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知識梳理·題型構(gòu)建考點三I等效平衡同一可逆反應(yīng),當(dāng)外界條件一定時,反應(yīng)無論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,最后都能達到平衡狀態(tài)。其中平衡混合物中各物質(zhì)的含量。由于化學(xué)平衡狀態(tài)與有關(guān),而與建立平衡的無關(guān)。因而,同一可逆反應(yīng),從不同的狀態(tài)開始,只要達到平衡時條件溫度、濃度、壓強等完全相同,則可形成等效平衡。1.含義在一定條件下等溫等容或等溫等壓,對同一可逆反應(yīng)體系,時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達到化學(xué)平衡時,同種物質(zhì)的百分含量。2.原理起始相同相同條件途徑知識梳理·題型構(gòu)建深度思考深度思考答案①③⑤互為等效平衡。表現(xiàn)在達到平衡后物質(zhì)的量、質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量濃度、組分百分含量物質(zhì)的量分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)、體積分數(shù)相同。Q2+Q3=Q12mol1mol002mol1mol002mol2mol00知識梳理·題型構(gòu)建等溫、等容條件下,對于左右氣相物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)不等的可逆反應(yīng),改變起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,若按可逆反應(yīng)計量數(shù)之比換算成同一半邊物質(zhì)一邊倒,其物質(zhì)的量對應(yīng)相同,則它們互為等效平衡。知識梳理·題型構(gòu)建深度思考深度思考答案①②③⑤互為等效平衡。表現(xiàn)在達到平衡后組分百分含量物質(zhì)的量分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)、體積分數(shù)相同。2mol1mol002mol1mol002mol2mol00知識梳理·題型構(gòu)建等溫、等容條件下,對于左右氣相物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)相等的可逆反應(yīng),改變起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,若按可逆反應(yīng)計量數(shù)之比換算成同一半邊物質(zhì)一邊倒,其物質(zhì)的量對應(yīng)成比例,則它們互為等效平衡。知識梳理·題型構(gòu)建深度思考深度思考答案①②③⑤互為等效平衡。表現(xiàn)在達到平衡后物質(zhì)的量濃度、組分百分含量物質(zhì)的量分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)、體積分數(shù)相同。2mol1mol002mol1mol002mol2mol00知識梳理·題型構(gòu)建等溫、等壓條件下,不論左右氣相物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是否相等的可逆反應(yīng),改變起始時加入物質(zhì)的物質(zhì)的量,若按可逆反應(yīng)計量數(shù)之比換算成同一半邊物質(zhì)一邊倒,其物質(zhì)的量對應(yīng)成比例,則它們互為等效平衡。知識梳理·題型構(gòu)建題組二等溫、等壓條件下等效平衡的應(yīng)用題組一題組二123題組三知識梳理·題型構(gòu)建題組一題組二123題組三答案C題組二等溫、等壓條件下等效平衡的應(yīng)用知識梳理·題型構(gòu)建題組三等溫、等容,等溫、等壓條件下等效平衡的比較應(yīng)用DE題組一題組二123題組三知識梳理·題型構(gòu)建050題組一題組二123題組二題組三等溫、等容,等溫、等壓條件下等效平衡的比較應(yīng)用知識梳理·題型構(gòu)建等效平衡判斷“四步曲”知識梳理·題型構(gòu)建考點一I化學(xué)平衡常數(shù)對于反應(yīng)mAg+nBgpCg+qDg,1.概念在一定溫度下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達到時,生成物與反應(yīng)物的比值是一個常數(shù),用符號表示。2.表達式固體和純液體的濃度視為常數(shù),通常不計入平衡常數(shù)表達式中。1值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,正反應(yīng)進行的程度。3.意義3化學(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)的平衡常數(shù)。2只受影響,與反應(yīng)物或生成物的濃度變化無關(guān)?;瘜W(xué)平衡濃度冪之積濃度冪之積越大越大溫度知識梳理·題型構(gòu)建深度思考深度思考【遞進題組】題組一題組二知識梳理·題型構(gòu)建1234知識梳理·題型構(gòu)建題組一化學(xué)平衡常數(shù)及其影響因素題組一題組二1234知識梳理·題型構(gòu)建題組一化學(xué)平衡常數(shù)及其影響因素題組一題組二1234答案A知識梳理·題型構(gòu)建B題組一化學(xué)平衡常數(shù)及其影響因素題組一題組二1234知識梳理·題型構(gòu)建題組二由化學(xué)平衡常數(shù)判斷化學(xué)平衡移動的方向41%25%增大6題組一題組二1234知識梳理·題型構(gòu)建題組二由化學(xué)平衡常數(shù)判斷化學(xué)平衡移動的方向題組一題組二1234知識梳理·題型構(gòu)建題組二由化學(xué)平衡常數(shù)判斷化學(xué)平衡移動的方向題組一題組二1234知識梳理·題型構(gòu)建向正反應(yīng)方向進正反應(yīng)E850
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