2022泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)下教學(xué)計(jì)劃

2022泰山版小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè)（下）教學(xué)方案一、教材分析：教材的編排特點(diǎn)：教材依據(jù)實(shí)際需要，精選了最有用、穎的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)考慮到同學(xué)們的年齡、興趣、知識(shí)水平、心理及認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，按照由簡(jiǎn)到繁、由淺入深、由具體到抽象、循序漸進(jìn)、逐漸提升等原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。編寫(xiě)時(shí)力求依據(jù)各冊(cè)內(nèi)容的特點(diǎn),采納通俗易懂、生動(dòng)有趣的言語(yǔ)，精確地介紹信息技術(shù)的科學(xué)概念和一般原理，采納圖示法指導(dǎo)同學(xué)們〃邊講邊操作，邊聽(tīng)邊動(dòng)手〃，使大家在做中學(xué)、學(xué)中練，從而使教材易懂、易教、易學(xué)。教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：教材設(shè)置的模塊包含新知園通過(guò)給出的〃任務(wù)〃或活動(dòng)傳遞知識(shí)、培養(yǎng)技能，并采納卡通人對(duì)話方法提示操作技巧、步驟或進(jìn)行問(wèn)題過(guò)渡，以到達(dá)醒目、自然、提高趣味性和可讀性的目的。大顯身手通過(guò)設(shè)置問(wèn)題或工程引導(dǎo)同學(xué)們練習(xí)、研究，以i檢測(cè)大家是否較好地掌握了所學(xué)的知識(shí)和技能。又進(jìn)步了通過(guò)對(duì)同學(xué)們所進(jìn)行的工程的評(píng)價(jià)，鼓舞大家不斷進(jìn)步。問(wèn)題口袋引導(dǎo)同學(xué)們把在學(xué)習(xí)中未曾解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，作為以后進(jìn)一步探究的課題。聰慈驛站提出與〃任務(wù)〃或活動(dòng)相關(guān)而需要進(jìn)一步探究、I研究和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)同學(xué)們研究、探究的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。單元分析本冊(cè)書(shū)共分四個(gè)單元：第一單元：排演我的童話劇。認(rèn)識(shí)PPT常用的根本操作、制作簡(jiǎn)單的演示文稿，能使用動(dòng)畫(huà)。第二單元：LOGO編輯真精彩，通過(guò)對(duì)繪圖根本命令、過(guò)程的定義、過(guò)程的保存與調(diào)用、帶參數(shù)的過(guò)程等知識(shí)的學(xué)習(xí)，滲透計(jì)算機(jī)程序言語(yǔ)和編程等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)言語(yǔ)解決問(wèn)題的能力和興趣。第三單元：感受動(dòng)漫。認(rèn)識(shí)動(dòng)漫產(chǎn)生的過(guò)程，學(xué)做簡(jiǎn)單的動(dòng)漫，體驗(yàn)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，感受科技的魅力。第四單元：我們奇異的好伙伴一一機(jī)器人。了解機(jī)器人的簡(jiǎn)單組成，會(huì)裝配見(jiàn)得的機(jī)器人，了解機(jī)器人在生活中應(yīng)用與普及。附錄：探究奇異的實(shí)驗(yàn)室。感受微電腦技術(shù)的開(kāi)展。教學(xué)重點(diǎn)：正確操作應(yīng)用PPTo正確使用LOGO命令進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：靈敏應(yīng)用LOGO言語(yǔ)，與其他課程進(jìn)行整合。學(xué)習(xí)本冊(cè)的根底：本冊(cè)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了計(jì)算機(jī)的根本操作，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有了根本的認(rèn)識(shí)的根底上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)本冊(cè)應(yīng)到達(dá)水平：正確操作應(yīng)用PPTo靈敏應(yīng)用LOGO言語(yǔ)，與其他課程進(jìn)行整合。理解簡(jiǎn)單的算法思想，對(duì)信息技術(shù)有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)：A、知識(shí)與技能1、正確操作應(yīng)用PPT。。2、利用LOGO言語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、分析綜合能力、推理能力。3、依據(jù)畫(huà)圖過(guò)程想象圖畫(huà)的式樣等。4、指導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制造出優(yōu)美的圖畫(huà)，優(yōu)美的音樂(lè)等。5、會(huì)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)漫。B、過(guò)程與方法1、依據(jù)要求正確應(yīng)用LOGO言語(yǔ)。。2、指導(dǎo)學(xué)生利用LOGO言語(yǔ)制造出優(yōu)美的音樂(lè)。C、感情目標(biāo)：了解并遵守機(jī)