小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤(18篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤(18篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇一

“規(guī)則是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)的意思或一個(gè)詞語(yǔ)的意思。假使那人說(shuō)錯(cuò)了，另一個(gè)人就幫他解釋。〞小明班里一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

游戲開始，游戲者是李小明和李剛。李小明說(shuō)出一個(gè)詞或成語(yǔ)的意思。說(shuō)錯(cuò)了，李剛就幫他解釋。

“頑強(qiáng)不移的意思是站在那里不動(dòng)。〞李小明說(shuō)道

“李小明你說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)是不管遇到什么困難都不怕。〞李剛說(shuō)。〞

李小明說(shuō)錯(cuò)了，但他不怕，還說(shuō)：〞我們?cè)賮?lái)一次，怎么樣？’

“好啊！〞李剛驕傲地說(shuō)。

“始終如一的意思，做事從頭到尾都是一個(gè)樣。〞李小明說(shuō)。

哈哈，這回李小明把意思說(shuō)對(duì)了，李剛沒(méi)有理由說(shuō)李小明說(shuō)錯(cuò)了。

這回李剛和李小明打平了，李剛對(duì)一個(gè)，錯(cuò)一個(gè)。李小明也是。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇二

在動(dòng)畫片《海綿寶寶》里派大星曾說(shuō)過(guò)，由于每一個(gè)人都有錯(cuò)誤，所以在鉛筆的另一邊才會(huì)安上橡皮。事實(shí)，真的是這樣的嗎？或是說(shuō)，在每一個(gè)人眼里，就一定是這樣嗎？

是也。非也。為什么這樣說(shuō)呢？

所謂錯(cuò)誤，是每一人都會(huì)犯的，沒(méi)有一個(gè)人是不擁有錯(cuò)誤的經(jīng)歷?？墒?，即使錯(cuò)誤帶來(lái)的沒(méi)有成功，只有失??；錯(cuò)誤帶來(lái)的沒(méi)有利益，唯有弊端，那么就只能判斷錯(cuò)誤是沒(méi)有任何用處嗎？

答案當(dāng)然是否定的?！翱嚯y是人生的老師〞“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香〞“失敗總是警醒了我們〞諸位請(qǐng)看，這一句又一句似乎正在示意著我們：失敗乃成功之母?？傮w而言，失敗是成功的厚厚的基石，只有沉淀了失敗，經(jīng)歷了錯(cuò)誤，才有可能攀登上成功。

成功面前的道路上，鋪墊的總是失敗設(shè)下的種種陷阱。董卿曾經(jīng)在《朗讀者》里提到過(guò)：“真正成功的人，不是不流淚的人；而是含淚繼續(xù)玩命奔跑的人。〞〞只有含淚奔跑的人，才能到達(dá)人生的頂峰。〞這些種種的種種，似乎在警醒著我們：不要畏懼錯(cuò)誤之路，或許成功正在某個(gè)角落靜靜地窺探著我們。

這樣就很難定義錯(cuò)誤的褒貶了。假使說(shuō)它是貶義，那么的確，由于每個(gè)人都想避免錯(cuò)誤。由于錯(cuò)誤是成功的絆腳石，每一個(gè)人都希望自已盡快地接近成功；但假使說(shuō)是褒義，那么也對(duì)，由于無(wú)論錯(cuò)誤有多少，但都在靜靜地沉淀著。它能為我們積累錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)，也能讓我通往成功之路又少走一些歪路。

可現(xiàn)在，世界好像都在抗拒著一切錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，好像變了，它好像變成了一個(gè)十惡不赧的魔鬼，人人見到它都會(huì)情不禁地選擇繞道而行。在日常學(xué)習(xí)中，只要犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都會(huì)遭人人的排斥、責(zé)罵。殊不知，沒(méi)有了錯(cuò)誤的栽培，即使再好的種子，也栽不出美麗的花朵。被打掉錯(cuò)誤的我們，正在被一步步地被移進(jìn)溫室；在我們失敗的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人告訴你：“錯(cuò)誤也是一種成長(zhǎng)，盡力了就好。〞錯(cuò)誤在一次次打擊與漫罵聲中，毀了，黑化了。大人們殊不知，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一些錯(cuò)誤，是不能在這個(gè)社會(huì)上扎根立足的。錯(cuò)誤的背后，是一片又一片的繁花似錦，是一卷又一卷的柳暗花明。

可這偽裝得太好了。

不會(huì)有大人接受這個(gè)事實(shí)得。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇三

hr不能容忍的五個(gè)簡(jiǎn)歷小錯(cuò)誤

企業(yè)的hr在探尋簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，一般喜歡探尋各種關(guān)鍵詞，例如：職位，學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)，所在城市，薪資范圍，簡(jiǎn)歷的更新時(shí)間等等。假使簡(jiǎn)歷中犯了以下五種錯(cuò)誤，hr會(huì)選擇忽略你的簡(jiǎn)歷。

1.簡(jiǎn)歷過(guò)于簡(jiǎn)單，好多信息沒(méi)有完善。

雖然說(shuō)簡(jiǎn)歷只是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)理的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，但是一些必需的信息還是一定要完善的，舉個(gè)極端一點(diǎn)的例子，假使hr連你的性別和年齡都不明白，怎么敢盲目地邀請(qǐng)你面試呢?

2.簡(jiǎn)歷中一些關(guān)鍵詞都沒(méi)有。

hr在探尋求職者簡(jiǎn)歷時(shí)，一般會(huì)用到例如：職位，學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)，所在城市，薪資范圍，簡(jiǎn)歷的更新時(shí)間等一系列的關(guān)鍵詞，而符合該關(guān)鍵詞的簡(jiǎn)歷，總是會(huì)被有限推薦到hr面前，因此，設(shè)置較為適合的關(guān)鍵字，將很有效地提高你的被關(guān)在幾率。

3.工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)W歷等信息過(guò)于簡(jiǎn)單。

在工作經(jīng)驗(yàn)方面，假使求職者應(yīng)聘的崗位對(duì)實(shí)踐工作經(jīng)歷要求比較高，那么最好求職者應(yīng)先提高一下自己，假使你的經(jīng)歷完全是空白的.，最好還是先通過(guò)實(shí)習(xí)一類的工作積淀一下自己。

4.基本信息中有錯(cuò)誤的，例如電話號(hào)碼有誤。

求職者這種錯(cuò)誤很低級(jí)，但是也很常見，一些人要不然是留錯(cuò)了號(hào)碼，要不然是留朋友的號(hào)碼，我們hr有時(shí)也很迷惑，為什么你自己來(lái)求職，還要留別人的號(hào)碼呢?

5.簡(jiǎn)歷名稱設(shè)計(jì)的不適合。

求職者要確定好自己要尋覓的職位，然后再填寫簡(jiǎn)歷，不能一份簡(jiǎn)歷死用終究，否則，在好多崗位的投遞中，hr對(duì)你的簡(jiǎn)歷都不會(huì)“有感覺(jué)〞。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇四

人人都犯過(guò)錯(cuò)，我也犯過(guò)好多錯(cuò)，我最刻骨銘心的，也是我最近犯過(guò)的一個(gè)錯(cuò)，就是我周末不寫作業(yè)這件事。

老師查作業(yè)時(shí)問(wèn)我為什么不寫作業(yè)，我說(shuō)：“爸爸說(shuō)太晚了，不寫了。〞于是劉老師就給我爸爸打電。我跟我爸說(shuō)黃岡小狀元作業(yè)本是周五才留的，其實(shí)開學(xué)就留了，應(yīng)當(dāng)一周兩篇，可我寫成了一周兩面。有時(shí)我說(shuō)我在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，可其實(shí)我卻常在班里補(bǔ)作業(yè)。在博客上打印的復(fù)習(xí)材料我沒(méi)寫，老師要求的要準(zhǔn)備一篇作文我也沒(méi)完成。

這次錯(cuò)誤，我說(shuō)了謊，上課不認(rèn)真聽老師講課，也沒(méi)完成作業(yè)，我真是闖了天大的禍呀！

這次犯錯(cuò)，我計(jì)劃這樣彌補(bǔ)：做幾件露臉的事或?qū)Π嗉?jí)有幫助的事。我還要把最終這一段時(shí)間的語(yǔ)，數(shù)，英考試都考好，最終準(zhǔn)備沖刺期末考試。

我已經(jīng)做一件事，就是數(shù)學(xué)聯(lián)考了兩次100分。

《左傳》中有一句話：人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。

我一定要加油改掉我這些壞毛??！

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇五

小象和小貓都是星星學(xué)校三年級(jí)的少先隊(duì)員，他們平日相互學(xué)習(xí)、相互幫助，一起進(jìn)步。

期中考前兩周，語(yǔ)文老師臨時(shí)組織了一次考試，平日不重視復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒(méi)考好。

回到家時(shí)，小象媽媽溫柔地對(duì)小象說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好。〞媽媽的勉勵(lì)讓小象充滿了斗志，上課時(shí)他聚精會(huì)神地聽講，課后他認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。

小貓回到家時(shí)，爸爸媽媽也同樣勉勵(lì)他?？墒?，他覺(jué)得老師下次考試前一定會(huì)提前通知，那時(shí)再溫故知新也不晚啊！于是，他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時(shí)，他兩眼發(fā)直，根本沒(méi)有把老師講的知識(shí)聽進(jìn)去。課后，他總想著考試前臨時(shí)抱佛腳。

期中考很快就來(lái)了。還在整日空想的小貓做夢(mèng)也沒(méi)想到，好多題他好像看過(guò)卻不會(huì)做，急著抓耳撓腮。有了平日的充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神〞，很快就寫完了試卷，為了避免錯(cuò)誤，他還一心致致地檢查了兩遍。

成績(jī)出來(lái)時(shí)，小貓后悔地自言自語(yǔ)，“哎——我以后一定要平日加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇六

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)〞。古人在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì)犯錯(cuò)。所謂“智者千慮，必有一失〞。更何況我們平凡之人呢？

就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

著名的發(fā)明家愛迪生，就是一個(gè)不怕錯(cuò)誤的勇者，數(shù)千次的錯(cuò)誤試驗(yàn)并沒(méi)有消磨他為人類謀光明的決心，他一次次的找出錯(cuò)誤的原因，并改進(jìn)更新，終究讓持久的光明照亮了世界。

還有一些作家，他們每次寫完作品都會(huì)給一些挑剔的人先看，挑剔的人問(wèn)：“莫非你不厭惡我嗎？〞作家回復(fù)，你幫我找出錯(cuò)誤，我謝你還來(lái)不及呢，一部部?jī)?yōu)秀的作品，就是他們的見證。

有一次，一個(gè)老師不防備寫錯(cuò)了一道題，一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái)，告訴了老師，老師看了后表?yè)P(yáng)了那個(gè)同學(xué)，馬上向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。正由于老師勇于面對(duì)錯(cuò)誤，所以，他得到了學(xué)生的好評(píng)。

讓我們都鼓起勇氣，正確面對(duì)錯(cuò)誤，不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。由于我們相信，錯(cuò)誤的背后一定是成功！

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇七

你藏在電話本的某個(gè)角落里，我一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，最終漏掉你，可是心依舊停泊在那里。拿起話筒又放下——窗外依舊陰晴不定。

歲月像悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)空，我們的友情像飄忽的云，長(zhǎng)空里的風(fēng)只輕輕一吹，云就散開了。你還記得嗎，當(dāng)時(shí)，一貫沉悶的你偶然與我相遇，我們邂逅在那純真而誠(chéng)摯的笑容里。你問(wèn)我：“可以坐在這兒?jiǎn)?〞“當(dāng)然可以啊。〞我笑著答道。很快，我們就聊了起來(lái)，你告訴我好多，好多——告訴我，其實(shí)我身邊的人都和我們一樣，難免有孤獨(dú)的時(shí)候，難免有離群的時(shí)候，難免被人忽視，難免被人誤會(huì)——當(dāng)你心靈最溫和的地方受到撞擊時(shí)，我告訴你，大量，大量——于是，你總是習(xí)慣于回復(fù)我一個(gè)頑強(qiáng)的微笑，一縷信賴的目光。

但有一天，你告訴我：“你考試失敗，有我的原因，每當(dāng)你看見我，你就不想學(xué)習(xí)。〞你的這種直截了當(dāng)，沒(méi)有給我絲毫緩沖的余地。于是，你敲擊出了第一道裂痕。

從那以后，我十分畏懼讓你看見我，悄悄地躲避著你，我總是習(xí)慣惆悵地看著你。我看見你的臉上總是涂滿顯明硬朗的色調(diào)，而我，我是灰色的吧。于是，我們就像生活在一個(gè)調(diào)色盒里的顏色，雖然在同一個(gè)班，每日碰面，可是由于色調(diào)的不協(xié)調(diào)，我們注定不能走進(jìn)同一張畫布——可能，最初那只是在調(diào)色板上的一次錯(cuò)誤的相遇，我們?cè)囍诒舜说倪吘橙诤希覀冋{(diào)出的顏色，在別人眼里是不和諧的。有時(shí)，這種不和諧令人覺(jué)得是一種煎熬，但我想，那獨(dú)特的色調(diào)也正代表著一種獨(dú)特的美，所以我不計(jì)較了。

由于我們猛烈的撞擊，我偏離了我們的軌道，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)——在黑暗的河流中漂泊讓我備感疲憊，于是渴望你拉回我，可是你沒(méi)有，于是我越漂越遠(yuǎn)，越漂越遠(yuǎn)——終究無(wú)法找到自己的軌道。

現(xiàn)在，你依舊沿著自己的軌道旋轉(zhuǎn)，而我也依舊調(diào)配著色調(diào)。在天地間，我永遠(yuǎn)記得，我們?cè)豢棾鲆欢坞y忘的回憶——那叫做友情。

我漸漸明白，心底蘊(yùn)蓄著的那些心情，那些心靈的傷痛，是美麗的，是明媚的，是苦悶的，更是沉重的。心雖是一個(gè)大的儲(chǔ)存器，但物品太過(guò)于繁瑣、太過(guò)于沉重時(shí)，心便容納不下了，不妨揮一揮衣袖，瀟灑地舍棄它們。

不管怎樣，那段痛楚的日子終歸是過(guò)去了，人總會(huì)在每個(gè)清早來(lái)臨時(shí)走進(jìn)那個(gè)亮麗的或潮濕的日子?？赡苡幸惶?，當(dāng)另一段友情扣響心扉時(shí)，這種隱隱的痛才會(huì)漸漸地淡去吧。

抬頭仰望蒼穹，雨終究下起來(lái)了。細(xì)細(xì)的雨在屋外的地上曼延。細(xì)細(xì)的雨在我的腦子里曼延。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇八

小男孩回到學(xué)校，老師看見他急著問(wèn)：“成功了嗎？〞

小男孩無(wú)精打采地回復(fù)道：“失敗了，就是由于我的一點(diǎn)馬虎，丟了這次采訪的好機(jī)遇。〞

老師安慰他：“你不要自責(zé)了，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了！〞

“嗯，老師我知道了，我還去其次次采訪嗎？〞小男孩說(shuō)。

“當(dāng)然了，高爾基可是十分關(guān)心下一代的人，一定會(huì)給你其次次機(jī)遇的。〞老師說(shuō)。

小男孩回復(fù)道：“我懂了，我一定會(huì)讓我們的墻報(bào)上有一張高爾基的照片！〞

其次天，小男孩細(xì)心心細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍，確認(rèn)沒(méi)有東西漏下了，然后出發(fā)進(jìn)行其次次采訪。小男孩開著電車又來(lái)到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉，然后給高爾基拍了好多照片。每一張都玩弄了很久，高爾基耐心地協(xié)同小男孩，使每一張照片都很完美。

下午，高爾基的照片貼在了墻報(bào)上，小男孩受到了大量老師的表?yè)P(yáng)，夸得他都臉紅了。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇九

“兒子，你過(guò)來(lái)，題我批完了！〞爸爸手里拿著我剛做完的數(shù)學(xué)題。

確定全對(duì)，我急忙跑過(guò)去，拿起我的作業(yè)，嗯？怎么會(huì)錯(cuò)兩道題呢？?。“殉〝?shù)學(xué)題，看成了乘法。

我一臉的不在乎：“看錯(cuò)題了，不防備馬虎了！〞

爸爸看見我這樣的態(tài)度，用手猛砸家里的小黑板：“做任何事情都需要細(xì)心，不能馬虎，知道嗎！〞

我的臉通紅，感到十分羞愧，一聲不吭地站在屋子中間。一會(huì)兒，爸爸拿了一把椅子，拍拍我的肩膀：“小伙坐下！〞

爸爸說(shuō)：“做題一定要認(rèn)真細(xì)心，就像家里的煤氣，一但馬虎忘關(guān)閥門，就會(huì)釀成不可估計(jì)的后果。〞

我細(xì)心聽著，心里暗暗地告訴自己，要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，無(wú)論在學(xué)習(xí)或生活方面，都要對(duì)自己嚴(yán)格要求。

爸爸的話，深深地印在了我的心里。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十

職場(chǎng)生存法則最重要的一環(huán)是如何讓自己保持好形象，但其實(shí)偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也能為自己的職場(chǎng)加分！當(dāng)您已經(jīng)成功當(dāng)上上司眼中的完美下屬后，是不是就要一直保持著自己的完美形象?那可不一定，有時(shí)候，上司也希望自己的完美下屬能犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤，換句話說(shuō)，無(wú)傷大雅的小錯(cuò)誤也是職場(chǎng)生存法則中的重要一條。

沈經(jīng)理對(duì)自己的新助理方婷欣賞有加，由于方婷事事都為經(jīng)理考慮，其他同事的利益受到了一些損害，引起了其他下屬的不滿。有一天，大老板把沈經(jīng)理叫去，問(wèn)他是不是對(duì)新助理十分重用。沈經(jīng)理承認(rèn)且夸獎(jiǎng)了方婷一番，沒(méi)想到大老板卻說(shuō)傳言果真沒(méi)錯(cuò)，方婷和經(jīng)理走得很近，竟然把沈經(jīng)理哄得服服帖帖，因此要求沈經(jīng)理以后對(duì)待方婷的事情要秉公處理，不能徇私。

沈經(jīng)理有苦難言，小助理做得明明十分好，莫非要自己昧著良心才算公允嗎?沒(méi)多久，方婷也從同事的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)中覺(jué)察到了這件事，于是有意找了些發(fā)票來(lái)公司報(bào)銷。財(cái)務(wù)部一下就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把證據(jù)拿給沈經(jīng)理看，說(shuō)方婷渾水摸魚，想報(bào)銷自己的交際費(fèi)用。沈經(jīng)理在例會(huì)上趁機(jī)說(shuō)了這件事，不但狠狠地批評(píng)了方婷，還一再重申了報(bào)銷制度，要大家不要由于想占小低廉而違反公司規(guī)定。

這件事讓大家覺(jué)得長(zhǎng)出一口氣，覺(jué)得方婷的威風(fēng)被殺了不少。而更多的員工則覺(jué)得沈經(jīng)理做事公允，并不包庇自己的親信。這事情傳到了老板耳朵里，老板也很滿意，覺(jué)得沈經(jīng)理是個(gè)知錯(cuò)能改的好下屬。

看到這里，你大約能理解了，上司需要的不僅僅是你的工作業(yè)績(jī)，也不僅僅是你要完全為他考慮，他還需要自己的上司、下屬各方面的看法都保持平衡，避免矛盾的出現(xiàn)。那些是不是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤的下屬只要仍舊無(wú)損工作，就并不能代表他對(duì)自己不忠心，反而會(huì)讓上司有機(jī)遇表現(xiàn)出自己公正無(wú)私的一面，甚至還有“你有把柄在我手上〞的安全感，自然比完美無(wú)缺的下屬更讓上司喜歡。

職場(chǎng)生存法則：絕對(duì)不可能影響工作業(yè)績(jī)

你可以犯錯(cuò)，但是不能為此影響了工作業(yè)績(jī)，由于你的業(yè)績(jī)會(huì)直接影響到上司的工作業(yè)績(jī)，而在業(yè)績(jī)上犯的錯(cuò)誤只能徒增上司的煩擾，并且令他懷疑你的工作能力和工作態(tài)度。

職場(chǎng)生存法則：不可以迎風(fēng)作案

假使你所在的公司十分看重一件事，那么你可不要輕易去挑戰(zhàn)這一點(diǎn)。譬如說(shuō)在一家十分講求誠(chéng)信的公司里，那么假使遇到了像方婷這樣企圖為自己報(bào)銷發(fā)票的行為就可能直接導(dǎo)致被開除的嚴(yán)重后果。

職場(chǎng)生存法則：千萬(wàn)不能為上司招惹麻煩

錯(cuò)誤的教訓(xùn)最好只由你一個(gè)人承受，假使由于你的錯(cuò)誤導(dǎo)致上司的焦頭爛額，那么不用懷疑，你在他心中的價(jià)值就會(huì)降低了。

職場(chǎng)生存法則：判斷自己適不適合用

最終的最終，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤這個(gè)技巧是給那些老板心目中的完美員工使用的，假使你遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到這個(gè)層次，那就不是慎用此法的問(wèn)題了，而是絕對(duì)不能用!

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十一

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，不用說(shuō)你和我了。犯了錯(cuò)誤不重要關(guān)鍵是改了就好。

做事撒了謊，要及時(shí)承認(rèn)；打鼓落了拍，要及時(shí)改正；

學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，要及時(shí)調(diào)整；忘掉做作業(yè)，要及時(shí)補(bǔ)上；等等，等等……

我也經(jīng)常犯錯(cuò)，有一次陳老師讓我?guī)退阉砗玫目ㄆ诺睫k公室去，在路上我卻把卡片弄亂了，我畏懼極了，只好站在辦公室等著挨罵。

這時(shí)陳老師來(lái)了，她果真很生氣，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)弄的？〞我本想說(shuō)不是我弄的，但是我想我不能說(shuō)謊，于是就說(shuō)：“是我不防備弄的，請(qǐng)你原諒〞陳老師的氣一下子就沒(méi)了，對(duì)我說(shuō)：“下次防備點(diǎn)！希望沒(méi)有其次次！〞

走出辦公室時(shí)，我暗暗高興，假使我采用逃避的方法，想必會(huì)找招來(lái)更大的麻煩呢！

此后以后，我便知道了一個(gè)道理：凡事都有它的重要性，錯(cuò)誤也一樣，假使采用逃避的話，會(huì)招來(lái)更多的麻煩，對(duì)自己也是一件不好的事情。

心愛的同學(xué)們，你懂了嗎？

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十二

1.自己背負(fù)了太多的責(zé)任。

備受贊譽(yù)的“能做到〞的態(tài)度比聽上去更限制你的發(fā)展。企業(yè)老板們堅(jiān)持認(rèn)為他們可以自己做，卻無(wú)意中忽視了將任務(wù)委托給他人，包括外包所能產(chǎn)生的效率。缺乏某些領(lǐng)域技能的領(lǐng)導(dǎo)者們，接受你們的角色吧：負(fù)責(zé)招募出類拔萃的、能夠減輕管理者工作量的、經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者!

2.為貸款背負(fù)了太多債務(wù)。

債務(wù)融資對(duì)不愿意放棄股權(quán)的公司來(lái)說(shuō)，是一個(gè)切實(shí)可行的選擇，但是從銀行和投資者那里貸款，可能很難籌集到資金，并且反而會(huì)給公司帶來(lái)更多的麻煩。假使一個(gè)公司預(yù)計(jì)下一年增長(zhǎng)10%，那么它就很難接受累計(jì)15%年利率的貸款。通過(guò)高達(dá)年利率的信用卡貸款的公司，它的融資方式則更是差勁。

4.就錯(cuò)誤的事情進(jìn)行反復(fù)溝通。

老板們有一項(xiàng)工作就是確保在團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能達(dá)成共識(shí)。盡管提防講話，澄清觀點(diǎn)以及充分溝通需要做大量的工作，但是假使溝通不暢，很簡(jiǎn)單產(chǎn)生新的問(wèn)題并且會(huì)挫傷士氣。在你每次說(shuō)話前慎之又慎，總好過(guò)讓人曲解含義然后為此浪費(fèi)時(shí)間。

5.不能把你讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

假使創(chuàng)業(yè)者閱讀與創(chuàng)業(yè)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷或者規(guī)劃有關(guān)的東西時(shí)，不能把這些知識(shí)加以巧妙運(yùn)用，就是浪費(fèi)時(shí)間。我完全贊成個(gè)人的自我素養(yǎng)提升，但我也堅(jiān)信，假使人們不能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)并且創(chuàng)造價(jià)值，那么他們就沒(méi)有任何收獲。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十三

深秋的一個(gè)晚上，時(shí)鐘已敲過(guò)10下，我仍坐在桌前做媽媽布置的作業(yè)。這時(shí)我來(lái)說(shuō)，已是家常便飯。我甩了甩累得發(fā)酸的手，突然，竟天真地空想――假使我是媽媽。

假使我是媽媽，我不會(huì)天一給孩子布置作業(yè)，害得他伸不直腰。我會(huì)讓他在笑聲中長(zhǎng)大，在輕松中成長(zhǎng)。

假使我是媽媽，我會(huì)像愛自己的孩子一樣愛他帶回來(lái)的小朋友。我不會(huì)介意他們弄臟地板，更不會(huì)介意他們翻亂書柜。我會(huì)同他們一起嬉戲、玩耍、看書。

假使我是媽媽，我不會(huì)要求孩子門門功課優(yōu)秀，更不會(huì)讓自己的孩子因沒(méi)考100分而面對(duì)著99分的卷子器泣。我只希望他認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力了就行。

假使我是媽媽，我不會(huì)允許了星期日陪孩子去公園而又失約。我會(huì)做個(gè)守信用的好媽媽。

假使我是媽媽，我不會(huì)寵著孩子，什么事都幫他做，使他成為“小皇帝〞。我會(huì)教育他從小學(xué)會(huì)疊被穿衣、整理課桌，學(xué)會(huì)自理。

假使我是媽媽，我會(huì)讓自己的孩子全面發(fā)展，琴棋書畫樣樣都行，成為一個(gè)強(qiáng)者。但我不會(huì)強(qiáng)迫他做什么，只要是他喜歡的，我就會(huì)力所能及地幫助他實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

“茗，還不快做作業(yè)，傻愣著干嗎？〞媽媽的話，打斷了我的空想，我看了看桌上的小鬧鐘，已快到10點(diǎn)半了，于是，我又埋頭繼續(xù)做著那做不完的作業(yè)。

?。⌒膼鄣膵寢專牢业男膯?？我多么希望您是我心目中的好媽媽呀！

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十四

一個(gè)人知道了自己的短處，能夠改過(guò)自新，就是有福的?！勘葋啞稛o(wú)事生非》

——題記

在我們的日常生活中，往往會(huì)遇到一些挫折與失敗，但是我們對(duì)待失誤的態(tài)度是不一樣的，處理失誤的方式也不一樣。有的失誤會(huì)造成損失，而有的失誤會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益，減少損失。幾次的失誤是不要緊的，重要的事，我們要正確的面對(duì)失誤。

從前有一個(gè)故事：山下有一口井，站在井邊上往下看，井又大有深，站在半山腰上看井，只看到一個(gè)小小的井口，站在山頂上，連井口也看不見了，人們把著井比作失誤，有人主張站在井口上往下看，有人主張站在半山腰上看井，有人主張站在山頂上看井。假使把井比作失誤，那么站在井口往下看的時(shí)候，看到失誤很大，就放棄了;站在半山腰往下看，看到只有一個(gè)小小的井口，一下就跳過(guò)去了;站在在山頂往下看的，看到了一個(gè)很小的洞口，就一錯(cuò)在錯(cuò)下去，最終會(huì)面臨更大失敗!所以說(shuō)面對(duì)失誤的方式不同，結(jié)果也會(huì)不一樣!

在我們心中，那些名人~富商等等，都令我們羨慕，但是我們并沒(méi)有看到他們的失敗，他們的成功可能遭遇了無(wú)數(shù)次的失敗，只是他們并沒(méi)有被這種挫折所嚇到，而是更加的努力，一步就跨越了這個(gè)井口，所以獲得了成功!

而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在生活中，都會(huì)遇到好多失誤。而我們有時(shí)候并不會(huì)停下來(lái)去反省，反而一錯(cuò)再錯(cuò)!

失誤與失敗并不可怕，可怕的是我們不會(huì)正確的去面對(duì)它，最終導(dǎo)致一步步的惡化，最終釀成大錯(cuò)!所以我們遇到失誤的時(shí)候，要大膽的去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝他它，那樣，我們的明天才會(huì)更加的精彩!

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十五

今天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，模摸糊糊看了一下鐘，“哇〞，嚇我一跳，都九點(diǎn)鐘了。今天是補(bǔ)習(xí)班考試的日子，我穿上衣服，飯也顧不上吃，就大步大步的來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。

“哎〞，終究趕上了考試，我放下口袋，氣喘吁吁地拿到卷子，準(zhǔn)備了草稿本、筆，細(xì)心的做了起來(lái)。做著做著，我遇到了難題，思考了很久，汗都流了出來(lái)，腦瓜都快想破了，還是沒(méi)想到怎么做，就胡亂做了一通。

再看下一道題，“哎〞，也是道難題，我真是出門不幸那，遇到這么多難題，我細(xì)心看了幾遍，終究想到了這道題的做法，就胸有成竹的做起來(lái)，終究把它做完了。

我把整張卷子做完了，細(xì)心的檢查了一遍，整張卷子就只有胡亂做的那道題我拿不準(zhǔn)，另外的我覺(jué)得都是對(duì)的。

在老師的催促下，我忐忑擔(dān)憂的交卷了，心里還擔(dān)憂著會(huì)錯(cuò)，果真不出我所料，真的錯(cuò)了，老師給我講了正確的答案，我才放下心來(lái)。

看來(lái)知道錯(cuò)誤是一件好事。

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十六

不管是圣人還是普通人，都會(huì)犯錯(cuò)。有錯(cuò)就要學(xué)會(huì)改正，這樣，錯(cuò)誤才會(huì)被我們擊敗。

小時(shí)候，媽媽往往說(shuō)不要吃太多零食，而我卻不以為然。有一次，媽媽買了大量零食，我看著這些零食，眼睛里都冒出了紅心。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些零食要少吃些，由于這些零食都太上火了。假使你今晚把這些零食吃完了，以后你就不用吃飯了！〞我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了晚上，媽媽早早關(guān)燈睡覺(jué)了，我邊看電視邊吃著零食，還不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓〞的聲音。這聲音把睡覺(jué)的媽媽給吵醒了，媽媽晃動(dòng)動(dòng)晃地向我走來(lái)，說(shuō)道：“不要吃了，趕快給我去刷牙洗臉?biāo)X(jué)。〞說(shuō)完，又回房睡覺(jué)了?！芭鲸曇宦曢T響，我又開始吃起了香香甜甜的零食?！暗未鸬未稹曯[鐘上的時(shí)針已經(jīng)到了凌晨1點(diǎn)半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽說(shuō)不能吃完，我也沒(méi)有吃完呀！

到了其次天早上，媽媽看見桌上就只剩下一包開過(guò)的薯片，氣得如火山爆發(fā)一樣，用“獅吼功〞叫我起床：“快給我起床！〞我馬上從睡夢(mèng)中驚醒，揉了揉眼睛，說(shuō)：“媽媽，你怎么啦？〞“你怎么……〞還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的肚子突然就疼了起來(lái)。

媽媽見我不對(duì)勁，馬上帶我到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番檢查，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大事，主要是由于你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點(diǎn)水就行了。〞經(jīng)過(guò)了這一次殘酷的教訓(xùn)，我再也不這樣了。

是呀，面對(duì)錯(cuò)誤才是改正錯(cuò)誤的開始，你們說(shuō)呢？

小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤作文篇十七

在追夢(mèng)路上

漫漫人生路，大量人一步一步地朝著自己設(shè)定的美麗的夢(mèng)想前進(jìn)。人有了夢(mèng)，就有了奮勇前行的動(dòng)力。可什么是自己的夢(mèng)想？只有結(jié)合自己自身的能力去設(shè)定。我想我的夢(mèng)也很美麗：成為作家，為千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子寫故事。

已經(jīng)記不清家長(zhǎng)們多少次地教育我們，人要有理想。父母?jìng)円餐鶈?wèn)孩子：長(zhǎng)大了想干什么？讓孩子從小就設(shè)立自己的目標(biāo)?？赡苡械娜讼馸v^一樣“為中華之崛起而讀書〞，也會(huì)有人在人生路口舉棋不定?？傊瑝?mèng)想對(duì)于一個(gè)人說(shuō)是一個(gè)很重要的導(dǎo)航燈。我們現(xiàn)在在八年級(jí)，該是為人生構(gòu)畫藍(lán)圖的時(shí)候了。我們也是在追夢(mèng)路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟的。

我從小語(yǔ)文十分好，自己也有這方面的興趣，所以從小學(xué)時(shí)代，我就定下自己的夢(mèng)想，并努力去追趕。我相信，只要自己敢去、愿意去追尋，并付諸行動(dòng)，就終會(huì)有成功的一天。就算由于某些原因中止了腳步，也一定會(huì)在追夢(mèng)路上有所收獲。

我愛看書，驚異于作家們是如何把一個(gè)一個(gè)普通的字串成幽美精彩的語(yǔ)句，字字珠璣，閃爍著奪目的光輝。后來(lái)，我也想釋放自己的激情，寫出心里話。此后后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)精妙的成語(yǔ)，深入研究每一個(gè)字在文中所起的點(diǎn)睛之筆，并且學(xué)著，試著自己寫作。

是幾年前我遇到的一本書完全激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《哈利·波特與魔法石》，英國(guó)女作家j、k.羅琳的處女作。從第一眼看到它，第一次閱讀它，我就深深愛上了它。我詫異地發(fā)現(xiàn)它的魅力如此猛烈地轟動(dòng)了世界。此后，我決心要做一個(gè)像羅琳這樣的空想小說(shuō)家。我細(xì)細(xì)品味書中的玄妙與語(yǔ)言的精煉，其中到位傳神的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，我從中一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地邁步向我的夢(mèng)前進(jìn)。我堅(jiān)持這個(gè)理想，它推動(dòng)我奮斗，失敗了站起來(lái)接著前進(jìn)，也讓我在險(xiǎn)峻坎坷的追夢(mèng)路上頑強(qiáng)不移的向前再向前！

追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最終我的熱心戰(zhàn)勝了所有，使我頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)大量。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對(duì)自己的角逐。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！

一個(gè)頑強(qiáng)的微笑作文

一絲清風(fēng)吹過(guò)，一縷陽(yáng)光拂過(guò)。我凝眸著天空中的那朵白云，不由得又想起那微笑——一個(gè)頑強(qiáng)的微笑。

她出生在一個(gè)窮苦人家中，她曾堅(jiān)持過(guò)，放棄過(guò)，也絕望過(guò)。但她還是頑強(qiáng)的走下去了，她——就是我的媽媽，那微笑就出自她口中。

那天，我飯吃不進(jìn)了，想把飯倒掉，媽媽卻走過(guò)來(lái)，叫我不要浪費(fèi)，儉約一點(diǎn)，我不以為然的說(shuō)：“你老是說(shuō)你家里以前很窮，很窮。你有什么證據(jù)嗎，有嗎，有嗎？〞媽媽微微一笑，鉆進(jìn)書房就找了起來(lái)，我一看，還真有張