幼兒園大班趣味主題活動(dòng)方案（5篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?趣味主題活?動(dòng)方案一?、主題名稱?：炎熱的?夏天二、?主題產(chǎn)生：?幼兒：“?老師今天怎?么這么熱，?我出了好多?汗，昨天也?很熱!”，?我說：“因?為夏天到了?，天氣就變?得很熱很熱?了”，孩子?們紛紛將自?己的外衣脫?掉，穿上了?小背心，說?“夏天真熱?啊”。隨著?連續(xù)三天高?溫天氣的出?現(xiàn)，由溫暖?的春季進(jìn)入?了炎熱的夏?季。根據(jù)季?節(jié)特征和幼?兒的興趣點(diǎn)?，我們自然?而然地進(jìn)入?了《炎熱的?夏天》的主?題活動(dòng)。?主題活動(dòng)內(nèi)?容我們預(yù)設(shè)?了“理發(fā)店?”“好玩的?水”“夏天?真熱啊”。?三、主題?網(wǎng)絡(luò)：線?索一、理發(fā)?店美工：?制作假發(fā)套?兒歌：小?刺猬理發(fā)?游戲：我是?小小理發(fā)師?線索二、?夏天真熱啊?美工：制?作小涼帽，?做雪糕，小?毛巾，救生?圈。兒歌?：乘涼、花?露水、洗澡?泡泡多;?故事：夏天?好熱啊;?游戲：我會(huì)?倒水;顏色?變變語常?：夏天飲品?。線索三?、好玩的水?線索1、?好玩的水?嬉水游戲;?吹泡泡;運(yùn)?水;幫水搬?家;倒來倒?去真好玩;?灑水車;?浮浮沉沉;?會(huì)變的顏色?;給玩具洗?個(gè)澡線索?2、水的用?處多日常?生活少不了?;萬物生長?都需要水;?水是我們的?好朋友;花?兒口渴了?線索3、我?在哪里找到?水談話：?你在哪里找?到水?線?索4、我喜?歡水兒歌?：洗一洗;?多喝白開水?;我愛洗澡?;洗頭我不?怕;節(jié)約用?水;故事?《小河生病?了》;意愿?畫;魚寶寶?學(xué)本領(lǐng)四?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1、資?料庫：夏天?的圖片。?2、環(huán)境布?置：森林里?的小動(dòng)物—?誰來了。?3、幼兒收?集的各類冷?飲的4、?區(qū)域活動(dòng)夏?天的美工材?料—制作小?涼帽、扇子?等。五、?家園共育：?1、幼兒?園：環(huán)境布?置(森林里?的動(dòng)物—誰?來了);“?我和春天有?個(gè)約會(huì)”親?子活動(dòng);資?料庫的增添?。2、家?園共育：引?導(dǎo)幼兒觀察?夏天的季節(jié)?特征;知道?找陰涼的地?方玩，及時(shí)?擦汗。3?、家長配合?：家長幫助?收集夏天的?資料;收集?配料中有水?的“水產(chǎn)品?”;帶一些?能在水中玩?的玩具;利?用廢舊物品?進(jìn)行親子制?作生活在水?中的動(dòng)物或?水中活動(dòng)的?物品;爸爸?媽媽和孩子?共同探討“?水有什么用??”并將答?案以圖片或?文字的形式?記錄下來。?并和幼兒講?解有關(guān)水的?知識(shí);在家?督促幼兒節(jié)?約用水。?幼兒園大班?趣味主題活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?幼兒初步了?解茶葉的制?作過程，知?道茶葉是從?哪里來的。?2、幼兒?觀察茶葉泡?水后有何變?化，了解渴?茶的好處。?3、讓幼?兒在活動(dòng)中?獲得愉快的?情感體驗(yàn)。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳的?觀察能力。?5、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、各種甜飲?料、干茶葉?。2、錄?相帶、磁帶?各一?；?動(dòng)過程：?1、品嘗飲?料請幼兒?談?wù)劯鞣N飲?料的顏色、?味道，以及?是用什么做?成的。2?、幼兒討論?：喝茶有什?么好處。?3、幼兒觀?察比較各種?茶葉的顏色?形狀有什么?不同。4?、幼兒討論?茶葉是從哪?里來的。?5、錄像?討論:你從?錄像里看到?什么、·知?道什么。?6、茶葉泡?水后會(huì)有哪?些變化呢??7、律動(dòng)?:采茶舞?活動(dòng)延伸：?關(guān)于茶葉?的由來，還?有許多有趣?的故事，請?幼兒回家后?讓爸爸、媽?媽幫助查找?資料，下次?活動(dòng)時(shí)請小?朋友們互相?講講關(guān)于茶?葉的故事。?幼兒園大?班趣味主題?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、掌握手腳?著地鉆爬的?動(dòng)作要領(lǐng)。?2、能靈?敏、協(xié)調(diào)地?鉆和手腳著?地屈膝爬。?3、體驗(yàn)?鉆爬的樂趣?，萌發(fā)愛惜?糧食的情感??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?墊子，拱形?門、獨(dú)木橋?、蠶豆，螞?蟻媽媽及螞?蟻寶寶頭飾?。2、準(zhǔn)?備活動(dòng)及放?松活動(dòng)的音?樂。活動(dòng)?過程：一?、談話導(dǎo)入?，激發(fā)興趣?。螞蟻寶?寶們，現(xiàn)在?是什么天氣?了?(秋天?)天氣越來?越冷了，我?們螞蟻需要?做什么了??對，儲(chǔ)存足?夠的食物準(zhǔn)?備過冬。今?天媽媽就要?帶著寶寶們?到那片山上?找食物，然?后運(yùn)回我們?的家。可是?找食物的路?可不容易走?，會(huì)遇到很?多障礙。我?們在出發(fā)前?一定要做好?準(zhǔn)備。二?、幼兒在音?樂伴奏下做?熱身活動(dòng)。?學(xué)青蛙跳?、用胳膊學(xué)?大象的長鼻?子、學(xué)狗熊?走路、活動(dòng)?手腕腳腕、?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高?抬腿等，充?分將孩子的?關(guān)節(jié)活動(dòng)開?。三、教?師講解游戲?規(guī)則，幼兒?進(jìn)行游戲。?孩子們，?你們看我們?首先要越過?草地，然后?過獨(dú)木橋，?還要過山洞?過小山丘，?最后才能找?到我們需要?的食物。?1、提問：?我們要怎樣?過草地?(?爬，一定要?手腳著地屈?膝爬)。怎?樣過獨(dú)木橋??(走，)?怎樣過山洞??(鉆)怎?樣過小山丘??(跳)教?師演示。?2、要求每?只小螞蟻每?次只能領(lǐng)1?粒豆子回家?。教師指導(dǎo)?，幼兒進(jìn)行?游戲。教?師小結(jié)：小?螞蟻們在草?地時(shí)要注意?雙手伏地，?用腿的膝蓋?向前爬行，?在過獨(dú)木橋?時(shí)，為了保?持身體的平?衡，我們小?朋友可已將?雙手伸開，?幫助身體找?平衡。3?、引導(dǎo)幼兒?交流探索多?種鉆的方式?。第一遍?游戲結(jié)束后?，教師重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒交?流多種鉆的?方式，如正?面鉆、側(cè)面?鉆，請個(gè)別?小朋友演示?，鼓勵(lì)大膽?表現(xiàn)，愛動(dòng)?腦筋的小朋?友。然后讓?每個(gè)小朋友?都做一做。?四、小組?進(jìn)行競賽?剛才我們一?起找到了許?多的食物，?可是還不夠?，還需要小?螞蟻們繼續(xù)?努力找到更?多的食物。?你們能做到?嗎?這一次?我們比一比?男小朋友找?的多還是女?小朋友找的?多怎么樣??1、男女?分組進(jìn)行比?賽，看哪個(gè)?組的小螞蟻?搬的食物最?多。2、?萌發(fā)幼兒愛?惜糧食的情?感。五、?放松結(jié)束活?動(dòng)。剛才?我們找到了?這么多的食?物，冬天就?不會(huì)挨餓了?，真是太好?了。終于可?以放松一下?了，我們聽?著音樂一起?來放松放松?吧。(小朋?友可以互相?捶捶后背，?坐在墊子上?捶捶腿，撈?面條穩(wěn)定呼?吸，學(xué)習(xí)面?條軟軟的樣?子，小樹葉?飄落的樣子?等)活動(dòng)延?伸：教育?幼兒在吃飯?時(shí)不要浪費(fèi)?，不能挑食?。幼兒園?大班趣味主?題活動(dòng)方案?（四）一?、活動(dòng)要求?：1、通?過活動(dòng)，讓?幼兒初步感?知用力大小?、易拉罐運(yùn)?動(dòng)速度及沙?的軌跡三者?之間的關(guān)系?。2、發(fā)?展幼兒的手?部肌肉，增?強(qiáng)幼兒手部?力度的控制?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?的探索能力?，體驗(yàn)玩沙?活動(dòng)的樂趣?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、人手一?個(gè)廢棄的易?拉罐，在其?底部開一個(gè)?小洞，裝進(jìn)?干燥的細(xì)沙?，把易拉罐?吊在一根細(xì)?繩一頭。?2、人手一?張4開的彩?紙。三、?活動(dòng)指導(dǎo)：?(一)引?題。1、?出示制作好?的易拉罐，?提問：這是?什么?(易?拉罐)2?、教師示范?擺動(dòng)易拉罐?，引導(dǎo)幼兒?說出易拉罐?的擺動(dòng)和手?有關(guān)(二?)引導(dǎo)幼兒?感知用力大?小和易拉罐?的擺動(dòng)速度?之間的關(guān)系?。1、請?幼兒上前任?意領(lǐng)取一個(gè)?易拉罐，嘗?試讓易拉罐?擺動(dòng)起來。?2、組織?幼兒總結(jié)：?手使的力氣?小，易拉罐?就擺動(dòng)得慢?;反之則會(huì)?擺動(dòng)得快。?(三)引?導(dǎo)幼兒感知?用力大小和?易拉罐的擺?動(dòng)速度以及?沙的軌跡之?間的關(guān)系。?1、教師?示范沙漏作?畫，引導(dǎo)幼?兒仔細(xì)觀察?。(1)?出示色紙，?教師示范正?確的沙漏方?法。小朋?友，我發(fā)現(xiàn)?在我的這個(gè)?易拉罐里面?藏著一樣?xùn)|?西，我想請?大家和我一?起來看看是?什么?(教?師示范)小?結(jié)：用力要?小，才能使?易拉罐擺得?慢，沙漏的?軌跡才會(huì)小?，就不會(huì)漏?到地面上。?(2)組?織幼兒欣賞?教師的"自?然沙畫"，?引導(dǎo)幼兒發(fā)?現(xiàn)"沙的軌?跡"，從而?激發(fā)幼兒的?活動(dòng)欲望。?2、幼兒?嘗試進(jìn)行"?沙漏作畫"?，教師巡回?指導(dǎo)。(?1)鼓勵(lì)幼?兒在8開大?小的色紙上?進(jìn)行"沙漏?作畫"，要?求幼兒把沙?子倒回易拉?罐。(2?)鼓勵(lì)幼兒?將色紙打開?呈4開大小?，然后進(jìn)行?"沙漏作畫?"，要求幼?兒稍加用力?，易拉罐的?擺動(dòng)速度便?會(huì)快一點(diǎn)，?沙漏的軌跡?也會(huì)大一點(diǎn)?，然后將沙?子倒回易拉?罐。(3?)合作進(jìn)行?"沙漏作畫?"。全體?幼兒將色紙?拼湊起來，?鼓勵(lì)幼兒正?確控制力度?來進(jìn)行活動(dòng)?，提醒幼兒?互相之間要?保持距離，?以免易拉罐?之間產(chǎn)生碰?撞。(四?)組織幼兒?進(jìn)行集體欣?賞和講評"?沙畫"。?1、提問：?剛才我們在?制作大沙畫?的過程中，?你們是怎樣?使遠(yuǎn)處的色?紙上也能漏?上沙的?(?用力的大小?)2、小?結(jié)：今天，?我們個(gè)個(gè)都?是小小科學(xué)?家，用我們?靈巧的雙手?和沙子進(jìn)行?了一次有意?義的活動(dòng)，?也發(fā)現(xiàn)了用?力的大小和?易拉罐的擺?動(dòng)以及沙的?軌跡之間秘?密。我希望?大家在以后?的生活和學(xué)?習(xí)當(dāng)中，都?能夠擁有一?雙發(fā)現(xiàn)的眼?睛，用它去?發(fā)現(xiàn)更多的?秘密。幼?兒園大班趣?味主題活動(dòng)?方案（五）?一、活動(dòng)?產(chǎn)生：通?過“春天來?了”的主題?活動(dòng)的開展?，幼兒對于?自然界規(guī)律?的變化產(chǎn)生?了濃厚的興?趣，也激發(fā)?了幼兒對與?自然變化探?索的興趣。?隨著天氣一?天比一天熱?，幼兒在著?裝上發(fā)生了?明顯的變化?，每天的戶?外活動(dòng)時(shí)都?會(huì)留許多的?汗，冷飲也?變成孩子們?鐘愛的食品?，在家里要?開空調(diào)、電?風(fēng)扇等等，?這些都是引?起孩子們注?意的問題，?根據(jù)教育要?順應(yīng)兒童的?自然發(fā)展，?要有效地將?兒童的發(fā)展?納入社會(huì)發(fā)?展需要，要?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展的要?求，我們在?設(shè)計(jì)組織主?題活動(dòng)時(shí)關(guān)?注孩子們的?興趣和發(fā)展?需要，從中?尋找制定主?題網(wǎng)絡(luò)的線?索和依據(jù)。?于是主題活?動(dòng)內(nèi)容也就?隨即產(chǎn)生—?“夏天真熱?呀!”二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過活動(dòng)使幼?兒感知夏天?的特征，能?夠區(qū)分夏天?與春天的不?同之處。?2、知道夏?天熱了，要?多喝水、勤?洗澡，注意?個(gè)人衛(wèi)生。?3、能夠?知道幾種避?暑的方法。?三、活動(dòng)?與指導(dǎo)：?活動(dòng)一：認(rèn)?識(shí)夏天活動(dòng)?目標(biāo)1、?通過觀察夏?天的景色和?各種樹葉、?小草的變化?，初步知道?夏天到了。?2了解夏?天的特征，?萌發(fā)幼兒對?大自然的熱?愛之情。?活動(dòng)準(zhǔn)備活?動(dòng)前讓父母?帶幼兒去公?園幫助觀察?夏天的景色?和各種樹葉?、小草的變?化散步活動(dòng)?時(shí)引導(dǎo)幼兒?觀賞幼兒園?的風(fēng)景。?流程談話活?動(dòng)?欣賞圖片-?布置?墻面實(shí)施要?點(diǎn)(一)?談話活動(dòng)：?A、前幾?天我們在公?園園里看到?了大樹、小?草有什么變?化?B、?幼兒大膽地?說說自己看?到的事情。?(二)欣?賞圖片1?：夏天來了?。哪些小動(dòng)?物出現(xiàn)了2?、河里有什?么花3、看?看我們的穿?著，有什么?變化嗎?—?夏天到了，?天氣變熱了?，小朋友們?穿上了薄衣?裳。4、?與幼兒一起?進(jìn)行總結(jié)(?可以用小朋?友的語言來?創(chuàng)編)—夏?天到了、天?氣熱了—蟬?兒叫了、荷?花開了—小?朋友們換上?了薄衣裳?(三)布置?墻面：涂?色，共同布?置延伸活動(dòng)?：引導(dǎo)幼?兒到戶外、?在家里也尋?找夏天還有?哪些變化，?(如吃冷飲?、開空調(diào))?感受大自然?的變化。?反思在活動(dòng)?中發(fā)現(xiàn)小班?幼兒對夏天?的前期經(jīng)驗(yàn)?還很少，分?不清季節(jié)和?季節(jié)的特征?，對夏天的?景物了解不?多，如：不?知道蟬，也?從沒見過，?但從談話中?能發(fā)覺幼兒?們對樹、樹?葉、小草的?觀察很仔細(xì)?，知道他們?到夏天都有?些什么變化?了，我想知?識(shí)需要積累?，尤其是對?小班幼兒，?如果在主題?結(jié)束時(shí)再進(jìn)?行一次類似?總結(jié)性的這?樣活動(dòng)，效?果一定會(huì)更?佳?；顒?dòng)?二：美麗的?花裙子活動(dòng)?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)先涂顏?色，再勾花?邊的方法裝?飾裙子。?2、增加對?線條、圖案?美和色彩的?感受和表現(xiàn)?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備范畫?，裝飾的裙?子圖片，未?裝飾的裙子?輪廓圖。?流程圖片討?論—模仿示?范—幼兒作?畫—作品展?示小班主題?：夏天實(shí)施?要點(diǎn)一、圖?片討論：出?示圖片1和?2，這個(gè)小?朋友穿上這?么漂亮的花?裙子，她們?多高興啊!?咦，這個(gè)?小朋友怎么?啦?她為什?么不高興呢??(因?yàn)?她的裙子是?白色的，沒?有她們的花?裙子那么美?!)請小朋?友們