2023年實(shí)用的教育演講稿

2023年實(shí)用的教育演講稿教化演講稿

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時(shí)間：2023-09-0208:28:59

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演講稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書(shū)面材料。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我為大家整理的好用的教化演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

好用的教化演講稿1

談到人身平安，我們立刻聯(lián)想到的是一些高校生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某高校的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，海南某高校學(xué)生20xx年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一探討生在校門(mén)外遭受車(chē)禍身亡。或許沒(méi)有太多的血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個(gè)花季生命的逝去，無(wú)不不讓我們聞之變色，因?yàn)樵倨椒驳纳灿兴恼滟F價(jià)值，每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒(méi)到過(guò)那些生命系于一線的事故現(xiàn)場(chǎng)，但曾聽(tīng)聞那個(gè)海浪卷走的高校生死后，他從山東趕來(lái)的父母當(dāng)眾在校內(nèi)里哭得昏天暗地，悲忽道:“兒啊!我不須要你千里迢迢到海南念什么本科，現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

我不想過(guò)多重復(fù)這一幕幕人間慘劇，但作為一名有責(zé)任的高校生，我必需和大家共享一條準(zhǔn)則，那就是：要培育平安意識(shí)，做到憶苦思甜、居安思危。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，但是假如連生命都沒(méi)有了，我們從哪兒去談學(xué)習(xí)呢?

下面我們來(lái)談?wù)撘幌滦?nèi)平安的另外一個(gè)方面，那就是財(cái)產(chǎn)平安;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代給予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢(qián)的辛苦反襯出愛(ài)護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒(méi)有看護(hù)好自己的手機(jī)，不當(dāng)心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢(qián)，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!假如這樣勸慰自己，損失好像是不大，但卻說(shuō)明白我們平安意識(shí)的淡保而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的高校生，誰(shuí)又會(huì)心安理得的去買(mǎi)一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最干脆的方法就是去買(mǎi)一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有許多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難受的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽(tīng)了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失好像是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。

今日我和大家一起溝通的僅僅是校內(nèi)平安中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，校內(nèi)平安的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的，你們說(shuō)是不是呢?

摯友們，讓我們一起加入關(guān)注校內(nèi)平安的隊(duì)伍中來(lái)吧!信任有你、有我，有我們大家的共同努力，/肯定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、平安的校內(nèi)環(huán)境，最終也祝福在座的各位在這樣的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!

為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，仔細(xì)組織開(kāi)展平安教化主題班會(huì)，提高我們的平安、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想平安，事事講平安，樹(shù)立自我平安意識(shí),讓平安走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型H1N1流感在盛市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)覺(jué)，我們不得不提高警惕。各班肯定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，剛好填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)覺(jué)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并馬上實(shí)行正確的防控措施，不能任之?dāng)U散。同時(shí)，我們肯定要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、留意課間活動(dòng)平安。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些猛烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避開(kāi)發(fā)生各種損害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐游戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班肯定要根據(jù)學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校內(nèi)里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē);過(guò)公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必需經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必需聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們常?？吹胶芏鄬W(xué)生在校內(nèi)里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常常看到：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受生疏人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要?jiǎng)偤脠?bào)告保衛(wèi)人員或老師。

好用的教化演講稿2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今日我在國(guó)旗下演講的主題是《創(chuàng)建平安文明校內(nèi)》。涼快的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，瓜果飄香的金秋季節(jié)讓人神暢，而一個(gè)平安文明的校內(nèi)更會(huì)讓我們舒心。本月學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建平安文明校內(nèi)活動(dòng)。同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期盼著你們，美妙的明天在期盼著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“平安”二字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，肯定要做到高興奮興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)平安文明的校內(nèi)。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、要留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃、流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過(guò)公路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

3、支配好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好打算工作，謹(jǐn)防意外損害發(fā)生。

4、愛(ài)惜校內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)。

同學(xué)們，最終，讓我們一起為創(chuàng)建平安校內(nèi)而努力！祝福大家平平安安，健康！

感謝大家！

好用的教化演講稿3

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

首先，特別感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參與我園的家長(zhǎng)會(huì)，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教化越來(lái)越重視，也正因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都寄予著一個(gè)家庭的希望，我們老師也懷著一顆對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子。

我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：“家園共筑平安長(zhǎng)城”，主要是讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅降囊恍┢桨矄?wèn)題，切實(shí)消退孩子身邊的平安隱患，確保孩子的人身平安不受侵害，我們平常說(shuō)；平安是福。孩子們的平安是你我共同的心愿。我們期盼著和您一起做好平安教化和防范工作，給孩子創(chuàng)建一塊健康成長(zhǎng)的綠地。

孩子平安無(wú)小事。孩子的平安干脆關(guān)系到起健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的安靜與華蜜，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定?？晌＜币搽S時(shí)潛藏在孩子的身邊，讓人措手不及。如：孩子上下學(xué)時(shí)的交通平安、孩子在家玩電玩水存在的平安隱患、孩子私自游泳、釣龍蝦存在的危急、孩子攀登高速馬路可能導(dǎo)致的后果，等等。當(dāng)然，我們不行能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子左右。關(guān)鍵是要培育孩子的平安意識(shí)，教給他們必要的平安常識(shí)和防范意識(shí)，削減平安隱患，把擔(dān)心全的因素降低到最小限度。

下面我們就具體來(lái)談?wù)労⒆由磉吙赡艽嬖诘囊恍┢桨搽[患，讓我們共同提高警惕，齊抓共管，切實(shí)盡到加強(qiáng)教化、管理和愛(ài)護(hù)的職責(zé)，維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。

一、早晚接送時(shí)的隱患

我園與小學(xué)同處一個(gè)大門(mén)，校門(mén)口又狹小，每天上下學(xué)時(shí)有一千多師生進(jìn)出學(xué)校大門(mén)口的長(zhǎng)壽路，較窄，校門(mén)口雖有禁車(chē)，前方有學(xué)校等提示牌，但每天總有許多汽車(chē)、摩托車(chē)無(wú)視禁令快速通行，再加上校門(mén)口接送家長(zhǎng)都擠在一起，尤其是下午，還有校車(chē)的出入，校門(mén)口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到：

1、每天早上肯定要把自己的孩子送到當(dāng)班老師的手上。（不要把孩子放在大門(mén)口，更不能讓孩子自行來(lái)園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外）。

2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40——8：30（依據(jù)季節(jié)改變有所會(huì)變動(dòng)）離園：16：00——16：30。如4：15后你的孩子還沒(méi)來(lái)接，我們將送他去值班室（中一班教室），請(qǐng)值班老師看管。每周六下午離園時(shí)間15：00——16：00。如無(wú)特別狀況，家長(zhǎng)早送不得超過(guò)7：00，晚接不得超過(guò)17：00，家長(zhǎng)因故不能按時(shí)來(lái)園接孩子，應(yīng)事先通知園長(zhǎng)或當(dāng)班老師，由幼兒園統(tǒng)一支配留園活動(dòng)，避開(kāi)孩子產(chǎn)生擔(dān)心、孤獨(dú)。（不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外）。

3、家進(jìn)步入小學(xué)大門(mén)肯定要徒步入內(nèi)，各種車(chē)輛均不得進(jìn)校、園。最好不要在校門(mén)口停車(chē)，請(qǐng)往前開(kāi)一點(diǎn)，讓孩子走一段路，保持校門(mén)口交通狀況的通暢，其實(shí)這樣也是在愛(ài)護(hù)您和您的孩子的平安。（如要聽(tīng)在校門(mén)口，請(qǐng)千萬(wàn)要把車(chē)子停放整齊，以便學(xué)校的校車(chē)出入。

4、假如您的孩子身體不適，須要在幼兒園里服藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)肯定要親自把藥交給當(dāng)班老師或晨檢老師的手上，并填好服藥托付書(shū)，，并且要寫(xiě)明吃藥時(shí)間和劑量。我們這樣做也是為了不讓孩子服錯(cuò)藥，目的也是為了孩子的平安與健康。

5、孩子上下學(xué)最好由家長(zhǎng)自己接送，家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間接送、須要哥哥姐姐來(lái)接送的，請(qǐng)到班主任處辦好托付書(shū)證明。

6、在早送晚接時(shí)，為了不影響未走孩子的心情，更為了慎防擔(dān)心全事故發(fā)生，家長(zhǎng)要看管好孩子，不許隨意逗留在園，以求保障孩子的人身平安。

7、晚接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)檢查孩子是否有損傷，剛好告知老師。并要求孩子肯定要跟老師道聲再見(jiàn)。

二、關(guān)于乘車(chē)學(xué)生的平安留意事項(xiàng)：

我園現(xiàn)在每天有32名幼兒乘車(chē)上下學(xué)，希望家長(zhǎng)能重視孩子的接送工作，常常性的教化有序乘車(chē)、文明乘車(chē)、為確保孩子的乘車(chē)平安，希望家長(zhǎng)能做到：

1、幼兒家長(zhǎng)必需常常教化幼兒，留意遵守交通規(guī)則，做到文明乘車(chē)。

2、家長(zhǎng)要教化幼兒聽(tīng)從駕駛員與管理人員的指揮，做到按規(guī)定地點(diǎn)排隊(duì)上下車(chē)。

3、家長(zhǎng)要提示幼兒肯定要坐好，不得把腦袋和手伸出車(chē)窗外等，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4、幼兒家長(zhǎng)接送人員要求定時(shí)定人定點(diǎn)，每日早上將幼兒按時(shí)送上車(chē)，傍晚家長(zhǎng)一

律親自接幼兒下車(chē)。家長(zhǎng)接送時(shí)務(wù)必提前幾分鐘到站。

5、如家長(zhǎng)因故不能親自接幼兒，必需托付他人代接，并出具家長(zhǎng)托付書(shū)并簽名。

6、如幼兒當(dāng)日無(wú)家長(zhǎng)接，園方將該幼兒送返幼兒園值班室，由家長(zhǎng)自行來(lái)園接幼兒。

7、如因不行抗拒的緣由，接送車(chē)不能按時(shí)到站請(qǐng)家長(zhǎng)賜予諒解，不能隨意漫罵接送人

員。

8、車(chē)輛到站后，家長(zhǎng)必需遵守秩序，排好隊(duì)不得亂拉亂擠，車(chē)未停穩(wěn)，不得讓幼兒（包

括自己）靠近車(chē)輛和上下車(chē)。如不遵守，一切后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

9、幼兒家長(zhǎng)必需幫助車(chē)隊(duì)清理接送線路和站點(diǎn)的平安隱患。

10、幼兒因故不能來(lái)園必需剛好請(qǐng)假，便于老師對(duì)幼兒上下車(chē)時(shí)人數(shù)的清點(diǎn)工作。

11、不要給孩子零花錢(qián)，以免孩子一下車(chē)偷偷溜出去買(mǎi)東西發(fā)生危急，告戒孩子下車(chē)時(shí)要望車(chē)頭方向走，因?yàn)檐?chē)尾方向是駕駛員的盲區(qū)，存在著危急，還要告誡孩子一到學(xué)校，抓緊到教室去，不能出校門(mén)。

三、關(guān)于周邊環(huán)境存在的平安隱患

1、修建高速馬路、河塘挖沙等存在的平安隱患

近年來(lái)，我們各村四周存在著修建高速馬路、河塘挖沙等狀況，這對(duì)放學(xué)回家的學(xué)生有很大的平安隱患，我們發(fā)覺(jué)有個(gè)別學(xué)生（大班的個(gè)別孩子）在雙休日或其他休息時(shí)間去這些地方游玩，很危急。如攀爬上高速馬路，又如前面因?yàn)樾藿ǜ咚亳R路連接線在挖隧道，有學(xué)生因?yàn)樾缕嫒ビ^看大炮；這次前葛村就發(fā)生了孩子在高速馬路下玩耍而被泥沙悶死的慘劇。

教訓(xùn)是深刻而慘痛的，希望我們的家長(zhǎng)都能引以為戒，同時(shí)切實(shí)的加強(qiáng)對(duì)自己孩子的平安管理，常常性的教化孩子不要到存在平安隱患的地方去玩。

2、河道的隱患

我們蕭王廟地處剡江邊上，依山抱水，環(huán)境美麗，但卻也存在很大的平安隱患。近期河道上在建活動(dòng)驛。禁止家長(zhǎng)及幼兒走活動(dòng)驛，請(qǐng)繞道行走。請(qǐng)家住周陳黃、黃家?guī)f的家長(zhǎng)麻煩一些，繞道接送幼兒。平安第一，切不行讓孩子們?cè)跊](méi)有大人陪伴下外出游泳，交游。不行讓孩子私自由河邊玩鞭炮及玩耍，教化孩子不行私自離家離校，外出時(shí)肯定要向家長(zhǎng)或老師報(bào)告。（例：去年蕭鎮(zhèn)就有一名幼兒溺水。）

3、飲食反面的隱患

學(xué)校門(mén)口有多家飲食點(diǎn)和小百貨店，但起質(zhì)量、衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流淌攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，所賣(mài)的東西顏色艷麗，式樣新穎 ，很得孩子的高興（其實(shí)添加了大量的色素），而且對(duì)于這樣的流淌攤販，即使是出了什么平安事故，到時(shí)候也無(wú)法找到人員。因此，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)切孩子的消費(fèi)動(dòng)向，對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣賜予引導(dǎo)，教化孩子不能到小攤販上買(mǎi)東西，不買(mǎi)不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。也不要買(mǎi)油炸的香腸，那根尖尖的棒頭實(shí)在是存在著很大的平安隱患。

四、家長(zhǎng)要協(xié)作我園作好以下工作：

1、教化孩子不要隨意吃生疏人給的東西，更不能隨意跟生疏人走。防止被拐被賣(mài)。

2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

讓孩子懂得應(yīng)急措施特別有必要，例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開(kāi)窗通風(fēng)，千萬(wàn)不能立刻開(kāi)燈、打電話，關(guān)電子打火開(kāi)關(guān)，否則會(huì)引起爆炸；遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話（110）、急救電話（120），火警電話（119），教給孩子一些自我愛(ài)護(hù)的措施，增加孩子自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)潔平安，便于穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松。不穿背帶褲，不穿硬底和有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很簡(jiǎn)單散掉而絆倒，而隨著天氣的轉(zhuǎn)熱很多幼兒都會(huì)穿拖鞋，假如小孩子推來(lái)推去一踩腳后，后果可想而知。跟給孩子打算一套內(nèi)衣褲，以被急用。

4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物（項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、），頭上也不要插各種的發(fā)夾，否則其遺失或因飾物、發(fā)夾等所造成的事故，園方一律不負(fù)責(zé)任（責(zé)任由家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)）。

5、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的書(shū)包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶擔(dān)心全的物品入園（如珠子、硬幣、小刀等）。不給孩子帶零花錢(qián)。以免無(wú)意識(shí)的在午休活動(dòng)中吞食，存在擔(dān)心全隱患。

6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園，肯定要把孩子親自送到當(dāng)班老師的手中。

7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，清洗枕被套、書(shū)包一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。

8、早上不要隨意讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買(mǎi)帶尖尖棒的香腸之類(lèi)的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。

9、為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了促進(jìn)親子關(guān)系，每學(xué)期要求家長(zhǎng)最少帶孩子外出活動(dòng)2---3次，到大自然中去，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操。

10、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要老是說(shuō)教，要重視與孩子的溝通，同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對(duì)什么事也都會(huì)越做越好，對(duì)自己充溢自信，相反，孩子沒(méi)人玩，會(huì)很孤寂，性格也會(huì)越來(lái)越孤僻，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

11、對(duì)孩子要有肯定的要求，不要溺愛(ài)或者寡愛(ài)，要明白孩子的歡樂(lè)的心情良好的性格不是在訓(xùn)斥中養(yǎng)成的，我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，孩子和大人一樣須要被認(rèn)可，須要?jiǎng)e人對(duì)他的激勵(lì)，喜愛(ài)勝利與贊揚(yáng)，他們會(huì)為了一句表?yè)P(yáng)的話而作的更好，更有主動(dòng)性，那我們家長(zhǎng)何樂(lè)而不為呢？

12、做孩子的榜樣，有愛(ài)心。孩子的心情發(fā)展很簡(jiǎn)單受到各方面的影響，而父母是他們時(shí)常效仿的榜樣，為此，父母在孩子面前應(yīng)盡量表現(xiàn)出樂(lè)觀向上，而且要給孩子樹(shù)立和諧、默契的榜樣去感染孩子，使孩子也能從容、樂(lè)觀地生活，歡樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

細(xì)心的父母，您肯定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，為了孩子，信任您肯定能做得很好。

重視孩子的平安，就是對(duì)孩子的呵護(hù)，重視對(duì)孩子的平安，就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠(chéng)希望我們這次的以平安教化為主的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)重視起孩子身邊的那些平安隱患，在平常加強(qiáng)對(duì)孩子的平安教化，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

好用的教化演講稿4

這個(gè)月是誠(chéng)信教化月，班里組織了這么一個(gè)教化宣揚(yáng)活動(dòng)。今日站在這里我代表130的全體成員，針對(duì)活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講。為什么是我呢好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個(gè)小小的演講天經(jīng)地義也就由我這小將出來(lái)亮亮相。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物，所以不具備權(quán)威性和普遍性，僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，因此呆會(huì)兒說(shuō)的不好請(qǐng)不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：激勵(lì)我！

現(xiàn)在切入正題，我今日要講的是：文明成人，健康成才，和諧勝利。總結(jié)下來(lái)就是如何做個(gè)勝利人。我想假如我說(shuō)在座的各位都是人應(yīng)當(dāng)沒(méi)人會(huì)反對(duì)吧但是假如我說(shuō)在座的各位將來(lái)都會(huì)做個(gè)勝利人，那不要說(shuō)別人，我自己就反對(duì)。不說(shuō)別的，就說(shuō)今日這三個(gè)主題，也未必有人敢保證能完全做到！

首先是"文明成人".大家知道，中華民族一直是個(gè)講究文明禮儀的民族，無(wú)論是什么時(shí)候，放在什么地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著維護(hù)國(guó)家形象，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的想法，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個(gè)受歡迎的人，說(shuō)白了那叫"有禮".然而，一些覺(jué)悟不高的人并沒(méi)有聽(tīng)從老師的話，平常話一出口就知道是沒(méi)有經(jīng)過(guò)精加工的，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮，搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì)被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰(shuí)敢跟他們接觸呢這種人的行為簡(jiǎn)潔說(shuō)來(lái)就叫"無(wú)禮".不過(guò)最嚴(yán)峻的要數(shù)下面這群人，根本談不上什么覺(jué)悟，壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，平常行為不檢，對(duì)女的又毛手毛腳，這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是，我們給他們的行為簡(jiǎn)潔的定義為"非禮".由此看出：從"有禮"到"無(wú)禮"再到"非禮",雖然只是一字之差，但其結(jié)果肯定不是幾個(gè)字的差別就能說(shuō)清的，這就充分說(shuō)明白做文明人的重要性。至于詳細(xì)怎么做，我想作為高校生應(yīng)當(dāng)都清晰，我在這里也沒(méi)有資格教你們?cè)趺醋?，只是舉一下利害關(guān)系來(lái)和大伙探討探討一下。

接著是"健康成長(zhǎng)".很明顯，這里所說(shuō)的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對(duì)于生理健康我也不必多說(shuō)，自己的身體自己把握，我要說(shuō)的主要是心理方面的健康。大家知道，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，因此對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，各方面的壓力都比較大，也就導(dǎo)致了很多人的心理發(fā)生了扭曲，甚至出現(xiàn)"變態(tài)"的現(xiàn)象。為了避開(kāi)這種事情的發(fā)生，就要求我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都要學(xué)會(huì)剛好調(diào)整自己的心態(tài)。

不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的胖而把墻給撞，也不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑而去跳樓，這些都是沒(méi)必要的'。人們一直就把"在哪里跌倒就在哪里爬起"這句話視為真理，然而我想說(shuō)的是：我們不能老是"思維定式".對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有肯定的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會(huì)，養(yǎng)足精神，明確方向后再爬起來(lái)呢老是跌倒爬起，跌倒爬起有時(shí)并不說(shuō)明英勇，只會(huì)顯得你無(wú)知，只會(huì)讓你越跌越傷，直到最終連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，到那時(shí)，你就會(huì)變得氣餒，無(wú)望，長(zhǎng)期下來(lái)，你的心理就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。說(shuō)究竟，這些問(wèn)題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來(lái)的呀，假如他們沒(méi)有健康的心態(tài)，沒(méi)有好的調(diào)整方法，那么他們?cè)缇捅焕щy困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對(duì)不同的困難和挫折，所以，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才是我們成長(zhǎng)所必需的，否則，心態(tài)不健康你可能又會(huì)走上"無(wú)禮"和"非禮"的道路，那么我前面說(shuō)的這么多就全變成了扯淡。

最終就是"和諧勝利".我想，假如你做到了以上兩點(diǎn)，那么你離勝利也就不遠(yuǎn)了。但是大多數(shù)人的勝利不是光靠個(gè)人的力氣就能獲得的，有時(shí)還須要?jiǎng)e人的幫助，團(tuán)隊(duì)的合作。這時(shí)你就必需學(xué)會(huì)與他們建立起和諧的關(guān)系，要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能合作開(kāi)心，獲得勝利。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來(lái)說(shuō)，它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，作為組長(zhǎng)，你有什么確定有什么想法都必需和組員進(jìn)行探討，只有全部通過(guò)才能實(shí)施，否則難免有人會(huì)不服氣，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，試問(wèn)，在這種狀況下，團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎當(dāng)然，作為組員，也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)協(xié)作組長(zhǎng)的工作，不要有意挑三揀四，吹毛求疵。組長(zhǎng)有困難要幫，沒(méi)有困難制造困難也要幫，當(dāng)然，這只是一個(gè)玩笑。意思是說(shuō)只有在相互幫助，相互謙讓的狀況下，團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系，才能更好的取得勝利。

我今日要說(shuō)的就是這么多，不管說(shuō)的好不好，合不合你們的口味請(qǐng)大家都細(xì)致的想一想，我也算完成任務(wù)了。

好用的教化演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好！今日我演講的題目是《為教化事業(yè)作奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔》。

說(shuō)來(lái)慚愧，讀書(shū)時(shí)，我從來(lái)就沒(méi)想到要教書(shū)，可后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓我成了一名老師。我讀書(shū)時(shí)，能從初中畢業(yè)考入中專(zhuān)或中師，對(duì)我們貧困的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是一碗“熱飯”。不知怎的，當(dāng)時(shí)的我不喜愛(ài)當(dāng)老師。于是連考兩年的中專(zhuān)，結(jié)果都是以一分之差而名落孫山。第三年報(bào)考，我的老師們說(shuō)他們已經(jīng)幫我把報(bào)考的事搞定，只要好好復(fù)習(xí)，到時(shí)去考試就行了。那時(shí)的我根本不知道，我的老師們沒(méi)有幫我報(bào)中專(zhuān)，而是幫我報(bào)了我不喜愛(ài)的中師。他們那是為我好，因?yàn)橹袔煹姆謹(jǐn)?shù)線比中專(zhuān)要低二三非常，想讓我能吃上那一碗“熱飯”，就這樣，我成了一名老師。既然這樣了，安心吧。我暗暗勸慰自己?！皼](méi)有高地位，沒(méi)有高待遇，可你愿奉獻(xiàn)一生心血，無(wú)怨無(wú)悔。”這是我為參與1995年全省師范學(xué)校文藝匯演而創(chuàng)作的一首歌的歌詞。

老師這個(gè)職業(yè)，是我走上老師崗位后不久才愛(ài)上的。從師范畢業(yè)后，我被安排到一所很偏遠(yuǎn)的村小學(xué)任教。那個(gè)小學(xué)辦學(xué)條件不好，全校共七個(gè)老師中竟有一大半是村里請(qǐng)來(lái)代課的。我到校的第一天，接待我的是學(xué)校的校長(zhǎng)和村里的領(lǐng)導(dǎo)。他們都說(shuō)我是“簇新血液”，是那所小學(xué)，那一個(gè)村教化教學(xué)的希望。我有些受寵若驚。后來(lái)的日子里，村民們對(duì)我的情意讓我不得不心甘情愿地把自己的一切都投入到教化教學(xué)工作中，不敢有絲毫的懈怠。只要發(fā)覺(jué)自己有懈怠的，心里就會(huì)擔(dān)心。早上，學(xué)生們輪番著給我送菜，晚上，家長(zhǎng)們又輪番著請(qǐng)我到他們家去“家訪”。那些優(yōu)等生的家長(zhǎng)說(shuō)，他們的孩子在學(xué)校成果好、表現(xiàn)好都是我的功勞，要我接著好好地指導(dǎo)，使他們有更大的進(jìn)步。那些一般學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)，我是正規(guī)師范畢業(yè)的，有學(xué)問(wèn)，有水平，有實(shí)力，肯定有方法讓他們的孩子有好的轉(zhuǎn)化。我感到好慚愧：我才接那個(gè)班沒(méi)幾天，學(xué)生的成果好怎么就成了我的功勞了呢？雖然我是師范畢業(yè)的，但教學(xué)閱歷不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那里的老老師。但這些足以讓我感到，這不僅僅是他們對(duì)我的情意，還有的－－那就是他們寄予在我身上的厚望。從今，我下定決心：干上這一行就要愛(ài)上這一行，要為它奉獻(xiàn)我的一切。

記得還是在念師范的時(shí)候，每天聽(tīng)著，看著，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿懷信念地走進(jìn)著滿是孩子的天堂時(shí)，四周老老師的愛(ài)崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗事跡，讓我明白了什么是老師，什么是奉獻(xiàn)。老師沒(méi)有驚人的壯舉，也沒(méi)有耀人的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地將學(xué)生引向?qū)W問(wèn)的彼岸。這種高尚的師德情操和靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，深深地感動(dòng)了我。學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。師德的最高境界就是奉獻(xiàn)。中心電視臺(tái)舉辦的《找尋最美鄉(xiāng)村老師》里的一個(gè)個(gè)老師典范，最多的還是代課老師，他們拿著的工資僅是別人的三分之一甚至更少，而做的工作卻比別人有過(guò)之而無(wú)不及。他們并不是除了教書(shū)就不會(huì)做什么了，而是他們對(duì)教化事業(yè)的酷愛(ài)，甘愿為教化奉獻(xiàn)自己的一生而無(wú)怨無(wú)悔。

從事教化教學(xué)工作已經(jīng)十七個(gè)春秋了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，為人師者的種種味道嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也須要我。不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。古代大教化家孔子一生以教為重的精神教化著我；現(xiàn)代教化家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我；最美鄉(xiāng)村老師典范的奉獻(xiàn)精神鞭策著我；四周同事們不辭辛苦，努力鉆研，主動(dòng)進(jìn)取的行為激勵(lì)著我，讓我更增加了我酷愛(ài)教化事業(yè)的信念。我愛(ài)我這平凡的職業(yè)，我愿做紅燭，我甘為人梯，在自己的崗位上，靜默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。

有一種人生最為漂亮，那就是老師，平凡的人生，壯美的事業(yè)；有一首歌謠最為好聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著將來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們靜默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和驕傲！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，志向，信念，才智毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！

好用的教化演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家好！今日我演講的題目是《大愛(ài)無(wú)言鑄師魂》。

當(dāng)紅日托起絢麗的朝霞，當(dāng)微風(fēng)奏起黎明的序曲，當(dāng)枝頭綻出鵝黃的嫩芽，當(dāng)蓓蕾沁出第一縷芳香，老師們：您可曾想過(guò)，那朝霞由誰(shuí)染紅？那晨曲是誰(shuí)奏出？那嫩綠怎樣配制？那芳香又如何釀成？是我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煱?！首先?qǐng)?jiān)试S我?guī)?dòng)在座的每位老師把掌聲送給我們這些可愛(ài)的人吧！

我是老師中一般的一員。每當(dāng)迎著朝霞走向校內(nèi)，我總在自問(wèn)：你酷愛(ài)教化嗎？酷愛(ài)，就拿出活力去投入；每當(dāng)帶著期盼走進(jìn)教室，我總在自問(wèn)：你酷愛(ài)這群孩子嗎？酷愛(ài)，就拿出熱忱去面對(duì)。每當(dāng)帶著一身乏累走進(jìn)家里，我總在叩問(wèn)自己：這就是老師的生活嗎？“驚慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末”，人們經(jīng)常這樣來(lái)形容老師的生活。回顧走過(guò)的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂(lè)盡在其中。每到這時(shí)，一位老老師的話總會(huì)回響在耳畔：老師是個(gè)良心活！看似樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出了老師的精神實(shí)質(zhì)。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄許多，但是，即便是這樣，我知道，我們的生命已經(jīng)和孩子們緊緊地聯(lián)系在一起了。看著那一張張稚氣的笑臉，聽(tīng)著那一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，感受著心與心相碰撞的那份歡樂(lè)，我覺(jué)得：我們的生命仿佛走進(jìn)了最絢麗的時(shí)刻?！靶南嚯S，愛(ài)相隨。”老師的人生就是實(shí)實(shí)在在，老師的人生就是靜默無(wú)聞。

老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，老師們做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已經(jīng)在7：30之前就到了教室里，指導(dǎo)晨讀；每天下午5：40下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，似乎那是下課鈴聲一樣，老師們還伏在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的老師甚至加班到更晚！我們北二小學(xué)的每一位老師都能對(duì)工作全力以赴。老師辦公桌上的教案本、作業(yè)本、研修筆記本、學(xué)習(xí)筆記本，假如積累起來(lái)，不會(huì)比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎；課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了方法；我們沒(méi)有回頭想過(guò)今日一共工作了多少小時(shí)，是否須要休息了，只知道還有許多事等著去完成；我們也沒(méi)有往前想過(guò)這樣加倍地努力是否到頭來(lái)卻見(jiàn)不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必需不斷地努力……

當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們和孩子們?cè)谵k公室放開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝愿和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我們看到學(xué)生的成果明顯進(jìn)步的時(shí)候，我們體會(huì)到了付出后的快樂(lè)，這是老師所特有的歡樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆珍貴的精神財(cái)寶。我們始終在用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神努力著，前進(jìn)著。

有位名人說(shuō)過(guò)，老師的高尚不在于他培育了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的微小之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史給予我們的神圣使命。我們北二小學(xué)的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，每個(gè)老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動(dòng)員，全心全力、堅(jiān)韌拼搏。我們更懂得“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！笨矗?/p>

下課了，高老師、劉老師、尚老師在與學(xué)生談心，溝通，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的改變；操場(chǎng)上，體育老師不失時(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培育感情熬煉身體；走廊上，我們的每位校長(zhǎng)時(shí)常的關(guān)注校內(nèi)建設(shè)，時(shí)常的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過(guò)發(fā)覺(jué)的任何問(wèn)題；教室里，宋老師、李老師、武老師不斷引進(jìn)新的教法，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個(gè)歡樂(lè)華蜜的世界；精品活動(dòng)時(shí)間了，畫(huà)室里的沙沙筆聲，聲樂(lè)室的響亮歌喉、葫蘆絲的悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，朗讀的激情四溢……生活中，還有許多許多的老師，許多許多感人的事跡，他們以他們和善的情懷、無(wú)私的付出深深的激勵(lì)著我，鞭策著我。與這些可親可敬的老師們?cè)谝黄鸸ぷ?，我感受到了老師這份職業(yè)的太多不一樣，也感受到了太多的一樣。在這些老師中有為了學(xué)生而不顧自己身體的老老師，有肩負(fù)家庭重?fù)?dān)依舊把身心撲在工作上的中年老師，更有為了實(shí)現(xiàn)自己的人生志向激情揮灑講臺(tái)的年輕老師，盡管所教學(xué)生的年齡有所差別，但是這些老師的人格魅力卻是一樣的，精神都是名貴的。

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教化理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長(zhǎng)，有多坎坷，我們會(huì)恒久揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充溢。早晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我們靜候在三尺講臺(tái)旁傾聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最好聽(tīng)的樂(lè)章，而我們仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最終一抹兒夕陽(yáng)，我們目送學(xué)生們安穩(wěn)的離校，充溢一天就這樣消逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，漸漸成熟起來(lái)，我們便感到：這就是我們?nèi)松畲蟮刈非笈c勸慰。

“立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表?！弊罱K我想用“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)來(lái)結(jié)束我今日的演講。我信任，我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煻际冀K會(huì)用的精神境界去歡樂(lè)奉獻(xiàn)，會(huì)始終用博愛(ài)的胸懷鑄就我們高尚的師魂！

好用的教化演講稿7

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！12月4日是法制教化宣揚(yáng)日，所以今日國(guó)旗下講話的主題是——法制平安，從身邊做起。

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做遵守法律公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。你們雖然駕馭了肯定的生活常識(shí)，有了肯定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，敬重贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)確定了同學(xué)們的無(wú)趣，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教化，愛(ài)小偷不摸；有些同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了很多劣跡。

借此機(jī)會(huì)，我特殊向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，仔細(xì)履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵遵守法律律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不行以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為有所限制，增加法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增加辨別是非和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

3、胸懷寬敞，因小事激化同學(xué)沖突，雙方要退讓一步，主動(dòng)化解沖突，雙方應(yīng)當(dāng)冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化沖突，更不應(yīng)當(dāng)大打出手，造成嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象。假如盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)峻的改變，將會(huì)受到學(xué)校的肅穆處理，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不模糊。讓我們攜起手來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、遵守法律。用我們美妙的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈活的雙手共建人類(lèi)的文明，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。

好用的教化演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是曲波，來(lái)自07級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)。

兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活短暫而又漫長(zhǎng)，而在這期間，我們各自有著相同而又不同的收獲和感想。很榮幸能在這里跟大家一起共享我實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

我想簡(jiǎn)潔的介紹一下我的實(shí)習(xí)學(xué)校----青島三十七中學(xué).還有我工作的地方體育辦公小組。

青島三十七中，青島三十七中原名青島志成試驗(yàn)中學(xué)，創(chuàng)建于1960年7月,設(shè)有中學(xué)部和初中部，39個(gè)教學(xué)班，是一所完全中學(xué)，在校學(xué)生2200余人，教職工160人。

成員介紹

37中體育組有在職老師五名，教學(xué)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。辦公環(huán)境和諧團(tuán)結(jié)，是一個(gè)主動(dòng)向上的集體。

體育組現(xiàn)狀

由于體育組的人手較少，他們擔(dān)當(dāng)著初中三個(gè)年級(jí)和高三一個(gè)年級(jí)39個(gè)教學(xué)班的課程。平均每個(gè)老師一周的課程在20節(jié)以上，很榮幸的是，我和指導(dǎo)老師唐老師一同擔(dān)當(dāng)著初一年級(jí)的教學(xué)工作，唐老師教7個(gè)班，我教5個(gè)班。

教學(xué)任務(wù)

初一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)主要是以廣播操、立定跳遠(yuǎn)、中長(zhǎng)跑練習(xí)為主，由于山東省中考的體育分?jǐn)?shù)由過(guò)去的30分改為45分，教學(xué)的任務(wù)也隨之加重。記得我是8月31日來(lái)到學(xué)校報(bào)到的，我的指導(dǎo)老師告知我，明天你就要上第一堂理論課了，你回去好好打算下。說(shuō)實(shí)話，我心里是說(shuō)不出的激烈和興奮，但同時(shí)也感覺(jué)到了自己的壓力很大。

就是在這里起先了我教學(xué)生涯的第一站，在這里我走上講臺(tái)，走到操場(chǎng)，第一次聽(tīng)學(xué)生們親切的叫我：老師好，許多的第一次，有的讓我感動(dòng)，有的也讓我無(wú)奈。

為什么說(shuō)無(wú)奈呢？我教過(guò)的初一八班，是我印象最深的一個(gè)班，那個(gè)班的學(xué)生特殊淘氣，以至于我在臺(tái)上講話底下會(huì)亂成一片，在許多老師眼里這個(gè)班是不好整治的。這時(shí)候，我叫起來(lái)班里最淘氣的一個(gè)孩子，我問(wèn)他你叫什么名字，他說(shuō)叫武伯文。好吧，你以后就是我們8班的體育班長(zhǎng)了。說(shuō)來(lái)也驚奇，就是這樣簡(jiǎn)潔的一個(gè)行動(dòng)讓我看到了這個(gè)孩子的