全年教學計劃

2002~2003學年度第二學期教學計劃一、全冊教材分析：這一冊教材包括下面一些內容：百分數（二）、比例、圓柱、圓錐和球、簡單的統(tǒng)計（二），以及小學六年來所學教學內容的整理和復習。這一冊是在前幾冊的基礎上完成小學數學的全部教學任務，進一步使學生理解百分數的概念，掌握有關百分數的計算和簡單的應用；理解比例，正比例和反比例的概念，加深認識一些常見的數量關系，會用比例知識解答比較容易的應用題；繼續(xù)認識一些常見的立體圖形；進一步發(fā)展學生的空間觀念；進一步學習一些統(tǒng)計初步知識，能看懂和制作簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖；然后把小學所學的主要內容加以系統(tǒng)地整理和復習，鞏固所學的知識，進一步發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)思維品質，進行思想品德教育。在數與數的計算方面，進一步教學百分數的概念，有關百分數的計算和應用。在代數初步知識方面，教學比例、正比例和反比例的概念，解比例和用比例知識解答應用題。在幾何知識方面，教學圓柱、圓錐和球的認識，圓柱側面積和表面積的計算，圓柱、圓錐的體積的計算。在統(tǒng)計初步知識方面，教學含有百分數的復式統(tǒng)計表，常見的幾種統(tǒng)計圖。在整理和復習中，則包括小學階段所學數學的主要內容。二、全冊教學要求：1、進一步使學生理解百分數的意義，比較熟練的進行有關百分數的計算，能夠解決一些簡單的有關百分數的實際問題。2、使學生理解比例的意義和基本性質，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比較容易的應用題。3、使學生認識圓柱、圓錐的特征，初步認識球的半徑和直徑，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。4、使學生會看和制作含有百分數的復式統(tǒng)計表，了解簡單的統(tǒng)計圖的繪制方法，會看和除繪制簡單的統(tǒng)計圖。5、使學生通過系統(tǒng)地整理和復習，加深對小學階段所學的數學知識的理解和掌握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展學生的思維能力和空間觀念。對本冊各項教學內容的具體要求，初步擬定如下：要內求容單元教學結束期末平均錯誤率速度平均錯誤率速度數學概念整數、小數、分數四則口算整數、小數、分數四則混合運算質量、畫圖綜合運用知識解答問題三、學生基本分析：實有人數參試人數參試率優(yōu)生人數優(yōu)生率及格人數及格率經過前幾年的學習，學生掌握的數學知識有很牢的基礎，邏輯思維和智力第二學期數學科單元教學計劃單元第一單元課題百分數的應用擬定教時6課時進度2月24日至3月1日單元教材分析本單元是在學生學過分數應用題的解答和百分數的意義、百分數和分數、小數的互化的基礎上教學的，百分數的概念是這部分內容的基礎，學生只有了解了百分數表示的是一個數量是另一個數量的百分之幾，也就是百分率的含義，才能正確的運用它解決實際為題。有關百分數的計算，通過化為小數、分數來計算，解百分數應用題和分數應用題相同。單元教學重點難點理解利息、成數的意義，會進行成數、利息的簡便計算。單元教學要求理解利息、成數的意義，知道他們在實際生活、生產中的簡單應用，會進行這方面的簡單計算。單元課時劃