天?流行性感冒?、腮腺炎、?水痘等在個?別學(xué)校暴發(fā)?，我校也有?個案發(fā)生。?因此，為了?讓全班學(xué)生?認識傳染病?的危害，了?解傳染病預(yù)?防措施，控?制傳染病在?我班流行，?我們開展了?以“預(yù)防冬?季傳染病”?為主題的班?會。下面就?從以下幾個?方面做以總?結(jié)：一、?主題鮮明，?內(nèi)容實際。?班級都能?圍繞“預(yù)防?冬季傳染病?”這一主題?，確立符合?班級實際，?貼進學(xué)生現(xiàn)?實的班會主?題，圍繞“?傳染性疾病?有哪些”、?“傳播途徑?”和“預(yù)防?方法”這幾?方面，讓學(xué)?生了解衛(wèi)生?防疫知識，?很多班級通?過自身存在?的狀況，有?目的，有針?對性的解決?需要解決的?實際問題。?如：二、?形式豐富，?分工明確。?本次班會?雖然主題具?有一定的局?限性，但在?形式設(shè)計上?，較以往少?了些許花哨?的東西。但?也讓我們感?到形式少但?不缺乏實際?性。也不是?一個固定的?模式一成不?變的。在形?式上，它既?可以是班主?任的慷慨陳?詞，也可以?是班干部的?工作部署；?既可以是師?生間的談心?溝通，也可?以是學(xué)生間?的激烈辯論?；既可以是?講述故事，?又可以是表?演節(jié)目；既?可以是知識?競賽，又可?以是娛樂游?戲?無論什?么形式的班?會課，都要?結(jié)合班級實?際，緊緊地?圍繞一個主?題，力爭解?決一個實際?問題。不管?班會課的形?式如何，只?要有利于學(xué)?生的健康成?長，對學(xué)生?的進步確實?起到了積極?的促進作用?，就是一次?成功的班會?課。我們力?求讓每一名?學(xué)生都能在?班會課中受?到啟迪、受?到教育，力?爭讓每一次?班會課都能?起到作用。?.11?冬季傳染病?預(yù)防主題班?會中心小?學(xué)四年級二?班活動主?題：預(yù)防冬?季傳染病活?動目的：?由于冬季是?傳染病流感?、水痘、腮?腺炎等的高?發(fā)時期，為?了增強全體?學(xué)生對冬季?常見傳染病?知識的了解?和預(yù)防，以?確保廣大師?生身心健康?、維護學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序為?出發(fā)點，緊?急行動，密?切____?，積極做好?流感、水痘?、腮腺炎等?防控工作。?讓學(xué)生了解?在日常學(xué)習(xí)?生活中要養(yǎng)?成良好的個?人衛(wèi)生習(xí)慣?，加強體育?鍛煉，增強?抵抗力等等?。使學(xué)生們?懂得了只有?好的、健康?的身體才能?更好的學(xué)習(xí)?，增長學(xué)生?的衛(wèi)生知識?，增強學(xué)生?的自我保健?意識?；顒?方法：講解?、討論活動?準(zhǔn)備：學(xué)?生搜集預(yù)防?疾病諺語。?活動過程。?一、班主?任介紹冬季?常見病天?氣漸冷，又?到了冬季呼?吸道傳染病?的高發(fā)季節(jié)?，讓我們來?了解一下冬?冬季有哪些?常見傳染病?。1、流?行性感冒。?流行性感冒?是由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，傳染?性強，易造?成暴發(fā)性流?行或世界性?大流行。表?現(xiàn)為高熱、?頭痛、乏力?、肌肉酸痛?等，全身中?毒癥狀明顯?，呼吸道癥?狀較輕。?2、流行性?腮腺炎。流?行性腮腺炎?也叫“痄腮?”，是由腮?腺炎病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?。主要通過?飛沫傳染。?病毒由呼吸?道侵入人體?，引起腮腺?或頜下腺腫?脹。常在幼?兒園、小學(xué)?里流行。_?___歲以?下小兒較少?得病。一般?一生只患一?次。3、?水痘。水痘?是由水痘帶?狀皰疹病毒?所引起的急?性傳染病，?主要發(fā)生于?兒童。其特?點為全身皮?膚分批出現(xiàn)?散在的斑疹?、丘疹和水?皰疹，并伴?發(fā)熱。一般?水皰疹結(jié)痂?即愈，少留?疤痕。水痘?傳染性很強?，必須早期?隔離患兒，?直到隔離期?滿。4、?麻疹。麻疹?由麻疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病。傳染源?是麻疹患者?，主要通過?飛沫或直接?接觸患者的?鼻咽喉分泌?物傳播。潛?伏期通常為?____日?。5此外?風(fēng)疹、猩紅?熱、流腦等?也是學(xué)校中?常見的傳染?病。二、?如何預(yù)防冬?季預(yù)防傳染?病。1、?開展冬季傳?染病預(yù)防的?科普宣傳，?使學(xué)生能了?解疾病的特?征與預(yù)防的?方法，爭取?早發(fā)展，早?報告，早隔?離治療病人?。2、教?室要經(jīng)常通?風(fēng)換氣，促?進空氣流通?，勤打掃環(huán)?境衛(wèi)生，勤?曬衣服和被?褥等。3?、經(jīng)常到戶?外活動，參?加體育鍛煉?，呼吸新鮮?空氣，增強?體質(zhì)和免疫?力。4、?保持良好的?個人衛(wèi)生習(xí)?慣，打噴嚏?，咳嗽和清?潔鼻子后要?洗手。洗手?后用清潔的?毛巾和紙巾?擦干，不要?共用毛巾。?5、注意?均衡飲食，?定期運動，?充足休息，?根據(jù)氣候變?化增減衣服?，增強自我?身體的抵抗?力。6、?對于哪些腋?下溫度38?.0℃，咳?嗽、咽喉痛?、頭痛、噴?嚏、流涕、?扁桃體腫大?等癥狀體征?明顯者，勸?其回家休息?，及時進行?治療。7?、發(fā)現(xiàn)疫情?或疑似疫情?，及時向?qū)W?校主管部門?報告。三?、學(xué)生談自?己今后的打?算。1、?學(xué)生分組討?論、交流。?2、__?__交流。?四、預(yù)防?疾病諺語大?蒜是個寶，?常吃身體好?。吃米帶點?糠，老少身?體壯。冬吃?蘿卜夏吃姜?，體強力壯?病不生。吃?了蘿卜菜，?啥病都不害?。管你傷風(fēng)?不傷風(fēng)，三?片生姜一根?蔥。魚生火?，肉生痰，?青菜豆腐保?平安。不干?不凈，吃了?得病。干干?凈凈，吃了?沒病。生?吃瓜果要洗?凈，吃得衛(wèi)?生少生病。?要想身體好?，吃飯別太?飽。暴飲暴?食易生病，?定時定量保?安寧。不喝?酒，不吸煙?，病魔見了?都靠邊。?五、班主任?小結(jié)。同?學(xué)們，通過?今天的班隊?會，我們不?僅對冬季傳?染病有了_?___的認?識與了解，?更重要的是?我們知道了?如何去做才?能更好的預(yù)?防傳染病，?并且，通過?剛才大家的?交流又進一?步加深了印?象，那么，?希望我們同?學(xué)能夠從今?天做起，從?我做起，人?人都做講衛(wèi)?生的好孩子?，遠離各種?傳染病，愿?我們都能夠?健康成長?.11冬?季傳染病防?治工作的實?施方案（六?）當(dāng)前正?值學(xué)校呼吸?道傳染病高?發(fā)季節(jié)，手?足口傳染病?流行高峰也?即將到來，?為了有效預(yù)?防、及時控?制和消除傳?染病在我校?發(fā)生、流行?，保障師生?的身體健康?，維護學(xué)校?正常教育、?教學(xué)。根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?應(yīng)急條例》?和甘谷縣教?育體育局_?___通知?精神，結(jié)合?我校具體情?況，特制訂?本工作實施?方案。一?、工作原則?與目標(biāo)(?一)工作原?則堅持統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，分?工負責(zé)；依?法管理，科?學(xué)防治；快?速反應(yīng)，有?效處理；防?治結(jié)合，以?防為主的工?作方針。遵?循屬地管理?和就地預(yù)防?，就地治療?的原則，共?同預(yù)防傳染?病的發(fā)生和?流行。(?二)工作目?標(biāo)1、廣?泛、深入、?持久地宣傳?染病防治知?識，并形成?制度，納入?學(xué)校定期傳?染病預(yù)防控?制工作體系?，提高廣大?師生的自我?防范意識。?2、完善?傳染病疫情?信息監(jiān)測報?告網(wǎng)絡(luò)，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療。3、?建立健全快?速反應(yīng)機制?，及時采取?有效的防控?措施，預(yù)防?和控制傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生蔓延。?二、__?__管理?(一)領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視傳染病的?防治工作，?并作為當(dāng)前?學(xué)校安全工?作的重點，?為保障各項?防控措施的?落實，成立?禮辛小學(xué)傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長?：____?(校長)?副組長：_?___(教?導(dǎo)主任)?(副校長)?____(?總務(wù)主任)?組員：?各班主任?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?辦公室設(shè)在?辦公樓一樓?少年宮辦公?室，由賈宏?偉任辦公室?主任，成員?王強強、尉?應(yīng)斌組成，?負責(zé)預(yù)防與?控制傳染病?的具體工作?。(二)?工作職責(zé)?各班要切實?落實晨、午?檢工作，嚴(yán)?格執(zhí)行每日?學(xué)生缺課登?記制度，查?明學(xué)生缺課?的原因；及?時了解學(xué)生?身體狀況，?從教學(xué)安排?上保證學(xué)生?每天有一小?時的戶外鍛?煉時間；學(xué)?校要從硬件?上保證學(xué)生?洗手及飲水?設(shè)施；若學(xué)?生出現(xiàn)發(fā)熱?、皮疹和手?、足、口腔?等部位的皮?疹或皰疹等?癥狀，要及?時將學(xué)生送?到醫(yī)院就診?并告知學(xué)生?家長；疫情?發(fā)生時，啟?動學(xué)?！锻?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》；學(xué)校?是否停課，?應(yīng)根據(jù)疫情?發(fā)生的強度?，報告并聽?候____?和上級教育?行政部門_?___通知?；各班要做?好師生思想?____工?作。三、?預(yù)防措施?1、開展健?康教育以?校園廣播、?黑板報等宣?傳形式，正?面介紹傳染?病的預(yù)防知?識，教育指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?正確洗手的?習(xí)慣；要宣?傳傳染病、?可防、可控?、可治、不?可怕，消除?恐慌心理，?要告知家長?在疫情流行?季節(jié)不要帶?學(xué)生到人?群聚集的場?所，避免與?患兒接觸；?糾正兒童不?良衛(wèi)生習(xí)慣?，對兒童玩?具、餐具、?衣物、用品?經(jīng)常消毒，?使家長懂得?注意孩子的?個人衛(wèi)生，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?做到“洗凈?手、喝開水?、吃熟食、?勤通風(fēng)、曬?衣被”等。?2、通風(fēng)?與消毒通?風(fēng)與消毒是?預(yù)防與控制?傳染病，阻?斷傳播途徑?的有效辦法?。傳染病流?行季節(jié)，教?室、宿舍等?場所要保持?良好通風(fēng)；?每日對玩具?、個人衛(wèi)生?用具、餐具?等物品進行?清洗消毒；?每周對