最美孝心少年事跡材料的

第第頁(yè)最美孝心少年事跡材料的最美孝心少年事跡材料范文(一)

王**是羅嶺中心學(xué)校五(2)班的同學(xué)，現(xiàn)年11歲，擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、主動(dòng)進(jìn)取的好同學(xué)。在家里，他是個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，自強(qiáng)、喜愛(ài)勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮〔學(xué)習(xí)〕，心系集體，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會(huì)，他是位老實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。雖然是個(gè)男孩，但心特細(xì)，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著整理。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺(jué)得累。

在學(xué)校里，他是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。他學(xué)習(xí)成果名列前茅，一絲不茍;愛(ài)好深厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問(wèn);進(jìn)展全面，成果優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解地把握;課外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，遇到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對(duì)待別人，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出救援之手。作為班級(jí)干部，他到處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級(jí)建設(shè)好，他帶著其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，對(duì)違背班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級(jí)的分散力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長(zhǎng)，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校清掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間仔細(xì)巡查，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。在社會(huì)上，他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)家鄉(xiāng)，老實(shí)守信，自強(qiáng)，主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危急的時(shí)候，他最先想到的卻是別人。他極富有愛(ài)心，熱心于公益事業(yè)，2022年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)他在電視上看到凄慘的景象，毫不遲疑地在學(xué)校募捐會(huì)上捐出20元錢(qián)。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動(dòng)掙來(lái)的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。關(guān)心別人，歡樂(lè)自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他，或是將飯菜送給他吃。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)惜公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王**就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提示家人四周人一起環(huán)保。

如今，他正靠著自己堅(jiān)韌的毅力，靠著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋中暢游。愿他在抱負(fù)的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!

中華民族是個(gè)古老的民族，"百善孝為先'，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會(huì)把他發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從如今做起。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

李**，男，13歲，家住武安市南通樂(lè)村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活給予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對(duì)挫折的士氣。和全部的13歲少年一樣，李**陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評(píng)比最美孝心少年的活動(dòng)中，假如不是同學(xué)的舉薦，我們或許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)。

兩年多以前在李**的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富有的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出全部積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的全部積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必需外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。

由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照看弟妹衣食起居，李**還必需承當(dāng)起家里的全部家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽擱學(xué)習(xí)，李**總