小學(xué)教學(xué)管理制度（五篇）

第9頁共9頁小學(xué)教學(xué)?管理制度?崗韋小?學(xué)教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)管?理制度?一、每個?教師都應(yīng)?有較強(qiáng)的?教學(xué)質(zhì)量?意識，對?所教學(xué)科?質(zhì)量負(fù)責(zé)?。二、?教學(xué)質(zhì)量?目標(biāo)管理?實行逐級?負(fù)責(zé)制：?校長—教?導(dǎo)主任—?教研組長?—任課教?師。三?、教導(dǎo)處?每學(xué)期至?少兩次會?同教研組?長對教學(xué)?情況進(jìn)行?分析，及?時采取有?效措施。?四、每?學(xué)期各學(xué)?科根據(jù)教?學(xué)情況作?好學(xué)科分?析，寫好?學(xué)科分析?報告。?崗韋小學(xué)?教學(xué)質(zhì)量?評估制度?一、為?保證學(xué)校?教學(xué)工作?的中心地?位，切實?加強(qiáng)教學(xué)?工作，提?高教學(xué)質(zhì)?量，學(xué)校?特建立教?學(xué)質(zhì)量評?估制度。?二、教?學(xué)質(zhì)量評?估包括對?任課教師?的備課、?上課、批?改作業(yè)、?課外輔導(dǎo)?和考試五?個環(huán)節(jié)的?全過程評?價，納入?學(xué)校期末?量化工作?考核，考?核結(jié)果為?教師晉級?、評比、?獎勵的重?要依據(jù)。?三、學(xué)?校每學(xué)年?進(jìn)行學(xué)生?座談會和?家長問卷?，調(diào)查教?師的師德?與教學(xué)情?況，調(diào)查?結(jié)果作為?評估的參?考。四?、對教師?的教學(xué)質(zhì)?量評估結(jié)?果，采取?由教研組?長評價與?校長室、?教導(dǎo)處評?價相結(jié)合?的方法，?評價結(jié)果?通知被評?價本人。?每學(xué)年至?少進(jìn)行兩?次教學(xué)質(zhì)?量評估，?凡區(qū)級以?上統(tǒng)一組?織的測試?都納入評?估。崗?韋小學(xué)教?研活動管?理制度?一、本校?采取年級?和學(xué)科組?相結(jié)合，?由教導(dǎo)處?統(tǒng)一管理?的體制。?二、每?月召開一?次教研組?長會議，?對教師的?教育教學(xué)?進(jìn)行考評?，每周開?展一次教?研組活動?。三、?每學(xué)期初?，教導(dǎo)處?、教研組?須根據(jù)學(xué)?校工作計?劃制定學(xué)?科教研組?教學(xué)研究?計劃，安?排好活動?。四、?有目的、?有計劃地?組織觀摩?課（含研?究課），?探索教學(xué)?規(guī)律、推?動教學(xué)改?革。五?、建立各?學(xué)科教師?梯隊，組?織新老掛?鉤，以老?帶新。?六、了解?、掌握學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，定?期抽查學(xué)?生作業(yè)和?試卷，了?解、分析?教師教學(xué)?情況，吸?取學(xué)生對?教學(xué)的意?見和要求?。七、?關(guān)心和組?織教師多?種形式的?進(jìn)修活動?，督促教?師積極參?加各級各?類培訓(xùn)，?不斷提高?教師的教?學(xué)水平和?教學(xué)研究?能力。?八、要求?教師寫教?學(xué)專題總?結(jié)或教研?論文，參?加各級論?文案例的?評比，并?與績效考?核掛鉤。?九、詳?實記載每?次教研活?動情況，?及時向教?導(dǎo)處報告?工作，反?映意見。?崗韋小?學(xué)校本教?研交流制?度一、?日常學(xué)科?教研活動?交流制度?1、利?用城鄉(xiāng)教?師交流的?契機(jī)，多?走進(jìn)名師?課堂，組?織全體教?師每學(xué)期?不少于一?次的觀摩?課，并進(jìn)?行教學(xué)研?討，學(xué)習(xí)?名師的先?進(jìn)教學(xué)理?念。2?、開展師?徒結(jié)隊活?動，促進(jìn)?青年教師?盡快成長?。師徒既?各展其長?，又互幫?互學(xué)，優(yōu)?勢互補(bǔ)。?3、廣?泛開展教?師之間的?聽課、評?課活動。?同一科目?教師之間?每學(xué)期互?相聽課要?達(dá)到__?__節(jié)次?以上，不?同學(xué)科教?師之間互?相聽課_?___節(jié)?次。聽課?之后一定?要集體評?課或個別?交流評課?，評課不?僅要評出?優(yōu)點，而?且要指出?不足和今?后改進(jìn)的?建議。?4、經(jīng)常?進(jìn)行教學(xué)?反思，并?記錄下來?（詳見反?思制度）?。二、?全校教研?經(jīng)驗總結(jié)?交流制度?。1、?優(yōu)秀教學(xué)?、教育案?例、論文?評析制度?。教師每?個學(xué)期要?提供一個?富有創(chuàng)造?性的典型?案例在學(xué)?科教研組?中進(jìn)行交?流，并相?互交流研?究成果，?分享成果?，共同提?高；教師?每學(xué)年提?供一篇優(yōu)?質(zhì)論文，?一篇優(yōu)秀?的教學(xué)案?例，參加?評比，對?沒按規(guī)定?參與的，?在績效考?核中扣除?一定的分?值。2?、教學(xué)問?題積累制?度。教師?隨時將自?己教學(xué)過?程中的收?獲，課堂?教學(xué)中學(xué)?生思維的?火花或閃?光點進(jìn)行?紀(jì)錄，具?有研究價?值或感到?困惑的問?題，定期?通過校園?網(wǎng)或其他?方式進(jìn)行?展示；并?利用教研?組活動時?間或每月?利用學(xué)科?教研活動?時間，一?起討論解?決。如果?確實有解?決不了的?重大困惑?或疑難問?題，利用?“骨干教?師菜單培?訓(xùn)”的契?機(jī)，學(xué)校?教導(dǎo)處邀?請有關(guān)專?家引領(lǐng)。?3、精?品教案交?流制度。?教師每個?學(xué)期至少?提供一篇?精品教案?，通過校?園網(wǎng)進(jìn)行?展示。?崗韋小學(xué)?校本教研?教師實踐?反思制度?一、提?倡所有教?師積極撰?寫教學(xué)反?思。凡教?齡___?_年以下?的教師，?每周至少?必須寫一?篇300?字以上的?教后記，?教齡__?__年以?上的教師?，每學(xué)期?不少于_?___篇?300字?以上的教?后記。?二、學(xué)校?定期對教?師的教學(xué)?反思進(jìn)行?檢查。教?師的教育?教學(xué)反思?要___?_月一交?，教導(dǎo)處?做好檢查?記錄，并?給出相應(yīng)?的意見或?建議。?三、教師?要運用新?課程理念?，開動腦?筋，采用?多種方法?進(jìn)行教學(xué)?反思，如?：行動研?究法；觀?察法等。?四、教?師要用批?判和審視?的眼光看?待自己的?思想、觀?念和行為?，并作出?理性的判?斷和選擇?，從而實?現(xiàn)自己思?想觀念和?行為的鞏?固、完善?和變革。?五、把?要求學(xué)生?“學(xué)會學(xué)?習(xí)”與教?師“學(xué)會?教學(xué)”統(tǒng)?一起來。?教師把自?我作為意?識對象，?在教學(xué)活?動中，把?教學(xué)活動?本身作為?意識對象?，不斷對?自我及教?學(xué)進(jìn)行積?極、主動?地計劃、?評價、反?饋、控制?和調(diào)節(jié)。?小學(xué)教?學(xué)管理制?度（二）?1、音?樂室由上?音樂課教?師負(fù)責(zé)管?理。2?、管理人?員要認(rèn)真?做好添置?設(shè)備登記?，音樂器?材應(yīng)規(guī)范?擺放整齊?。3、?注意室內(nèi)?清潔，不?準(zhǔn)帶東西?到室內(nèi)吃?，不準(zhǔn)亂?丟紙屑、?雜物，不?準(zhǔn)在座臺?、墻壁上?亂刻亂畫?。4、?上課、排?練節(jié)目，?學(xué)生要有?秩序進(jìn)入?室內(nèi)，按?規(guī)定的地?方、就坐?，室內(nèi)保?持安靜，?不準(zhǔn)隨意?喧嘩、走?動、打鬧?。5、?愛護(hù)音樂?器材，沒?有取得管?理人員允?許，不準(zhǔn)?隨意動用?樂器，如?違者造成?損失，照?價賠償。?6、音?樂器材借?出和非管?理人員使?用，必須?經(jīng)學(xué)校主?管領(lǐng)導(dǎo)同?意方可出?或開門使?用，如借?出、使用?損壞或遺?失，照價?賠償。?7、每次?活動完，?要檢查器?材擺放，?關(guān)好窗鎖?好門。如?造成損失?，追究相?關(guān)人員責(zé)?任。小?學(xué)教學(xué)管?理制度（?三）一?、請假制?度1、?全體教師?要以學(xué)校?工作為重?，做到不?遲到、不?早退、不?曠工，有?事請假。?2、凡?因事、因?病需要請?假的，到?校長室寫?請假條并?由校長簽?。無特殊?情況不得?捎假或電?話請假。?3、請?事假一次?一般不得?超過__?__天。?4、請?病假連續(xù)?超過__?__天的?（含兩天?），需由?醫(yī)院出具?證明，并?到中心小?學(xué)請假。?5、凡?如婚假、?喪假、產(chǎn)?假等有上?級規(guī)定的?，按有關(guān)?文件執(zhí)行?。6、?教師請假?或因公外?出的一般?自行調(diào)好?課務(wù)，并?將調(diào)課安?排報校長?室。7?、工作時?間內(nèi)，凡?因私事沒?有請假外?出的，視?為曠工，?學(xué)校視情?節(jié)另行處?理。8?、外出教?師必須進(jìn)?行外出、?返校登記?，并交請?假條以備?存檔。?二、獎懲?辦法：?1、每月?設(shè)全勤獎?____?元。（?1）一個?工作日為?____?節(jié)課，請?假一節(jié)為?____?個小假，?____?個小假為?____?天，__?__個小?假為__?__天。?（2）?請假累計?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計?____?天以內(nèi)扣?____?元;累計?____?天以內(nèi)扣?除當(dāng)月全?部考勤獎?。（3?）曠工_?___節(jié)?扣除當(dāng)月?全部考勤?獎。2?、期末設(shè)?學(xué)期全勤?獎___?_元。?（1）請?假累計_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計_?___天?以內(nèi)扣_?___元?;累計_?___天?以上學(xué)期?全勤獎全?部扣除。?（2）?全學(xué)期累?計曠工_?___節(jié)?扣___?_元，累?計曠工半?天學(xué)期全?勤獎全部?扣除。?小學(xué)教學(xué)?管理制度?（四）?為了維護(hù)?學(xué)校正常?教學(xué)秩序?,保證學(xué)?校各項工?作的順利?進(jìn)行,特?制定本考?勤制度。?一、坐?班：行政?人員、教?學(xué)人員、?教輔人員?、工勤人?員一律實?行坐班制?，上班時?間必須在?校。二?、考勤公?布：全校?教職工考?勤由當(dāng)天?值日校級?領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行?，堅持一?周一匯總?，每周一?公布。匯?總由政教?室執(zhí)行。?三、請?假：1?、請假必?須寫請假?條,課務(wù)?、事務(wù)安?排妥當(dāng)后?向管線領(lǐng)?導(dǎo)請假，?課務(wù)調(diào)整?單報教導(dǎo)?室，請假?條報政教?室。2?、突發(fā)事?情請假須?自行或委?托人（本?學(xué)科教師?）安排課?務(wù)、事務(wù)?后電話請?假，委托?人填好課?務(wù)調(diào)整單?、寫好請?假條。病?假須附醫(yī)?生證明。?3、請?假一天經(jīng)?處室主任?批準(zhǔn)，三?天內(nèi)經(jīng)管?線領(lǐng)導(dǎo)批?準(zhǔn)，三天?以上經(jīng)校?長批準(zhǔn)。?四、婚?假、產(chǎn)假?、及法定?假日按國?家有關(guān)規(guī)?定執(zhí)行。?婚假：?婚假__?__天。?女性年滿?____?周歲，男?性年滿_?___周?歲為晚婚?，晚婚假?為___?_天（節(jié)?假日應(yīng)計?算在內(nèi)）?。產(chǎn)假?：暫定為?半年（一?學(xué)期）。?在假期內(nèi)?只享受個?人賬戶和?____?%的績效?工資，不?得享受學(xué)?校任何福?利。喪?假（直系?親屬）：?城區(qū)__?__天，?城區(qū)外_?___天?。五、?有關(guān)規(guī)定?1、每?天上午下?午上班前?找值日領(lǐng)?導(dǎo)簽到，?嚴(yán)禁代簽?、漏簽、?錯簽，代?簽一次按?遲到處理?，遲到一?次扣全勤?獎___?_元。?2、病假?____?天、事假?____?天扣__?__元，?曠工__?__天扣?____?元。3?、凡抽查?不在崗者?，視早退?，早退一?次扣全勤?獎___?_元。?4、凡一?天兩次未?簽到，一?次抽查未?到視為曠?工一天，?曠工一天?扣全勤獎?____?元。5?、一天以?內(nèi)的事假?、病假，?手續(xù)齊全?者不扣全?勤獎。?6、一天?及以上的?事假每天?扣___?_元。本?月全勤獎?不夠的從?下個月扣?除。7?、每周一?升旗不參?加者及例?會不參加?者扣全勤?獎___?_元。?8、凡請?假手續(xù)到?期而沒有?履行續(xù)假?手續(xù)的視?為曠工。?9、公?假不扣全?勤獎。但?本人須寫?一份情況?說明交政?教室，便?于統(tǒng)計。?10、?請假手續(xù)?不全（無?請假條、?無領(lǐng)導(dǎo)簽?字），視?為曠工。?11、?一學(xué)期請?事假累計?十天者，?本年度不?得評先、?評優(yōu)。?小學(xué)教學(xué)?管理制度?（五）?一、每位?任課教師?必須參加?學(xué)校和年?級組（教?研組）的?教研活動?，并能圍?繞活動主?題，積極?發(fā)表自己?的見解，?虛心聽取?他人意見?，努力做?到在教學(xué)?上講究科?學(xué)性、先?進(jìn)性、探?究性。?二、教研?活動時間?原則上每?月一次。?各教研組?長應(yīng)根據(jù)?本組實際?自行確定?時間，召?集本組全?體成員參?加，任何?人不得無?故請假或?遲到早退?。三、?教研組內(nèi)?開展教研?活動，必?須邀請學(xué)?校一名中?層以上干?部參加活?動，第次?活動必須?作好記錄?，并由參?加活動的?領(lǐng)導(dǎo)簽字?。各教研?組長必須?于每月底?將教研記?載情況交?教導(dǎo)室檢?查評估，?未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?簽字的記?載一律無?效。四?、學(xué)校蹲?點干部必?須指導(dǎo)和?了解蹲點?年級組織?的每次教?研活動情?況，每期?應(yīng)指導(dǎo)一?至二節(jié)研?究課，做?到___?_月一統(tǒng)?計，一期?一總評。?五、教?導(dǎo)室每期?必須通過?“研討課?”、“成?果展示”?等形式認(rèn)?真搞好一?屆大型教?研活動，?以總結(jié)推?廣教研新?經(jīng)驗，開?辟教研機(jī)?關(guān)報途徑?，探討教?研新方法?。六、?每位教師?參與教研?活動在“?教學(xué)月查?”中積分