就業(yè)指導(dǎo)課之職業(yè)定位

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)合理定位與職業(yè)選擇職業(yè)定位的原則1職業(yè)定位的三個(gè)能力2職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)三要素3職業(yè)運(yùn)行中的四原則4關(guān)鍵點(diǎn)第一部分職業(yè)定位相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長(zhǎng)延伸到你的一生。一個(gè)人沒有事業(yè)心的話，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。案例分析導(dǎo)演張藝謀在陜北拍電影時(shí)見一孩童，夕陽(yáng)西下騎在牛背上哼著陜北小調(diào)，張問：“娃，你在干啥？”孩童很悠閑的答：“我在放牛！”“為啥放牛？”“放牛掙錢！”“為啥掙錢？”“掙錢娶媳婦！”“娶媳婦干嘛？”“娶媳婦生娃！”“生娃干嘛？”“生娃放牛！”，八歲的小孩就想好了他一生，“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環(huán)當(dāng)中。諸位來(lái)到這里一定不想繼續(xù)過(guò)放牛—掙錢—娶媳婦—生娃再放牛的生活吧？沒有志向的人經(jīng)常立志。職業(yè)定位，給大家一個(gè)思考的原則：

第一，我能干什么？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼。第二，我正在干什么？專心致志，不要同時(shí)希望挖兩口井。第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒。第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無(wú)盡的借口。人生職業(yè)定位設(shè)計(jì)法則簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水，堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽，就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。人生是單程票的航船，我們可以后悔，但青春不會(huì)回來(lái)，如果你覺得選擇對(duì)，那你堅(jiān)持一步一步走下去，事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖，很無(wú)奈，很無(wú)助，他們要選擇。所以說(shuō)，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。職業(yè)定位設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn)，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：第一，年齡。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)：“你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng)？”即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。第二，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的，把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想，生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ)。第三，形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬，誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜。職業(yè)定位我們還要鍛造三個(gè)能力第一，智商IQ，學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)。第二，情商EQ，我們控制感情的能力，一氣之下，一怒之下對(duì)人生不負(fù)責(zé)的沖動(dòng)會(huì)造成很大的損失，現(xiàn)代人有很多壓力，工作壓力、感情壓力、人際關(guān)系壓力，承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。第三，意商，即一個(gè)人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱，一個(gè)成功的人應(yīng)該是聰明、理智、意志力強(qiáng)同時(shí)都具備的。南非的總統(tǒng)曼德拉曾坐了三十多年牢，他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功，這就是意志力的體現(xiàn)。既來(lái)之，則安之。既然你選擇在信商，你就學(xué)到到成功，讓你學(xué)到你能昂首挺胸的回到家鄉(xiāng)，最高境界就是：畢業(yè)時(shí)不要讓隨隨便便的人或單位能請(qǐng)得起你！面對(duì)生活也應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度對(duì)待，今天的生活最美好！《泰坦尼克號(hào)》的男主角說(shuō)過(guò)這樣一句話：“享受每一天！”無(wú)論是痛苦還是快樂都要面對(duì)每一天，要珍惜擁有，否則就沒有。馬克思四十年在同一個(gè)圖書館同一個(gè)座位上學(xué)習(xí)，他喜歡一邊看書一邊腳底下磨地板，經(jīng)過(guò)四十年，他腳底下的水泥地板都被磨出一個(gè)坑，這就是意志力。職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)有三要素1、知識(shí)，2、技能，3、職業(yè)態(tài)度。知識(shí)包括兩個(gè)方面，一方面做人的知識(shí)，另一方面做事的知識(shí)。把這兩個(gè)知識(shí)有機(jī)組合起來(lái)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)人的要求。我們見過(guò)有些大學(xué)生剛工作時(shí)打個(gè)電話都不會(huì)，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話站沒站相，匯報(bào)工作不知所云，還有些人字寫得象雞爪爬的?；舅刭|(zhì)會(huì)影響一個(gè)人以后的發(fā)展。世上有獨(dú)特魅力的領(lǐng)導(dǎo)人不是他有錢，也不是他有勢(shì)，是他能帶給人希望。人最怕失望，紅軍只有幾萬(wàn)人跟著毛主席從瑞金出發(fā)長(zhǎng)征，一路爬雪山過(guò)*地，還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤桑恳粵]工資二沒獎(jiǎng)金，因?yàn)閳?jiān)信跟著毛主席就有希望。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊：“共產(chǎn)黨員跟我上！”；擁有飛機(jī)大炮的國(guó)民黨軍隊(duì)的慘敗原因是，每一個(gè)上司對(duì)他的部下嚎叫：“弟兄們，給我頂??！”。在職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)三要素中我還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)要素：職業(yè)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度不僅是工作，學(xué)習(xí)也同樣重要。現(xiàn)在給你們編的課程一定有它的道理，但你學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，不去學(xué)，又怎能有知識(shí)？又怎能應(yīng)用？那你是空的、虛的、浮的。只有為人民服務(wù)的心，沒有為人民服務(wù)的本事，誰(shuí)要你呀！自信，是人生最寶貴的財(cái)富。學(xué)東西不是單純的書本知識(shí)，要結(jié)識(shí)朋友，從別處學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。據(jù)研究，全世界的人士，他們的成功經(jīng)驗(yàn)是一輩子至少要有250個(gè)朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個(gè)朋友。沒有，說(shuō)明你的知識(shí)、社會(huì)閱歷還很局限，你離成功還有距離。在職業(yè)行為運(yùn)作常識(shí)中有四點(diǎn)：

1、做人2、做事3、職業(yè)精神4、職業(yè)方法有很多60歲的老人都還會(huì)說(shuō)：“做人難??！”為什么六十多了他都還在感嘆？人大都不是作為個(gè)體存在的，一生要與人打交道。你們看“人”字的寫法，要兩筆相依托才構(gòu)成一個(gè)“人”字。每個(gè)人做人的原則應(yīng)該是堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。有些人被押向刑場(chǎng)才感慨：“我當(dāng)初堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事就不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)?！蔽覀兲嗟娜苏J(rèn)為在年輕時(shí)期可以拿青春賭明天。面對(duì)周圍的人我們應(yīng)該做到以下為人原則：一是永遠(yuǎn)跟自己的老師學(xué)習(xí)。一個(gè)人不可能生下來(lái)就是老師，他能成為我們的老師一定有他的道理，要不怎么沒叫你當(dāng)這個(gè)老師呢？如果我們真的不喜歡自己的老師，應(yīng)該這樣想，他這個(gè)人我不喜歡，但是他的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)一定是我喜歡的，我不能討厭他的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)吧。在工作上還有一點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不要說(shuō)使自己生存下來(lái)的上司的壞話，這是一個(gè)職業(yè)品德。我們拿了他發(fā)的工資，是為他解愁，替他分憂，食君之祿，為君添憂的主兒誰(shuí)敢要！中國(guó)人有個(gè)糟糕的劣根就是口是心非。俗話說(shuō)：“誰(shuí)人面前不說(shuō)人，誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)。”當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一套，背過(guò)領(lǐng)導(dǎo)又說(shuō)一套，這是人的道德問題，難改，但活到一百年也要強(qiáng)迫自己每天改一點(diǎn)。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。我的筆記本里有這么一句話：不放棄任何解決困難的機(jī)會(huì)，人的一生就是解決困難的過(guò)程。當(dāng)我們走完一生才能說(shuō)沒有問題要解決了。面對(duì)工作、生活上的壓力，面對(duì)來(lái)自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除萬(wàn)難，否則我們就會(huì)被萬(wàn)難排除！思考：“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我能做什么呢？”“在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”“擁有了這個(gè)學(xué)位對(duì)我將意味著什么？”解析：1、認(rèn)識(shí)并分析所學(xué)專業(yè)與相關(guān)職業(yè)的關(guān)系,。盡可能多地了解行業(yè)以及整個(gè)職場(chǎng)；2、創(chuàng)造機(jī)會(huì)與在相關(guān)行業(yè)工作的人進(jìn)行交流，或者在這個(gè)職位上與一個(gè)專業(yè)人員共事；3、增加知識(shí)儲(chǔ)備。思考：

“我有幾個(gè)不同的職業(yè)選擇，哪一個(gè)是最佳選擇呢？”“我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備些什么呢？”“大學(xué)以來(lái)，我的興趣有那些變化？這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)？解析：1、如果你的職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)更高的學(xué)歷背景，那么為讀研考研作準(zhǔn)備；2、確定自己最適合的職位；3、進(jìn)行總結(jié)分析。思考：“什么樣的工作對(duì)于我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”“我可以通過(guò)什么樣的渠道找工作？”“如果選擇讀研或出國(guó)該辦理哪些手續(xù)？”解析：1、認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)整心態(tài)；2、利用一切機(jī)會(huì)拓展求職渠道；3、熟悉與畢業(yè)有關(guān)及簽約相關(guān)的具體事宜.第二部分合理定位與職業(yè)選擇管理人員-傳媒、藝術(shù)、文體娛樂類-銷售及相關(guān)職業(yè)商業(yè)及金融-醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人員-行政及支持人員法律工作者

-醫(yī)療衛(wèi)生輔助服務(wù)人員-農(nóng)、林、畜牧業(yè)建筑、工程技術(shù)-安全保衛(wèi)、消防人員-建筑及冶煉類科研工作者-食品加工和餐飲服務(wù)類-設(shè)備安裝、維修和保養(yǎng)類社區(qū)及社會(huì)服務(wù)工作-建筑物、地面清潔及維護(hù)-生產(chǎn)人員計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)分析-個(gè)人護(hù)理及服務(wù)性職業(yè)-物流人員教育、培訓(xùn)及圖書管理法學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)

律師律師助理法官及其它相關(guān)工作人員

法官助理/仲裁員/法官/法院院長(zhǎng)/法庭庭長(zhǎng)/審判員

各種法律支持人員

計(jì)算機(jī)信息類專業(yè)相關(guān)職業(yè)計(jì)算機(jī)和信息研究人員

計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)家

計(jì)算機(jī)程序員

程序員/計(jì)算機(jī)程序員

計(jì)算機(jī)軟件工程師

軟件工程師（系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件）

計(jì)算機(jī)支持專家

技術(shù)支持專家/技術(shù)支持工程師

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員/計(jì)算機(jī)程序分析員/系統(tǒng)分析師

數(shù)據(jù)庫(kù)管理

數(shù)據(jù)庫(kù)管理員/數(shù)據(jù)庫(kù)管理人員

網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系