聯(lián)想員工職業(yè)規(guī)劃-課件

聯(lián)想員工發(fā)展理念與實(shí)踐

人力資源部

1大家好聯(lián)想員工發(fā)展1大家好主要內(nèi)容聯(lián)想的員工發(fā)展理念聯(lián)想員工的職業(yè)發(fā)展路徑聯(lián)想員工發(fā)展實(shí)踐員工潛力識(shí)別體系員工發(fā)展輔助體系2大家好主要內(nèi)容聯(lián)想的員工發(fā)展理念2大家好主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念聯(lián)想員工職業(yè)發(fā)展路徑聯(lián)想員工發(fā)展實(shí)踐員工潛力識(shí)別體系員工發(fā)展輔助體系3大家好主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念3大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念什么是員工發(fā)展？把企業(yè)帶向成功把員工帶向職業(yè)成功聯(lián)想，成就人，成就于人4大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念什么是員工發(fā)展？把企業(yè)帶向成功把員工帶向職業(yè)聯(lián)想員工發(fā)展理念員工是發(fā)展自我的主人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，主動(dòng)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯公司里面有誰對(duì)我的發(fā)展負(fù)責(zé)？公司還是我的上級(jí)？5大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念員工是發(fā)展自我的主人，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)聯(lián)想員工發(fā)展理念發(fā)展是對(duì)高績(jī)效的回報(bào)，只有高績(jī)效才有持續(xù)發(fā)展不論績(jī)效結(jié)果怎樣，公司應(yīng)該為所有員工提供一樣的發(fā)展機(jī)會(huì)！6大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念發(fā)展是對(duì)高績(jī)效的回報(bào)，只有高績(jī)效才有持續(xù)發(fā)展聯(lián)想員工發(fā)展理念員工發(fā)展是上級(jí)和下級(jí)互動(dòng)溝通，企業(yè)與個(gè)人共同走向成功的過程上級(jí)好象并不關(guān)心我的發(fā)展，有什么想法/問題我也不會(huì)去找他！7大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念員工發(fā)展是上級(jí)和下級(jí)互動(dòng)溝通，企業(yè)與個(gè)人共同聯(lián)想員工發(fā)展理念體系自我發(fā)展互動(dòng)雙贏！業(yè)務(wù)發(fā)展空間事業(yè)舞臺(tái)HR體系搭建機(jī)制保障員工自我負(fù)責(zé)主動(dòng)規(guī)劃事業(yè)成功8大家好聯(lián)想員工發(fā)展理念體系自我發(fā)展業(yè)務(wù)HR員工事業(yè)成功8大家好員工發(fā)展角色定位員工是發(fā)展自我的主人

建立清晰的自我認(rèn)知，了解職業(yè)興趣，選擇與職業(yè)興趣更切合的工作方向主動(dòng)思考規(guī)劃自己的發(fā)展目標(biāo)，積極與上級(jí)溝通，達(dá)成發(fā)展共識(shí)積極了解發(fā)展資源和信息，有效利用，實(shí)踐個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

上級(jí)是教練、顧問、伯樂明確績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，在工作過程中不斷對(duì)員工進(jìn)行輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)員工的能力和業(yè)績(jī)并反饋個(gè)人傾聽了解員工的發(fā)展需求，提出發(fā)展建議，幫助員工制定發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃了解企業(yè)內(nèi)的工作機(jī)會(huì)信息，予以適當(dāng)推薦HR是體系機(jī)制搭建者規(guī)劃聯(lián)想職業(yè)發(fā)展路徑，建立員工發(fā)展輔助機(jī)制。明確崗位序列、任職資格、勝任能力、跨序列發(fā)展要求等適時(shí)提供關(guān)于工作機(jī)會(huì)的信息提供職業(yè)發(fā)展方面的咨詢，如通過心理測(cè)評(píng)，幫助員工明確職業(yè)興趣9大家好員工發(fā)展角色定位員工是發(fā)展自我的主人上級(jí)是教練、顧問、伯樂主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念聯(lián)想員工職業(yè)發(fā)展路徑聯(lián)想員工發(fā)展實(shí)踐員工潛力識(shí)別體系員工發(fā)展輔助體系10大家好主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念10大家好職業(yè)發(fā)展道路是什么是一系列的工作職位組合是員工在公司內(nèi)縱向或橫向發(fā)展所從事的工作內(nèi)容，以及所需要具備的工作能力11大家好職業(yè)發(fā)展道路是什么是一系列的工作職位組合11大家好一般的職業(yè)發(fā)展道路管理自己學(xué)習(xí)發(fā)展階段在他人指導(dǎo)下創(chuàng)造價(jià)值管理工作獨(dú)立貢獻(xiàn)階段通過發(fā)揮專長(zhǎng)獨(dú)立工作創(chuàng)造價(jià)值管理他人團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)階段通過領(lǐng)導(dǎo)他人創(chuàng)造價(jià)值管理戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)愿景階段通過建立企業(yè)遠(yuǎn)景創(chuàng)造價(jià)值資源運(yùn)用價(jià)值實(shí)現(xiàn)12大家好一般的職業(yè)發(fā)展道路管理自己管理工作管理他人管理戰(zhàn)略資源運(yùn)用價(jià)高員工級(jí)別研發(fā)管理銷售…………序列崗位序列全景圖崗位PROFILE：職責(zé)、績(jī)效指標(biāo)任職資格勝任能力等崗位序列：管理序列20多個(gè)專業(yè)序列員工可在序列內(nèi)縱向發(fā)展，也可以跨序列發(fā)展聯(lián)想的職業(yè)發(fā)展道路13大家好高員工級(jí)別研發(fā)管理銷售…………序列崗位序列全景圖崗位PROF主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念聯(lián)想員工職業(yè)發(fā)展路徑聯(lián)想員工發(fā)展實(shí)踐員工潛力識(shí)別體系

員工發(fā)展輔助體系14大家好主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念14大家好什么是潛力？員工在聯(lián)想職業(yè)生涯發(fā)展的終點(diǎn)應(yīng)該是什么？這是員工發(fā)展的核心問題給員工的潛力描述：職業(yè)發(fā)展級(jí)別職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域下一步是什么和時(shí)間（NEXTSTEPANDWHEN）員工潛力概述15大家好什么是潛力？員工潛力概述15大家好員工潛力識(shí)別——員工甄選測(cè)評(píng)體系綜合素質(zhì)面試是否符合聯(lián)想的核心價(jià)值觀16字行為要求心理測(cè)評(píng)個(gè)性傾向測(cè)試職業(yè)興趣專業(yè)知識(shí)技能測(cè)試通過甄選測(cè)評(píng)體系，公司要選拔適合聯(lián)想的高潛質(zhì)員工，同時(shí)，也有助于員工了解自己的職業(yè)興趣和性格傾向，加強(qiáng)自我認(rèn)知。16大家好員工潛力識(shí)別——員工甄選測(cè)評(píng)體系綜合素質(zhì)面試通過甄選測(cè)評(píng)體系員工潛力識(shí)別——績(jī)效管理體系公司戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)崗位職責(zé)與勝任力團(tuán)隊(duì)職責(zé)部門宗旨職責(zé)公司目標(biāo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)業(yè)務(wù)群組目標(biāo)部門目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)職責(zé)目標(biāo)層層向下分解職責(zé)目標(biāo)級(jí)級(jí)往上實(shí)現(xiàn)部門績(jī)效管理績(jī)效管理體系業(yè)績(jī)導(dǎo)向發(fā)展導(dǎo)向績(jī)效獎(jiǎng)金薪酬定級(jí)調(diào)整股票期權(quán)淘汰公司業(yè)績(jī)管理業(yè)績(jī)導(dǎo)向、尊重包容的企業(yè)文化目標(biāo)管理為核心，業(yè)績(jī)導(dǎo)向和發(fā)展導(dǎo)向并重！晉升/輪崗學(xué)習(xí)與發(fā)展17大家好員工潛力識(shí)別——績(jī)效管理體系公司戰(zhàn)略組織結(jié)構(gòu)崗位職責(zé)與勝任力員工潛力識(shí)別——?jiǎng)偃文芰υu(píng)估與發(fā)展勝任能力模型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)序列勝任能力

全員核心勝任能力勝任能力發(fā)展流程建立能力模型評(píng)估員工能力設(shè)計(jì)發(fā)展計(jì)劃總結(jié)發(fā)展結(jié)果了解員工的能力和發(fā)展?jié)摿?，幫助員工自我認(rèn)知和發(fā)展定位18大家好員工潛力識(shí)別——?jiǎng)偃文芰υu(píng)估與發(fā)展勝任能力模型領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)序列員工潛力識(shí)別——專業(yè)序列勝任能力體系聯(lián)想全員核心勝任能力大客戶直銷序列企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)IT管理咨詢序列該序列通用能力渠道銷售序列客戶關(guān)系能力項(xiàng)目管理能力信息技術(shù)能力業(yè)務(wù)流程分析應(yīng)用能力該序列通用能力市場(chǎng)信息分析能力產(chǎn)品知識(shí)技術(shù)能力渠道規(guī)劃建設(shè)能力渠道管理支持能力該序列通用能力市場(chǎng)信息分析能力產(chǎn)品知識(shí)技術(shù)能力客戶關(guān)系管理能力銷售業(yè)務(wù)管理能力營(yíng)銷策劃實(shí)施能力每年一次的勝任能力評(píng)估19大家好員工潛力識(shí)別——專業(yè)序列勝任能力體系聯(lián)想全員核心勝任能力大客員工潛力識(shí)別——管理序列能力體系干部領(lǐng)導(dǎo)力模型被評(píng)者上級(jí)同事下級(jí)360度評(píng)估方式本人20大家好員工潛力識(shí)別——管理序列能力體系干部領(lǐng)導(dǎo)力模型被評(píng)者上級(jí)同事員工潛力討論——聯(lián)想兩會(huì)之干部述能會(huì)述能會(huì)內(nèi)容：1、個(gè)人述職述能戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)情況短期和長(zhǎng)期業(yè)務(wù)能力管理能力評(píng)價(jià)能力發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃2、聽取上級(jí)和同事的意見和發(fā)展建議業(yè)績(jī)完成情況（P值、Q值）個(gè)人民主評(píng)議分析報(bào)告工作環(huán)境指數(shù)（Q12結(jié)果）上級(jí)對(duì)每個(gè)下級(jí)的能力優(yōu)劣勢(shì)的評(píng)價(jià)上級(jí)對(duì)下級(jí)能力/潛力的排序能力業(yè)績(jī)二維分析表21大家好員工潛力討論——聯(lián)想兩會(huì)之干部述能會(huì)述能會(huì)內(nèi)容：業(yè)績(jī)完成情況員工潛力討論——聯(lián)想兩會(huì)之C類會(huì)議確定中層以上各層干部的后備庫形成各級(jí)后備的培養(yǎng)計(jì)劃制訂個(gè)人能力發(fā)展計(jì)劃參加人：直線上級(jí)，隔級(jí)上級(jí)，HR人員會(huì)議議題：推薦向高一層發(fā)展的人員和具體評(píng)價(jià)每一位后備的發(fā)展建議和培養(yǎng)計(jì)劃被評(píng)價(jià)干部的能力優(yōu)劣勢(shì)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)信息民主評(píng)議和Q12

個(gè)人述能總結(jié)上級(jí)和同事評(píng)價(jià)不同層級(jí)干部的勝任能力要求22大家好員工潛力討論——聯(lián)想兩會(huì)之C類會(huì)議確定中層以上各層干部的后備員工潛力界定——能力業(yè)績(jī)二維表C:分析原因，發(fā)出警告嚴(yán)格要求提升業(yè)績(jī)職位調(diào)整C-:淘汰A:溝通明確下一步（有計(jì)劃晉升或輪崗）加強(qiáng)業(yè)績(jī)輔導(dǎo)合理激勵(lì)B:在現(xiàn)崗位上發(fā)展嚴(yán)格要求提升能力

A+:制定下一步發(fā)展計(jì)劃（后備人選）重點(diǎn)激勵(lì)A(yù):

明確能力發(fā)展重點(diǎn)（有針對(duì)性的培訓(xùn)或上級(jí)輔導(dǎo)）合理激勵(lì)績(jī)效能力/匹配度低中高低中高高潛質(zhì)的10-20%員工最差的10%員工低23大家好員工潛力界定——能力業(yè)績(jī)二維表C:C-:A:B:A+:績(jī)效主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念聯(lián)想員工職業(yè)發(fā)展路徑聯(lián)想員工發(fā)展實(shí)踐員工潛力識(shí)別體系員工發(fā)展輔助體系24大家好主要內(nèi)容聯(lián)想員工發(fā)展理念24大家好員工下一步發(fā)展面談與計(jì)劃1、員工截止目前階段的業(yè)績(jī)、能力回顧2、下一年（或能力發(fā)展計(jì)劃期間內(nèi)）主要目標(biāo)3、員工的能力、素質(zhì)與未來目標(biāo)比較4、員工如何看待自己的發(fā)展問題，可能的下一步5、實(shí)現(xiàn)下一步的計(jì)劃措施根據(jù)績(jī)效考核、勝任能力評(píng)估結(jié)果，上級(jí)與員工進(jìn)行發(fā)展面談，并指導(dǎo)員工制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。發(fā)展面談主要包括以下5個(gè)問題:25大家好員工下一步發(fā)展面談與計(jì)劃1、員工截止目前階段的業(yè)績(jī)、能力回顧個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（模版）26大家好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（模版）26大家好工作過程輔導(dǎo)和定期績(jī)效面談直線上級(jí)日常工作輔導(dǎo)＋每年至少4次面談溝通目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度找原因制定改進(jìn)計(jì)劃與措施溝通明確下一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃隔級(jí)上級(jí)

每年至少1次面談每次考核隔級(jí)上級(jí)與“優(yōu)秀”和“尚待改進(jìn)”員工面談?wù)劙l(fā)展計(jì)劃談發(fā)展中的困惑和問題不少于40分鐘27大家好工作過程輔導(dǎo)和定期績(jī)效面談直線上級(jí)日常工作輔導(dǎo)＋每年至少4次學(xué)習(xí)平臺(tái)－－培訓(xùn)產(chǎn)品生產(chǎn)采購(gòu)商務(wù)質(zhì)量銷售HR財(cái)務(wù)…...專業(yè)課程（細(xì)分到崗位）公共課程戰(zhàn)略與文化職業(yè)技能培訓(xùn)手段：內(nèi)請(qǐng)師資面授外派培訓(xùn)E-learning

培訓(xùn)投入：全員平均20個(gè)脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)對(duì)高績(jī)效員工的特殊投入課程體系28大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)－－培訓(xùn)產(chǎn)品生產(chǎn)采購(gòu)商務(wù)質(zhì)量銷售HR財(cái)務(wù)…...專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展29大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展29大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展30大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展30大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)——E-learning（8大類網(wǎng)上學(xué)習(xí)課件）31大家好學(xué)習(xí)平臺(tái)——E-learning（8大類網(wǎng)上學(xué)習(xí)課件）31大信息平臺(tái)——空缺職位信息發(fā)布

空崗信息發(fā)布系統(tǒng)：鏈接顯示

所有空缺職位適時(shí)在公司內(nèi)部主頁上公布，優(yōu)先對(duì)內(nèi)部員工開放競(jìng)聘信息發(fā)布：

基層和中層管理職位優(yōu)先給內(nèi)部員工發(fā)展機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工通過競(jìng)聘方式展示自我、脫穎而出自2001年以來，已經(jīng)有例內(nèi)部競(jìng)聘成功案例32大家好信息平臺(tái)——空缺職位信息發(fā)布空崗信息發(fā)布系統(tǒng)：鏈接顯示32崗位輪換崗位：

明確關(guān)鍵崗位的任職資格，首先從區(qū)域與總部之間的市場(chǎng)銷售管理崗位開始嘗試人員：

重點(diǎn)對(duì)象是工作滿2－3年的骨干員工實(shí)施方式：

以業(yè)務(wù)部門為主，HR提供政策和資源支持33大家好崗位輪換崗位：33大家好員工發(fā)展導(dǎo)入——新員工培訓(xùn)崗前培訓(xùn)歡迎水牌、促進(jìn)認(rèn)識(shí)的小游戲、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)入職培訓(xùn)：一周封閉式全方位培訓(xùn)關(guān)于公司文化、戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)和制度的介紹34大家好員工發(fā)展導(dǎo)入——新員工培訓(xùn)崗前培訓(xùn)34大家好員工發(fā)展導(dǎo)入——指導(dǎo)人制度每個(gè)新員工指定1名指導(dǎo)人關(guān)注新員工的體驗(yàn)：指導(dǎo)人的四個(gè)一

新員工到崗第一天、第一周、第一個(gè)月、第一個(gè)季度對(duì)指導(dǎo)人的考核：

納入指導(dǎo)人當(dāng)期的考核內(nèi)容評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)人35大家好員工發(fā)展導(dǎo)入——指導(dǎo)人制度每個(gè)新員工指定1名指導(dǎo)人35大家好培育關(guān)注員工發(fā)展的企業(yè)文化

從CEO開始自上而下落實(shí)上級(jí)與下級(jí)、隔級(jí)下級(jí)的發(fā)展面談

2002財(cái)年，40多位總經(jīng)理與CEO一對(duì)一的50分鐘發(fā)展面談部門內(nèi)部開展的“員工發(fā)展90分”和“員工發(fā)展沙龍”

2003財(cái)年開始，全公司范圍內(nèi)倡導(dǎo)溝通文化的“C-time”36大家好培育關(guān)注員工發(fā)展的企業(yè)文化從CEO開始自上而下落實(shí)上級(jí)與下員工發(fā)展綜述績(jī)效評(píng)價(jià)能力評(píng)估輪崗學(xué)歷教育培訓(xùn)指導(dǎo)人競(jìng)聘績(jī)效輔導(dǎo)關(guān)注員工發(fā)展的文化37大家好員工發(fā)展綜述績(jī)效評(píng)價(jià)能力評(píng)估輪崗學(xué)歷教育培訓(xùn)指導(dǎo)人競(jìng)聘績(jī)效輔員工發(fā)展綜述員工發(fā)展是上述所有措施的組合有效識(shí)別高潛質(zhì)是各項(xiàng)發(fā)展措施形成