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第三課第一框維護(hù)秩序

第三課第一框你喜歡在哪種環(huán)境中生活？夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)你喜歡在哪種環(huán)境中生活？夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)2社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。1社會(huì)管理秩序2生產(chǎn)秩序3交通秩序4公共場(chǎng)所秩序什么是社會(huì)秩序？社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。1社會(huì)管理2生產(chǎn)秩序3交3社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序紡紗工人按操作規(guī)程工作行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查連一連社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序紡紗工人按操作規(guī)程工4維護(hù)秩序教學(xué)課件下載5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語(yǔ)文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和老師在維護(hù)校門(mén)口秩序，會(huì)怎么樣？（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序。有了社會(huì)秩序，能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。小組討論社會(huì)秩序的作用放學(xué)后校門(mén)口的秩序?yàn)槭裁催@么好？PPT模板：/moban/6發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)女孩的命運(yùn)…發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)女孩的命運(yùn)…7社會(huì)秩序的作用（2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。社會(huì)秩序的作用（2）社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。在有序、整8二、維護(hù)秩序靠規(guī)則二、維護(hù)秩序靠規(guī)則社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。一、社會(huì)規(guī)則的含義社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的10社會(huì)規(guī)則的類型關(guān)鍵點(diǎn)撥是在社會(huì)生活中自然形成的，依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來(lái)維持。是由一定的社會(huì)組織或團(tuán)體制定的是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。道德紀(jì)律法律社會(huì)規(guī)則的類型關(guān)鍵點(diǎn)撥是在社會(huì)生活中自然形成的，依靠輿論、11探究與分享企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守————，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)————，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“-----------------------------”的規(guī)則有序撤離。小組活動(dòng)：你還知道哪些類似的規(guī)則？（提示：尋找生活、校園和社會(huì)中的規(guī)則）探究與分享企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守————，不得以不正當(dāng)手段12尊老愛(ài)幼、孝敬父母公共場(chǎng)所不許大聲喧嘩排隊(duì)時(shí)不擁擠子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)禁止車輛闖紅燈道德法律連一連尊老愛(ài)幼、孝敬父母公共場(chǎng)所不許大聲喧嘩排隊(duì)時(shí)不擁擠子女承擔(dān)贍13二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；14一米線距離?。?！相關(guān)鏈接一米線距離?。?！相關(guān)鏈接15斑馬線上，行人優(yōu)先武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法：行人是值得你尊重的對(duì)象！斑馬線上，行人優(yōu)先武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法：16維護(hù)秩序教學(xué)課件下載173驢友在巖體上用電鉆鉆孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留3驢友在巖體上用電鉆鉆孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留18三清山景區(qū)禁止任何形式對(duì)巨蟒峰的攀巖活動(dòng)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，三清山公安分局以聚眾擾亂公共秩序依法對(duì)3人處以行政拘留處罰。三清山景區(qū)禁止任何形式對(duì)巨蟒峰的攀巖活動(dòng)。根據(jù)《中華人民共和19游客三腳踢斷石鐘乳被國(guó)家旅游局列入“黑名單”今年5月，游客張某在貴州省銅仁市松桃縣潛龍洞景區(qū)游玩時(shí)，故意將洞內(nèi)一根三十公分長(zhǎng)的石鐘乳用腳連踢三次，致使生長(zhǎng)上萬(wàn)年的石鐘乳斷裂損毀。該事件通過(guò)新聞媒體報(bào)道后，社會(huì)影響惡劣，社會(huì)公眾強(qiáng)烈不滿。貴州省銅仁市松桃苗族自治縣公安局根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十九條之規(guī)定，對(duì)張某作出行政拘留十日的處罰。根據(jù)《國(guó)家旅游局關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，國(guó)家旅游局將該游客列入旅游不文明行為記錄，記錄年限為三年六個(gè)月。游客三腳踢斷石鐘乳被國(guó)家旅游局列入“黑名單”今年5月，游客張20在這兩則案例中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則是從案例中可以看出，社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用是社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)法律在這兩則案例中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則是從案例中可以看出，社會(huì)規(guī)21社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如22在下列場(chǎng)景中，我們應(yīng)該怎樣做？場(chǎng)所角色規(guī)則和秩序出門(mén)上路行人乘車乘客公園游客影劇院觀眾商場(chǎng)顧客右行，過(guò)馬路走人行道順序上下車，上車買(mǎi)票購(gòu)票入園，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境不能大聲喧嘩、禮貌鼓掌公平交易，買(mǎi)后付錢(qián)學(xué)以致用在下列場(chǎng)景中，我們應(yīng)該怎樣做？場(chǎng)所角色規(guī)則和秩序出門(mén)上路行人23●

只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。

──斯賓塞●

最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。

──羅曼·羅蘭●

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

──馬克思●

人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

──馬克思●

人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。

──馬克思●

萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。

──馬克思●

一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。

──馬克思●

辛苦是獲得一切的定律。

──牛頓●

提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題、新的可能性，從新的角度去看舊的問(wèn)題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛(ài)因斯坦●

天才出于勤奮。

──高爾基●

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。

──列夫·托爾斯泰●

天才就是這樣，終身努力，便成天才。

──門(mén)捷列夫●

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。

──羅曼.羅蘭●

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

──愛(ài)迪生●

天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

──高爾基●

天生我材必有用。

──李白●

天下興亡，匹夫有責(zé)。

──顧炎武●

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●

人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。

──羅曼.羅蘭●

勇于探索真理是人的天職。

──哥白尼●

有很多人是用