第6課 最受尊敬的人 說課（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第1頁
第6課 最受尊敬的人 說課（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第2頁
第6課 最受尊敬的人 說課（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)四年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第6課最受尊敬的人說課（導(dǎo)學(xué)案）教材內(nèi)容本課主要講述了最受尊敬的人是誰？在我們周圍的生活中，有許多值得我們尊敬的人，比如家長、老師、醫(yī)生、警察、消防員等等。他們?yōu)槲覀兲峁┝藥椭捅Ｗo(hù)，讓我們的生活更加美好。在課文中，作者以自己的經(jīng)歷為例，闡述了他對自己父親的巨大尊敬和感激之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)理解文中作者的感情表達(dá)；掌握用語的搭配和書寫方法；熟練掌握文章的閱讀技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理清文中表述的意思；掌握生字詞匯的識別和使用；能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用所學(xué)知識。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解文章所表達(dá)的情感；掌握文章的閱讀技巧；學(xué)會用所學(xué)知識表達(dá)自己的思想和情感。學(xué)習(xí)步驟看懂標(biāo)題、段落和文章結(jié)構(gòu)；抓住關(guān)鍵詞語，注意文章的概括、詳述和精簡；分析生字詞匯的意思并準(zhǔn)確使用；感受作者的情感和思想，并學(xué)會用所學(xué)知識表達(dá)自己的思想和情感。學(xué)習(xí)方式課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)教材內(nèi)容；課中參與討論，積極發(fā)言；課后鞏固，做好習(xí)題。教學(xué)方法問答式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生自主思考；講解式教學(xué)法，詳細(xì)解釋生字詞匯的意思；合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)。教學(xué)素材課文原文；生字詞匯表；習(xí)題集。課堂練習(xí)總結(jié)文章的主題是什么？理解以下詞語的意義并用合適的詞語進(jìn)行替換：愛慕（第1段）跪下（第3段）光榮（第5段）意志堅(jiān)定（第7段）仿照文章寫一篇關(guān)于自己最尊敬的人的作文。課后作業(yè)完成課本上相關(guān)的習(xí)題；列舉出自己生活中值得尊敬的人，并談?wù)勊麄兊膫ゴ笾帯＝虒W(xué)反思本次授課中，教師采用了問答式教學(xué)法、講解式教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法相結(jié)合的教學(xué)方式，旨在激發(fā)學(xué)生的思維和情感，使學(xué)生能夠主動的參與到課堂交流中。在課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，理解文章所要表達(dá)的思想和情感，并讓學(xué)生嘗試以所學(xué)知識表達(dá)自己的思想和情感。通過這種方式，

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