傳染病應(yīng)急預(yù)案參考范文（六篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)傳染病應(yīng)急?預(yù)案參考范?文1、學(xué)?生在家出現(xiàn)?風(fēng)疹、流腦?、麻疹、手?足口病等傳?染性疾病，?應(yīng)及時(shí)就醫(yī)?并向?qū)W校請(qǐng)?假，不得帶?病上學(xué)。經(jīng)?醫(yī)院診斷排?除傳染病后?才能回校上?課。2、?學(xué)生在校內(nèi)?出現(xiàn)傳染病?，要立即戴?防護(hù)口罩、?手套，及時(shí)?送往就近醫(yī)?院進(jìn)行治療?，并及時(shí)將?情況上報(bào)市?防疫站和教?育局及白果?鄉(xiāng)人民政府?。班主任及?時(shí)通知其家?長(zhǎng)至醫(yī)院護(hù)?理。3、?學(xué)校對(duì)傳染?病病人所在?場(chǎng)所進(jìn)行消?毒，對(duì)與傳?染病人密切?接觸的學(xué)生?、教師進(jìn)行?隔離觀察。?防止疫情擴(kuò)?散，迅速切?斷感染源。?4、傳染?病人在醫(yī)院?接受治療時(shí)?，禁止任何?同學(xué)前往探?望。5、?如傳染病烈?性感染，請(qǐng)?示教育局是?否實(shí)行全校?停課，封鎖?疫點(diǎn)，暫停?學(xué)校一切活?動(dòng)，請(qǐng)防疫?站進(jìn)行徹底?消毒。學(xué)校?密切配合疾?控中心進(jìn)行?病情調(diào)查，?采取隔離措?施。6、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)?現(xiàn)傳染病人?后，迅速向?全體師生公?布病情感染?源及其采取?的防護(hù)措施?，讓廣大師?生了解情況?，安定人心?，維護(hù)穩(wěn)定?。萬(wàn)源市?白果鄉(xiāng)中心?小學(xué)校傳?染病應(yīng)急預(yù)?案參考范文?（二）學(xué)?校為了預(yù)防?疾病，保護(hù)?學(xué)生的身體?健康，特制?定了以下的?應(yīng)急預(yù)案。?一、預(yù)防?措施：1?、學(xué)校有效?開展預(yù)防傳?染病的衛(wèi)生?健康教育，?____力?量消除鼠害?和蚊、蠅等?蟲媒昆蟲以?及其他傳播?傳染病的或?者患有人畜?共患傳染病?的動(dòng)物的危?害。2、?學(xué)校有計(jì)劃?地建設(shè)和改?造公共衛(wèi)生?設(shè)施，對(duì)污?水、污物、?糞便進(jìn)行無(wú)?害化處理，?改善飲用水?衛(wèi)生條件。?3、學(xué)校?配備設(shè)立專?門的衛(wèi)生室?和校醫(yī)，承?擔(dān)本單位的?傳染病預(yù)防?、控制和疫?情管理工作?。4、學(xué)?校響應(yīng)防疫?站的號(hào)召，?定期為學(xué)生?接種疫苗。?5、供水?單位供應(yīng)的?飲用水要符?合國(guó)家規(guī)定?的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?。6、學(xué)?校食堂符合?食品衛(wèi)生法?的標(biāo)準(zhǔn)，建?立嚴(yán)格的食?堂管理制度?，做到食物?新鮮衛(wèi)生，?場(chǎng)所定期消?毒并做好“?除四害”工?作。食堂人?員都有健康?證。7、?如學(xué)生或教?師被認(rèn)做傳?染病病人、?病原攜帶者?和疑似傳染?病病人，在?治愈或者排?除傳染病嫌?疑前，不得?來(lái)校上課或?從事學(xué)校工?作。8、?任何人在學(xué)?校發(fā)現(xiàn)傳染?病病人或者?疑似傳染病?病人時(shí)，都?應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?學(xué)校校醫(yī)或?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。醫(yī)療保?健人員發(fā)現(xiàn)?甲類、乙類?和監(jiān)測(cè)區(qū)域?內(nèi)的丙類傳?染病病人、?病原攜帶者?或者疑似傳?染病病人，?必須按照_?___衛(wèi)生?行政部門規(guī)?定的時(shí)限向?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防?疫機(jī)構(gòu)報(bào)告?疫情。衛(wèi)生?防疫機(jī)構(gòu)發(fā)?現(xiàn)傳染病流?行或者接到?____和?乙類傳染病?中的艾滋病?、____?中的肺__?__的疫情?報(bào)告，應(yīng)當(dāng)?立即報(bào)告當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門，由當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門立即報(bào)?告____?，同時(shí)報(bào)告?上級(jí)衛(wèi)生行?政部門和_?___衛(wèi)生?行政部門。?9、學(xué)校?有關(guān)主管人?員和校醫(yī)，?不得隱瞞、?謊報(bào)或者授?意他人隱瞞?、謊報(bào)疫情?。二、應(yīng)?急措施：?1、在學(xué)校?發(fā)現(xiàn)___?_病人和病?原攜帶者，?乙類傳染病?中的艾滋病?病人、__?__中的肺?____病?人、非典患?者和疑似非?典患者、禽?流感患者以?及疑似禽流?感患者，予?以隔離治療?。隔離期限?根據(jù)醫(yī)學(xué)檢?查結(jié)果確定?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的，可?以由公安部?門協(xié)助治療?單位采取強(qiáng)?制隔離治療?措施。2?、對(duì)除艾滋?病病人、_?___中的?肺____?病人以外的?乙類、丙類?傳染病病人?，非典患者?和疑似非典?患者，禽流?感患者以及?疑似禽流感?患者，根據(jù)?病情，采取?必要的治療?和控制傳播?措施。3?、對(duì)疑似_?___病人?，在明確診?斷前，在指?定場(chǎng)所進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察。?4、對(duì)傳?染病病人、?病原攜帶者?、疑似傳染?病病人污染?的場(chǎng)所、物?品和密切接?觸的人員，?實(shí)施必要的?衛(wèi)生處理和?預(yù)防措施。?5、流行?時(shí)，___?_應(yīng)當(dāng)立即?____力?量進(jìn)行防治?，切斷傳染?病的傳播途?徑;必要時(shí)?，報(bào)經(jīng)上一?級(jí)地___?_府決定，?可以采取停?課的緊急措?施。三、?監(jiān)督和責(zé)任?：1、學(xué)?校上下人人?重視，層層?把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)?起帶頭作用?對(duì)傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權(quán)。2、?校醫(yī)要對(duì)傳?染病的預(yù)防?、治療、監(jiān)?測(cè)、控制和?疫情管理措?施進(jìn)行監(jiān)督?、檢查。?3、如果因?為某人的責(zé)?任引起傳染?病大規(guī)模流?行或引起相?應(yīng)后果的要?受到學(xué)?；?法律的相關(guān)?處罰。4?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護(hù)措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定，樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?傳染病應(yīng)?急預(yù)案參考?范文（三）?學(xué)校為了?預(yù)防疾病，?保護(hù)學(xué)生的?身體健康，?特制定了以?下的應(yīng)急預(yù)?案。一、?預(yù)防措施：?1、學(xué)校?有效開展預(yù)?防傳染病的?衛(wèi)生健康教?育，___?_力量消除?鼠害和蚊、?蠅等蟲媒昆?蟲以及其他?傳播傳染病?的或者患有?人畜共患傳?染病的動(dòng)物?的危害。?2、學(xué)校有?計(jì)劃地建設(shè)?和改造公共?衛(wèi)生設(shè)施，?對(duì)污水、污?物、糞便進(jìn)?行無(wú)害化處?理，改善飲?用水衛(wèi)生條?件。3、?學(xué)校配備設(shè)?立專門的衛(wèi)?生室和校醫(yī)?，承擔(dān)本單?位的傳染病?預(yù)防、控制?和疫情管理?工作。4?、學(xué)校響應(yīng)?防疫站的號(hào)?召，定期為?學(xué)生接種疫?苗。5、?供水單位供?應(yīng)的飲用水?要符合國(guó)家?規(guī)定的衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)。6?、學(xué)校食堂?符合食品衛(wèi)?生法的標(biāo)準(zhǔn)?，建立嚴(yán)格?的食堂管理?制度，做到?食物新鮮衛(wèi)?生，場(chǎng)所定?期消毒并做?好“除四害?”工作。食?堂人員都有?健康證。?7、如學(xué)生?或教師被認(rèn)?做傳染病病?人、病原攜?帶者和疑似?傳染病病人?，在治愈或?者排除傳染?病嫌疑前，?不得來(lái)校上?課或從事學(xué)?校工作。?8、任何人?在學(xué)校發(fā)現(xiàn)?傳染病病人?或者疑似傳?染病病人時(shí)?，都應(yīng)當(dāng)及?時(shí)向?qū)W校校?醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)?療保健人員?發(fā)現(xiàn)甲類、?乙類和監(jiān)測(cè)?區(qū)域內(nèi)的丙?類傳染病病?人、病原攜?帶者或者疑?似傳染病病?人，必須按?照____?衛(wèi)生行政部?門規(guī)定的時(shí)?限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生防疫機(jī)構(gòu)?報(bào)告疫情。?衛(wèi)生防疫機(jī)?構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染?病流行或者?接到___?_和乙類傳?染病中的艾?滋病、__?__中的肺?____的?疫情報(bào)告，?應(yīng)當(dāng)立即報(bào)?告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?行政部門，?由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生?行政部門立?即報(bào)告__?__，同時(shí)?報(bào)告上級(jí)衛(wèi)?生行政部門?和____?衛(wèi)生行政部?門。9、?學(xué)校有關(guān)主?管人員和校?醫(yī)，不得隱?瞞、謊報(bào)或?者授意他人?隱瞞、謊報(bào)?疫情。二?、應(yīng)急措施?：1、在?學(xué)校發(fā)現(xiàn)_?___病人?和病原攜帶?者，乙類傳?染病中的艾?滋病病人、?____中?的肺___?_病人、非?典患者和疑?似非典患者?、禽流感患?者以及疑似?禽流感患者?，予以隔離?治療。隔離?期限根據(jù)醫(yī)?學(xué)檢查結(jié)果?確定。拒絕?隔離治療或?者隔離期未?滿擅自脫離?隔離治療的?，可以由公?安部門協(xié)助?治療單位采?取強(qiáng)制隔離?治療措施。?2、對(duì)除?艾滋病病人?、____?中的肺__?__病人以?外的乙類、?丙類傳染病?病人，非典?患者和疑似?非典患者，?禽流感患者?以及疑似禽?流感患者，?根據(jù)病情，?采取必要的?治療和控制?傳播措施。?3、對(duì)疑?似____?病人，在明?確診斷前，?在指定場(chǎng)所?進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察。4、?對(duì)傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場(chǎng)所?、物品和密?切接觸的人?員，實(shí)施必?要的衛(wèi)生處?理和預(yù)防措?施。5、?流行時(shí)，_?___應(yīng)當(dāng)?立即___?_力量進(jìn)行?防治，切斷?傳染病的傳?播途徑;必?要時(shí)，報(bào)經(jīng)?上一級(jí)地_?___府決?定，可以采?取停課的緊?急措施。?三、監(jiān)督和?責(zé)任：1?、學(xué)校上下?人人重視，?層層把關(guān)，?領(lǐng)導(dǎo)起帶頭?作用對(duì)傳染?病防治工作?行使監(jiān)督管?理職權(quán)。?2、校醫(yī)要?對(duì)傳染病的?預(yù)防、治療?、監(jiān)測(cè)、控?制和疫情管?理措施進(jìn)行?監(jiān)督、檢查?。3、如?果因?yàn)槟橙?的責(zé)任引起?傳染病大規(guī)?模流行或引?起相應(yīng)后果?的要受到學(xué)??；蚍傻?相關(guān)處罰。?4、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳?染病人后，?迅速向全體?師生公布病?情感染源及?其采取的防?護(hù)措施，讓?廣大師生了?解情況，安?定人心，維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?，樹立戰(zhàn)勝?傳染病的信?念。傳染?病應(yīng)急預(yù)案?參考范文（?四）為科?學(xué)、有效地?應(yīng)對(duì)學(xué)校突?發(fā)傳染病，?最大限度地?降低其危害?，確保師生?身體健康、?生命安全，?保證學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序，促?進(jìn)教育發(fā)展?和社會(huì)穩(wěn)定?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》和市、縣?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急預(yù)案》等?文件精神，?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際，特制定?本案。一?、適用范圍?學(xué)校突發(fā)?傳染病防治?是指在學(xué)校?師生員工中?發(fā)生的群體?性傳染病防?治，如肺結(jié)?核、肝炎、?腦膜炎、流?感、水痘、?腮腺炎、紅?眼病等防治?。二、_?___機(jī)構(gòu)?由校長(zhǎng)室?、衛(wèi)生室、?學(xué)年主任等?人員組成安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?，主要負(fù)責(zé)?提供突發(fā)傳?染病危險(xiǎn)信?息，提醒師?生注意險(xiǎn)情?，采取切實(shí)?有效措施，?竭力避免突?發(fā)傳染病。?1、成立?突發(fā)傳染病?防治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?：白潔(校?長(zhǎng))副組?長(zhǎng)：張學(xué)、?梁紅(副校?長(zhǎng))組員?。關(guān)玲(大?隊(duì)輔導(dǎo)員)?、孫麗杰(?衛(wèi)生保健教?師)、柳慧?、楊丹等及?各年組組長(zhǎng)?。2、成?立基本應(yīng)急?小組(1)?安全保衛(wèi)小?組負(fù)責(zé)人：?王權(quán)職責(zé)?。在突發(fā)時(shí)?間的前期處?置過(guò)程中，?負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警?戒、秩序維?護(hù)、人員疏?散等。(?2)醫(yī)療救?護(hù)小組負(fù)?責(zé)人：孫麗?杰(衛(wèi)生保?健教師)?職責(zé)：__?__對(duì)受傷?人員院前緊?急救護(hù)，配?合專業(yè)救護(hù)?人員救護(hù)工?作。(3?)綜合信息?小組負(fù)責(zé)人?：柳慧、楊?丹職責(zé)。?實(shí)時(shí)紀(jì)錄_?___的發(fā)?展過(guò)程，按?規(guī)定擬稿上?報(bào)，并負(fù)責(zé)?向縣安全辦?提供真實(shí)材?料。三、?建立保障機(jī)?制突發(fā)傳?染病后，能?客觀反映情?況，及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)?策。學(xué)校突?發(fā)傳染病的?預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持?教育在先、?預(yù)防在先、?多方配合、?共同負(fù)責(zé)的?原則。1?、加強(qiáng)健康?教育每學(xué)?期開學(xué)初，?必須按照《?____傳?染病防治法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》和《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》中有關(guān)?健康教育要?求，開齊、?上足、上好?健康教育課?。學(xué)期結(jié)束?前____?次有關(guān)安全?、健康的專?題講座，進(jìn)?一步提高師?生的自我防?范意識(shí)和能?力。利用家?長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)?學(xué)校、致家?長(zhǎng)的___?_等形式向?家長(zhǎng)講解預(yù)?防傳染病知?識(shí)和防治工?作要求，取?得家長(zhǎng)的配?合與支持。?2、嚴(yán)格?門衛(wèi)管理制?度，加強(qiáng)門?衛(wèi)值班、管?理工作，及?時(shí)掌握校內(nèi)?、外各種人?員流動(dòng)情況?。改善學(xué)?校衛(wèi)生設(shè)施?與條件，加?強(qiáng)對(duì)教室、?宿舍、食堂?、圖書館等?人群聚集場(chǎng)?所的通風(fēng)換?氣和校園內(nèi)?公共用具的?消毒，搞好?校園環(huán)境衛(wèi)?生。3、?加強(qiáng)晨檢工?作，堅(jiān)持學(xué)?生因病缺課?登記制度，?積極做好因?病缺課的學(xué)?生情況統(tǒng)計(jì)?分析工作。?對(duì)生病請(qǐng)假?在家的學(xué)生?要通過(guò)電話?等方式詢問(wèn)?病情，在校?生病的學(xué)生?要及時(shí)通知?家長(zhǎng)陪同前?往(對(duì)暫時(shí)?無(wú)法通知家?長(zhǎng)的學(xué)生由?班主任陪同?前往)醫(yī)院?就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)?傳染病患者?及時(shí)報(bào)告學(xué)?校。4、?加強(qiáng)師生體?制鍛煉。學(xué)?校采取積極?措施，確保?學(xué)生每天的?體育鍛煉時(shí)?間不少于一?小時(shí)，__?__學(xué)生參?加多種形式?戶外運(yùn)動(dòng)，?督促學(xué)生課?間到室外活?動(dòng)，呼吸新?鮮空氣，增?強(qiáng)體質(zhì)。?四、學(xué)校突?發(fā)傳染病防?治應(yīng)急處置?1、啟動(dòng)?預(yù)案突發(fā)傳?染病后，應(yīng)?立即啟動(dòng)學(xué)?校突發(fā)傳染?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組工?作機(jī)制，開?展具體施救?和各項(xiàng)善后?處理工作：?發(fā)布應(yīng)急救?援命令；_?___指揮?救援隊(duì)伍；?及時(shí)向上級(jí)?和有關(guān)單位?通報(bào)事故情?況，必要時(shí)?向有關(guān)單位?請(qǐng)求救援；?配合衛(wèi)生防?疫部門開展?事故調(diào)查工?作，認(rèn)真調(diào)?查取證，寫?出書面材料?。2、應(yīng)?急措施由?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)?校傳染病防?治工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，具體?負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)?校的傳染病?防治工作。?主要職責(zé)包?括：根據(jù)上?級(jí)傳染病防?治工作預(yù)案?制定本校的?傳染病防治?工作預(yù)案；?建立健全傳?染病防治責(zé)?任制度；負(fù)?責(zé)常見(jiàn)傳染?病防控工作?的資料收集?與歸檔工作?；檢查督促?學(xué)校各部門?認(rèn)真落實(shí)各?項(xiàng)傳染病防?治措施；利?用校內(nèi)(外?)、課內(nèi)(?外)的不同?形式，__?__開展對(duì)?學(xué)生和教職?工的傳染病?防治的宣傳?教育，普及?防病科學(xué)知?識(shí)；建立每?日學(xué)生缺課?登記制度，?發(fā)現(xiàn)有病癥?的學(xué)生，要?及時(shí)督促到?醫(yī)院就診，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?早隔離、早?治療；及時(shí)?向當(dāng)?shù)丶膊?控制部門及?縣教育局等?有關(guān)部門匯?報(bào)情況，并?積極配合_?___部門?做好有異狀?病人的隔離?、消毒工作?。疫情發(fā)生?時(shí)，學(xué)校要?啟動(dòng)傳染病?防治工作預(yù)?案，并__?__落實(shí)各?項(xiàng)傳染病防?治措施。?3迅速啟動(dòng)?與實(shí)施措施?建立和完?善學(xué)校預(yù)防?傳染病傳報(bào)?信息網(wǎng)絡(luò)。?各班級(jí)傳染?病信息傳報(bào)?的第一責(zé)任?人為班主任?，學(xué)校傳染?病信息傳報(bào)?的第一責(zé)任?人為校長(zhǎng)。?預(yù)防傳染?病信息報(bào)告?范圍。出現(xiàn)?個(gè)別傳染病?病例或疑似?病例的；出?現(xiàn)一定數(shù)量?的發(fā)熱、咳?嗽、腹瀉等?癥狀的；出?現(xiàn)____?性不明病因?發(fā)病癥狀的?；其他需要?報(bào)告的防疫?情況。如?發(fā)現(xiàn)學(xué)校師?生員工有身?體異狀，學(xué)?校則迅速切?斷傳染病傳?播途徑，采?取隔離。學(xué)?校在縣疾病?控制中心的?指導(dǎo)下，對(duì)?發(fā)病學(xué)生采?取隔離措施?。嚴(yán)格實(shí)行?患病學(xué)生休?息制度，學(xué)?生病愈后方?可復(fù)學(xué)。?4、由專人?對(duì)患者活動(dòng)?過(guò)的校區(qū)、?室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)?行定期消毒?，具體要求?如下：對(duì)物?體表面進(jìn)行?擦拭消毒，?對(duì)地面進(jìn)行?濕性清掃，?對(duì)空氣進(jìn)行?噴霧消毒，?用紫外線消?毒燈對(duì)有關(guān)?區(qū)域進(jìn)行物?理消毒，實(shí)?行室內(nèi)強(qiáng)制?通風(fēng)。傳?染病應(yīng)急預(yù)?案參考范文?（五）為?進(jìn)一步做好?傳染病的預(yù)?防與控制工?作，切實(shí)保?障師生員工?的身體健康?和生命安全?，根據(jù)《_?___傳染?病法》和《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條例》的?規(guī)定和要求?，結(jié)合我校?實(shí)際，制定?本預(yù)案。?一、指導(dǎo)思?想以__?__為指導(dǎo)?，在校領(lǐng)導(dǎo)?的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?下，貫徹落?實(shí)防治傳染?病的有關(guān)法?律、法規(guī)，?本著“科學(xué)?預(yù)防、依法?管理、分級(jí)?負(fù)責(zé)、快速?反應(yīng)“的工?作原則，全?面落實(shí)“早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，周密計(jì)劃?，精心安排?，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳?染病的可持?續(xù)控制。?二、___?_領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?1、成立?預(yù)防與控制?傳染病領(lǐng)導(dǎo)?小組總指?揮：陳汝波?副總指揮?：毛遠(yuǎn)義方?敦文高如余?炳軍成員?：楊勇余香?貴____?劉敏年級(jí)主?任班主任?傳染病疫情?報(bào)告專職人?員：蔡曉東?職責(zé)。根?據(jù)病情預(yù)測(cè)?和變化情況?，及時(shí)召開?會(huì)議，研究?制定我校防?控工作的制?度、措施，?檢查、督導(dǎo)?學(xué)校各部門?、各班防控?工作的開展?和落實(shí)。負(fù)?責(zé)全校傳傳?染病的__?__管理和?協(xié)調(diào)指揮，?以有效應(yīng)對(duì)?傳染病，維?護(hù)校園穩(wěn)定?，保護(hù)廣大?師生員工的?身體健康和?生命安全。?2、日常?管理機(jī)構(gòu)?德育處具體?負(fù)責(zé)學(xué)校日?常防突發(fā)病?工作的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)、__?__管理與?監(jiān)督檢查；?由校辦室負(fù)?責(zé)病情報(bào)告?、信息溝通?與____?協(xié)調(diào)工作。?三、日常?工作措施?1、對(duì)可能?存在病原體?的外環(huán)境加?強(qiáng)管理和整?治，對(duì)教學(xué)?區(qū)、生活區(qū)?、食堂、廁?所等重點(diǎn)區(qū)?域進(jìn)行全面?、徹底的清?掃。對(duì)容易?滋生蚊、蠅?、蟑螂、老?鼠等有害生?物的場(chǎng)所在?清掃的同時(shí)?，還應(yīng)采取?滅蠅、滅蟑?螂、滅老鼠?的措施，堅(jiān)?決杜絕衛(wèi)生?管理上的空?白。對(duì)教室?、宿舍等人?員集中的場(chǎng)?所應(yīng)進(jìn)行不?定期空氣消?毒，并經(jīng)常?開窗保持場(chǎng)?所內(nèi)空氣流?通，以保證?室內(nèi)“微小?氣候”符合?衛(wèi)生要求，?預(yù)防呼吸道?傳染病的發(fā)?生。2、?按照《食品?衛(wèi)生法》的?要求加強(qiáng)學(xué)?校食堂衛(wèi)生?和學(xué)生__?__用餐衛(wèi)?生的管理，?嚴(yán)防腸道傳?染病的發(fā)生?。教育學(xué)生?盡可能在校?內(nèi)用餐，不?要食用“三?無(wú)”食品，?防止食物中?毒和傳染病?的發(fā)生。將?飲用水衛(wèi)生?管理作為預(yù)?防腸道傳染?病的重要環(huán)?節(jié)予以高度?重視，為學(xué)?生提供的飲?用水應(yīng)符合?《生活飲用?水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?》。1四?、宣傳教育?建立健全?宣傳教育體?系，提高衛(wèi)?生宣傳健康?教育的科學(xué)?水平；針對(duì)?主要疾病的?危害及其有?關(guān)行為，有?的放矢地宣?傳衛(wèi)生知識(shí)?，靈活實(shí)施?不同的教育?內(nèi)容和方法?。1、對(duì)?衛(wèi)生管理人?員、工作人?員，尤其是?食堂工作人?員、宿舍管?理人員進(jìn)行?傳染病防治?的專題講座?。增強(qiáng)他們?的衛(wèi)生防病?意識(shí)和高度?的職業(yè)責(zé)任?感和職業(yè)道?德觀念。?2、充分利?用健康教育?課、班會(huì)、?講座、板報(bào)?等形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行預(yù)防?傳染病教育?，向?qū)W生傳?授針對(duì)性較?強(qiáng)的傳染病?預(yù)防知識(shí)，?切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?生的衛(wèi)生防?病意識(shí)；教?育學(xué)生主動(dòng)?維護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生、養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?3、以板報(bào)?、校宣傳窗?、紅領(lǐng)巾廣?播站、校園?網(wǎng)等為載體?積極開展預(yù)?防宣傳和法?制教育；通?過(guò)舉辦知識(shí)?講座，普及?預(yù)防知識(shí)，?提高師生員?工預(yù)防能力?。引導(dǎo)師生?員工樹立良?好的衛(wèi)生意?識(shí)，勤洗手?，注意室內(nèi)?通風(fēng)，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。五?、疫情應(yīng)急?響應(yīng)如果?我校發(fā)生疫?情，根據(jù)預(yù)?警情況，我?校分別啟動(dòng)?相應(yīng)的應(yīng)急?響應(yīng)。三?級(jí)響應(yīng)全?校保持正常?的工作、學(xué)?習(xí)、生活秩?序。在堅(jiān)持?日常防控措?施的基礎(chǔ)上?，適時(shí)采取?以下措施：?1、德育?處嚴(yán)格執(zhí)行?傳染病報(bào)告?制度；加強(qiáng)?教室、寢室?空氣流通和?消毒防護(hù)工?作；嚴(yán)格執(zhí)?行《___?_傳染病法?》和《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》，做好?對(duì)校內(nèi)人員?感染控制工?作。2、?食堂、教室?等公共場(chǎng)所?加強(qiáng)通風(fēng)換?氣，并采取?必要的消毒?措施。各部?門對(duì)管轄的?學(xué)習(xí)、工作?和生活場(chǎng)地?進(jìn)行定期消?毒。3、?學(xué)校對(duì)__?__活動(dòng)進(jìn)?行控制，舉?行大型__?__活動(dòng)要?經(jīng)過(guò)傳染病?預(yù)防工作領(lǐng)?導(dǎo)小組審批?。4、嚴(yán)?格執(zhí)行出入?校門管理制?二級(jí)響應(yīng)?除對(duì)密切?接觸者實(shí)施?控制外，全?校保持正常?的工作、學(xué)?習(xí)、生活秩?序。在堅(jiān)持?三級(jí)疫情的?防控措施的?基礎(chǔ)上，適?時(shí)采取以下?措施：1?、師生員工?外出和在公?共場(chǎng)所要采?取必要的防?護(hù)措施，并?定時(shí)對(duì)居所?進(jìn)行消毒，?搞好樓道衛(wèi)?生。2、?定時(shí)對(duì)教室?、實(shí)驗(yàn)室、?食堂和學(xué)生?宿舍等公共?場(chǎng)所進(jìn)行消?毒。3、?加大校門管?理力度，控?制校外人員?進(jìn)入校園。?4、學(xué)校?根據(jù)情況，?及時(shí)向師生?員工通報(bào)防?控工作。?一級(jí)響應(yīng)?在堅(jiān)持二級(jí)?疫情的防控?措施的基礎(chǔ)?上，適時(shí)采?取以下措施?：1、貫?徹落實(shí)__?__傳染病?法》和《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條例》，嚴(yán)?格落實(shí)和檢?查各項(xiàng)預(yù)防?措施。師生?員工均有義?務(wù)和責(zé)任及?時(shí)報(bào)告?zhèn)魅?病患者及其?密切接觸者?情況。2?、實(shí)行封閉?式校園管理?，學(xué)生不離?開學(xué)校，嚴(yán)?格控制外來(lái)?人員進(jìn)入校?園。3、?調(diào)整大型活?動(dòng)和會(huì)議的?時(shí)間，食堂?、實(shí)驗(yàn)室等?設(shè)施必須逐?一落實(shí)通風(fēng)?、消毒措施?。4、傳?染病患者送?定點(diǎn)醫(yī)院集?中收治。?應(yīng)急狀態(tài)處?理1、遇?有學(xué)校內(nèi)發(fā)?生流行性疾?病，有關(guān)當(dāng)?事人必須在?發(fā)現(xiàn)疾病的?第一時(shí)間內(nèi)?向校長(zhǎng)報(bào)告?，領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)向縣教?育局及衛(wèi)生?防疫部門報(bào)?告；并及時(shí)?與學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系通報(bào)。?2、校長(zhǎng)?室。完善傳?染病疫情監(jiān)?測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)?，保證__?__小時(shí)信?息暢通。做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。3、?德育處。對(duì)?患者提供基?本救護(hù)的同?時(shí)做好隔離?、防護(hù)工作?。在疾控中?心的指導(dǎo)下?，對(duì)被傳染?病病原體污?染的場(chǎng)所、?物品實(shí)施消?毒。對(duì)學(xué)生?及教職工的?發(fā)熱情況進(jìn)?行登記、檢?測(cè)與排查。?4、教務(wù)?處。限制或?停止集會(huì)等?人群聚集活?動(dòng)；假期及?長(zhǎng)假后對(duì)學(xué)?生流動(dòng)情況?進(jìn)行調(diào)查摸?底，如有到?過(guò)疫區(qū)的學(xué)?生實(shí)行跟蹤?觀察。5?、校辦室。?建立考勤監(jiān)?測(cè)制度，對(duì)?缺勤的師生?員工進(jìn)行登?記，查明缺?勤原因。?6、班主任?。堅(jiān)持執(zhí)行?學(xué)生生病缺?課登記制度?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)與醫(yī)務(wù)?室聯(lián)系。?7、總務(wù)處?。做好保障?措施，嚴(yán)格?學(xué)校門衛(wèi)管?理制度，實(shí)?行____?小時(shí)值班制?度，及時(shí)掌?握校內(nèi)各類?人員流動(dòng)情?況。做好后?勤防護(hù)用品?等傳染病防?治物資供應(yīng)?，做好應(yīng)急?準(zhǔn)備。六?、保障措施?1、__?__傳染病?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組工作人員?經(jīng)常深入到?學(xué)校教室、?宿舍、食堂?、檢查食堂?衛(wèi)生、環(huán)境?衛(wèi)生、宿舍?衛(wèi)生。定期?對(duì)校內(nèi)飲食?、飲水、服?務(wù)行業(yè)從業(yè)?人員進(jìn)行健?康檢查，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)病原?攜帶者，保?護(hù)易感人群?。2.健?全和執(zhí)行消?毒管理制度?，對(duì)室內(nèi)空?氣、餐(飲?)具和其他?學(xué)生活動(dòng)的?場(chǎng)所及接觸?的物品定期?進(jìn)行消毒。?指導(dǎo)安排合?理的生活制?度，預(yù)防接?種和傳染病?管理應(yīng)搞好?基礎(chǔ)免疫，?預(yù)防