第18課 中國石拱橋 同步練習(xí)（原卷版+解析版）

第18課中國石拱橋同步練習(xí)（原卷版+解析版）第18課中國石拱橋

(課下注釋小練)

1．根據(jù)拼音寫漢字。

hú形dǒu坡雄zī___橋dūn

和xié支chēng混níng土qīng聽

(答案自查)

【答案】弧；陡；姿；墩；諧；撐；凝；傾

【解析】【分析】這是這節(jié)課中的重點(diǎn)字。寫漢字時(shí)注意不要寫錯(cuò)別字，尤其是“墩"和“凝”。

【分析】寫漢字，要根據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷，注意形似同音字，不要寫錯(cuò)別字。

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練

2．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．和諧（xié）勻稱（chèn）雄跨（kuà）長虹飲間

B．洨河（jiāo）河堤（dī）石砌（qì）盧溝曉月

C．記載（zài）弧形（hú）推崇（chng）千態(tài)萬狀

D．悠久（yōu）雕刻（diāo）殘損（cán）獨(dú)一無二

【答案】D

【解析】【分析】A.長虹飲間（澗）；B.洨河（xiáo）；C.記載（zi），推崇（chóng）；D字音和字形正確。

故答案為：D

【分析】本題既考查字音也考查字形。辨析字形，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系詞語的意思。而辨析字音則要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

3．下列各項(xiàng)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．弧形臥波合攏暴漲

B．和諧碑文沖毀推崇

C．勝景序幕殘隕雄跨

D．要道侵略傾聽拱圈

【答案】C

【解析】【分析】ABD沒有錯(cuò)別字。C.殘隕（損）。

故答案為：C

【分析】本題考查對字形的辨析。解答此類試題時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語的音形義判斷題中所用詞語書寫的正確與否。對一些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法。

4．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他們憑借數(shù)十年如一日的勤奮和堅(jiān)守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的作品和奇跡，成為一座座豐碑。

B．這首曲子開篇以“啾啾"“喳喳”模仿小鳥“對話"，惟妙惟肖的“拌嘴”聲惹得觀眾忍俊不禁。

C．由于二十多年沒有見過面，這兩個(gè)同學(xué)今天一見面就熱情擁抱，交頭接耳。

D．他的棋下得很高明，在全校是獨(dú)一無二的。

【答案】C

【解析】【分析】A.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點(diǎn)，在同類事物中沒有能與之相比的。B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。C.交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。用在這里屬于望文生義，使用不正確；D.獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。

故答案為：C

【分析】本題考查正確運(yùn)用成語的能力。正確運(yùn)用成語要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解成語的意思，切忌望文生義；②辨清成語的感彩；③注意成語運(yùn)用的范圍；④注意避免意思重復(fù)和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語；⑥注意某些成語只能用于肯定句或否定句中。

5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

B．通過堅(jiān)持不懈的努力拼搏，使我的成績有了很大的提高。

C．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋"，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

D．我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。

【答案】C

【解析】【分析】A.一面與兩面不能搭配。刪去“能否”；B.缺少主語。刪掉“通過"或“使”；C沒有語病；D．動(dòng)賓搭配不當(dāng)。改為“提高森林資源開發(fā)利用的效率，擴(kuò)大森林資源開發(fā)利用的范圍"。

故答案為：C

【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。

6．根據(jù)語意，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

盧溝橋傳說的內(nèi)容非常豐富，主要包括修建盧溝橋、盧溝橋上的獅子、盧溝曉月、盧溝橋與宛平城等方面。盧溝橋傳說源遠(yuǎn)流長，其傳播地域也非常廣泛，____。與盧溝橋本身的歷史價(jià)值、科技價(jià)值一樣，盧溝橋傳說也具有較高的文學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值和史學(xué)價(jià)值。

A．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家

B．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠(yuǎn)播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

C．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

D．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠(yuǎn)播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家

【答案】B

【解析】【分析】“不但…甚至…”表遞進(jìn)關(guān)系，“宛平全境"“全國”“東南亞國家"“世界各地的華人區(qū)”范圍由小到大，故應(yīng)選B項(xiàng)。

故答案為：B。

【分析】解答本類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。

7．對下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式理解正確的一項(xiàng)是（）

①每座橋都是一件藝術(shù)品，一幅立體畫，一首無字的詩。

②這座橋就像“初月出云，長虹飲澗。"

③水中出現(xiàn)的是一條閃光的銀鏈。

④大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。

A．抒情說明描寫說明

B．描寫說明描寫說明

C．抒情說明描寫記敘

D．議論說明說明說明

【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對表達(dá)方式的理解。第一句話，表達(dá)了作者對橋的贊美，因此為抒情；第二句話采用引用的說明方法，介紹橋的形狀，故為說明；第三句話描寫了水中的美景，故為描寫；第四句話平實(shí)地說明了橋的結(jié)構(gòu)，也為說明。

故答案為：A

【分析】表達(dá)方式一共五種，即記敘、描寫、抒情、議論和說明?？忌枰屑?xì)把握其特點(diǎn)和作用，尤其在現(xiàn)代文閱讀理解中容易出現(xiàn)題型。

8．下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上做出批示：例行節(jié)約、反對浪費(fèi)。

B．我市低保條件為：家庭成員月人均收入低于230元的居民，不論其年齡、職業(yè)、單位性質(zhì)，都可以申請納入低保范圍。

C．孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷嗎"？

D．如果你茶飯不思，沉湎于“王者榮耀”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你可能“病"了！

【答案】C

【解析】【分析】本題考查考生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用的能力，解題時(shí)考生要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法。C項(xiàng)中問號(hào)應(yīng)該在引號(hào)內(nèi)。

【分析】考生要準(zhǔn)確掌握常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和作用，在正確感知句意的基礎(chǔ)上弄清句子間的關(guān)系，便于準(zhǔn)確判斷正誤，在平時(shí)考生要積累、總結(jié)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用特點(diǎn)。

9．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章，但為了準(zhǔn)確形象地說明事物特征，說明文中也可以運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式。

B．《中國石拱橋》在介紹石拱橋有關(guān)知識(shí)時(shí)，為了準(zhǔn)確地說明事物，用了如“大約、可能、左右”等表示估計(jì)的詞語，其目的是講究用語分寸，準(zhǔn)確說明事物。

C．《中國石拱橋》的作者是著名橋梁專家茅以升，他曾主持建成了中國人自己設(shè)計(jì)的第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋。

D．中國石拱橋的三大特點(diǎn)是歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

【答案】C

【解析】【分析】ABD說法正確。C.著名橋梁專家茅以升曾主持修建了我國第一座鐵路、公路兩用橋——錢塘江大橋。

故答案為：C

【分析】本題考查閱讀說明文的多方面的能力：概括文章內(nèi)容的能力；分析說明方法及作用的能力；品析說明文語言的能力；篩選并整合信息的能力。做這樣的題，要求學(xué)生：①認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，并用簡潔、準(zhǔn)確的語言概括文章內(nèi)容；②掌握說明文常用的說明方法及作用，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析；③掌握說明文的語言準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密的特點(diǎn)，并結(jié)合有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行賞析；④積累有關(guān)文學(xué)常識(shí)；⑤篩選與選項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)的信息，并與選項(xiàng)進(jìn)行比較，判斷選項(xiàng)是否與原文相符。

10．某班級(jí)舉辦以“那些年走過的橋"為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與。

（1）假設(shè)你從電視新聞?lì)l道獲悉，政府決定在家鄉(xiāng)河流的上游新建一座大橋。作為校報(bào)的一名小記者，你準(zhǔn)備就這件事采訪旅游局局長，請將你的問題寫出來：____________。

（2）趙州橋由于年代久遠(yuǎn)，正面臨著年久受損失修的問題，而對于是否需要整修，人們意見不一。請說說你的看法：_____________________。

（3）現(xiàn)實(shí)中的橋易過，而人生中的“橋”難走。閱讀下面語段，其中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并提出修改意見。

（A）漫長人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也不可能不經(jīng)歷挫折。（B）被挫折歷練過，總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出"。（C）遭受挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，而且使人生得到升華，所以我們更應(yīng)該正視挫折。

①句有語病，修改意見：

②句有語病，修改意見：

【答案】（1）（示例）尊敬的局長，您好！請問這座大橋的開通，對我們這個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的意義？

（2）（示例）我認(rèn)為需要整修。趙州橋既是國家重點(diǎn)保護(hù)的文物，又是中國“橋”文化的代表，更是中國“橋"歷史的見證，政府有責(zé)任、有義務(wù)為維護(hù)它提供人力、物力、財(cái)力支持，使古橋永遠(yuǎn)屹立不倒。

（3）①A；將“不一帆風(fēng)順”中的“不"去掉；②B；在“被挫折歷練過”后加“的人"。

【解析】【分析】（1）答題時(shí)，可以根據(jù)題干提示，把握采訪對象的身份，從旅游發(fā)展方面進(jìn)行提問。同時(shí)，需要有稱呼和問候語，做到語言得體。示例：尊敬的局長，您好！請問這座大橋的修建，對我們這個(gè)地區(qū)的交通和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重大影響？

（2）答題時(shí)，可以從文物保護(hù)的角度提出自己的觀點(diǎn)，言之有理即可。示例：我同意整修趙州橋。趙州橋是世界上現(xiàn)存最早、保存最好的巨大石拱橋，被譽(yù)為“華北四寶之一”，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，是國家重點(diǎn)保護(hù)的文物。其建造工藝獨(dú)特，在世界橋梁史上首創(chuàng)“敞肩拱"結(jié)構(gòu)形式，具有較高的科學(xué)研究價(jià)值；雕作刀法蒼勁有力，藝術(shù)風(fēng)格新穎豪放，顯示了隋代渾厚、嚴(yán)整、俊逸的石雕風(fēng)貌，橋體飾紋雕刻精細(xì)，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。

（3）【A】句否定詞使用不當(dāng)，刪掉“不一帆風(fēng)順”中的“不"；【B】句缺少主語，在“被挫折歷練過”后加“的人"。

故答案為：⑴（示例）尊敬的局長，您好！請問這座大橋的開通，對我們這個(gè)地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的意義？

⑵（示例）我認(rèn)為需要整修。趙州橋既是國家重點(diǎn)保護(hù)的文物，又是中國“橋”文化的代表，更是中國“橋"歷史的見證，政府有責(zé)任、有義務(wù)為維護(hù)它提供人力、物力、財(cái)力支持，使古橋永遠(yuǎn)屹立不倒。

⑶1、①A

2、將“不一帆風(fēng)順”中的“不"去掉

3、②B

4、在“被挫折歷練過”后加“的人"。

【分析】（1）本題考查設(shè)計(jì)采訪能力。答題時(shí)，可以根據(jù)題干提示，把握采訪對象的身份，根據(jù)采訪目的設(shè)計(jì)合適的問題，同時(shí)，需要有稱呼和問候語，做到語言得體。

（2）本題考查表達(dá)觀點(diǎn)的能力，其實(shí)也是考查語言表達(dá)能力，這種語文能力的提高不是一朝一夕之功，平時(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，要不斷地進(jìn)行積累，語文課堂中的獨(dú)立思考，參加平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等，都是至關(guān)重要的。

（3）本題考查病句辨析及修改。答題時(shí)應(yīng)注意，辨析語病的方法一般有以下幾種：語感審讀法，筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成分法，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當(dāng)或殘缺等錯(cuò)誤；其次再清理句子枝葉，仔細(xì)審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當(dāng)。修改病句的關(guān)鍵是掌握好語法知識(shí)，所以平時(shí)要對語法知識(shí)多研究。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語段閱讀

11．品讀課內(nèi)語段，回答問題。

我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。

（1）選段的說明對象是___，其特征是。

（2）選段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？

（3）下列句中加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？

我國的石拱橋幾乎到處都有。

【答案】（1）我國的石拱橋；歷史悠久

（2）舉例子、列數(shù)字。通過列舉《水經(jīng)注》中的“旅人橋"以及它的建成時(shí)間，具體、準(zhǔn)確地說明了我國石拱橋歷史悠久的特征。

（3）不能刪去?！皫缀酢毕拗啤暗教幎加?，表示并不是所有地方都有石拱橋，如果刪去，則與事實(shí)不符?！皫缀酢币辉~的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【解析】【分析】（1）答題時(shí)，在了解全段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，由“我國的石拱橋有悠久的歷史"可知，選段的說明對象是“我國的石拱橋”，其特征是“歷史悠久"。

（2）由“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’”可知，這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法；由“大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了"分析，這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明了旅人橋的建造時(shí)間；這句話說明了我國石拱橋歷史悠久的特征。

（3）先解釋“幾乎”在句中的含義，“幾乎"表范圍，用它限制“到處都有”，表示并不是所有地方都有石拱橋；再比較刪掉后的變化，如果刪去，就變成“我國的石拱橋到處都有"，與事實(shí)不符；最后總結(jié)，不能刪去“幾乎”，“幾乎"體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

故答案為：⑴1、我國的石拱橋

2、歷史悠久

⑵舉例子、列數(shù)字。通過列舉《水經(jīng)注》中的“旅人橋”以及它的建成時(shí)間，具體、準(zhǔn)確地說明了我國石拱橋歷史悠久的特征。

⑶不能刪去?！皫缀?限制“到處都有”，表示并不是所有地方都有石拱橋，如果刪去，則與事實(shí)不符?！皫缀?一詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【分析】（1）本題考查把握說明對象及其特征的能力。一般說明文的標(biāo)題就是本文的說明對象，如果標(biāo)題不是文章的說明對象，就要結(jié)合文章的內(nèi)容，要在逐段梳理說明內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷。解答說明特征的題目，需要閱讀全文，尋找相關(guān)段落，提煉關(guān)鍵信息解答。

（2）本題考查把握說明方法及其作用的能力。答題時(shí)，可以根據(jù)常用說明方法的特征進(jìn)行辨析，再結(jié)合語境指出其一般作用（具體、準(zhǔn)確）和特殊作用（說明了什么特征）。

（3）此題考查對說明語言特點(diǎn)的理解把握能力。解答此類題，應(yīng)先表態(tài)（刪或不刪）；然后搞清所給詞語的意義和用法；接著說明題中句子有此詞會(huì)怎樣（或去掉此詞會(huì)怎樣）；最后緊扣說明語言的特點(diǎn)作答即可。

●課后拓展閱讀

12．閱讀下面的文字，回答問題。

橋

季良綱

①按照科學(xué)定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。段玉裁《說文解字注》里說：“梁之字，用木跨水，則令之橋也?！蹦緲驊?yīng)是最旱的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸崖峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。

②中國自古有“橋的國度"之美譽(yù)。史料記載，商周時(shí)就有了浮橋；戰(zhàn)國前后出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；南北朝時(shí)有木石混合的橋；隋唐時(shí)出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋，歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震、戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害等，逾一千四百年而不毀；宋時(shí)造橋技術(shù)突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了各式各樣的新式橋梁，如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋，成為經(jīng)典；明清時(shí)期西南地區(qū)還出現(xiàn)了索橋，如建于清康熙四十四年（公元1705年）橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構(gòu)成的鐵索橋。

③橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術(shù)結(jié)合的精妙風(fēng)采。英國科技史專家李約瑟說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出的美?！?/p>

④許多古橋還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術(shù)與人文精神交相輝映，獨(dú)具特色：長安灞橋的柳絲、揚(yáng)州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個(gè)美麗夢想，或承載一段歷史傷痛，給古橋平添了一份別樣的情懷。

⑤現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術(shù)日臻完善。橋梁不只建在河江之上，還早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠(yuǎn)的世界，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)偉大的工程奇跡，演繹了一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長約165千米，成為目前世界上最長的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，全長約55千米，橋、島、隧結(jié)合，成百上千的技術(shù)人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題"，共同完成了這一“不可能完成的任務(wù)”。

⑥一座橋，一個(gè)傳奇，是非凡的人間傳奇！一座橋，一段歷史，折射出新時(shí)代的精神風(fēng)貌，也成為創(chuàng)新文化的顯著標(biāo)志！

（選自《科學(xué)24小時(shí)》2017年第12期，有刪改）

（1）文章第①段體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？請簡要分析。

（2）文章第⑤段文字采用了哪些說明方法？請分別列舉說明。

（3）本文②③④段采用了什么說明順序？請簡要分析。

（4）一座橋，一個(gè)傳奇；一座橋，一段歷史。正如英國科技史專家李約瑟所說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出的美。"請結(jié)合文本，概括中國橋梁的美體現(xiàn)在哪三個(gè)方面。

【答案】（1）準(zhǔn)確性（嚴(yán)謹(jǐn)性），第①段通過下定義、引用的說明方法，準(zhǔn)確指出“橋”的特征，增強(qiáng)了說服力。

（2）①列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對大橋長度加以說明，使說明更加精準(zhǔn)、嚴(yán)密。②舉例子。通過列舉中國著名的大橋，有力地證明了中國在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。

（3）邏輯順序。第②段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實(shí)用性；第③段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性；第④段介紹了古橋蘊(yùn)臺(tái)的人文精神。由實(shí)到虛，層層遞進(jìn)。

（4）建筑美；藝術(shù)美；人文美。

【解析】【分析】（1）說明文語言一般有嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性等特點(diǎn)。從第①段看，作者一開始就對橋進(jìn)行“科學(xué)定義"，并引用《說文解字注》中的材料對橋進(jìn)行解讀，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性，準(zhǔn)確指出“橋”的特點(diǎn)，增強(qiáng)了說服力。

（2）解答時(shí)，首先著眼于要分析的句子，根據(jù)其表述特點(diǎn)，將相應(yīng)的說明方法對號(hào)入座。然后結(jié)合說明方法自身的作用及文章具體內(nèi)容分析運(yùn)用該說明方的作用。由“長約165千米"“全長約55千米”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字說明大橋的長度，使說明更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。從“如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮"等可知運(yùn)用了舉例子的說明方法，列舉中國著名大橋，有力證明了中國在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。

（3）首先，要把握常見的說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等；然后仔細(xì)閱讀文章，判斷本文采用了哪種說明順序。具體分析時(shí)，要注意結(jié)合五章內(nèi)容，切忌空洞無物。

（4）作答本題，首先通讀全文，劃分文章層次，找出描寫中國橋梁美的段落。文中關(guān)于中國橋梁美的描寫主要集中在第②③④段，由“橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體”“許多古橋還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息"等可推斷出中國橋梁的美主要體現(xiàn)在建筑美、藝術(shù)美、人文美三方面。

故答案為：⑴準(zhǔn)確性（嚴(yán)謹(jǐn)性），第①段通過下定義、引用的說明方法，準(zhǔn)確指出“橋”的特征，增強(qiáng)了說服力；

⑵①列數(shù)字。運(yùn)用具體的數(shù)字對大橋長度加以說明，使說明更加精準(zhǔn)、嚴(yán)密。②舉例子。通過列舉中國著名的大橋，有力地證明了中國在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡；

⑶邏輯順序。第②段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實(shí)用性；第③段側(cè)重表現(xiàn)橋梁建造的藝術(shù)性；第④段介紹了古橋蘊(yùn)臺(tái)的人文精神。由實(shí)到虛，層層遞進(jìn)；

⑷建筑美；藝術(shù)美；人文美。

【分析】⑴本題考查分析說明文的語言，為了說明的更加準(zhǔn)確，說明文的語言要求準(zhǔn)確性。為了增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，說明文的語言要求一定的生動(dòng)性；

⑵本題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關(guān)鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析其作用；

⑶本題考查說明順序。常用的說明順序有時(shí)間順序，空間順序和邏輯順序；

⑷本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。

培優(yōu)第三階——中考沙場點(diǎn)兵

13．（2020八上·永定期末）閱讀下文，完成下列小題。

材料一：

①石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。古人神話說，雨后彩虹是“人間天上的橋"，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹"，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。

②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發(fā)揮交通作用。

③我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋"，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。

④趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。

材料二：

現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,橋梁建筑技術(shù)日臻完善。橋梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之間,橋路相連,橋隧相通,跨越更大的空間,連接更遠(yuǎn)的世界,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)偉大的工程奇跡,演繹一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮;丹昆特大橋長達(dá)165千米多,成為世界上最長的高鐵橋;而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋,長達(dá)55千米,橋、島、隧結(jié)合,成千上百的技術(shù)人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題”,共同完成了這一“不可能完成的任務(wù)"?！耙粯蝻w架南北,天塹變通途”,不僅是偉人的浪漫想象,更是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展與工程技術(shù)的完勝。

（節(jié)選自《科學(xué)24小時(shí)》）

（1）石拱橋總的特征是_________。

（2）材料一四段文字的說明的順序是（）

A．由本質(zhì)到現(xiàn)象B．由具體到概括

C．由一般到個(gè)別D．由原因到結(jié)果

（3）材料一第④段和材料二主要運(yùn)用的說明方法是（）

A．舉例子作比較B．打比方舉例子

C．列數(shù)字舉例子D．作比較列數(shù)字

（4）材料二說明的中心內(nèi)容是什么？

（5）結(jié)合選文，用一句話說說橋是什么？

【答案】（1）歷史早，形式美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固

（2）C

（3）C

（4）現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術(shù)日臻完善。

（5）示例一：橋路相連，跨越空間，連接世界的建筑工程。示例二：架在水上或空中便于通行的建筑物。完整的句子意思相近可。

【解析】【分析】（1）可用材料一中第②段語句“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固"概括作答。

（2）材料一四段文字先說世界上石拱橋的特點(diǎn)，然后說中國石拱橋的特點(diǎn)，再說中國石拱橋的杰作——趙州橋，是按由一般到特殊的順序，使讀者對中國石拱橋的了解由淺入深，從總貌到具體。故選C。（3）材料一第④段“趙州橋橫跨在洨河上……這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。材料二中“如杭州灣跨海大橋……丹昆特大橋……港珠澳大橋……"是舉例子的說明方法。故選C。

（4）通常是第一句或最后一句。本段的中心句就是第一句“現(xiàn)代科技飛速發(fā)展,橋梁建筑技術(shù)日臻完善”。

（5）解答此題需要在文中找出體現(xiàn)“橋"的特點(diǎn)的關(guān)鍵語句，用下定義的模式“橋是XX”來表述?？稍诓牧隙渥印皹蛄翰恢唤ㄔ诤咏希缫蜒由斓酱蠛Ｉ?、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠(yuǎn)的世界"中提取關(guān)鍵詞來回答。

故答案為：(1)歷史早，形式美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固

(2)C

(3)C

(4)現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，橋梁建筑技術(shù)日臻完善。

(5)示例一：橋路相連，跨越空間，連接世界的建筑工程。示例二：架在水上或空中便于通行的建筑物。完整的句子意思相近可。

【分析】(1)根據(jù)題干的要求，仔細(xì)閱讀材料，篩選出相關(guān)信息回答。

(2)說明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。邏輯順序又包括：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其?。

(3)常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、引用、打比方、分類別、下定義、畫圖表。

(4)概括材料說明的主要內(nèi)容要注意抓住關(guān)鍵句，如每一段的中心句等。

(5)要注意采用下定義的形式來表達(dá)，一定要注意抓住關(guān)鍵性的能表現(xiàn)橋的特征的詞句。第18課中國石拱橋

(課下注釋小練)

1．根據(jù)拼音寫漢字。

hú形dǒu坡雄zī___橋dūn

和xié支chēng混níng土qīng聽

(課后培優(yōu)練

級(jí)練)

培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練

2．下列詞語的字形和加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）

A．和諧（xié）勻稱（chèn）雄跨（kuà）長虹飲間

B．洨河（jiāo）河堤（dī）石砌（qì）盧溝曉月

C．記載（zài）弧形（hú）推崇（chng）千態(tài)萬狀

D．悠久（yōu）雕刻（diāo）殘損（cán）獨(dú)一無二

3．下列各項(xiàng)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．弧形臥波合攏暴漲

B．和諧碑文沖毀推崇

C．勝景序幕殘隕雄跨

D．要道侵略傾聽拱圈

4．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他們憑借數(shù)十年如一日的勤奮和堅(jiān)守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的作品和奇跡，成為一座座豐碑。

B．這首曲子開篇以“啾啾”“喳喳"模仿小鳥“對話”，惟妙惟肖的“拌嘴"聲惹得觀眾忍俊不禁。

C．由于二十多年沒有見過面，這兩個(gè)同學(xué)今天一見面就熱情擁抱，交頭接耳。

D．他的棋下得很高明，在全校是獨(dú)一無二的。

5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

B．通過堅(jiān)持不懈的努力拼搏，使我的成績有了很大的提高。

C．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

D．我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。

6．根據(jù)語意，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

盧溝橋傳說的內(nèi)容非常豐富，主要包括修建盧溝橋、盧溝橋上的獅子、盧溝曉月、盧溝橋與宛平城等方面。盧溝橋傳說源遠(yuǎn)流長，其傳播地域也非常廣泛，____。與盧溝橋本身的歷史價(jià)值、科技價(jià)值一樣，盧溝橋傳說也具有較高的文學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值和史學(xué)價(jià)值。

A．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家

B．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠(yuǎn)播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

C．不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠(yuǎn)播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

D．不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠(yuǎn)播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家

7．對下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式理解正確的一項(xiàng)是（）

①每座橋都是一件藝術(shù)品，一幅立體畫，一首無字的詩。

②這座橋就像“初月出云，長虹飲澗。"

③水中出現(xiàn)的是一條閃光的銀鏈。

④大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。

A．抒情說明描寫說明

B．描寫說明描寫說明

C．抒情說明描寫記敘

D．議論說明說明說明

8．下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上做出批示：例行節(jié)約、反對浪費(fèi)。

B．我市低保條件為：家庭成員月人均收入低于230元的居民，不論其年齡、職業(yè)、單位性質(zhì)，都可以申請納入低保范圍。

C．孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷嗎"？

D．如果你茶飯不思，沉湎于“王者榮耀”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你可能“病"了！

9．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文章，但為了準(zhǔn)確形象地說明事物特征，說明文中也可以運(yùn)用記敘、描寫等表達(dá)方式。

B．《中國石拱橋》在介紹石拱橋有關(guān)知識(shí)時(shí)，為了準(zhǔn)確地說明事物，用了如“大約、可能、左右”等表示估計(jì)的詞語，其目的是講究用語分寸，準(zhǔn)確說明事物。

C．《中國石拱橋》的作者是著名橋梁專家茅以升，他曾主持建成了中國人自己設(shè)計(jì)的第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋。

D．中國石拱橋的三大特點(diǎn)是歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

10．某班級(jí)舉辦以“那些年走過的橋"為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與。

（1）假設(shè)你從電視新聞?lì)l道獲悉，政府決定在家鄉(xiāng)河流的上游新建一座大橋。作為校報(bào)的一名小記者，你準(zhǔn)備就這件事采訪旅游局局長，請將你的問題寫出來：____________。

（2）趙州橋由于年代久遠(yuǎn)，正面臨著年久受損失修的問題，而對于是否需要整修，人們意見不一。請說說你的看法：_____________________。

（3）現(xiàn)實(shí)中的橋易過，而人生中的“橋”難走。閱讀下面語段，其中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并提出修改意見。

（A）漫長人生中，誰也不可能不一帆風(fēng)順，誰也不可能不經(jīng)歷挫折。（B）被挫折歷練過，總是更頑強(qiáng)、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出"。（C）遭受挫折不但可以積累經(jīng)驗(yàn)，而且使人生得到升華，所以我們更應(yīng)該正視挫折。

①句有語病，修改意見：

②句有語病，修改意見：

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練

●課內(nèi)重點(diǎn)語段閱讀

11．品讀課內(nèi)語段，回答問題。

我國的石拱橋有悠久的歷史?！端?jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺(tái)區(qū)的盧溝橋。

（1）選段的說明對象是___，其特征是。

（2）選段中的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？

（3）下列句中加點(diǎn)詞能否刪去？為什么？

我國的石拱橋幾乎到處都有。

●課后拓展閱讀

12．閱讀下面的文字，回答問題。

橋

季良綱

①按照科學(xué)定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。段玉裁《說文解字注》里說：“梁之字，用木跨水，則令之橋也。"木橋應(yīng)是最旱的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸崖峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。

②中國自古有“橋的國度”之美譽(yù)。史料記載，商周時(shí)就有了浮橋；戰(zhàn)國前后出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；南北朝時(shí)有木石混合的橋；隋唐時(shí)出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋，歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震、戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害等，逾一千四百年而不毀；宋時(shí)造橋技術(shù)突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了各式各樣的新式橋梁，如名畫《清明上河圖》里雄跨汴河、極富美感的虹橋，成為經(jīng)典；明清時(shí)期西南地區(qū)還出現(xiàn)了索橋，如建于清康熙四十四年（公元1705年）橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構(gòu)成的鐵索橋。

③橋作為實(shí)用與藝術(shù)的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術(shù)結(jié)合的精妙風(fēng)采。英國科技史專家李約瑟說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出的美。"

④許多古橋還蘊(yùn)含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術(shù)與人文精神交相輝映，獨(dú)具特色