幼兒園大班教案的設(shè)計(jì)方案實(shí)用方案范文（五篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)幼兒園大班?教案的設(shè)計(jì)?方案實(shí)用方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在輕松?的環(huán)境中敞?開自己的心?靈，快樂地?交朋友，表?達(dá)自己真實(shí)?的心理想法?。2、在?優(yōu)美、淺顯?的語(yǔ)言中調(diào)?整自己的心?理行為。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?輕音樂、?小椅子布置?的小樹林。?區(qū)別不同班?級(jí)幼兒的標(biāo)?志從不同?的班級(jí)選取?若干名幼兒?，他們相互?間不是很熟?悉?；顒?dòng)?過程：一?、輕松活動(dòng)?—營(yíng)造輕松?的心理氛圍?(播放輕緩?的音樂)?伴著輕緩的?音樂，請(qǐng)小?朋友隨意找?個(gè)位置，擺?個(gè)舒適的姿?勢(shì)坐下來，?閉上眼睛。?老師配樂?解說：“?讓我們聽著?音樂，閉上?眼睛，放松?小手，放松?小腳，讓快?樂來到我?們中間吧。?”“早上?，太陽(yáng)出來?，陽(yáng)光暖洋?洋，好舒服?!”“爸?爸愛我，媽?媽愛我，老?師也愛我!?我，是個(gè)快?樂的孩子!?”(請(qǐng)大?家睜開眼睛?)二、游?戲《找朋友?》—主動(dòng)與?別人交流?小朋友面對(duì)?面圍成兩個(gè)?圓圈。不停?地交換位置?，用語(yǔ)言和?動(dòng)作認(rèn)識(shí)新?朋友。1?、師幼認(rèn)識(shí)?2、幼兒?游戲，相互?認(rèn)識(shí)(1?)討論：怎?么認(rèn)識(shí)新朋?友呢?(?2)游戲找?朋友“那?我們來玩?zhèn)€?找朋友的游?戲，認(rèn)識(shí)一?下新朋友，?好嗎?”?一半小朋友?圍成圓圈站?好，別一半?小朋友去找?朋友，老師?用語(yǔ)言的動(dòng)?作提醒小朋?友問候、相?互介紹。?(3)找個(gè)?新朋友聊聊?天。3表?達(dá)：“當(dāng)你?和新朋友說?“你好”、?擁抱朋友的?時(shí)候，你有?什么感覺??”4、小?結(jié)“生活中?不能沒有朋?友，有了朋?友，就有了?快樂。老師?希望小朋友?有更多的朋?友三、游?戲《樹林散?步》—關(guān)愛?朋友、信任?朋友閉上?小眼睛，讓?朋友牽著小?手在“小樹?林”散步。?1、請(qǐng)一?對(duì)小朋友先?走走，隨機(jī)?問一下他們?的感覺。(?相信、放心?、、、、、?、)“小?朋友，想到?樹林去散步?嗎?”2?、說一說感?受你閉上?眼睛走，朋?友牽著你的?手，在“樹?林”散步，?有什么感覺?呢?”3?、全體幼兒?伴著音樂在?“樹林”里?散步。4?、小結(jié)：相?信你的朋友?、幫助你的?朋友，是一?件非常快樂?的事情。?四、游戲《?跟我不一樣?》—勇敢地?承認(rèn)錯(cuò)誤?老師說相反?的話，跟老?師說做相反?的動(dòng)作，如?果錯(cuò)了，就?舉起小手，?大聲說：“?對(duì)不起，我?錯(cuò)了?！?1、跟老師?說的相反。?2、跟老?師做相反的?動(dòng)作。3?、小結(jié)：勇?敢地承認(rèn)錯(cuò)?誤，做個(gè)誠(chéng)?實(shí)的好孩子?，你會(huì)變得?更快樂。?五、小結(jié)：?老師希望?小朋友天天?快樂，做個(gè)?人人喜歡的?快樂寶貝。?幼兒園大?班教案的設(shè)?計(jì)方案實(shí)用?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過教學(xué)?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)眼睛構(gòu)造?、用途。?2、教育幼?兒保護(hù)眼睛?，學(xué)習(xí)保護(hù)?眼睛的方法?。3、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?緩解眼睛疲?勞的保健操??；顒?dòng)準(zhǔn)?備:眼睛?的構(gòu)造圖，?故事眼鏡和?鼻梁，幼兒?不良行為的?情景圖(也?可以是孩子?和老師的情?景表演)活?動(dòng)過程：?一、謎語(yǔ)導(dǎo)?入上邊毛，?下邊毛，中?間夾顆黑葡?萄。上大?門，下大門?，關(guān)起門來?就睡覺。?二、了解眼?睛的構(gòu)造，?用途1、出?示圖片引導(dǎo)?幼兒觀察。?提問：這?是什么?眼?睛的上面有?什么?眼睫?毛有什么用?處?中間像?黑葡萄的是?什么?眼睛?的最中間的?小圓點(diǎn)是什?么?眼睛是?用來干什么?的?2、?請(qǐng)幼兒閉上?眼睛感受一?下看不見東?西的感覺。?小結(jié)：眼?睛是心靈的?窗戶，沒有?眼睛我們什?么也看不到?。三、引?導(dǎo)幼兒了解?保護(hù)眼睛的?必要性和保?護(hù)眼睛的辦?法。1、?欣賞故事《?眼鏡和鼻梁?》提問：?眼鏡和鼻梁?為什么吵架??最后發(fā)生?了什么事情??小結(jié)：?眼鏡帶在鼻?梁上很不舒?服，明明得?了近視眼，?沒有眼鏡什?么也看不到?，所以我們?一定要好好?保護(hù)我們的?眼睛。2?、欣賞情景?表演或看圖?片(1)小?朋友在用臟?手揉眼睛。?提問：這?個(gè)小朋友做?得對(duì)不對(duì)??為什么?應(yīng)?該怎樣做??小結(jié)：小?朋友的臟手?上有很多的?細(xì)菌，如果?用臟手揉眼?睛會(huì)讓眼睛?生紅眼病，?我們?nèi)绻?到眼睛不舒?服可以用干?凈的毛巾、?手絹或者衛(wèi)?生紙擦。?(2)小朋?友頭趴在桌?子上畫畫。?提問：這?個(gè)小朋友哪?個(gè)地方做的?不對(duì)?為什?么?應(yīng)該怎?么做?平時(shí)?還要注意什?么事情??小結(jié)：看書?、畫畫時(shí)眼?睛不能距離?紙?zhí)?，?不要躺著看?書，否則容?易得近視眼?。我們要在?看書畫畫時(shí)?抬起頭，眼?睛離開約1?尺的距離。?平時(shí)還要注?意不要看電?視的時(shí)間太?長(zhǎng)，看書時(shí)?間長(zhǎng)了要向?遠(yuǎn)處眺望一?下。不要玩?尖銳的東西?，多吃一些?對(duì)眼睛有好?處的胡蘿卜?、動(dòng)物肝臟?等食物。?四、引導(dǎo)幼?兒做簡(jiǎn)單的?鍛煉眼睛的?保健操。?1、教師示?范眼睛保健?操眼睛向上?和向下、向?左、向右看?，然后向上?、左、下、?右轉(zhuǎn)動(dòng)，用?手指輕輕按?摩眼睛周圍?的肌肉，按?摩眼睛上面?的肌肉、下?面的肌肉、?太陽(yáng)穴等。?2、幼兒?在輕音樂的?伴隨下和老?師一起做眼?睛保健操。?附故事：?眼鏡和鼻梁?夜深了，大?家都睡得很?香，只有明?明臉上的鼻?梁在輕輕地?抽泣："疼?，疼，疼死?我了!"他?邊哭邊揉著?紅腫的鼻梁?，"誰在哭??"耳朵問?，鼻梁哭泣?著說"明明?的眼鏡整天?壓在我的身?上，我的身?上又紅又腫?。"耳朵氣?惱地說："?討厭的眼鏡?每天掛在我?的身上，又?沉又重，難?受極了!我?們找他評(píng)理?去!"耳朵?和鼻梁怒氣?沖沖地找到?桌子上的眼?鏡："眼鏡?!你為什么?整天都要掛?在我們的身?上，又沉又?重，難受極?了!"眼鏡?理直氣壯地?說："是主?人把我戴在?你們身上的?，你們要為?我服務(wù)，累?也是應(yīng)該的?!"……他?們你一言，?我一語(yǔ)地吵?起來，耳朵?和鼻梁氣急?了，他們要?報(bào)仇!第?二天，明明?在放學(xué)的路?上邊走邊看?書，突然鼻?梁一聳肩，?耳朵連忙彎?彎腰，明明?的眼鏡就嘩?啦一聲掉在?地上，打碎?了。明明沒?有了眼鏡什?么也看不見?，不小心撞?在了樹上，?鼻梁腫了，?流出很多血?，耳朵也很?心疼，眼睛?說話了："?不要埋怨眼?鏡，都是明?明不愛護(hù)眼?睛讓我們什?么也看不見?，才請(qǐng)眼鏡?來幫忙，大?家要互相幫?助，提醒明?明愛護(hù)眼睛?，天天做眼?睛保健操，?摘掉眼鏡，?大家都會(huì)很?開心!"?幼兒園大班?教案的設(shè)計(jì)?方案實(shí)用方?案范文（三?）活動(dòng)主?題展現(xiàn)自?我、突出個(gè)?性，學(xué)會(huì)合?作、增進(jìn)親?情，熱情洋?溢、愛在心?中活動(dòng)目?標(biāo)1.通?過開展慶祝?春節(jié)親子系?列活動(dòng)，使?幼兒在積極?的參與中體?驗(yàn)合作與親?子活動(dòng)的快?樂，從而度?過一個(gè)幸福?、歡慶的春?節(jié)。2.?使家長(zhǎng)在參?與幼兒的節(jié)?日慶?；顒?dòng)?中，獲得更?多幼兒在園?情況的一些?信息反饋，?從而更了解?和支持幼兒?園的工作。?3.通過?向家長(zhǎng)展示?幼兒的各種?活動(dòng)，進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1.布?置新年歡慶?氣氛的班級(jí)?環(huán)境。2?.作好班級(jí)?幼兒展示活?動(dòng)的安排;?抓好幼兒生?活技能的教?育和學(xué)習(xí);?設(shè)計(jì)一系列?親子游戲活?動(dòng)，并做好?活動(dòng)物品的?準(zhǔn)備。3?.由幼兒園?準(zhǔn)備活動(dòng)禮?品。4.?通知家長(zhǎng)做?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備工作??；顒?dòng)地?點(diǎn)班級(jí)教?室活動(dòng)形?式個(gè)人、?小組、集體?活動(dòng)展示?活動(dòng)內(nèi)容(?親子游戲、?幼兒表演)?1.親子?游戲：吹雞?毛游戲目?標(biāo)：提高幼?兒與成人的?肺活量和靈?活運(yùn)動(dòng)身體?的能力以及?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神。游?戲玩法：比?賽時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)，?每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用?吹的方法阻?止雞毛落地?，不能用手?幫忙，哪隊(duì)?能夠先把雞?毛吹過教室?中間豎立的?圓環(huán)即為獲?勝隊(duì)。此游?戲進(jìn)行__?__次。?2.幼兒表?演個(gè)人兒?歌表演：《?老師的手》?、《過新年?》集體歌?曲表演：《?新年好》、?《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、?腳》3.?親子游戲：?運(yùn)氣球游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與成?人的合作能?力，發(fā)展幼?兒的平衡感?。游戲玩?法：家長(zhǎng)和?小朋友面對(duì)?面，夾住氣?球運(yùn)至指定?地點(diǎn)，在規(guī)?定時(shí)間(_?___分鐘?)內(nèi)，以運(yùn)?氣球數(shù)量多?者為勝。游?戲規(guī)則：手?不能碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4.幼兒?表演小組?兒歌表演：?《家》、《?新年樂呵呵?》小組歌?曲表演：《?國(guó)旗多美麗?》、《認(rèn)識(shí)?你呀真高興?》5.親?子游戲：蹲?蹲樂游戲?目標(biāo)：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?游戲玩法?：請(qǐng)四組家?庭參與，分?別給每組家?庭以不同的?動(dòng)物命名，?任意指定一?種動(dòng)物開始?下蹲，同時(shí)?還要念詞：?“____?蹲，___?_蹲，__?__蹲完_?___蹲。?”指定別的?動(dòng)物組做同?樣的下蹲動(dòng)?作，依此類?推但不能馬?上回指。說?錯(cuò)或者忘記?蹲的家庭淘?汰出局，直?至剩下最后?一個(gè)家庭為?獲勝隊(duì)。?6.幼兒表?演集體兒?歌表演：《?團(tuán)結(jié)友愛親?又親》、《?大家一起過?新年》個(gè)?人歌曲表演?：《朋友越?多越快樂》?、《請(qǐng)你和?我跳個(gè)舞》?7.親子?游戲：貼鼻?子游戲目?標(biāo)：培養(yǎng)幼?兒與家長(zhǎng)的?配合能力，?發(fā)展幼兒對(duì)?方位的語(yǔ)言?表達(dá)能力。?游戲玩法?：將家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋友?用語(yǔ)言指揮?家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷?看，此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8.?幼兒表演?集體兒歌表?演：《數(shù)九?歌》、《祝?福歌》集?體歌曲表演?：《雪花和?雨滴》、《?郊游》9?.親子游戲?：兩人三足?游戲目標(biāo)?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。游?戲玩法：在?場(chǎng)地兩端畫?一條起跑線?和一條終點(diǎn)?線，請(qǐng)兩隊(duì)?家長(zhǎng)和孩子?站在起跑線?上，用一根?長(zhǎng)帶子將家?長(zhǎng)和孩子相?鄰的一條腿?綁在一起，?家長(zhǎng)雙手背?后，聽到口?令后，家長(zhǎng)?和孩子一起?出發(fā)向終點(diǎn)?線跑，到終?點(diǎn)線后反回?，以先反回?到起跑線者?為勝。此游?戲進(jìn)行__?__次。?10.幼兒?表演個(gè)人?兒歌表演：?《下雪天，?像過節(jié)》、?《新年》?集體歌曲表?演《螃蟹歌?》、《咚咚?鏘》活動(dòng)?結(jié)束歡樂?的時(shí)光總是?過得很快，?希望與美好?就在不遠(yuǎn)處?等待。愛永?恒，信任地?久天長(zhǎng)!讓?我們?nèi)诤显?一起，共同?擁有愛的風(fēng)?帆!讓我們?攜起手來，?為我們共同?的愿望揚(yáng)帆?起航!感謝?各位家長(zhǎng)對(duì)?本次活動(dòng)的?大力支持，?我們本次活?動(dòng)到此結(jié)束?，祝大家在?新的一年里?，快樂平安?!幼兒園?大班教案的?設(shè)計(jì)方案實(shí)?用方案范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解食?品的保質(zhì)期?及它的作用?，知道應(yīng)該?在保質(zhì)期內(nèi)?實(shí)用食品，?激發(fā)幼兒的?食品衛(wèi)生意?識(shí);2、?能較清楚地?表達(dá)自己的?探索和發(fā)現(xiàn)?;活動(dòng)準(zhǔn)?備：教室里?面的各種廢?舊物品活?動(dòng)流程：談?話導(dǎo)入—觀?察感知—聯(lián)?系315?活動(dòng)過程：?1、談話?導(dǎo)入師：老?師今天的身?體有點(diǎn)不舒?服，我的肚?子有點(diǎn)疼，?你們知道怎?么回事嗎??(幼兒猜測(cè)?)其實(shí)，?我是吃壞了?東西了，哎?，昨天的時(shí)?候，老師和?好朋友出去?玩，買了一?些牛奶喝了?，誰知道牛?奶是過期的?，所以，老?師的肚子現(xiàn)?在還疼呢。?吃了過期的?東西會(huì)不舒?服的，會(huì)生?病的。老?師是怎么知?道吃過的牛?奶是過期的?呢?(盒子?上有時(shí)間的?)盒子上的?時(shí)間叫食品?保質(zhì)期2?、觀察感知?哪些食品有?保質(zhì)期啊??看看我們的?教室里面哪?些東西有保?質(zhì)期啊?你?在哪里找到?保質(zhì)期?師?生小結(jié)：一?般來說，飲?料的保質(zhì)期?都在哪里??(瓶口上)?盒子包裝?的保質(zhì)期在?哪里啊?(?盒子底部)?口袋食品的?保質(zhì)期在哪?里啊?(口?袋邊上)?原來他們的?位置都不一?樣的啊師：?那保質(zhì)期的?時(shí)間是不是?都是一樣的?呢?回家的?時(shí)候你們看?看再告訴我?。3、聯(lián)?系315講?一講昨天老?師吃了過期?的食品后，?你們知道老?師是怎么做?的嗎?我去?消費(fèi)者協(xié)會(huì)?投訴了，因?為昨天是3?、____?號(hào)，也就是?3、15消?費(fèi)者權(quán)益保?護(hù)日，如果?你買的東西?質(zhì)量不好或?者是過期食?品都可以為?自己討回公?道的。幼?兒園大班教?案的設(shè)計(jì)方?案實(shí)用方案?范文（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步了解推力?的作用，知?道在同等數(shù)?量的條件下?骨牌的傾倒?與路線、排?列、間隔有?關(guān)。2、?能夠通過觀?察、合作、?比較，大膽?的進(jìn)行有目?的有規(guī)律地?探索。3?、培養(yǎng)幼兒?主動(dòng)積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?體驗(yàn)游戲的?樂趣。4?、培養(yǎng)幼兒?對(duì)事物的好?奇心，樂于?大膽探究和?實(shí)驗(yàn)。5?、激發(fā)幼兒?對(duì)科學(xué)活動(dòng)?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?三張路線?圖、兩張記?錄表各__?__份、骨?牌若干數(shù)量?、筆、投影?儀、課件、?錄像、地墊??；顒?dòng)過?程：一、?幼兒自由玩?木塊。老?師給你們帶?來了積木，?想玩嗎?去?玩一玩。?二、老師演?示推多米諾?骨牌，引起?幼兒興趣。?老師排出?____塊?，輕輕推第?一塊，你們?猜這些積木?會(huì)怎樣?是?這樣嗎?我?來試試。你?們想玩嗎??三、幼兒?玩多米諾骨?牌。1、?你成功了嗎??為什么會(huì)?倒?你的為?什么沒有倒??2、幼?