小學(xué)教師崗位職責(zé)電子版（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)小學(xué)教師?崗位職責(zé)?電子版?1、學(xué)習(xí)?、貫徹國(guó)?家的教育?方針、政?策、法規(guī)?，堅(jiān)持依?法執(zhí)教，?不斷更新?教育觀念?，努力向?素質(zhì)教育?轉(zhuǎn)軌;?2、堅(jiān)守?工作崗位?，搞好本?職工作，?自覺(jué)遵守?學(xué)校規(guī)章?制度，發(fā)?揚(yáng)無(wú)私奉?獻(xiàn)精神，?堅(jiān)持教書?育人，注?重言傳身?教;3?、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)?劃，開(kāi)足?上齊上好?每門課程?，促進(jìn)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞諸方?面全面發(fā)?展;4?、樹(shù)立正?確的學(xué)生?觀和質(zhì)量?觀，教學(xué)?中注意面?向全體學(xué)?生，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新能?力和實(shí)踐?精神;不?斷提高教?學(xué)質(zhì)量;?5、認(rèn)?真做好學(xué)?生的思想?品德教育?工作，關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，尊重?學(xué)生人格?，不體罰?或變相體?罰學(xué)生，?耐心輔導(dǎo)?差生，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的心理健?康教育，?減輕學(xué)生?的課業(yè)負(fù)?擔(dān);6?、積極參?加學(xué)校的?教研教改?工作，認(rèn)?真閱讀各?種教育書?刊雜志，?內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)?，外練基?本功，不?斷總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)教學(xué)?方法;?7、主動(dòng)?參與學(xué)校?民主管理?，維護(hù)學(xué)?校榮譽(yù)，?共創(chuàng)文明?校風(fēng);?8、團(tuán)結(jié)?同事，互?教互學(xué)，?堅(jiān)持正義?，少說(shuō)空?話、廢話?，多干實(shí)?事、正事?。小學(xué)?教師崗位?職責(zé)電子?版（二）?l、教?師要忠誠(chéng)?__教育?事業(yè)，貫?徹__教?育方針，?自覺(jué)執(zhí)行?各項(xiàng)法規(guī)?文件，模?范遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。2、?對(duì)學(xué)生全?面實(shí)施素?質(zhì)教育，?充分發(fā)揮?教師在教?學(xué)工作中?的主導(dǎo)作?用，努力?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，工作在?雙向選擇?的基礎(chǔ)上?要顧全大?局，服從?調(diào)配，認(rèn)?真完成學(xué)?期工作任?務(wù)。3?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和貫徹?落實(shí)學(xué)科?教學(xué)大綱?，明確所?教年級(jí)、?所教班級(jí)?的教學(xué)要?求及在大?綱中的地?位，切實(shí)?做到雙基?（基礎(chǔ)知?識(shí)，基本?技能）雙?力（智力?、能力）?雙育（德?育，智育?）等教學(xué)?任務(wù)的落?實(shí)。嚴(yán)肅?學(xué)風(fēng)，指?導(dǎo)學(xué)法，?力爭(zhēng)創(chuàng)出?本人的教?學(xué)特色。?4、認(rèn)?真貫徹教?學(xué)常規(guī)，?以教學(xué)常?規(guī)為依據(jù)?，精心備?課，備教?一致，上?好每一節(jié)?課，在教?學(xué)工作中?貫徹因材?施教，分?層指導(dǎo)的?原則，加?強(qiáng)教學(xué)工?作的針對(duì)?性和實(shí)效?性。5?、認(rèn)真批?改作業(yè)，?做好考試?命題，閱?卷，評(píng)分?，試卷分?析工作按?時(shí)，按要?求及時(shí)上?交有關(guān)報(bào)?表。6?、教師要?熱愛(ài)學(xué)生?嚴(yán)格要求?學(xué)生，在?教學(xué)中要?注意對(duì)學(xué)?生的德育?滲透作學(xué)?生表率，?為人師表?。7、?任課教師?要及時(shí)向?班主任反?映本科學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況，配合?班主任工?作，協(xié)助?班主任抓?好班集體?建設(shè)，主?動(dòng)參加教?學(xué)教研組?會(huì)議和學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì)?。8、?努力學(xué)習(xí)?教育教學(xué)?理論，不?斷提高思?想水平和?業(yè)務(wù)水平?，按時(shí)有?準(zhǔn)備地參?加各級(jí)各?類教育教?學(xué)活動(dòng);?積極引進(jìn)?教學(xué)改革?實(shí)驗(yàn)尤其?教學(xué)改革?;全面推?進(jìn)信息技?術(shù)和學(xué)科?整合，大?膽創(chuàng)新，?不斷提高?教育教學(xué)?水平;積?極及時(shí)總?結(jié)教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?9、積?極參加教?育教學(xué)科?研活動(dòng)，?以科研促?教研以教?研促教學(xué)?，不斷完?善，提高?自己。?10、高?級(jí)教師要?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，重?視信息的?獲取，不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，主動(dòng)?關(guān)心，幫?助青年教?師，在教?學(xué)科研工?作中發(fā)揮?積極作用?。11?、青年教?師要鞏固?專業(yè)思想?，熱愛(ài)教?育事業(yè)，?努力學(xué)習(xí)?，勤奮工?作，積極?參加教研?活動(dòng)，成?為教育教?學(xué)工作的?骨干。?12、中?青年教師?必須積極?提高教學(xué)?基本功，?認(rèn)真參加?培訓(xùn)和考?核。l?3、教師?要認(rèn)真參?加各級(jí)各?類課的評(píng)?優(yōu)活動(dòng)，?每學(xué)期完?成教學(xué)論?文或經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)一篇?。14?、搞好團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?發(fā)揮合力?作用，主?動(dòng)聽(tīng)課，?取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)已之?短。要善?于聽(tīng)取不?同意見(jiàn)，?探索教改?新路。關(guān)?心學(xué)校工?作，經(jīng)常?向各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)反映情?況和提出?意見(jiàn)，建?議。小?學(xué)教師崗?位職責(zé)電?子版（三?）⑴.?遵守憲法?、法律及?學(xué)校的規(guī)?章制度；?自覺(jué)提高?師德修養(yǎng)?，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，敬業(yè)?愛(ài)崗，嚴(yán)?于律己。?⑵.自?覺(jué)完成學(xué)?校安排的?各項(xiàng)工作?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身素養(yǎng)?。⑶.?積極參加?課改實(shí)踐?和課題研?究，自覺(jué)?接受新教?師培訓(xùn)。?2、專?業(yè)技術(shù)十?一級(jí)教師?工作崗位?職責(zé)⑴?.遵守憲?法、法律?及學(xué)校的?規(guī)章制度?；自覺(jué)提?高師德修?養(yǎng)，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，敬?業(yè)愛(ài)崗，?嚴(yán)于律己?。⑵.?自覺(jué)完成?學(xué)校安排?的各項(xiàng)工?作。加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提?高自身素?養(yǎng)。⑶?.積極參?加課改實(shí)?踐和課題?研究，自?覺(jué)參加教?師培訓(xùn)。?積極參加?教育管理?工作，不?斷提高教?學(xué)能力和?水平。?3、小學(xué)?高級(jí)教師?專業(yè)技術(shù)?十級(jí)崗位?職責(zé)⑴?.遵守憲?法、法律?及學(xué)校的?規(guī)章制度?；自覺(jué)提?高師德修?養(yǎng)，關(guān)愛(ài)?學(xué)生，敬?業(yè)愛(ài)崗，?嚴(yán)于律己?。⑵.?具備崗位?所需的專?業(yè)能力和?技能條件?，具有學(xué)?科及年段?教學(xué)綜合?適應(yīng)能力?，自覺(jué)完?成學(xué)校安?排的各項(xiàng)?工作。?⑶.樂(lè)于?學(xué)習(xí)，做?好教學(xué)反?思。積極?參加并引?領(lǐng)教研組?和備課組?搞好集體?活動(dòng)，積?極參加課?題研究和?校本教研?活動(dòng)，指?導(dǎo)初級(jí)教?師工作。?4、小?學(xué)高級(jí)教?師專業(yè)技?術(shù)九級(jí)崗?位職責(zé)?⑴.遵守?憲法、法?律及學(xué)校?的規(guī)章制?度；自覺(jué)?提高師德?修養(yǎng)，關(guān)?愛(ài)學(xué)生，?敬業(yè)愛(ài)崗?，嚴(yán)于律?己。⑵?.具備崗?位所需的?專業(yè)能力?和技能條?件，具有?學(xué)科及年?段教學(xué)綜?合適應(yīng)能?力。自覺(jué)?完成學(xué)校?安排的各?項(xiàng)工作。?⑶.樂(lè)?于學(xué)習(xí)，?成為專家?型教師。?積極參加?并引領(lǐng)教?研組和備?課組搞好?集體活動(dòng)?，積極參?加課題研?究和校本?教研活動(dòng)?，并起到?示范作用?。發(fā)揮積?極的教育?管理指導(dǎo)?作用,指?導(dǎo)初級(jí)教?師工作。?5、小?學(xué)高級(jí)教?師專業(yè)技?術(shù)八級(jí)崗?位職責(zé)?⑴.遵守?憲法、法?律及學(xué)校?的規(guī)章制?度；自覺(jué)?提高師德?修養(yǎng)，關(guān)?愛(ài)學(xué)生，?敬業(yè)愛(ài)崗?，嚴(yán)于律?己。⑵?.具備崗?位所需的?專業(yè)能力?和技能條?件，具有?學(xué)科及年?段教學(xué)綜?合適應(yīng)能?力；自覺(jué)?完成學(xué)校?安排的各?項(xiàng)工作；?⑶.樂(lè)?于學(xué)習(xí)，?成為研究?型教師。?積極參加?并指導(dǎo)教?研組和備?課組搞好?集體活動(dòng)?。具有較?強(qiáng)的教育?教學(xué)管理?能力，參?與學(xué)校的?發(fā)展規(guī)劃?制定，積?極參加并?組織開(kāi)展?課題研究?和校本教?研活動(dòng)，?指導(dǎo)初級(jí)?教師工作?。小學(xué)?教師崗位?職責(zé)電子?版（四）?1、全?面貫徹_?_教育方?針，自覺(jué)?遵守《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?，教書育?人，為人?師表，以?主人翁的?態(tài)度共同?參與學(xué)校?管理，共?同做好學(xué)?校的安全?保衛(wèi)等各?項(xiàng)工作。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n，?熟悉教學(xué)?要求，認(rèn)?真鉆研教?材，認(rèn)真?參加備課?組活動(dòng)，?了解學(xué)生?實(shí)際，研?究教法，?寫好備課?筆記。?3、認(rèn)真?上課，準(zhǔn)?時(shí)上、下?課，保證?學(xué)生的課?間休息。?調(diào)課要通?過(guò)教導(dǎo)處?，不隨意?改上自習(xí)?，課堂教?學(xué)要緊扣?教材，充?分利用四?十分鐘，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。4、?認(rèn)真批改?作業(yè)，布?置給學(xué)生?的作業(yè)要?適量，要?講究作業(yè)?的規(guī)范，?講究練習(xí)?題的質(zhì)量?，要認(rèn)真?評(píng)講。?5、認(rèn)真?輔導(dǎo)，體?現(xiàn)因材施?的原則。?在教學(xué)中?要指導(dǎo)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方法，對(duì)?后進(jìn)生要?認(rèn)真進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)?，對(duì)于學(xué)?有余力的?學(xué)生，要?創(chuàng)造條件?培養(yǎng)，發(fā)?展他們的?興趣愛(ài)好?。6、?認(rèn)真考核?。要注意?學(xué)生平時(shí)?成績(jī)的檢?測(cè)，檢測(cè)?的題目要?依據(jù)教材?的要求，?面向?qū)W生?的實(shí)際，?檢測(cè)前要?認(rèn)真做好?必要的復(fù)?習(xí)指導(dǎo)，?檢測(cè)后要?認(rèn)真分析?、講評(píng)。?7、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?教育法》?、《心理?學(xué)》和本?學(xué)科的教?學(xué)法。認(rèn)?真參加校?內(nèi)外教學(xué)?研究活動(dòng)?，不斷探?索規(guī)律，?改時(shí)教學(xué)?工作。積?極進(jìn)行教?學(xué)改革的?實(shí)踐，認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。8?、開(kāi)展互?相聽(tīng)課活?動(dòng)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，每?學(xué)期聽(tīng)課?不少于_?___節(jié)?。9、?應(yīng)根據(jù)各?自不同的?情況，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)?修，以不?斷提高自?