江蘇省2018-2020年中考生物試題分類(3)-生物圈的植物(含解析)

PAGEPAGE1江蘇省2018-2020年中考生物試題分類（3）——生物圈的植物一．選擇題（共32小題）1．（2020?鹽城）陸生植物吸收水和無機鹽的主要器官是（）A．葉 B．導管 C．莖 D．根2．（2020?鹽城）下列有關綠色植物光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．光合作用的主要器官是葉 B．光合作用的原料是二氧化碳和水 C．呼吸作用對生物圈中氧氣含量沒有影響 D．植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用3．（2020?連云港）光合作用是綠色植物的一項重要生理活動。有關敘述正確的是（）A．有光無光都能進行光合作用 B．線粒體是光合作用的場所 C．二氧化碳和水是光合作用的原料 D．與生物圈的碳﹣氧平衡無關4．（2020?南通）家庭種菜可以采用無土栽培，因為無土栽培培養(yǎng)液中含有植物生長必需的無機鹽。其中被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的是（）A．氮、磷、鉀 B．氮、鋅、磷 C．鐵、鋅、鉀 D．硼、鐵、磷5．（2020?南通）“花褪殘紅青杏小”，形成小青杏的有性生殖過程是（）A．開花、傳粉、受精、結果 B．傳粉、受精、開花、結果 C．開花、受精、傳粉、結果 D．開花、受精、傳粉、結果6．（2020?蘇州）農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥?！逼渲械摹胺省敝饕獮橹参锏纳L提供（）A．水分 B．無機鹽 C．有機物 D．能量7．（2020?蘇州）大棚蔬菜通過以下措施不能達到增產目的的是（）A．增施氣肥 B．增加遮光時間 C．合理密植 D．夜間適當降溫8．（2019?泰州）桃花受精后發(fā)育成種子的結構是（）A．雌蕊 B．胚珠 C．子房 D．花托9．（2019?泰州）將浸泡后的菜豆種子剝去種皮，并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會發(fā)芽的是（）A． B． C． D．10．（2019?泰州）氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙。下列不能通過氣孔進出植物體的是（）A．無機鹽 B．水 C．氧氣 D．二氧化碳11．（2019?鹽城）如圖為某花的結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．花的主要結構是雄蕊和雌蕊 B．圖中所示的傳粉方式（甲）為自花傳粉 C．①中有花粉，③中有卵細胞 D．完成受精后，圖中③將發(fā)育成果實12．（2019?連云港）下列關于天竺葵光合作用的敘述中，正確的是（）A．只需要水分作為光合作用的原料 B．在有光和無光的條件下都能進行 C．能把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里 D．產生的氧氣都釋放到體外，不能被呼吸作用利用13．（2019?連云港）使用顯微鏡觀察制作的蠶豆葉片徒手切片可以觀察到葉片的結構。有關敘述錯誤的是（）A．葉片切成小長方形，夾在馬鈴薯小塊的切縫中 B．左手捏緊馬鈴薯小塊時，左手拇指要低于食指 C．能觀察到蠶豆葉片有表皮、葉肉、葉脈等結構 D．表皮、葉肉、葉脈等結構是構成植物體的器官14．（2019?南通）在植被越豐富的地方，空氣的相對濕度越大，這主要與植物何種生理作用有關（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用15．（2019?南通）將蔬菜、水果放進冰箱冷藏能延長保鮮時間，主要原因是低溫條件下（）A．光合作用減弱 B．水分散失減少 C．細胞分裂加快 D．呼吸作用減弱16．（2019?南通）科研人員研究了小麥播種量與產量的關系，結果如圖，由此可得出的結論是（）A．播種量越大，小麥產量越高 B．合適的播種量可以增加小麥產量 C．延長光照時間可以增加小麥產量 D．合適的播種量可以增加小麥中蛋白質的含量17．（2019?鹽城）詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。“描寫了雨后的柳樹。那么柳樹吸收的雨水主要用于（）A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．構成細胞18．（2019?泰州）植物根尖中細胞分裂增生最旺盛的部位是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)19．（2019?南通）在玉米生長過程中施肥過多會出現“燒苗”現象，因為施肥過多會導致土壤溶液濃度（）A．大于根毛細胞液濃度，細胞失水 B．小于根毛細胞液濃度，細胞失水 C．大于根毛細胞液濃度，細胞吸水 D．小于根毛細胞液濃度，細胞吸水20．（2018?泰州）花生種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯藏在（）①種皮②胚芽③胚根④胚乳⑤子葉A．⑤④ B．①⑤ C．②⑤ D．⑤③21．（2018?蘇州）2018年3月12日是我國的第40個植樹節(jié)。蘇州某學校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是（）A．根部帶土坨﹣﹣保護根毛 B．蓋遮陽網﹣﹣減弱光合作用 C．剪去部分枝葉﹣﹣降低蒸騰作用 D．為植物“打針輸液”﹣﹣補充水和無機鹽22．（2018?泰州）下列適合種子萌發(fā)的土壤條件是（）A．干旱板結的土壤 B．干旱疏松的土壤 C．潮濕板結的土壤 D．潮濕疏松的土壤23．（2018?泰州）以下散步的時間和場所你認為最合理的是（）A．凌晨樹林 B．早晨馬路 C．傍晚馬路 D．傍晚樹林24．（2018?泰州）下列物質不能由葉片氣孔通過的是（）A．水蒸氣 B．無機鹽 C．氧氣 D．二氧化碳25．（2018?鹽城）綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發(fā)、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是（）A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊 B．種子只要有適當的外界條件就能萌發(fā) C．在“莖的輸導功能”實驗中，被染色成紅色的結構是篩管 D．能發(fā)育成日常食用花生米的結構是子房26．（2018?揚州）下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖，其中最有利于根吸收水分的細胞是（）A．A B．B C．C D．D27．（2018?揚州）一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列有關樹的生態(tài)價值的敘述錯誤的是（）A．引起地球溫室效應 B．促進生物圈的水循環(huán)，保持水土 C．是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者 D．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡28．（2018?揚州）通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結構，得出了以下結論，錯誤的是（）A．胚是種子的主要部分 B．蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮 C．蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉 D．蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里，玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里29．（2018?連云港）取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將玉米粒縱向剖開（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A．滴碘酒于玉米粒剖面，剖面無藍色出現 B．胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚 C．胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來 D．玉米種子的營養(yǎng)物質主要貯存在子葉中30．（2018?連云港）通過調控溫室大棚內的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產量。相關敘述正確的是（）A．白天適當升溫以降低蔬菜的光合作用 B．增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用 C．夜晚適當降溫以增強蔬菜的呼吸作用 D．增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用31．（2018?淮安）俗話說：有收無收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但卻是生命活動不可缺少的無機鹽是（）A．含氮的無機鹽 B．含磷的無機鹽 C．含鉀的無機鹽 D．含鐵的無機鹽32．（2018?淮安）取一粒浸軟的玉米種子，縱剖后如圖所示，有關說法錯誤的是（）A．①是子葉，共有兩片 B．種子萌發(fā)時，④最先突破種皮 C．滴加稀碘液，⑤會被染成藍色二．解答題（共4小題）33．（2020?連云港）綠色開花植物是植物界最高等的一類植物。如圖是桃花和桃果實結構剖面圖。回答下列問題（1）在“觀察桃花的結構”實驗中，可觀察到如圖的組成雄蕊。（填序號）（2）成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有兩個精子?；ǚ酃苌烊肱咧椋瑑蓚€精子分別與卵細胞和極核相融合的現象，叫做。（3）上述過程完成以后，如圖中的[]可發(fā)育成⑧．（[]填序號，____填結構名稱）（4）⑧在適宜的環(huán)境條件下，萌發(fā)成幼苗，經過生長、發(fā)育直至開花、結果，從而完成綠色開花植物生命周期的過程。若要探究種子萌發(fā)是否需要水，請簡要說明你設計的對照實驗。。34．（2019?泰州）綠色植物對生物圈中的二氧化碳﹣﹣氧氣平衡具有非常重要的作用。請回答以下問題：（1）在光照較強的白天，植物體能夠在葉綠體中利用光能將水和合成，并釋放出。（2）同時，植物體的活細胞又能夠吸收，將分解成和水，并釋放能量供生命活動利用。35．（2019?連云港）如圖為蠶豆種子的外形和內部結構圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）取一粒浸軟的蠶豆種子，剝掉種皮，用放大鏡觀察蠶豆種子胚的組成，可發(fā)現胚包括。（2）蠶豆的受精過程為雙受精。受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，發(fā)育成種子的胚。（3）在蠶豆種子的剖面上滴一滴稀釋的碘液，子葉部分被染成了藍色。說明蠶豆種子的子葉中含有。（4）若在觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程實驗中，觀察到了甲組蠶豆種子萌發(fā)，乙、丙、丁組都沒萌發(fā)，則甲組蠶豆種子的實驗條件最可能是。（填正確選項的序號）①溫度為20℃，放在未浸濕的紗布上②溫度為20℃，放在浸濕的紗布上③溫度為0℃，放在未浸濕的紗布上④溫度為0℃，放在浸濕的紗布上36．（2019?南通）某生物興趣小組播種了一些南瓜種子，用于觀察花的結構和果實的形成。圖1是南瓜雌蕊結構示意圖，圖2是縱切后的南瓜果實。據圖回答：（1）圖2中C是，由圖1中的（填字母）發(fā)育而來。從結構層次分析，C屬于（填組織”或“器官）。（2）圖2中D是，主要由圖1中的（填字母）發(fā)育而來。（3）剝開南瓜種子，可發(fā)現它和花生種子一樣有片子葉，營養(yǎng)物質儲存在其中。

江蘇省2018-2020年中考生物試題分類（3）——生物圈的植物一．選擇題（共32小題）1．（2020?鹽城）陸生植物吸收水和無機鹽的主要器官是（）A．葉 B．導管 C．莖 D．根【答案】D【解答】解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。成熟區(qū)細胞向外突起形成大量根毛，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收。增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解植物對水和無機鹽的吸收。2．（2020?鹽城）下列有關綠色植物光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（）A．光合作用的主要器官是葉 B．光合作用的原料是二氧化碳和水 C．呼吸作用對生物圈中氧氣含量沒有影響 D．植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用【答案】C【解答】解：A、植物的葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是植物進行光合作用的主要場所，光合作用的主要器官是葉，A正確；B、綠色植物光合作用的原料是二氧化碳和水，B正確；C、在生物圈中，綠色植物的呼吸作用要吸收氧氣，對生物圈中氧氣含量有影響，C錯誤；D、呼吸作用是生物的特征，只要有生命就能進行呼吸作用，所以所有活細胞都能進行呼吸作用，D正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系。3．（2020?連云港）光合作用是綠色植物的一項重要生理活動。有關敘述正確的是（）A．有光無光都能進行光合作用 B．線粒體是光合作用的場所 C．二氧化碳和水是光合作用的原料 D．與生物圈的碳﹣氧平衡無關【答案】C【解答】解：A、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進行，A錯誤；B、光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在含有葉綠體的細胞中進行，B錯誤；C、光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，可見光合作用的原料是水和二氧化碳，C正確；D、綠色植物不斷地進行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，D錯誤。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解光合作用的概念和意義。4．（2020?南通）家庭種菜可以采用無土栽培，因為無土栽培培養(yǎng)液中含有植物生長必需的無機鹽。其中被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的是（）A．氮、磷、鉀 B．氮、鋅、磷 C．鐵、鋅、鉀 D．硼、鐵、磷【答案】A【解答】解：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結果，能使植物多開花多結果，促進幼苗根系生長和改善果實品質；鉀能促進植株莖稈健壯，改善果實品質，增強植株抗寒能力，提高果實的糖分和維生素C的含量，有利有機物向植物儲存器官內轉運。因此植物營養(yǎng)的“三要素”是指氮、磷、鉀。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記需要量最大的無機鹽是氮磷鉀即植物營養(yǎng)的“三要素”。5．（2020?南通）“花褪殘紅青杏小”，形成小青杏的有性生殖過程是（）A．開花、傳粉、受精、結果 B．傳粉、受精、開花、結果 C．開花、受精、傳粉、結果 D．開花、受精、傳粉、結果【答案】A【解答】解：花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?；ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠，花粉管頭端破裂，釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與極核細胞融合成受精極核。受精完成后，花的各部分發(fā)生了以下變化：由此可見開花結果的過程是開花→傳粉→受精→果實（種子），小青杏是果實，因此形成小青杏依次經過的生理過程是開花→傳粉→受精→結果。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握從開花到結果必須經過傳粉和受精兩個過程。6．（2020?蘇州）農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥?！逼渲械摹胺省敝饕獮橹参锏纳L提供（）A．水分 B．無機鹽 C．有機物 D．能量【答案】B【解答】解：植物生長需要多種無機鹽，無機鹽可以調節(jié)植物體內的PH值，維持正常的滲透壓，構成植物細胞，還能促進植物的生長，因此植物的生長還需要無機鹽。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽，其中的“肥”主要為植物的生長提供無機鹽。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解肥料主要是給植物的生長提供無機鹽。7．（2020?蘇州）大棚蔬菜通過以下措施不能達到增產目的的是（）A．增施氣肥 B．增加遮光時間 C．合理密植 D．夜間適當降溫【答案】B【解答】解：A、給蔬菜大棚使用“氣肥”，氣肥是二氧化碳，二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，A不符合題意；B、光合作用必須在光照條件下才能進行，而增加遮光時間，不能提高光合作用效率，相反增加光照時間可以提高產量，B符合題意；C、合理密植是植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強制造的有機物就越多，C不符合題意；D、根據溫度對呼吸強度的影響原理，在溫室大棚內夜間適當降溫，能減弱植物體的呼吸作用，以減少呼吸作用對有機物的消耗，所以夜間適當降溫能夠增加產量，D不符合題意。故選：B?！军c評】光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進而增加產量。8．（2019?泰州）桃花受精后發(fā)育成種子的結構是（）A．雌蕊 B．胚珠 C．子房 D．花托【答案】B【解答】解：綠色開花植物經過傳粉和受精過程后，由于細胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠構成，子房壁發(fā)育成果皮，里面的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，種子的胚，是由兩性生殖細胞的結合成受精卵發(fā)育而來，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮。故選：B。【點評】此題考查學生對果實和種子的形成過程知識點的掌握情況，為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是掌握果實和種子的形成。9．（2019?泰州）將浸泡后的菜豆種子剝去種皮，并做如圖所示的處理。在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)。其中不會發(fā)芽的是（）A． B． C． D．【答案】D【解答】解：種子一般包括種皮和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）。胚將來發(fā)育成一株新的植物體，是種子的主要部分。種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，選項A、B、C在適宜種子萌發(fā)的條件下又同時具有完整而有活力的胚，能發(fā)芽，而D不具備完整的而有活力的胚，因此，不能發(fā)芽。故選：D?！军c評】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。10．（2019?泰州）氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙。下列不能通過氣孔進出植物體的是（）A．無機鹽 B．水 C．氧氣 D．二氧化碳【答案】A【解答】解：植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。無機鹽是植物通過根從土壤中獲得的。故選：A?！军c評】解答此題可結合植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的概念來分析。11．（2019?鹽城）如圖為某花的結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．花的主要結構是雄蕊和雌蕊 B．圖中所示的傳粉方式（甲）為自花傳粉 C．①中有花粉，③中有卵細胞 D．完成受精后，圖中③將發(fā)育成果實【答案】D【解答】解：A、雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系，它們是花的主要結構，A正確。B、圖中表示花粉落在同一朵花的柱頭上，屬于自花傳粉，B正確；C、①花藥中有花粉，③胚珠中有卵細胞，C正確；D、完成受精后，圖中③將發(fā)育成種子，D錯誤。故選：D?！军c評】桃花的基本結構可結合圖進行理解和記憶，靈活掌握。12．（2019?連云港）下列關于天竺葵光合作用的敘述中，正確的是（）A．只需要水分作為光合作用的原料 B．在有光和無光的條件下都能進行 C．能把光能轉變成化學能儲藏在所合成的有機物里 D．產生的氧氣都釋放到體外，不能被呼吸作用利用【答案】C【解答】解：A、光合作用的原料是二氧化碳和水，A錯誤；B、光合作用是在有光的條件下才能進行的，B錯誤；C、天竺葵通過光合作用可能把光能轉變成儲藏在所合成的有機物中的化學能，C正確；D、光合作用產生的氧氣可以被呼吸作用所利用，D錯誤。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的關系。13．（2019?連云港）使用顯微鏡觀察制作的蠶豆葉片徒手切片可以觀察到葉片的結構。有關敘述錯誤的是（）A．葉片切成小長方形，夾在馬鈴薯小塊的切縫中 B．左手捏緊馬鈴薯小塊時，左手拇指要低于食指 C．能觀察到蠶豆葉片有表皮、葉肉、葉脈等結構 D．表皮、葉肉、葉脈等結構是構成植物體的器官【答案】D【解答】解：A、據分析可見：把新鮮葉片切成小的長方形夾在馬鈴薯小塊的切縫中；A正確；B、左手捏緊馬鈴薯小塊，左手拇指要低于食指，右手拿沾水刀片向自己身體方向水平斜向拉切；B正確；C、葉片的基本結構包括：表皮、葉肉、葉脈，C正確；D、表皮、葉肉、葉脈屬于組織，D錯誤。故選：D?！军c評】利用徒手切片制作臨時裝片時要注意：這個過程中不用染色，要蓋上蓋玻片。14．（2019?南通）在植被越豐富的地方，空氣的相對濕度越大，這主要與植物何種生理作用有關（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用【答案】C【解答】解：植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它完成蒸騰作用的結果：1、促進植物體內水分及無機鹽的運輸；2、促進根部對水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環(huán)。故選：C?！军c評】要注重知識的應用，學以致用是近幾年考試的一個重點。15．（2019?南通）將蔬菜、水果放進冰箱冷藏能延長保鮮時間，主要原因是低溫條件下（）A．光合作用減弱 B．水分散失減少 C．細胞分裂加快 D．呼吸作用減弱【答案】D【解答】解：將蔬菜、水果放入冰箱中，能夠保存一段時間不腐敗，主要是因為冰箱內溫度低抑制了細菌和真菌繁殖生長速度，抑制了蔬菜、水果的呼吸作用，減少了有機物的消耗，從而延長蔬菜、水果的保鮮時間。故選：D?！军c評】掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長和繁殖。16．（2019?南通）科研人員研究了小麥播種量與產量的關系，結果如圖，由此可得出的結論是（）A．播種量越大，小麥產量越高 B．合適的播種量可以增加小麥產量 C．延長光照時間可以增加小麥產量 D．合適的播種量可以增加小麥中蛋白質的含量【答案】B【解答】解：據圖可見：當播種量為120千克/公頃時，小麥的產量最高。因為在提高小麥播種量的同時，植株的密度過大，造成植株之間的葉片相互遮蓋，使葉片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率；農作物周圍空氣中的CO2濃度通常較低，因植株密度過大不利于空氣的流動，使植株經常處于“二氧化碳饑餓”狀態(tài)，也不利于提高光合作用的效率。故科研人員研究了小麥播種量與產量的關系，結果如圖，由此可得出的結論是合適的播種量可以增加小麥產量。故選：B。【點評】掌握光合作用在農業(yè)生產上的應用方法是解答此題的關鍵。17．（2019?鹽城）詩句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！懊鑼懥擞旰蟮牧鴺洹Ｄ敲戳鴺湮盏挠晁饕糜冢ǎ〢．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．構成細胞【答案】A【解答】解：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%參與植物體的構成，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，降低了植物體自身的溫度。四是促進了生物圈的水循環(huán)。因此，柳樹吸收的雨水主要用于蒸騰作用。故選：A.【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義。18．（2019?泰州）植物根尖中細胞分裂增生最旺盛的部位是（）A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)【答案】B【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點。19．（2019?南通）在玉米生長過程中施肥過多會出現“燒苗”現象，因為施肥過多會導致土壤溶液濃度（）A．大于根毛細胞液濃度，細胞失水 B．小于根毛細胞液濃度，細胞失水 C．大于根毛細胞液濃度，細胞吸水 D．小于根毛細胞液濃度，細胞吸水【答案】A【解答】解：植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部細胞液濃度時，細胞失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部細胞液濃度時，細胞吸水。給植物一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞細胞液濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫。即出現燒苗現象。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解植物細胞吸水失水的原理。20．（2018?泰州）花生種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯藏在（）①種皮②胚芽③胚根④胚乳⑤子葉A．⑤④ B．①⑤ C．②⑤ D．⑤③【答案】A【解答】解：玉米種子具有胚乳，只有一片子葉，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里；花生種子中沒有胚乳，具有兩片子葉，子葉肥厚，儲存營養(yǎng)物質。如圖所示：故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握花生種子和玉米種子在結構上的相同點和不同點。21．（2018?蘇州）2018年3月12日是我國的第40個植樹節(jié)。蘇州某學校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是（）A．根部帶土坨﹣﹣保護根毛 B．蓋遮陽網﹣﹣減弱光合作用 C．剪去部分枝葉﹣﹣降低蒸騰作用 D．為植物“打針輸液”﹣﹣補充水和無機鹽【答案】B【解答】解：A、幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，提高成活率，A正確；B、用遮陽網遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，B錯誤；C、剪去部分枝葉是為了降低植物的蒸騰作用，提高成活率，C正確；D、為植物“打針輸液”是為植物補充水和無機鹽，D正確。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。22．（2018?泰州）下列適合種子萌發(fā)的土壤條件是（）A．干旱板結的土壤 B．干旱疏松的土壤 C．潮濕板結的土壤 D．潮濕疏松的土壤【答案】D【解答】解：A、干旱板結的土壤，缺少水分和充足的空氣，不適于種子萌發(fā)，A錯誤；B、干旱疏松的土壤，缺乏一定的水分，不適于種子萌發(fā)，B錯誤；C、潮濕板結的土壤，缺乏充足的空氣，不適于種子萌發(fā)，C錯誤。；D、潮濕松軟的土壤，具備了種子萌發(fā)的條件，最適于種子萌發(fā)，D正確。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。23．（2018?泰州）以下散步的時間和場所你認為最合理的是（）A．凌晨樹林 B．早晨馬路 C．傍晚馬路 D．傍晚樹林【答案】D【解答】解：傍晚由于植物進行了一天的光合作用，制造的氧氣最多，空氣最新鮮，在加上有植物的蒸騰作用，是空氣濕潤。而凌晨森林由于植物進行了一夜的呼吸作用，消耗了較多的氧氣；早晨和傍晚的馬路由于沒有樹木而使空氣干燥。因此傍晚樹林中最適合散步。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是明確植物在自然界中的作用。24．（2018?泰州）下列物質不能由葉片氣孔通過的是（）A．水蒸氣 B．無機鹽 C．氧氣 D．二氧化碳【答案】B【解答】解：植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。無機鹽是植物通過根從土壤中獲得的。故選：B。【點評】解答此題可結合植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的概念來分析。25．（2018?鹽城）綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發(fā)、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是（）A．花的主要部分是雄蕊和雌蕊 B．種子只要有適當的外界條件就能萌發(fā) C．在“莖的輸導功能”實驗中，被染色成紅色的結構是篩管 D．能發(fā)育成日常食用花生米的結構是子房【答案】A【解答】解：A、雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關，是一朵花最重要的部分，A正確；B、種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水份、充足的空氣，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，B錯誤；C、導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構，而不在樹皮，植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸到植物體的全身。篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內輸導有機養(yǎng)料的管道。將葉子通過光合作用制造的有機物自上而下運輸到植物體的全身。在“莖的輸導功能”實驗中，被染成紅色的結構是木質部。C錯誤；D、受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：從圖中可知，受精后，在果實形成過程中，胚珠將會發(fā)育成種子。子房將會發(fā)育成果實?；ㄉ资欠N子，因此常食用的花生米的是花的胚珠發(fā)育來的，D錯誤。故選：A。【點評】掌握花的結構、果實種子的形成過程是解題的關鍵。26．（2018?揚州）下列為某同學觀察玉米根尖結構的細胞圖，其中最有利于根吸收水分的細胞是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解答】解：在軸向上，根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。A、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意；B、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)。B不符合題意；C、分生區(qū)，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明。C不符合題意；D、根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能。D不符合題意。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。27．（2018?揚州）一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。下列有關樹的生態(tài)價值的敘述錯誤的是（）A．引起地球溫室效應 B．促進生物圈的水循環(huán)，保持水土 C．是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者 D．維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡【答案】A【解答】解：溫室效應主要是由于現代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。而綠色植物能進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，不但維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，還減少了空氣中的二氧化碳，減弱了溫室效應。同時綠色植物還能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進了生物圈的水循環(huán)，綠色植物還能涵養(yǎng)水源，保持水土，防風固沙等作用，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。可見A錯誤。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值。28．（2018?揚州）通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結構，得出了以下結論，錯誤的是（）A．胚是種子的主要部分 B．蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮 C．蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉 D．蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里，玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里【答案】B【解答】解：A、菜豆種子包括胚和種皮兩部分，玉米種子包括胚、種皮和胚乳三部分，種子的胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，A正確；B、菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。B錯誤；C、蠶豆屬于雙子葉植物，子葉有兩片；玉米屬于單子葉植物，子葉有一片，C正確；D、蠶豆屬于雙子葉植物，子葉有兩片，營養(yǎng)儲存在子葉里；玉米屬于單子葉植物，子葉有一片，營養(yǎng)儲存在胚乳里，D正確。故選：B?！军c評】關鍵知道植物種子的胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的和常見單雙子葉植物的營養(yǎng)物質的儲存部位。29．（2018?連云港）取一粒浸軟的玉米粒，用刀片將玉米?？v向剖開（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A．滴碘酒于玉米粒剖面，剖面無藍色出現 B．胚芽、胚軸、胚根組成了玉米種子的胚 C．胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來 D．玉米種子的營養(yǎng)物質主要貯存在子葉中【答案】C【解答】解：A．玉米種子的營養(yǎng)物質儲存咋胚乳中，滴加碘液會變藍，錯誤；B．胚的結構包括：胚芽、胚軸、胚根和子葉，錯誤；C．傳粉受精之后受精卵發(fā)育成胚，正確；D．玉米種的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中，菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉，錯誤；故選：C。【點評】要熟記種子的結構和菜豆種子和玉米種子的異同點30．（2018?連云港）通過調控溫室大棚內的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產量。相關敘述正確的是（）A．白天適當升溫以降低蔬菜的光合作用 B．增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用 C．夜晚適當降溫以增強蔬菜的呼吸作用 D．增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用【答案】B【解答】解：A．白天適當升溫可以提高光合作用速率，錯誤；B．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，可以增強光合作用的速率，正確；C．夜晚降溫可以減弱蔬菜的呼吸作用，不是增強呼吸作用，從而使有機物得到積累，錯誤；D．光是光合作用的條件，增強光照可增強光合作用的速率和呼吸作用無關，錯誤故選：B?！军c評】掌握光合作用原理在生產上的應用是正確解答本題的關鍵31．（2018?淮安）俗話說：有收無收在于水，收多收少在于肥。在下列植物的“肥”中，需要量很小，但卻是生命活動不可缺少的無機鹽是（）A．含氮的無機鹽 B．含磷的無機鹽 C．含鉀的無機鹽 D．含鐵的無機鹽【答案】D【解答】解：無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，無機鹽中的微量元素也是植物生命活動不可缺少的，即含鐵的無機鹽，D正確。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記需要量最大的無機鹽是氮磷鉀。32．（2018?淮安）取一粒浸軟的玉米種子，縱剖后如圖所示，有關說法錯誤的是（）A．①是子葉，共有兩片 B．種子萌發(fā)時，④最先突破種皮 C．滴加稀碘液，⑤會被染成藍色【答案】A【解答】解：A、菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里，A錯誤；B、種子萌發(fā)時，④胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，B正確；C、玉米屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里，胚乳里含有豐富的淀粉，屬于滴加稀碘液，⑤會胚乳被染成藍色，C正確。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是掌握種子的結構以及菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。它們結構的異同點容易混淆，認清種子的類型是解題的關鍵。二．解答題（共4小題）33．（2020?連云港）綠色開花植物是植物界最高等的一類植物。如圖是桃花和桃果實結構剖面圖?；卮鹣铝袉栴}（1）在“觀察桃花的結構”實驗中，可觀察到如圖的②③組成雄蕊。（填序號）（2）成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有兩個精子?；ǚ酃苌烊肱咧?，兩個精子分別與卵細胞和極核相融合的現象，叫做雙受精。（3）上述過程完成以后，如圖中的[⑥]胚珠可發(fā)育成⑧．（[]填序號，____填結構名稱）（4）⑧在適宜的環(huán)境條件下，萌發(fā)成幼苗，經過生長、發(fā)育直至開花、結果，從而完成綠色開花植物生命周期的過程。若要探究種子萌發(fā)是否需要水，請簡要說明你設計的對照實驗。對照實驗為一組澆水，一組不澆水，其他條件相同且適宜。【答案】見試題解答內容【解答】解：（1）圖中②花藥和③花絲組成雄蕊，①柱頭、④花柱、⑤子房組成雌蕊。（2）成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有兩個精子?；ǚ酃苌烊肱咧椋瑑蓚€精子分別與卵細胞和極核相融合的現象，叫做雙受精，雙受精現象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式。（3）當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：可見，⑤子房將發(fā)育成果實，位于子房內的⑥胚珠將來發(fā)育成⑧種子。（4）種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質，且種子不在休眠期等。對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。若要探究