生長素的生理作用省賽一等獎

第2節(jié)生長素的生理作用頂端優(yōu)勢：植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象驗證實驗：頂芽產(chǎn)生的生長素導(dǎo)致了頂端優(yōu)勢低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素則抑制植物的生長，甚至殺死植物；你能在坐標(biāo)軸中將生長素濃度與所起作用之間的關(guān)系表示出來嗎？生長素作用的兩重性問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系（1）對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？

（2）對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？不同根最適濃度大約是10－10mol/L；芽最適濃度大約是10－8mol/L莖最適濃度大約是10－4mol/L。2綜合三圖可知，生長素對根、芽、莖的生長調(diào)節(jié)都表現(xiàn)出的特性，我們稱之為。（3）甲圖中，“高濃度”生長素是指大于點的濃度，“低濃度”生長素是指小于點的濃度。低濃度促進生長，高濃度抑制生長兩重性CC既能促進生長，也能抑制生長。既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。4比較三圖可知：當(dāng)生長素濃度為mol·L－1，根表現(xiàn)為，芽表現(xiàn)為，莖表現(xiàn)為，由此推斷不同器官對生長素的敏感度，依次為>>。10－4不同根芽莖10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖抑制生長抑制生長促進生長②幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞③雙子葉植物＞單子葉植物頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高,側(cè)芽對生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。二、兩重性的實例1頂端優(yōu)勢解除頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)。如：年桔、龍眼、盆景維持頂端優(yōu)勢：可以達(dá)到增產(chǎn)如：材用樹木頂端優(yōu)勢原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2植物根的向地性、（莖的背地性）ABCD根部：生長素濃度：AB生長速度：AB莖部：生長素濃度：CD生長速度：CD放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？＞＞＞＞促進促進促進抑制植物體內(nèi)的生長素含量

非常少，提取困難，人們在

多年的研究和實踐中，發(fā)現(xiàn)

一些人工合成的化學(xué)物質(zhì)

NAA、2，4-D等）具有與

IAA相似的生理效應(yīng)。生長素類似物花托花萼花藥花絲雄蕊柱頭花柱子房胚珠種子果實花冠思考回顧：為什么子房能發(fā)育成果實？答：發(fā)育中的種子能合成生長素促進子房發(fā)育成果實。1、促進果實發(fā)育三、生長素類似物的應(yīng)用使用生長素類似物獲得無子番茄╳不受精人工涂抹生長素類似物╳無子無子西瓜的培養(yǎng)方法一樣嗎？2．利用生長素類似物除草在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常向栽種單子葉農(nóng)作物的農(nóng)田中噴灑一定濃度的2,4－D生長素類似物，以殺死雙子葉雜草。上圖曲線中，表示單子葉農(nóng)作物的是；表示雙子葉雜草的是；生長素類似物的濃度應(yīng)控制在濃度左右。3探究：促進扦插生根的最適濃度閱讀教材P51，思考：1枝條怎樣選擇與加工？2插條的處理方法。3溶液要設(shè)置哪些濃度如何才能得出準(zhǔn)確的最適濃度預(yù)實驗扦插植物枝條上要帶幾個芽浸泡法、沾蘸法AB設(shè)計思路：在A與B之間設(shè)置一系列等濃度梯度的生長素溶液來培養(yǎng)4無關(guān)變量主要有哪些？如何控制？5實驗結(jié)果如何檢測？處理時間、植物材料等不同濃度處理下植物生根的數(shù)量與長度設(shè)計實驗步驟1、明確實驗?zāi)康?科學(xué)設(shè)計實驗①單一變量原則②對照原則③重復(fù)實驗原則2、實驗操作a預(yù)實驗配制濃度為2、4、6、8、10、12的一組NAA溶液分組并編號：分為組，每組中加入根枝條。按要求處理好插條，備用。73探究萘乙酸促進柳條生根的預(yù)實驗結(jié)果清水24681012b正式實驗在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定比較適宜的濃度為2-6范圍間，因此在此濃度區(qū)間，為濃度梯度進行實驗。、、30、、、、、、60的一組NAA溶液。分組并編號：分為組，每組中加入根枝條。按要求處理好插條，備用。93依據(jù)以上數(shù)據(jù)，請大家以萘乙酸的濃度為橫坐標(biāo)，以根的數(shù)目為縱坐標(biāo)繪制成曲線圖。3、實驗結(jié)果統(tǒng)計與處理：用表格或者圖形萘乙酸的濃度根的數(shù)量04、實驗結(jié)論：萘乙酸促進