感恩節(jié)主題活動方案常用版（4篇）

第8頁共8頁感恩節(jié)主題?活動方案常?用版感恩?節(jié)雖是一個?“洋節(jié)”，?但中國是一?個禮儀之幫?，文明古國?，自古就有?“滴水之恩?，當(dāng)涌泉相?報”、“誰?言撣心、報?得三春暉”?的傳統(tǒng)美德?，懂得感恩?父母、感恩?老師、感恩?同學(xué)、感恩?大自然、感?恩社會，學(xué)?會感恩應(yīng)該?是每一個中?國人的美德?和為人的準?則。為此，?學(xué)校決定在?感恩節(jié)期間?，在全校師?生中開展“?心存感恩，?從‘謝謝’?開始”十個?一系列活動?。1、召?開一次“心?存感恩”主?題班隊會?以班級為單?位，圍繞感?恩主題，以?親情、友情?、師生情等?為切入點，?采取討論、?演講、講述?等形式表達?自己的觀點?與認識，表?達對父母、?親人、老師?、同學(xué)、朋?友的感激之?情。2、?相互說一聲?“謝謝”?和家人、老?師、同學(xué)、?朋友見面說?一句“謝謝?”的話語，?感謝的內(nèi)容?要具體，表?達的感情要?真摯。3?、唱一首感?恩的歌曲?《感恩的心?》已經(jīng)通過?課堂學(xué)習(xí)，?要了解歌曲?的來歷，要?體會作者的?感情，要用?真情唱出來?，傳唱出去?。(還可選?擇其他歌曲?)4、寫?一封感恩的?信給自己?的父母、親?人、老師、?同學(xué)、朋友?寫一封感恩?之信。5?、制作一張?感恩祝?？?、送給有恩?于自己的人?。6、撰?寫一句(段?)感恩箴言?自擬一句?簡潔、明了?富有文采的?語句，張貼?在班級顯著?位置。每班?收集十佳感?恩箴言上交?學(xué)校。7?、舉行一次?感恩故事會?針對自己?的真實經(jīng)歷?，為同學(xué)們?講一個感恩?故事。8?、制作一份?感恩手抄報?(或班級出?版一期感恩?墻報、黑板?報)。9?、開展一次?感恩大自然?環(huán)保行動?保護環(huán)境，?保護家園。?讓我們的教?室(學(xué)校)?更潔靜，讓?我們的天空?更晴朗，讓?我們的家園?更美麗。人?人爭做環(huán)保?小衛(wèi)士。?10、舉行?一次感恩家??；踊顒?家長、老?師、學(xué)生共?同參與班級?感恩活動，?傾心交流，?增進了解，?互相配合，?共同發(fā)展。?活動組長?：?活動副組長?：?活動組織人?員：?活動時間?：____?年____?月--日—?____月?--日活?動對象：-?-小學(xué)全體?師生及學(xué)生?家長活動?目標：1?、通過系列?活動，進一?步感受到感?恩是一種美?德，是一種?文明。2?、通過系列?活動，學(xué)會?感謝父母、?老師和同學(xué)?，學(xué)會說聲?“謝謝”;?能自覺地?去感謝父母?、老師、他?人、祖國。?3、通過?系列活動，?人人心中激?起一種感恩?的情感，感?恩父母老師?同學(xué)?；?動形式：以?學(xué)生自制作?品的活動展?示為主，師?生互動。?感恩節(jié)主題?活動方案常?用版（二）?一、活動?目的十一?月的第四個?星期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日感?恩節(jié)。為了?加強大學(xué)生?的感恩意識?，我們特別?借以感恩節(jié)?讓同學(xué)用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受什么是感?恩文化，從?而在自己的?心中培植一?種感恩的情?感，無論對?待父母、老?師、朋友或?對手，都能?以一顆感恩?的心去面對?。那么，他?們就會明白?，生活是一?面鏡子，你?哭她也哭，?你笑她也笑?。當(dāng)你心存?感恩，生活?也將賜予你?燦爛的陽光?.喚起學(xué)生?的感恩之心?，讓學(xué)生將?自己的真實?情感表達出?來。二、?活動主題?感恩愛心人?，回報恩情?人。三、?活動時間?四、活動地?點___?_校區(qū)、南?北院校區(qū)和?學(xué)術(shù)報告廳?五、活動?單位策劃?書：___?_學(xué)院志愿?者工作部?參于本次活?動的是所有?學(xué)生。六?、活動準備?1、購買?各色卡紙、?蠟燭，制成?卡片或字條?的形式。?2、準備一?塊展板，修?飾一下成為?感恩板。?3、張貼海?報，宣傳感?恩的意義及?本次活動的?內(nèi)容，鼓勵?大家感恩，?并聯(lián)系學(xué)校?廣播，希望?他們能在廣?播中宣傳本?次活動，感?恩節(jié)當(dāng)天反?復(fù)播放感恩?的心這首歌?。4、拉?橫幅宣傳、?組織青協(xié)在?各系部宣傳?。5、收?集有關(guān)感恩?父母，老師?，祖國等圖?片。6、?攝影師攝影?、會場的音?響、燈光、?調(diào)試。7?、請領(lǐng)導(dǎo)、?贊助商、學(xué)?生父母等到?晚會現(xiàn)場。?七、活動?內(nèi)容第一?個(兩周時?間)：在全?校發(fā)起感恩?的倡導(dǎo)，以?打電話、發(fā)?短信、寫信?、QQ聊天?的方式為身?邊的人獻上?祝福，帶去?感恩。即讓?廣大學(xué)生能?夠在感恩節(jié)?那天給父母?打電話、發(fā)?短信致以問?候。為老師?、朋友、獻?上感恩的祝?福，誠摯的?謝意。鼓?勵提倡離家?偏遠的同學(xué)?提前給父母?寫一封感恩?信；發(fā)放卡?紙讓同學(xué)寫?下最理想感?恩的人或事?，然后貼在?感恩板上；?組織各系部?橫幅上簽名?，完后懸掛?橫幅，使感?恩深入人心?；第二(?7天時間)?：感恩演講?比賽，內(nèi)容?涵蓋：自己?親身經(jīng)歷的?感人事件、?對幫助過自?己的人的感?言、要感謝?的人、或是?深情的講訴?身邊發(fā)生的?感恩故事等?等；時間在?3—5分鐘?左右。對?于演講的評?分規(guī)則：演?講的內(nèi)容深?度、演講者?的神情、儀?表、語速、?觀眾的認可?度幾方面進?行評分。?評分細則：?滿分為10?分、內(nèi)容膚?淺的扣掉1?分、緊張怯?場，忘詞扣?掉3分、儀?表不整扣1?分、語速太?快，咬字不?準扣2分.?初賽選拔?出15--?____人?進入決賽，?決賽最后選?出____?人。要在晚?會時進行朗?誦表演。晚?會結(jié)束頒發(fā)?獎狀。第?三：感恩節(jié)?晚上舉辦感?恩晚會，晚?會的節(jié)目緊?繞感恩開展?，節(jié)目有：?《感恩的心?手語表演—?鋼琴伴奏》?、《感恩話?劇》、《感?恩小品》《?感恩朗誦》?感恩歌唱—?《母親》、?《父親》、?《朋友》。?互動環(huán)節(jié)?：“選兩個?觀眾現(xiàn)場給?父母打電話?問候”.晚?會中途，由?領(lǐng)導(dǎo)抽取第?一環(huán)節(jié)的卡?片并念出內(nèi)?容，作為中?途互動，主?持人宣布賀?詞、贊助商?。晚會結(jié)束?后由領(lǐng)導(dǎo)頒?發(fā)演講比賽?獎狀。領(lǐng)導(dǎo)?接見演出人?員，并合影?留念并合唱?《愛的奉獻?》。然后在?理工大樓前?放飛感恩氣?球。八、?注意事項?1、注意人?身安全。?2、活動前?安排好人員?，準備好物?品。3、?晚會現(xiàn)場秩?序的維護。?4、后臺?人員安排好?演員出場順?序。九、?活動總結(jié)?對此次活動?進行總結(jié)、?經(jīng)費的核實?上報，召開?活動總結(jié)大?會。感恩?節(jié)主題活動?方案常用版?（三）一?、活動主題?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?--愛自己?，愛家人?中班--愛?自己，愛家?人，愛同伴?大班--?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?二、活動?目的將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田。自古?以來，中華?民族就有樂?于助人、知?恩圖報的傳?統(tǒng)美德。近?年來，很多?孩子都是獨?生子女，家?人的溺愛導(dǎo)?致孩子覺得?別人的關(guān)懷?是理所當(dāng)然?，只知道索?取。通過感?恩節(jié)活動，?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對未來的生?活!三、?活動時間?-月份四?、活動地點?--幼兒?園五、具?體安排教?師篇：(各?園工會負責(zé)?)1、在?-月份的第?一個國旗下?講話中，進?行《學(xué)會感?恩》的演講?，同時也是?對全校師生?進行活動的?宣傳發(fā)動，?正式拉開了?感恩節(jié)活動?的序幕。?2、學(xué)唱《?讓愛住我家?》3、學(xué)?習(xí)《感恩節(jié)?的由來》?4、網(wǎng)站開?設(shè)《感恩節(jié)?主題》。班?級網(wǎng)站各個?班級負責(zé)，?主網(wǎng)頁各信?息員負責(zé)。?幼兒篇：?1、小、?中、大班學(xué)?唱《讓愛住?我家》(年?級組長負責(zé)?)2、畫?一幅畫，感?恩父母。(?年級組長負?責(zé))3、?“小手護大?手”活動，?幼兒給爸爸?媽媽擦護手?霜。(各班?級老師負責(zé)?)4、去?敬老院為爺?爺奶奶表演?節(jié)目，送上?我們誠摯的?祝福。(大?班年級組)?家長篇：?1、學(xué)唱?《讓愛住我?家》2、?“愛的傳遞?”活動：家?長填寫愛心?卡，鼓勵寶?寶把愛心卡?送給老師、?父母。或者?張貼在幼兒?園的愛心墻?、海報上。?感恩節(jié)主?題活動方案?常用版（四?）一、活?動背景：?--日是西?方的傳統(tǒng)節(jié)?日—感恩節(jié)?，正好是我??！鞍俨輬@?”實踐基地?果蔬成熟之?際，我們結(jié)?合“收獲節(jié)?”開展了本?次感恩活動?，在本次活?動中，我們?將感恩的內(nèi)?涵進行延伸?，不只是感?恩父母、感?恩老師，更?多的是感恩?社會、感恩?世界、感恩?大地。實?踐基地里果?蔬的成長凝?聚著老師和?同學(xué)們勞動?的汗水，讓?學(xué)生參與這?次感恩活動?，可以讓他?們體會到豐?收的喜悅，?感悟付出中?有回報，體?會勞動的滋?味。另外，?讓學(xué)生與別?人分享自己?的勞動果實?，體會那份?快樂。二?、活動目的?：讓孩子?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師，?朋友或者對?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。那么，?他們就會明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。讓學(xué)生?在勞動過程?中，體會勞?動的快樂，?鍛煉學(xué)生的?動手能力，?感悟到付出?才有回報，?體會到分享?的快樂。?三、活動時?間與地點：?時間：_?___年_?___月-?-日—__?__年__?__月--?日地點