勞動(dòng)爭章細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法范文（五篇）

第19頁共19頁勞動(dòng)爭章?細(xì)則及獎(jiǎng)?勵(lì)辦法范?文公司?各部門、?各項(xiàng)目部?：__?__年僅?剩短短的?兩個(gè)月時(shí)?間，距完?成奮斗目?標(biāo)還有一?定困難，?為激發(fā)斗?志，完成?任務(wù)，經(jīng)?公司領(lǐng)導(dǎo)?研究決定?，在公司?范圍內(nèi)開?展勞動(dòng)競(jìng)?賽活動(dòng)，?對(duì)在后兩?個(gè)月表現(xiàn)?突出的團(tuán)?隊(duì)和個(gè)人?進(jìn)行物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)?就有關(guān)事?宜通知如?下：一?、評(píng)選原?則一）?、各部門?評(píng)選原則?1、按?時(shí)完成月?分解的計(jì)?劃指標(biāo)。?2、績?效考核分?數(shù)名列前?茅。3?、工作安?排合理，?為工程項(xiàng)?目服務(wù)到?位。二?）、各項(xiàng)?目部評(píng)選?原則1?、“商務(wù)?管理”到?位，按合?同要求要?到工程款?。2、?“___?_與進(jìn)度?管理”方?面能夠按?合同需要?，合理安?排人員，?既不窩工?又完成進(jìn)?度。3?、“技術(shù)?質(zhì)量管理?”方面，?技術(shù)資料?齊全，無?重大質(zhì)量?問題。?4、“安?全及文明?”（形象?）施工方?面，向客?戶展示偉?龍形象，?施工現(xiàn)場(chǎng)?整潔，安?全生產(chǎn)無?事故。?二、獎(jiǎng)項(xiàng)?及獎(jiǎng)金?1、每月?評(píng)選先進(jìn)?部門，一?等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金?____?元。二等?獎(jiǎng)獎(jiǎng)金_?___元?。獎(jiǎng)金有?該部門負(fù)?責(zé)人根據(jù)?個(gè)人貢獻(xiàn)?大小進(jìn)行?分配。?2、項(xiàng)目?部（包括?筑爐、噴?涂）根據(jù)?項(xiàng)目工程?大小進(jìn)行?分組比賽?，依據(jù)四?項(xiàng)考核綜?合得分進(jìn)?行評(píng)選，?每月評(píng)選?出一、?二等獎(jiǎng)，?一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元，二?等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)?____?元。獎(jiǎng)金?有項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人進(jìn)行?分配。?（凡項(xiàng)目?發(fā)生重大?安全、質(zhì)?量事故和?客戶投訴?現(xiàn)象取消?評(píng)選資格?）三、?獎(jiǎng)金發(fā)放?及公布?獎(jiǎng)金由辦?公室造表?并在公司?____?公眾平臺(tái)?上進(jìn)行公?布，公司?財(cái)務(wù)部進(jìn)?行發(fā)放。?四、本?辦法自下?發(fā)之日起?開始執(zhí)行?；__?__有限?責(zé)任公司?雛鷹爭?章細(xì)則?雛鷹爭章?標(biāo)準(zhǔn)：?根據(jù)“自?學(xué)、自理?、自護(hù)、?自強(qiáng)、自?律”五個(gè)?方面的要?求，結(jié)合?我校少年?兒童的年?齡特點(diǎn)，?制定達(dá)標(biāo)?章如下：?（一）?、愛心章?：1、?積極參加?“手拉手?互助活動(dòng)?”，并有?一位“手?拉手”小?伙伴。?2.了解?“手拉手?”小伙伴?的基本情?況，為小?伙伴做一?些力所能?及的事情?。3.?能和其他?中隊(duì)或外?校的一位?小伙伴交?朋友，堅(jiān)?持通信，?交流生活?、學(xué)習(xí)心?得。（?二）、學(xué)?習(xí)章：?1、能自?覺進(jìn)行學(xué)?習(xí)，課堂?上積極參?與，能夠?積極開動(dòng)?腦筋，流?利地回答?問題。?2、能主?動(dòng)閱讀課?外書籍，?積累更多?的課外知?識(shí)。3?、能知道?一些關(guān)于?學(xué)習(xí)的名?言名語。?（三）?、體育章?：1、?能在學(xué)校?的體育測(cè)?驗(yàn)中達(dá)標(biāo)?。2、?能參加兩?項(xiàng)以上的?體育比賽?。3、?能知道奧?林匹克精?神，并有?主動(dòng)參與?意識(shí)。?（四）、?安全章：?1、知?道自覺遵?守基本交?通規(guī)則。?2、學(xué)?校離家近?的同學(xué)在?確保安全?的情況下?能自己上?下學(xué)。?3、知道?火警、匪?警和急救?電話，并?會(huì)撥這些?電話。?4、記住?家庭住址?、電話以?及父母姓?名、工作?單位、電?話。（?五）、勞?動(dòng)章：?1、尊重?別人的勞?動(dòng)成和勞?動(dòng)成果，?確立勞動(dòng)?光榮的意?識(shí)。2?、能積極?參加公益?勞動(dòng)和學(xué)?校的衛(wèi)生?值日工作?。3、?學(xué)會(huì)三項(xiàng)?以前不會(huì)?的勞動(dòng)技?能。（?六）、文?明章：?1、知道?基本禮節(jié)?（握手、?敬禮等）?。2、?會(huì)正確使?用基本的?文明用語?（您好、?請(qǐng)、對(duì)不?起、沒關(guān)?系、謝謝?、再見）?。3、?遵守基本?的文明規(guī)?范，不隨?地吐痰、?不亂扔垃?圾、不大?聲喧嘩。?（七）?、責(zé)任章?：1、?有較強(qiáng)的?責(zé)任心，?能主動(dòng)并?較好地完?成自己的?職責(zé)。?2、嚴(yán)格?要求自己?，敢于承?擔(dān)責(zé)任。?3、自?己的事情?自己做。?（八）?、才藝章?：1、?有廣泛的?興趣愛好?，能積極?參與各種?有益的活?動(dòng)。2?、有很好?的藝術(shù)表?演技能。?3、掌?握兩種以?上的藝術(shù)?技能。?爭章標(biāo)準(zhǔn)?及辦法?一、設(shè)章?（一）?總章名稱?。小小音?樂家。（?總章為一?級(jí)章，即?時(shí)貼式，?可貼于學(xué)?生成長檔?案上）?（二）二?級(jí)章名稱?：（即時(shí)?貼式，可?貼于學(xué)生?成長檔案?上）1?、小百靈?（歌唱章?）2、?金孔雀（?舞蹈章）?3、小?天鵝（表?演章）?4、小青?蛙（演奏?章）5?、啄木鳥?（節(jié)奏章?）6、?小獅子（?聽力章）?7、d?orem?i（唱名?章）（?三）三級(jí)?章名稱：?（小紙片?式，在教?學(xué)過程中?發(fā)給表現(xiàn)?好的學(xué)生?，學(xué)生集?齊規(guī)定數(shù)?量后可換?取二級(jí)章?）產(chǎn)三?級(jí)章名稱?同二級(jí)章?，只是紙?質(zhì)不同，?不能貼于?成長檔案?上。二?、爭章標(biāo)?準(zhǔn)及辦法?（一）?三級(jí)章爭?章標(biāo)準(zhǔn)?1、小百?靈（歌唱?章）。能?用適當(dāng)?shù)?音量、恰?當(dāng)?shù)囊羯?、正確的?情緒準(zhǔn)確?演唱學(xué)唱?的歌曲，?音準(zhǔn)、節(jié)?奏準(zhǔn)確率?達(dá)到__?__%以?上。2?、金孔雀?（舞蹈章?）：1?、能夠?yàn)?歌曲創(chuàng)編?合適的律?動(dòng)動(dòng)作或?能模仿表?演老師教?授的律動(dòng)?動(dòng)作，動(dòng)?作舒展、?大方、優(yōu)?美。2?、能學(xué)會(huì)?老師教授?的特色1?+1舞蹈?小組合，?準(zhǔn)確率達(dá)?到___?_%以上?。3、?小天鵝（?歌劇章）?。能夠參?與歌表演?或音樂劇?表演，能?用恰當(dāng)?shù)?動(dòng)作、表?情、聲音?、道具等?表現(xiàn)劇中?角色。?4、小青?蛙（演奏?章）。能?夠單獨(dú)演?奏一種樂?器，演奏?曲目有一?定難度，?能表現(xiàn)出?一定的演?奏技巧。?5、啄?木鳥（節(jié)?奏章）。?能夠準(zhǔn)確?讀出或擊?打出所學(xué)?的節(jié)奏型?，準(zhǔn)確率?在___?_%以上?。6、?小獅子（?聽力章）?。（主要?在欣賞課?使用）能?夠準(zhǔn)確聽?辨出聲音?的強(qiáng)弱、?音色、速?度，能感?受樂曲情?緒，能準(zhǔn)?確區(qū)分樂?段，哼唱?樂曲主題?音樂。?7、do?remi?（唱名章?）。能夠?準(zhǔn)確說出?音的唱名?，能唱兩?首簡單歌?曲的歌譜?，準(zhǔn)確率?達(dá)到__?__%。?（二）?二級(jí)章爭?章標(biāo)準(zhǔn)?結(jié)合學(xué)生?每節(jié)課上?的表現(xiàn)和?每單元小?測(cè)的成績?，給符合?三級(jí)獎(jiǎng)?wù)?爭章標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)生發(fā)?放三級(jí)獎(jiǎng)?章，獲得?5枚以上?三級(jí)獎(jiǎng)?wù)?即可換取?同一名稱?的二級(jí)獎(jiǎng)?章一枚，?貼到成長?檔案的相?應(yīng)位置上?。（三?）一級(jí)章?（總章）?爭章標(biāo)準(zhǔn)?每學(xué)期?，能取得?二級(jí)章（?共7枚）?中5枚以?上的（含?5枚）獎(jiǎng)?章，即可?獲得音樂?學(xué)科的總?章—小小?音樂家章?。勞動(dòng)?爭章細(xì)則?及獎(jiǎng)勵(lì)辦?法范文（?二）一?、指導(dǎo)思?想本《?細(xì)則》以?學(xué)?！八?個(gè)學(xué)會(huì)”?生活德育?課題之“?學(xué)會(huì)勞動(dòng)?”好習(xí)慣?養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)?為指導(dǎo)，?以提高少?先隊(duì)員的?全面素質(zhì)?為目標(biāo)，?配合新課?程改革，?發(fā)揮整體?德育效能?，整合各?種教育資?源，鼓勵(lì)?爭章活動(dòng)?，使獎(jiǎng)?wù)?活動(dòng)形成?一個(gè)綜合?性、系統(tǒng)?性的班級(jí)?自主教育?活動(dòng)體系?，提高全?面素質(zhì)、?培養(yǎng)創(chuàng)新?精神、鍛?煉實(shí)踐能?力、發(fā)展?隊(duì)員個(gè)性?、推進(jìn)素?質(zhì)教育中?的獨(dú)特魅?力。同時(shí)?充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生爭章?的積極性?、主動(dòng)性?，形成學(xué)?校歡迎爭?章，教師?支持爭章?，學(xué)生樂?于爭章的?良好氛圍?，確保爭?章活動(dòng)扎?實(shí)有效開?展。二?、爭章實(shí)?施細(xì)則與?獎(jiǎng)懲辦法?：1、?在班級(jí)勞?動(dòng)時(shí)積極?認(rèn)真加_?___分?，無故缺?席或追逐?打鬧者每?人次扣_?___分?；2、?值日生每?天認(rèn)真進(jìn)?行勞動(dòng)打?掃，個(gè)人?衛(wèi)生和班?級(jí)衛(wèi)生做?得干凈加?____?分，不認(rèn)?真做或做?得不干凈?的一次扣?____?分；3?、在校園?或者班級(jí)?幫助彎腰?撿拾果皮?等每次加?____?分，亂扔?果皮紙屑?等垃圾者?每人次扣?____?分；4?、參加植?園活動(dòng)認(rèn)?真安靜并?學(xué)好知識(shí)?加___?_分，凡?是講話或?者沒有認(rèn)?真聽講扣?____?分；5?、在每天?值日中，?自己主動(dòng)?彎腰勞動(dòng)?保持良好?全天統(tǒng)計(jì)?后得__?__分，?如果周圍?有垃圾或?未按照班?級(jí)要求的?每人每次?被值日生?發(fā)現(xiàn)扣_?___分?；6、?參加每月?主題自主?積極__?__分，?如果帶動(dòng)?家人一起?參加的加?____?分，沒有?參加不得?分。7?、每月圍?繞主題“?學(xué)會(huì)勞動(dòng)?”做好每?周ppt?展示并上?臺(tái)解說得?____?分，沒有?不得分。?8、主?動(dòng)打掃衛(wèi)?生，或者?幫班上同?學(xué)擺桌椅?、擦黑板?等，每人?每次加一?分，沒有?積極主動(dòng)?做的不得?分。9?、積極完?成勞動(dòng)后?的體驗(yàn)式?作業(yè)每人?次加__?__分，?完成但不?夠優(yōu)秀的?加___?_分，沒?有的不得?分。1?0、每月?主題之系?鞋帶大賽?、果拼大?賽、包書?大賽、大?掃除比賽?以及志愿?者活動(dòng)等?積極參加?并上傳過?程性圖片?資料的每?一項(xiàng)加_?___分?，參加過?程中態(tài)度?端正并獲?得獎(jiǎng)項(xiàng)的?另外評(píng)比?加分，參?加但是資?料上交不?足加__?__分，?參加不積?極的不得?分。每?周根據(jù)自?己得失分?換取相應(yīng)?獎(jiǎng)勵(lì)和返?還積分章?。每分一?朵紅花，?5朵紅花?獲得班級(jí)?一個(gè)“一?分章”，?____?個(gè)“一分?章”換取?“十分章?”或者表?揚(yáng)信，四?個(gè)“十分?章”換取?一個(gè)獎(jiǎng)狀?以及挑選?獎(jiǎng)品（書?簽、故事?書、特色?筆盒、特?色筆記本?等）每?月根據(jù)得?章情況確?定班級(jí)前?十名作為?班級(jí)勞動(dòng)?達(dá)人上報(bào)?得章最多?的一名學(xué)?生到學(xué)校?參加校級(jí)?行知好少?年競(jìng)選。?勞動(dòng)爭?章細(xì)則及?獎(jiǎng)勵(lì)辦法?范文（三?）雛鷹?爭章標(biāo)準(zhǔn)?：根據(jù)?“自學(xué)、?自理、自?護(hù)、自強(qiáng)?、自律”?五個(gè)方面?的要求，?結(jié)合我校?少年兒童?的年齡特?點(diǎn)，制定?達(dá)標(biāo)章如?下：（?一）、愛?心章：?1、積極?參加“手?拉手互助?活動(dòng)”，?并有一位?“手拉手?”小伙伴?。2.?了解“手?拉手”小?伙伴的基?本情況，?為小伙伴?做一些力?所能及的?事情。?3.能和?其他中隊(duì)?或外校的?一位小伙?伴交朋友?，堅(jiān)持通?信，交流?生活、學(xué)?習(xí)心得。?（二）?、學(xué)習(xí)章?：1、?能自覺進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?課堂上積?極參與，?能夠積極?開動(dòng)腦筋?，流利地?回答問題?。2、?能主動(dòng)閱?讀課外書?籍，積累?更多的課?外知識(shí)。?3、能?知道一些?關(guān)于學(xué)習(xí)?的名言名?語。（?三）、體?育章：?1、能在?學(xué)校的體?育測(cè)驗(yàn)中?達(dá)標(biāo)。?2、能參?加兩項(xiàng)以?上的體育?比賽。?3、能知?道奧林匹?克精神，?并有主動(dòng)?參與意識(shí)?。（四?）、安全?章：1?、知道自?覺遵守基?本交通規(guī)?則。2?、學(xué)校離?家近的同?學(xué)在確保?安全的情?況下能自?己上下學(xué)?。3、?知道火警?、匪警和?急救電話?，并會(huì)撥?這些電話?。4、?記住家庭?住址、電?話以及父?母姓名、?工作單位?、電話。?（五）?、勞動(dòng)章?：1、?尊重別人?的勞動(dòng)成?和勞動(dòng)成?果，確立?勞動(dòng)光榮?的意識(shí)。?2、能?積極參加?公益勞動(dòng)?和學(xué)校的?衛(wèi)生值日?工作。?3、學(xué)會(huì)?三項(xiàng)以前?不會(huì)的勞?動(dòng)技能。?（六）?、文明章?：1、?知道基本?禮節(jié)（握?手、敬禮?等）。?2、會(huì)正?確使用基?本的文明?用語（您?好、請(qǐng)、?對(duì)不起、?沒關(guān)系、?謝謝、再?見）。?3、遵守?基本的文?明規(guī)范，?不隨地吐?痰、不亂?扔垃圾、?不大聲喧?嘩。（?七）、責(zé)?任章：?1、有較?強(qiáng)的責(zé)任?心，能主?動(dòng)并較好?地完成自?己的職責(zé)?。2、?嚴(yán)格要求?自己，敢?于承擔(dān)責(zé)?任。3?、自己的?事情自己?做。（?八）、才?藝章：?1、有廣?泛的興趣?愛好，能?積極參與?各種有益?的活動(dòng)。?2、有?很好的藝?術(shù)表演技?能。3?、掌握兩?種以上的?藝術(shù)技能?。第五?篇：音樂?學(xué)科雛鷹?爭章設(shè)章?爭章標(biāo)準(zhǔn)?及辦法音?樂學(xué)科“?雛鷹爭章?”設(shè)章、?爭章標(biāo)準(zhǔn)?及辦法?一、設(shè)章?（一）?總章名稱?。小小音?樂家。（?總章為一?級(jí)章，即?時(shí)貼式，?可貼于學(xué)?生成長檔?案上）?（二）二?級(jí)章名稱?：（即時(shí)?貼式，可?貼于學(xué)生?成長檔案?上）1?、小百靈?（歌唱章?）2、?金孔雀（?舞蹈章）?3、小?天鵝（表?演章）?4、小青?蛙（演奏?章）5?、啄木鳥?（節(jié)奏章?）6、?小獅子（?聽力章）?7、d?orem?i（唱名?章）（?三）三級(jí)?章名稱：?（小紙片?式，在教?學(xué)過程中?發(fā)給表現(xiàn)?好的學(xué)生?，學(xué)生集?齊規(guī)定數(shù)?量后可換?取二級(jí)章?）產(chǎn)三?級(jí)章名稱?同二級(jí)章?，只是紙?質(zhì)不同，?不能貼于?成長檔案?上。二?、爭章標(biāo)?準(zhǔn)及辦法?（一）?三級(jí)章爭?章標(biāo)準(zhǔn)?1、小百?靈（歌唱?章）。能?用適當(dāng)?shù)?音量、恰?當(dāng)?shù)囊羯?、正確的?情緒準(zhǔn)確?演唱學(xué)唱?的歌曲，?音準(zhǔn)、節(jié)?奏準(zhǔn)確率?達(dá)到__?__%以?上。2?、金孔雀?（舞蹈章?）：1?、能夠?yàn)?歌曲創(chuàng)編?合適的律?動(dòng)動(dòng)作或?能模仿表?演老師教?授的律動(dòng)?動(dòng)作，動(dòng)?作舒展、?大方、優(yōu)?美。2?、能學(xué)會(huì)?老師教授?的特色1?+1舞蹈?小組合，?準(zhǔn)確率達(dá)?到___?_%以上?。3、?小天鵝（?歌劇章）?。能夠參?與歌表演?或音樂劇?表演，能?用恰當(dāng)?shù)?動(dòng)作、表?情、聲音?、道具等?表現(xiàn)劇中?角色。?4、小青?蛙（演奏?章）。能?夠單獨(dú)演?奏一種樂?器，演奏?曲目有一?定難度，?能表現(xiàn)出?一定的演?奏技巧。?5、啄?木鳥（節(jié)?奏章）。?能夠準(zhǔn)確?讀出或擊?打出所學(xué)?的節(jié)奏型?，準(zhǔn)確率?在___?_%以上?。6、?小獅子（?聽力章）?。（主要?在欣賞課?使用）能?夠準(zhǔn)確聽?辨出聲音?的強(qiáng)弱、?音色、速?度，能感?受樂曲情?緒，能準(zhǔn)?確區(qū)分樂?段，哼唱?樂曲主題?音樂。?7、do?remi?（唱名章?）。能夠?準(zhǔn)確說出?音的唱名?，能唱兩?首簡單歌?曲的歌譜?，準(zhǔn)確率?達(dá)到__?__%。?（二）?二級(jí)章爭?章標(biāo)準(zhǔn)?結(jié)合學(xué)生?每節(jié)課上?的表現(xiàn)和?每單元小?測(cè)的成績?，給符合?三級(jí)獎(jiǎng)?wù)?爭章標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)生發(fā)?放三級(jí)獎(jiǎng)?章，獲得?5枚以上?三級(jí)獎(jiǎng)?wù)?即可換取?同一名稱?的二級(jí)獎(jiǎng)?章一枚，?貼到成長?檔案的相?應(yīng)位置上?。（三?）一級(jí)章?（總章）?爭章標(biāo)準(zhǔn)?每學(xué)期?，能取得?二級(jí)章（?共7枚）?中5枚以?上的（含?5枚）獎(jiǎng)?章，即可?獲得音樂?學(xué)科的總?章—小小?音樂家章?。勞動(dòng)?爭章細(xì)則?及獎(jiǎng)勵(lì)辦?法范文（?四）為?確保公司?勞動(dòng)競(jìng)賽?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?，激勵(lì)員?工發(fā)揮潛?力，__?__貢獻(xiàn)?成果，形?成“比、?學(xué)、趕、?幫、超”?的良好氛?圍，特制?定本辦法?。一、?適用范圍?本辦法?適用于營?達(dá)片區(qū)所?有項(xiàng)目部?、代表處?、各標(biāo)段?施工單位?及公司各?職能部門?。二、?評(píng)比類別?及評(píng)選標(biāo)?準(zhǔn)1、?“勞動(dòng)競(jìng)?賽標(biāo)兵”?和“勞動(dòng)?競(jìng)賽優(yōu)勝?團(tuán)隊(duì)”?（1）“?勞動(dòng)競(jìng)賽?標(biāo)兵”的?評(píng)選條件?。有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，廉潔奉?公，忠于?職守，愛?崗敬業(yè)，?以身作則?，開拓創(chuàng)?新，模范?帶頭，做?出優(yōu)異成?績和突出?貢獻(xiàn)，在?單位有著?榜樣的影?響力。當(dāng)?月無違章?、違紀(jì)、?違法行為?；完全勝?任本職工?作，當(dāng)月?出色完成?工作任務(wù)?。品行端?正，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，積極主?動(dòng)，能協(xié)?同配合團(tuán)?隊(duì)成員完?成各項(xiàng)工?作；當(dāng)月?出勤率達(dá)?____?%。（?2）“勞?動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)?勝團(tuán)隊(duì)”?的評(píng)選條?件。管理?工作規(guī)范?化，各項(xiàng)?競(jìng)賽指標(biāo)?完成得好?，效益明?顯，無安?全事故和?違法違紀(jì)?事件發(fā)生?，有示范?帶頭作用?。2、?“工匠之?星”、“?技術(shù)創(chuàng)新?示范崗（?班組、科?室）”?（1）“?工匠之星?”的評(píng)選?條件：愛?崗敬業(yè)，?具有良好?的職業(yè)道?德和高超?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?積極參與?“六小”?活動(dòng)，并?創(chuàng)造一項(xiàng)?以上本行?業(yè)或本單?位最佳業(yè)?績；在技?術(shù)比武活?動(dòng)中獲得?前三名；?在推動(dòng)本?單位經(jīng)濟(jì)?技術(shù)創(chuàng)新?活動(dòng)中做?出突出成?績。（?2）“技?術(shù)創(chuàng)新示?范崗（班?組、科室?）”的評(píng)?選條件：?本崗位（?班組、科?室）__?__％的?職工參與?“崗位練?兵、技術(shù)?比武和以?增強(qiáng)創(chuàng)新?意識(shí)、提?高創(chuàng)新能?力為主要?內(nèi)容的新?型勞動(dòng)者?系列活動(dòng)?”，并取?得一流的?工作業(yè)績?；創(chuàng)造出?獨(dú)特的創(chuàng)?新活動(dòng)方?式。（?3）“技?術(shù)創(chuàng)新優(yōu)?秀成果”?的評(píng)選條?件。對(duì)單?位機(jī)制創(chuàng)?新、制度?創(chuàng)新、管?理創(chuàng)新、?服務(wù)創(chuàng)新?產(chǎn)生重大?影響的項(xiàng)?目；采用?新材料、?新技術(shù)、?新工藝在?項(xiàng)目建設(shè)?中增效節(jié)?能、提高?質(zhì)量的項(xiàng)?目；重點(diǎn)?工程中創(chuàng)?造出具有?省局級(jí)以?上（各種?一等科技?成果獎(jiǎng)勵(lì)?）先進(jìn)水?平的重點(diǎn)?項(xiàng)目。?三、評(píng)選?流程及要?求1.?基層單位?或部門每?月___?_日前按?照要求填?報(bào)審批表?及先進(jìn)事?跡材料（?字?jǐn)?shù)__?__字以?內(nèi)）一式?____?份，申報(bào)?優(yōu)秀成果?還需報(bào)送?有關(guān)材料?（參加人?員主要工?作、貢獻(xiàn)?；項(xiàng)目經(jīng)?濟(jì)效益和?技術(shù)水平?證明；項(xiàng)?目實(shí)施情?況的可行?性報(bào)告等?）一式_?___份?，報(bào)送公?司勞動(dòng)競(jìng)?賽辦公室?進(jìn)行核實(shí)?，報(bào)公司?勞動(dòng)競(jìng)賽?委員會(huì)辦?公室。上?報(bào)材料經(jīng)?公司勞動(dòng)?競(jìng)賽委員?會(huì)辦公室?復(fù)核后，?向公司勞?動(dòng)競(jìng)賽委?員會(huì)報(bào)告?審核情況?及推薦建?議___?_，由公?司勞動(dòng)競(jìng)?賽委員會(huì)?全體委員?會(huì)議審議?通過，頒?發(fā)表彰決?定。四?、表彰獎(jiǎng)?勵(lì)對(duì)經(jīng)?批準(zhǔn)獲得?上述獎(jiǎng)項(xiàng)?個(gè)人榮譽(yù)?的人員及?獲得__?__榮譽(yù)?的單位（?____?），由公?司勞動(dòng)競(jìng)?賽委員會(huì)?頒發(fā)表彰?決定、榮?譽(yù)證書、?獎(jiǎng)牌，并?由公司按?照有關(guān)規(guī)?定給予獎(jiǎng)?金獎(jiǎng)勵(lì)。?五、勞?動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)?勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)獲得勞?動(dòng)競(jìng)賽的?先進(jìn)__?__、先?進(jìn)個(gè)人等?，除獲得?相應(yīng)獎(jiǎng)牌?、證書、?獎(jiǎng)品外，?按以下獎(jiǎng)?勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)給?予獎(jiǎng)勵(lì)：?1.勞?動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)?勝團(tuán)隊(duì)元?；勞動(dòng)競(jìng)?賽標(biāo)兵獎(jiǎng)?金元。?2.工匠?之星獎(jiǎng)勵(lì)?元；技術(shù)?創(chuàng)新示范?崗元；技?術(shù)創(chuàng)新優(yōu)?秀成果：?一等獎(jiǎng)元?，二等獎(jiǎng)?元，三等?獎(jiǎng)元。?____?公司員工?（___?_或個(gè)人?）提出的?合理化建?議或者進(jìn)?行的技術(shù)?創(chuàng)新與改?進(jìn)，在經(jīng)?過實(shí)驗(yàn)研?究和實(shí)際?應(yīng)用，并?在企業(yè)項(xiàng)?目建設(shè)或?工作中取?得成效，?以不高于?年節(jié)約或?創(chuàng)造價(jià)值?的1-_?___‰?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。六、?結(jié)果運(yùn)用?1、評(píng)?為競(jìng)賽標(biāo)?兵和工匠?之星的員?工，公司?將將在公?司___?_、刊物?登載其業(yè)?績予以表?彰。2?、在外出?培訓(xùn)、主?管任用等?方面將優(yōu)?先考慮獲?評(píng)競(jìng)賽標(biāo)?兵和工匠?之星的員?工。3?、獲得本?次勞動(dòng)競(jìng)?賽各項(xiàng)榮?譽(yù)的__?__和個(gè)?人，將被?推薦參加?集團(tuán)內(nèi)部?各類先進(jìn)?的評(píng)選。?七、工?作要求?1、勞動(dòng)?競(jìng)賽評(píng)比?表彰獎(jiǎng)勵(lì)?工作，要?面向基層?，面向一?線職工，?面向重點(diǎn)?工程，并?要兼顧行?業(yè)內(nèi)的代?表性。在?評(píng)選各類?人員中，?一線員工?比例不得?低于總數(shù)?的___?_％。?2、勞動(dòng)?競(jìng)賽評(píng)比?表彰獎(jiǎng)勵(lì)?工作，要?走群眾路?線，充分?發(fā)揚(yáng)民主?。推薦的?人選和單?位要自下?而上，廣?泛聽取群?眾意見，?凡不按照?評(píng)選程序?，把關(guān)不?嚴(yán)，出現(xiàn)?弄虛作假?，違反政?策、規(guī)定?的由推薦?單位負(fù)責(zé)?，問題嚴(yán)?重的將追?究經(jīng)辦部?門和責(zé)任?人的責(zé)任?。勞動(dòng)?爭章細(xì)則?及獎(jiǎng)勵(lì)辦?法范文（?五）為?確保公司?勞動(dòng)競(jìng)賽?目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?，激勵(lì)員?工發(fā)揮潛?力，分享?貢獻(xiàn)成果?，形成“?比、學(xué)、?趕、幫、?超”的良?好氛圍，?特制定本?辦法。?一、適用?范圍本?辦法適用?于營達(dá)片?區(qū)所有項(xiàng)?目部、代?表處、各?標(biāo)段施工?單位及公?司各職能?部門。?二、評(píng)比?類別及評(píng)?選標(biāo)準(zhǔn)?1、“勞?動(dòng)競(jìng)賽標(biāo)?兵”和“?勞動(dòng)競(jìng)賽?優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)?”（1?）“勞動(dòng)?競(jìng)賽標(biāo)兵?”的評(píng)選?條件。有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和責(zé)?任感，廉?潔奉公，?忠于職守?，愛崗敬?業(yè)，以身?作則，開?拓創(chuàng)新，?模范帶頭?，做出優(yōu)?異成績和?突出貢獻(xiàn)?，在單位?有著榜樣?的影響力?。當(dāng)月無?違章、違?紀(jì)、違法?行為；完?全勝任本?職工作，?當(dāng)月出色?完成工作?任務(wù)。品?行端正，?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積?極主動(dòng)，?能協(xié)同配?合團(tuán)隊(duì)成?員完成各?項(xiàng)工作；?當(dāng)月出勤?率達(dá)__?__%。?（2）?“勞動(dòng)競(jìng)?賽優(yōu)勝團(tuán)?隊(duì)”的評(píng)?選條件。?管理工作?規(guī)范化，?各項(xiàng)競(jìng)賽?指標(biāo)完成?得好，效?益明顯，?無安全事?故和違法?違紀(jì)事件?發(fā)生，有?示范帶頭?作用。?2、“工?匠之星”?、“技術(shù)?創(chuàng)新示范?崗（班組?、科室）?”（1?）“工匠?之星”的?評(píng)選條件?：愛崗敬?業(yè)，具有?良好的職?業(yè)道德和?高超的業(yè)?務(wù)技術(shù)水?平，積極?參與“六?小”活動(dòng)?，并創(chuàng)造?一項(xiàng)以上?本行業(yè)或?本單位最?佳業(yè)績；?在技術(shù)比?武活動(dòng)中?獲得前三?名；在推?動(dòng)本單位?經(jīng)濟(jì)技術(shù)?創(chuàng)新活動(dòng)?中做出突?出成績。?（2）?“技術(shù)創(chuàng)?新示范崗?（班組、?科室）”?的評(píng)選條?件：本崗?位（班組?、科室）?____?％的職工?參與“崗?位練兵、?技術(shù)比武?和以增強(qiáng)?創(chuàng)新意識(shí)?、提高創(chuàng)?新能力為?主要內(nèi)容?的新型勞?動(dòng)者系列?活動(dòng)”，?并取得一?流的工作?業(yè)績；創(chuàng)?造出獨(dú)特?的創(chuàng)新活?動(dòng)方式。?（3）?“技術(shù)創(chuàng)?新優(yōu)秀成?果”的評(píng)?選條件。?對(duì)單位機(jī)?制創(chuàng)新、?制度創(chuàng)新?、管理創(chuàng)?新、服務(wù)?創(chuàng)新產(chǎn)生?重大影響?的項(xiàng)目；?采用新材?料、新技?術(shù)、新工?藝在項(xiàng)目?建設(shè)中增?效節(jié)能、?提高質(zhì)量?的項(xiàng)目；?重點(diǎn)工程?中創(chuàng)造出?具有省局?級(jí)以上（?各種一等?科技成果?獎(jiǎng)勵(lì)）先?進(jìn)水平的?重點(diǎn)項(xiàng)目?。三、?評(píng)選流程?及要求?1.基層?單位或部?門每月_?___日?前按照要?求填報(bào)審?批表及先?進(jìn)事跡材?料（字?jǐn)?shù)?1500?字以內(nèi)）?一式__?__份，