《人機(jī)工程學(xué)》課程教學(xué)大綱

《人機(jī)工程學(xué)》教學(xué)大綱課程英文名Ergonomics課程代碼S0803Z57學(xué)分2總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)24實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)8課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)限選先修課程工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)程序與方法適用專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位《人機(jī)工程學(xué)》課程是設(shè)計(jì)專業(yè)本科生必修的一門(mén)重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程，在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中具有十分突出的作用。人機(jī)工程學(xué)作為科學(xué)技術(shù)知識(shí)體系的重要組成部分，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的課程體系中占有重要地位。它是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等專業(yè)綜合訓(xùn)練時(shí)的必修課程。其學(xué)科思想、研究方法和研究流程提供了設(shè)計(jì)的思考路線和指導(dǎo)方向，使設(shè)計(jì)師以更為理性的思維來(lái)理解設(shè)計(jì)，尋找設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)點(diǎn)，從而輔佐和修正設(shè)計(jì)方案。（二）課程目標(biāo).使學(xué)生掌握人機(jī)工程學(xué)的基本理論、概念與研究方法，并初步地建立起關(guān)于人、機(jī)、環(huán)境三大要素之間相互作用的系統(tǒng)觀念,從而為今后在本專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐打下良好的理論與觀念基礎(chǔ)。.培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合自學(xué)、課堂討論、課外作業(yè)、小組大作業(yè)等。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求4畢業(yè)要求9畢業(yè)要求12課程目標(biāo)1HHH課程目標(biāo)2HHH四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章人機(jī)工程學(xué)概論，內(nèi)容包括：了解人機(jī)工程學(xué)的起源、發(fā)展和歷史；理解并熟練掌握人機(jī)工程學(xué)定義和內(nèi)涵；理解并掌握人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系;熟練掌握人機(jī)工程學(xué)的研究方法。第二章人體測(cè)量與設(shè)計(jì)應(yīng)用，內(nèi)容包括：了解人體尺寸與作業(yè)空間概念，掌握人體測(cè)量方法；了解我國(guó)人體尺寸的基本情況；掌握人體尺寸的特征，并熟練運(yùn)用到設(shè)計(jì)中；掌握作業(yè)空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求，并熟練運(yùn)用到實(shí)踐中；第三章人體感知和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與設(shè)計(jì)應(yīng)用，內(nèi)容包括：掌握人體感知系統(tǒng)內(nèi)涵和特點(diǎn)，并熟練進(jìn)行設(shè)計(jì)應(yīng)用；掌握人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)涵和特點(diǎn)，并熟練進(jìn)行設(shè)計(jì)應(yīng)用。第四章人機(jī)界面和交互設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：了解當(dāng)前人機(jī)界面和交互設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)；熟練運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)理論進(jìn)行人機(jī)界面設(shè)計(jì)；熟練運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)理論進(jìn)行交互設(shè)計(jì)。第五章人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：理解人機(jī)系統(tǒng)的概念和特點(diǎn)；掌握人機(jī)工程總體設(shè)計(jì)的目標(biāo)和程序；熟練掌握人機(jī)功能分配的原則和方法；熟練掌握人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。第六章人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，內(nèi)容包括：了解人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，熟練掌握人機(jī)工程學(xué)理論，并靈活運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)作業(yè)要求自學(xué)要求討論第一人機(jī)工程學(xué)概論：人機(jī)工程學(xué)的起源和歷史及定義；人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系；人機(jī)工程學(xué)的研究方法4選取一種或多種人機(jī)工程學(xué)研究方法應(yīng)用于設(shè)計(jì)當(dāng)中。課后：相關(guān)分析與因果關(guān)系的差別如何專題討論：如何認(rèn)識(shí)人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。學(xué)生3至U4人一組。第二*早人體測(cè)量與設(shè)計(jì)應(yīng)用：人體尺寸與作業(yè)空間；我國(guó)人體尺寸的基本情況；人體尺寸的特征與設(shè)計(jì)；作業(yè)空間設(shè)計(jì)6互相測(cè)量小組成員的身體尺寸及作業(yè)空間。課前：不同國(guó)家、地域、性別、年齡的人體尺寸有何差異專題討論：在作業(yè)空間設(shè)計(jì)中如何考慮殘疾人和兒童的因素第三人體感知系統(tǒng)與設(shè)計(jì)應(yīng)用輸入系統(tǒng)；人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及設(shè)計(jì)應(yīng)用軸出系統(tǒng)4比較感覺(jué)、知覺(jué)和錯(cuò)覺(jué)的區(qū)別與聯(lián)系；測(cè)量人的覺(jué)醒狀態(tài)的方法有哪些課后：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解觸覺(jué)顯示的特點(diǎn)和運(yùn)用領(lǐng)域?qū)ｎ}討論：觀察周圍使用的鼠標(biāo)，研究用戶在使用鼠標(biāo)時(shí)有什么不適，根據(jù)研究結(jié)果改進(jìn)鼠標(biāo)設(shè)計(jì)第四章人機(jī)界面設(shè)計(jì)；圖形用戶界面和網(wǎng)絡(luò)用戶界面4人機(jī)界面設(shè)計(jì)中要考慮哪些人機(jī)工程學(xué)因素課后：分析手機(jī)設(shè)計(jì)中顯控組合方式和顯控協(xié)調(diào)性的設(shè)計(jì)專題討論：比較各種軟件界面的設(shè)計(jì)，分別適用于什么情景第五*早人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)；人機(jī)工程與交互設(shè)計(jì)；虛擬人與虛擬設(shè)計(jì)6人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中要考慮哪些人機(jī)工程學(xué)因素課后：在設(shè)計(jì)中如何了解用戶體驗(yàn)的知識(shí)專題討論：以人為本的設(shè)計(jì)本質(zhì)是什么第八.缶早人機(jī)工程學(xué)在設(shè)計(jì)中的綜合應(yīng)用8運(yùn)用已知的人機(jī)工程學(xué)知識(shí)對(duì)生活的產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)課前：設(shè)計(jì)過(guò)程中有哪些地方用到人機(jī)工程學(xué)專題討論：人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1人體尺寸與作業(yè)空間測(cè)量及設(shè)計(jì)應(yīng)用4能夠運(yùn)用已知的方法進(jìn)行測(cè)量并運(yùn)用到實(shí)踐中人體尺寸與作業(yè)空間測(cè)量及設(shè)計(jì)應(yīng)用綜合性必做2人的生理心理狀態(tài)測(cè)量機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用4能夠運(yùn)用已知的方法進(jìn)行測(cè)量并運(yùn)用到實(shí)踐中人的生理心理狀態(tài)測(cè)量及設(shè)計(jì)應(yīng)用綜合性必做注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)程考核含到課率、課堂討論發(fā)言、平時(shí)作業(yè)等到課率占10%,課堂發(fā)言占10%,平時(shí)作業(yè)占40%期末考核人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等人機(jī)工程學(xué)設(shè)計(jì)占30%,研究報(bào)告占30%60%考核類別考查成績(jī)登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書(shū)（一）推薦教材：人機(jī)工程學(xué),趙江洪著,高等教育出版社,2006.5,第1版。(-)主要參考書(shū)：.工業(yè)設(shè)計(jì)人機(jī)工程,阮寶湘等著,機(jī)械工業(yè)出版社,2017.L第3版。