(一)如何讀懂古詩課件

——如何讀懂古典詩詞古詩鑒賞初步“讀懂〞的要求與方法三項(xiàng)要求1、理解意象〔特定含義、情感關(guān)鍵詞〕2、理解意境〔把文字復(fù)原為畫面〕3、理解主題〔特別關(guān)注末兩句〕九個方法1、關(guān)注題目〔包含了時間、地點(diǎn)、題材、情感等〕2、關(guān)注題目〔包含了時間、地點(diǎn)、題材、情感等〕3、關(guān)注表情、表意關(guān)鍵詞4、關(guān)注意象5、關(guān)注文題間的注釋6、關(guān)注題干提供的信息7、關(guān)注熟悉的作者的概況〔生活時代、經(jīng)歷、思想、風(fēng)格〕8、關(guān)注常用典故的特定含義9、關(guān)注題材類別因題測詩寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物引導(dǎo)1：題目的意思是什么？你關(guān)注了題目中的哪個詞？“寄〞是什么意思？“寒食〞是什么意思？引導(dǎo)2：根據(jù)這個詩題，試推測詩歌的內(nèi)容及其感情基調(diào)。雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。引導(dǎo)3：試結(jié)合詩題對本詩表達(dá)情感的特點(diǎn)進(jìn)行賞析。

詩眼→感情基調(diào)→抒情方式

1、關(guān)注題目題目的內(nèi)涵往往豐富，它可包含時間、地點(diǎn)、人物、事件、情感、題材類型等諸多重要信息。如:王維的?山居秋暝?(1)“山居〞明示了詩的題材屬歸隱一類；(2)“秋〞點(diǎn)明季節(jié)(3)“暝〞點(diǎn)明具體的時間。(4)“秋〞與“暝〞在古人的筆下往往流淌著悲愁，如“萬里悲秋常作客〞、“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁〞，但“山居〞那欲隱而難藏的愜意與滿足就使“秋暝〞的感情亮麗暢快起來了。閱讀技巧小結(jié)閱讀技巧小結(jié)2、關(guān)注首尾句〔聯(lián)〕首句〔聯(lián)〕經(jīng)常開篇扣題、奠定情感基調(diào)，而尾句〔聯(lián)〕那么經(jīng)常會隱含或點(diǎn)化主題。?峨眉山月歌?李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！?〕首句“峨眉山月半輪秋〞是對題目的具體描述和和延展，月是秋之月，月半輪喻人之別，秋半輪指秋未深，月與秋給人“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)〞的寒意?！?〕尾句“思君不見下渝州〞是對主題的點(diǎn)化，君即月，月即故里和親人，因別而思，思而不見更顯其情深意切。3、關(guān)注表情、表意的關(guān)鍵詞抓住詩人表情達(dá)意的關(guān)鍵詞，推知詩人所抒發(fā)的感情。古詩詞最擅長寫景中之情和情中之景。情藏之于景因而含蓄，但作者經(jīng)常有意無意地將景的一角撩起，讓情顯出山形水貌。古詩詞最講究的是煉字，“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色〞是煉字的最高境界，而“奇、險、新、色〞皆因詩文煉出了情、煉出了意，字淡而味濃、文淺而情深。春夜聞笛李益寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

悲哀而急迫盼歸天涯漂泊思故土遷謫失意詩羈旅行役

遷客淚滿衣聞?wù)哿蕡@情請根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵詞語，確定兩首詩的感情基調(diào)，并說說你的分析依據(jù)。6、關(guān)注題干提供的信息題干多是直截了當(dāng)?shù)靥岢鼍唧w的問題，但有時也會在提問之前有所提示。這些提示既是對詩文的注釋，也是對答題的導(dǎo)向。

?感遇?張九齡〔節(jié)選〕江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖，自有歲寒心。“?論語?‘歲寒，然后知松柏之后凋也。’請聯(lián)系這句話，說一說你對‘豈伊地氣暖，自有歲寒心。’一句的理解。〞本來初讀時對“自有歲寒心〞一句頗費(fèi)躇躊，但?論語?之語讓我們恍然頓悟：丹橘之所以經(jīng)冬猶綠，并非緣于氣候暖和，而是因?yàn)樗哂邢袼砂匾粯幽秃墓?jié)操。7、關(guān)注常用典故的特定含義為了融千情萬緒于片言之中，為了納滄海桑田于方寸之內(nèi)，詩詞往往用典。但假設(shè)不知典故的來龍去脈，我們實(shí)難報以會心的一笑，更遑論拍案驚奇了。李商隱的?錦瑟?錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。如果懂得中間兩聯(lián)所用四個典故的含義，那么我們就會因那天衣無縫的銜接、哀怨迷離的意境而由衷嘆服詩人用典時出神入化的藝術(shù)功力了。8、關(guān)注熟悉的作家的概況時代在變遷，思想在傳承，大凡杰出的詩人，其詩心總與時代之脈一起博動。因而要讀懂作為思想載體的詩文，就必須能勾勒出詩人所處的時代背景、生命軌跡及其思想流變，了解其為何喜極而泣又因何痛徹心肺，才能更真切地感受其詩風(fēng)詩意、詩情詩魂。教材所選的篇目都是歷代大詩人的代表作，以此為窗可以洞悉詩人沉浮悲喜的人生，感悟其詩詞中的徬惶與吶喊?！?〕陸游?書憤?中以“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間〞明志：恢復(fù)中原之志至死不渝；〔2〕辛棄疾在?永遇樂·京口北固亭懷古?中以“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否〞剖心：憂憤之情深如江海，忠義之心耿如日月。當(dāng)此二人的其它同類詩作奔赴眼底時，我們便可據(jù)此聯(lián)讀而悟。9、關(guān)注常見題材的常見主題古詩詞中，常見的題材有常見的主題。如閨怨詩多寫閨中少婦與丈夫的別離之痛、相思之苦以及對命運(yùn)無常的怨嘆。?閨情?李端〔唐〕月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成。披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲。不忿：不服氣。無限的癡戀，殷殷的期盼，陡轉(zhuǎn)的喜悲讓人深寄同情?！擦戆才艑ｎ}專講〕了解古代詩歌的常見主題●憂國傷時揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽如杜牧?過華清宮絕句?反映離亂的痛苦如杜甫?春望?：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。同情人民的疾苦如?茅屋為秋風(fēng)所破歌?、白居易?賣炭翁?對國家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂如?宮中詞?：寂寞花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。杜牧?泊秦淮?●建功報國建功立業(yè)的渴望如曹操?短歌行?、陸游?書憤?保家衛(wèi)國的決心如王昌齡?參軍行?：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。報國無門的悲傷如辛棄疾?京口北固亭懷古??丑奴兒·少年不識愁滋味?山河淪喪的痛苦如陸游?示兒?、文天祥?過零丁洋?年華消逝，壯志難酬的悲嘆如蘇軾?水調(diào)歌頭·赤壁懷古?揭露統(tǒng)治者窮兵黷武如常建?塞下曲?：玉帛朝回望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。天涯盡處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。理想不為人知的愁苦心情如李商隱?賈生?：宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！袼监l(xiāng)懷人羈旅愁思如孟浩然?宿建德江?：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。思親念友如王維?九月九日憶山東諸兄弟?、蘇軾?江城子·十年生死兩茫茫?邊關(guān)思鄉(xiāng)如李益?夜上受降城聞笛?：回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。閨中懷人如張仲素?春閨思?：裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢漁陽?！裆铍s感寄情山水、田園的悠閑如王維?山居秋暝?、孟浩然?過故人莊?昔勝今衰的感慨如姜夔?揚(yáng)州慢?、劉禹錫?烏衣巷?借古諷今的情懷如辛棄疾?京口北固亭懷古?青春易逝的傷感如李清照?如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟?仕途失意的苦悶如白居易?琵琶行?、蘇軾?水調(diào)歌頭·明月幾時有?告慰平生的喜悅?cè)缍鸥?春夜喜雨??聞官軍收河南河北?、辛棄疾?西江月·明月別枝驚鵲?●長亭送別依依不舍的留念如柳永?雨霖鈴?、王維?渭城曲?、李白?送孟浩然之廣陵?情深意長的勉勵如王勃?送杜少府之任蜀川?坦陳心志的告白如王昌齡?芙蓉樓送辛漸?：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。了解古代詩歌的主要藝術(shù)手法1、表達(dá)方式：詩詞中主要運(yùn)用表達(dá)、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式，其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等的不同；抒情方式〔直接抒情和間接抒情〕有直抒胸臆、借景抒情〔寓情于景、情景交融、情景相生、以景襯情〕、寓情于事、寓情于理等。2、結(jié)構(gòu)形式：常見的有首尾照應(yīng)，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過渡、鋪墊、伏筆等。3、修辭手法：主要有對偶、比喻、擬人、借代、夸張、排比、反復(fù)、象征等。4、寫作技巧：包括賦比興、襯托、比照、渲染，卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。5、藝術(shù)風(fēng)格：包括雄渾、曠達(dá)、沖淡、飄逸、沉郁、豪放、婉約等。了解古代詩歌鑒賞常用名詞術(shù)語●評價主旨類：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)：語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。言簡意豐：語言簡潔，內(nèi)容豐富。意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味言有盡而意無窮含蓄蘊(yùn)藉：委婉不著一字，盡得風(fēng)流〔語意含而不露，或表達(dá)得不明顯，耐人尋味〕●分析手法類——術(shù)語卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。畫龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來。以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。開門見山：文章開頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。寄寓寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。襯托襯托：用一個事物陪襯另一個事物，使后者更突出。渲染：描摹色彩以加強(qiáng)效果。比照：目的是突出二者的不同。懷古傷今借古諷今：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí)。起興：先言它物，以引起所詠之物。情景交融情景相生情因景生借景抒情以景襯情融情入景●