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秒的認(rèn)識人教版義務(wù)教育教科書三年級上冊秒的認(rèn)識下載:/行業(yè):/節(jié)日:/PPT素材下載:/PPT背景圖片:/PPT圖表下載:/優(yōu)秀PPT下載:/PPT教程:/Word教程:/Ecel教程:/資料下載:/下載:/范文下載:/試卷下載:/教案下載:/

123456這些表都可以計量“秒”時針分針秒針鐘面上有()個數(shù)字;()個大格;每個大格里有()個小格;一圈共()個小格。1212560121234567891011認(rèn)真觀察,秒針走一小格是幾秒?秒針走一小格是一秒!121234567891011認(rèn)真觀察秒針是怎么走的,走了幾秒?秒針共走過1大格,也就是5小格,是5秒。121234567891011繼續(xù)觀察秒針又是怎么走的,走了幾秒?秒針共走過3大格,也就是15小格,是15秒。121234567891011認(rèn)真觀察,你知道了什么?秒針共走過6大格,也就是30小格,是30秒。121234567891011認(rèn)真觀察,秒針走了多少秒?你是怎么知道的?秒針共走過6大格,是30秒,又走2小格,是2秒,加起來就是32秒。15秒小鬧鐘小游戲:拍拍手跟著秒針的節(jié)奏來拍,看誰拍得最準(zhǔn)15秒小鬧鐘小游戲:拍拍手跟著秒針的節(jié)奏來拍,看誰拍得最準(zhǔn)1秒有多長呢?一秒鐘能做什么事?噴氣式飛機(jī)每秒可飛行500米人造衛(wèi)星每秒可飛行7900米現(xiàn)代化車間每秒可生產(chǎn)成千上萬個零件電腦每秒可進(jìn)行3萬億次運算121234567891011請你注意觀察一下,秒針走1圈,分針走多少小格?你發(fā)現(xiàn)了什么?秒針走1圈,就是60秒,分針走1小格,也就是一分鐘,所以,1分=60秒動腦思考秒針從數(shù)字12走到數(shù)字1經(jīng)過()秒?秒針從數(shù)字12走到數(shù)字3經(jīng)過()秒?秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6經(jīng)過()秒?秒針從數(shù)字12又走到數(shù)字12經(jīng)過()秒?試一試1分鐘能做些什么,把結(jié)果記錄下來。我1分鐘跳繩120下。我1分鐘可以寫20個字。我的脈搏大約1分鐘75次。鐘面上,走得最快的是()針,它走1小格是(),走1圈是()秒,也就是()分。秒針走半圈是()秒。知識運用秒1秒601301填一填。做熟飯大約需要25()系紅領(lǐng)巾大約需要20()大約每天睡9()時秒分2在()里填上合適的時間單位。知識運用補(bǔ)充:①我們上一節(jié)課的時間是40()。②小明跑100米要用19()。分秒(1)時針從8走到9,經(jīng)過1時()(5)在鐘面上分針走1圈,時針走1個小格。()(4)在鐘面上秒針走1圈,分針走1個小格。()(3)秒針從8走到9,經(jīng)過5時()(2)分針從8走到9,經(jīng)過1分。()3正確的畫“”,錯誤的畫“”。知識運用50米折返跑成績表姓名小軍小明小剛小亮成績17秒15秒18秒16秒(1)誰跑得最快?誰跑得最慢?(2)你能給他們排名次嗎?1小明15秒2小亮16秒小軍17秒3小剛18秒4<<<4誰是冠軍?知識運用當(dāng)堂驗收:1、第4頁“做一做”第1題。2、第6頁練習(xí)一第1題。3、第8頁練習(xí)第10題。

快起床吧!我再睡一會兒吧!說一說再玩一會兒吧!我們一起去上學(xué)吧!說一說再玩一會兒吧!我們一起去做作業(yè)吧!說一說哎呀,我還沒寫完作業(yè)呢。時間到了,我要去睡覺了!說一說時間名言賞析一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

·時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。——魯迅·贏得了時間就是贏得了一切?!袑帟r間是一分一秒積累起來的,今天我們用了40分鐘學(xué)習(xí)了這么多知識,以后我們也會像今天這樣珍惜分分秒秒,讓我們永遠(yuǎn)銘記古人的教誨:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。兩位數(shù)加兩位數(shù)(口算)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元萬以內(nèi)的加法和減法(一)697883936574我們一起幫小鳥找家吧!一、復(fù)習(xí)鞏固64+579+453+4048+3035+3066+8幫小鳥找家64+5=79+4=66+8=69837435+30=48+30=53+40=657893仔細(xì)觀察這兩組題目,說一說這兩組式子有什么不同?你們是怎樣計算的。兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),可以先把十位上的數(shù)相加,再加個位上的數(shù)。兩位數(shù)加一位數(shù)時,可以先把個位上的數(shù)相加,再加整十?dāng)?shù)。個位相加滿十,一定要向十位進(jìn)1。一、復(fù)習(xí)鞏固二、創(chuàng)設(shè)情境引入新課五(1)41人五(2)42人六(2)43人六(1)39人三(2)36人三(1)33人四(2)38人四(1)36人一(2)34人一(1)35人二(2)44人二(1)39人我們要去參觀“世博會”嘍!從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?二、創(chuàng)設(shè)情境引入新課(一)情境引入,提出問題一年級一共要買多少張車票?怎樣列式計算呢?三、探究新知3534=?(二)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究(1)一年級一共要買多少張車票?35+34=你會口算嗎?35+34=3046535+34=35+34=3030546093056469(張)696969答:一年級一共要買69張車票。先算35+30=65再算65+4=69先算30+30=60再算5+4=9最后算60+9=69先算30+34=64再算64+5=69(一)情境引入,提出問題二年級一共要買多少張車票?怎樣列式計算呢?三、探究新知3944=?(二)引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自主探究(2)二年級一共要買多少張車票?39+44=39+44=39+44=39+44=4043040304997970137483(張)838383先算39+40=79再算79+4=83先算30+40=70再算9+4=13最后算70+13=83先算30+44=74再算74+9=83答:二年級一共要買83張車票。個位相加滿十,一定要向十位進(jìn)1。39+44=8335+34=6968剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么相同點和不同點?今天學(xué)習(xí)的都是兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算。兩位數(shù)加兩位數(shù)口算在計算時要注意什么?(三)觀察對比35+34是不進(jìn)位的加法,39+44是進(jìn)位的加法。四、知識應(yīng)用先說一說,再計算。23+46=先算再算402363636696963+17=先算再算1063737378080+==+++==137

填一填44825932645

34+=628240562

384

+16=675477兩位數(shù)加兩位數(shù),如果個位相加滿十了,別忘了要向十位進(jìn)1。四、知識應(yīng)用14+3714+37=5124+2524+25=4934+1334+13=4734+3234+32=6654+2854+28=8233+2533+25=5874+1674+16=9076+2376+23=99四、知識應(yīng)用幫母雞孵蛋38+16算一算,你能得幾個玩具?24+2532+3624+1756+1636+2344+2531+435441725849686974四、知識應(yīng)用四、知識應(yīng)用熊大跑了多少米

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