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2023年湖北省技能高考模擬試題(六)

語(yǔ)文部分(90分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。未選、錯(cuò)選或多選均不得分。1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )家當(dāng)家當(dāng)(dang)*剽竊(piao)青苻(xing)蒞臨(li)A.阻塞(sGi)B.愜意(qi。)■C.雋永(Juan)?D.遷移(qian)■【答案】c頗不寧?kù)o(po)聒噪(gud)粗獷(gudng)*俯瞰(gan)【解析】A項(xiàng),阻塞(s4);B項(xiàng),剽(pido)竊;D項(xiàng),俯瞰(kdm)。.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()老兩口銷聲匿跡照像機(jī)功虧一簧A.經(jīng)典 傳家寶 川流不息 B.老兩口銷聲匿跡照像機(jī)功虧一簧C.蟄伏 號(hào)碼簿 爛竽充數(shù) D.輟學(xué)【答案】A【解析】B.凋敝;C.濫竽充數(shù);D.照相機(jī)。.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )①各級(jí)政府要密切關(guān)注并解決侵害婦女、兒童權(quán)益和婦女、兒童發(fā)展的突出問題。②京劇臉譜、剪紙、篆刻、中國(guó)結(jié)、竹筒字、楹聯(lián)等民族藝術(shù)作品,著傳統(tǒng)文化的魅力。③這英勇悲壯的一幕,今天仍讓人oA.阻礙 彰顯 振動(dòng) B.危害 顯示 震撼C.阻礙 彰顯 震撼 D.危害 顯示 振動(dòng)【答案】B【解析】與“發(fā)展”配搭,只能是“阻礙”,而不是“危害”?!罢蔑@”和“顯示”都有“明顯地表現(xiàn)”之意,但“彰顯”強(qiáng)調(diào)了“非常明顯,容易讓人看清”的意思,程度更深;且“顯示”常與“實(shí)力”搭配,一般不與“魅力”搭配。“震撼”有搖撼之意,形容對(duì)人內(nèi)心的沖擊很大;“振動(dòng)”多形容物體往復(fù)運(yùn)動(dòng),用在這里不合適。.下列各項(xiàng)中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.“中國(guó)九號(hào)”雖然采取不加密方式傳輸節(jié)目,居民只要安裝地面接收設(shè)施就可收看。B.作為抗震救災(zāi)的基本原則和鮮明主題,“以人為本”的理念體現(xiàn)在抗震救災(zāi)的全過(guò)程和各方面。C.聽到你的一席話,使我一下子感到天空開闊起來(lái),信心也增強(qiáng)了。D.在體檢中,多數(shù)老師和學(xué)生的一半都查出問題,所以我們要讓“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)真正成為師生強(qiáng)身健體的舞臺(tái)。【答案】B【解析】A項(xiàng)的語(yǔ)病屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),修改方法:將“雖然”放在句首;因?yàn)榍昂髢蓚€(gè)句子各有主語(yǔ);C項(xiàng)缺主語(yǔ);D項(xiàng)的語(yǔ)病是語(yǔ)有歧義,到底是“一半學(xué)生”,還是“老師”和學(xué)生中的一半”,說(shuō)不清楚。修改方法:將“一半”移到“學(xué)生”前。5.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是( )???A.他的節(jié)奏、他的理念,超越了大多數(shù)人,所以容易產(chǎn)生爭(zhēng)議。B.他說(shuō)他的改變來(lái)自學(xué)校溫暖的關(guān)懷,“讓我感激的是老師們對(duì)我那么好,我在這里能夠時(shí)時(shí)感到成長(zhǎng)的力量。”小杰說(shuō)。C.朱自清的《背影》、沈從文的《湘行散記》、史鐵生的《我與地壇》等都是現(xiàn)當(dāng)代的散文名篇。D.因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上連一朵花,一莖草,一湖水,一尾魚和一條狗,都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆?dòng)的特質(zhì)?!敬鸢浮緿【解析】D項(xiàng),較短的并列短語(yǔ)或詞語(yǔ)之間,應(yīng)該用頓號(hào)?!耙欢浠?,一莖草,一湖水,一尾魚”之間的逗號(hào)改為頓號(hào)。6,下列各項(xiàng)中,修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )???A.月亮悄悄躲進(jìn)了云層,天一下黑下來(lái)了。B.小提琴聲從窗外飄進(jìn)來(lái),聽得雯雯都豎起耳朵。C.我不禁對(duì)著大海高喊:“大海啊,我愛你!”D.小溪愉快地流淌著,繞過(guò)一座又一座大山!【答案】B【解析】B項(xiàng)是擬物,A、C、D三項(xiàng)是擬人。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()??A.《史記》是一部編年體史書,司馬遷編輯此書的意圖是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。B.《楚辭》是我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集,主要是屈原的作品。C.賦是我國(guó)古代的一種文體,它講求文采、韻律,兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。D.“四書”指四部儒家經(jīng)典,即《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》。【答案】A【解析】A項(xiàng)《史記》是紀(jì)傳體史書。閱讀下面的文言文,完成8To題。曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘?!捌捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳J嬰兒非與戲也。嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也。聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!八炫脲橐?。8,對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )???適:剛特:特地成教:正確的教育方法適:剛特:特地成教:正確的教育方法遂:于是B.特與嬰兒戲耳C.非所以成教也??D.遂烹也*【答案】B【解析】特:只是。.下列各組句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是()(1)曾子之妻之市(1)曾子之妻之市(1)其子隨之而泣(1)女還(1)其子隨之而泣(2)聽父母之教(2)今子欺之(2)顧反為女殺彘(2)子而不信其母【答案】C【解析】A項(xiàng),“之市”中的“之”譯為“去,到”,“聽父母之教”中的“之”是助詞,的;B項(xiàng)“其子隨之而泣”中的“之”代指曾子之妻,“今子欺之”中的“之”是代詞,代指兒子;C項(xiàng)“女”均通”,譯為“你”;D項(xiàng)“其子隨之而泣”的“其”是代詞,代指曾子之妻,“子而不信其母”中的“其”也是代詞,但是代指的是孩子。.下列對(duì)這段文言文的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )???A.曾子之妻為了哄住兒子不跟著去,就說(shuō)回來(lái)殺小豬給他吃。B.曾子等妻子一回來(lái)就殺小豬,是對(duì)妻子不帶兒子去的一種懲罰。C.妻子制止曾子殺小豬,說(shuō)是跟兒子開的一個(gè)玩笑。D.曾子認(rèn)為與小孩子不能開玩笑,因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?,要做好表率?!敬鸢浮緽【解析】“一種懲罰”理解有誤,曾子殺豬是為了成為孩子的表率,教育孩子誠(chéng)實(shí)守信。二、綜合題(本大題共七小題,共30分).請(qǐng)將第一大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也。聽父母之教。【答案】小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)。.把下面的短句變成一個(gè)長(zhǎng)句。(4分)①他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。②他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)洹"鬯麄冎驹傅阶鎳?guó)最需要的地方去,把青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)。【答案】他們都是懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?,志愿到祖?guó)最需要的地方去,把青春獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生?!窘馕觥烤唧w步驟:①分析各短句,找出各短句主干;②將包含內(nèi)容最全的短句確定為長(zhǎng)句的主干;③去關(guān)系詞,變其他短句為修飾限制成分插人主干句中。13?下面一段話描寫了怎樣一種景象?請(qǐng)用一句話概括。(不超過(guò)20字)(4分)春天來(lái)了,太陽(yáng)溫暖大地,青草不但在林蔭道旁,還在石板的夾縫里長(zhǎng)出來(lái),綠油油的。樺樹、楊樹、野櫻樹長(zhǎng)出發(fā)黏的和清香的樹葉,桃樹上鼓起一個(gè)個(gè)快要綻裂的花蕾。寒鴉、麻雀、鴿子已經(jīng)在歡樂地搭窠。植物也罷,鳥雀也罷,昆蟲也罷,一律興高采烈?!敬鸢浮看禾斓教幊尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)。【解析】本題主要考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。這段話描寫季節(jié)是春天,主要描寫景物是草、樹、鳥雀等,景物特點(diǎn)是生機(jī)勃勃、春意盎然(類似的詞語(yǔ)皆可),再稍加組合就是答案。括號(hào)內(nèi)有字?jǐn)?shù)要求,一定要考慮這個(gè)限制性條件。.閱讀下面的古詩(shī),然后回答問題。(6分)含山①店夢(mèng)覺作韋莊曾是流離慣別家,等閑揮袂②客天涯。燈前一覺③江南夢(mèng),惆悵起來(lái)山月斜?!咀ⅰ竣俸剑禾莆涞履觊g縣名,縣以境內(nèi)的含山命名。含山,又名橫山。②袂:衣袖。③覺:睡醒。(1)請(qǐng)找出詩(shī)中的主要意象。(3分)【答案】燈,山月?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生信息提取能力。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)中抒發(fā)的情感。(3分)【答案】詩(shī)中抒發(fā)的情感既有面對(duì)流離、別家時(shí)的灑脫,又有漂泊在外的孤寂惆悵。【解析】意思對(duì)即可。閱讀下面一篇文章,完成15—17題。在微細(xì)的愛里林清玄蘇東坡有一首五言詩(shī),我非常喜歡:鉤簾歸乳燕,穴牖出癡蠅。愛鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈。對(duì)才華蓋世的蘇東坡來(lái)說(shuō),這算是他最簡(jiǎn)單的詩(shī),一點(diǎn)也不稀奇,但是讀到這首詩(shī)時(shí),我的心深深顫動(dòng),因?yàn)殡[在這首簡(jiǎn)單詩(shī)句背后的是一顆偉大細(xì)致的心靈。鉤著不敢放下的窗簾,是為了讓乳燕能歸來(lái)。看到?jīng)_撞窗戶的愚癡蒼蠅,趕緊打開窗門讓它出去吧!擔(dān)心家里的老鼠沒有東西吃,時(shí)常為它們留一點(diǎn)飯菜。夜里不點(diǎn)燈,是愛惜飛蛾的生命呀!詩(shī)人那個(gè)時(shí)代的生活我們已經(jīng)不再有了,因?yàn)槲覀兗依锊辉儆腥檠?、癡蠅、老鼠、飛蛾了,但是詩(shī)人的心境我們卻能體會(huì)得到,他用一種非常微細(xì)的愛來(lái)觀照萬(wàn)物。在他的眼里,看見了乳燕回巢的歡喜,看見了癡蠅被困的焦急,看見了老鼠覓食的急迫,也看見了飛蛾無(wú)知撲火的痛苦,這是多么動(dòng)人的心境。我們有很多人,對(duì)施恩給我們的不知感念,對(duì)于苦痛地生活在我們身邊的人吝于給予,甚至對(duì)于人間的歡喜悲辛一無(wú)所知,當(dāng)然也不能體會(huì)其他眾生的心情。比起這首詩(shī),我們是多么粗鄙?。〔荒苓M(jìn)入微細(xì)的愛里的人,不只是粗鄙,他也一定不能品味高層次的心靈之愛,他只能過(guò)著平凡單調(diào)的日子,更無(wú)法在生命中找到一些非凡之美。我們?nèi)绻馐菍?duì)人有情愛,有關(guān)懷,卻不知道日落日升也有呼吸,不知道蟲蟻鳥獸也有歡歌與悲傷,不知道云里風(fēng)里也有遠(yuǎn)方的消息,不知道路邊走過(guò)的每一只狗都有乞求或哀怨的眼神,甚至不知道無(wú)聲里也有千言萬(wàn)語(yǔ)……那么就不能成為一個(gè)圓滿的人。我想起一首杜牧的詩(shī),可以和蘇軾這首詩(shī)相配:已落雙雕血尚新,鳴鞭走馬又翻身。憑君莫射南來(lái)雁,恐有家書寄遠(yuǎn)人。.文中“微細(xì)的愛”是什么樣的愛?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)【答案】含有對(duì)微小生命的愛,也含有細(xì)致入微的關(guān)愛?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)文中重要概念的理解。一般情況下這些概念有表層意思和深層意思,甚至有多層意思,主要有比喻義、象征義、主旨義等。此題的突破口在于對(duì)修飾詞“微細(xì)”的理解,由“微細(xì)”可得出“微小"和“細(xì)微”兩個(gè)意思,也就對(duì)應(yīng)有兩層意思。.作者為什么看重這種“微細(xì)的愛”?(4分)【答案】因?yàn)椤拔⒓?xì)的愛”能讓人體味到高層次的心靈之愛,能在生命中找到非凡之美,能讓人成為一個(gè)圓滿的人?!窘馕觥勘绢}考查綜合分析文章信息的能力。題干問的是“為什么”,那么就得從文章中找尋問題的原因。通過(guò)整理文章信息,可知作者認(rèn)為“微細(xì)的愛”對(duì)人及人生有重要意義,也就可從原文找到答案了。.下列對(duì)本文的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )(4分)???A.引用蘇軾詩(shī)作開頭,印證題目,引出下文。B.運(yùn)用反襯手法,以微細(xì)的愛襯托蘇軾的偉大。C.用一些人的粗鄙與蘇軾的心境對(duì)比,突出微細(xì)的愛的可

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