《CAD工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《CAD工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)HAI-(2020YEAR?YICAI)」INGBIAN《CAD工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼： 建議課時(shí)數(shù)：102學(xué)分：6適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)先修課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)后續(xù)課程：網(wǎng)絡(luò)綜合布線一、前言課程的性質(zhì)該課程是江蘇省五年制高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課程。其任務(wù)是給學(xué)生講授AutoCAD軟件的基本操作，基本方法。能讀懂圖，并使用該軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖，掌握計(jì)算機(jī)繪圖的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線類匸程圖的繪制能力。并為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程作前期讀圖、繪圖的準(zhǔn)備，進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)能力。設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)汁算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程中，制作網(wǎng)絡(luò)布線工程圖紙而設(shè)定的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破了傳統(tǒng)的以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)口的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞丄作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。依據(jù)各學(xué)習(xí)項(xiàng)U的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項(xiàng)U的學(xué)時(shí)數(shù)。序號(hào)項(xiàng)1丨建議課丄i 11單個(gè)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)布線圖的繪制創(chuàng)建樣板文件82機(jī)房原始平面圖的繪制83機(jī)房平面布置圖的繪制84機(jī)房網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制85圖紙的打印和項(xiàng)目的驗(yàn)收66單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制單樓層建筑平面圖的繪制67單樓層建筑平面圖布置圖的繪制68單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制69圖紙的打印和項(xiàng)目的驗(yàn)收610建筑樓層網(wǎng)絡(luò)布線圖的繪制宿舍樓1~6層建筑平面圖的繪制1011宿舍樓1-6層建筑平面布置圖的繪制812宿舍樓1~6層剖面圖的繪制813宿舍樓1~6層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制814信息點(diǎn)和端口對(duì)應(yīng)表的統(tǒng)計(jì)與制作和工程圖紙的6合計(jì)102二、課程目標(biāo)（一） 總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握使用AutoCAD軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的基本操作和繪圖技能。提高計(jì)算機(jī)繪圖的技能。通過實(shí)踐，能掌握建筑平面圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的訃算機(jī)繪制方法，提高建筑平面圖和網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的計(jì)算機(jī)讀圖和繪圖能力。（二） 具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1） 了解掌握汁算機(jī)繪圖的基本概念和基本知識(shí)2） 掌握AutoCAD軟件的各種繪圖命令知識(shí)和操作命令知識(shí)。3） 知道工程制圖中常用的字體格式、標(biāo)注格式4） 了解工程制圖中常用材料的型號(hào)和規(guī)格能力目標(biāo)1） 能根據(jù)具體要求制作樣板文件。2） 能熟練使用AutoCAD的二維繪圖命令繪制圖形3） 能熟練使用AutoCAD的編輯命令對(duì)圖形進(jìn)行編輯4） 能通過課內(nèi)實(shí)訓(xùn)和課外練習(xí)，掌握建筑平面圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制方法及過程，5）能按要求繪制出符合要求和規(guī)范的工程圖紙。素質(zhì)目標(biāo)1） 培養(yǎng)學(xué)生了解建筑類設(shè)計(jì)圖和竣工圖的圖紙標(biāo)準(zhǔn)，制圖規(guī)范和圖紙質(zhì)量要求的職業(yè)素質(zhì)。2） 培養(yǎng)學(xué)生收集信息、制訂計(jì)劃、交流合作、分析問題降解決問題的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，提高職業(yè)就業(yè)能力。課程內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工作項(xiàng)目教學(xué)要求教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)1單個(gè)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)布線圖的繪制建筑工程圖中對(duì)字體設(shè)置的要求；建筑工程圖中對(duì)尺寸標(biāo)注的要求：建筑工程圖中對(duì)圖幅尺寸的要求：圖層的命名規(guī)則：CAD常用命令的格式和功能。平面布置圖的構(gòu)成要求：對(duì)機(jī)房設(shè)施進(jìn)行定位；網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程中所用的設(shè)備、材料的規(guī)格和型號(hào)；模型空間與圖紙空間的區(qū)別；使用布局進(jìn)行打印的基本步驟；打印范圉及相關(guān)概念。項(xiàng)目一：創(chuàng)建樣板文件項(xiàng)H二：機(jī)房原始平面圖的繪制項(xiàng)H三：機(jī)房平面布置圖的繪制項(xiàng)口四：機(jī)房網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制項(xiàng)□五：圖紙的打印和項(xiàng)目的驗(yàn)收會(huì)創(chuàng)建樣板文件；設(shè)置圖幅尺寸；設(shè)置圖形單位；創(chuàng)建文字樣式；創(chuàng)建尺寸標(biāo)注樣式；創(chuàng)建打印樣式；創(chuàng)建和設(shè)置圖層；繪制并創(chuàng)建常用圖塊（門、窗、立面指向符、圖名、標(biāo)咼；圖框）。能繪制直線、多段線、多線；會(huì)使用多行文本命令；能使用修剪、延伸、移動(dòng).復(fù)制、分解、鏡像、旋轉(zhuǎn)、偏移等圖形編輯命令的編輯；會(huì)創(chuàng)建和使用圖塊：能使用標(biāo)注命令對(duì)圖形尺寸進(jìn)行標(biāo)注。會(huì)使用設(shè)計(jì)中心的圖塊布置圖形；會(huì)使用圖庫來布置圖形；能進(jìn)行對(duì)象捕捉的設(shè)置與操作；能繪制圓.橢圓、矩形、圓?。荒苓\(yùn)用繪圖和編輯命令，繪制網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖中所用的設(shè)備、信息點(diǎn)和管線等圖形；能創(chuàng)建和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)綜合布線的相關(guān)圖塊：能對(duì)網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖進(jìn)行文字注寫。能在模型空間中，打印由于專業(yè)發(fā)展的需要，學(xué)校將配置一個(gè)新的機(jī)房，請(qǐng)為學(xué)校新配置的機(jī)房繪制建筑平面圖、布置圖及網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖。方便施工人員參照?qǐng)D紙，對(duì)學(xué)校機(jī)房進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線施工。通過本單元的全部工作項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)習(xí)使用AutoCAD的基本方法和基本操作進(jìn)行計(jì)算機(jī)工程繪圖。在項(xiàng)口的任務(wù)實(shí)施過程中，學(xué)生熟悉建筑平面圖、平面布置圖和網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制方法和過程。38

輸出圖紙；使用圖紙空間將繪制的圖形打印輸出；修改和完善圖紙作品。

2單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制知道單樓層建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)：明確繪制單樓層平面圖的內(nèi)容和要求。能說出平面布置圖的構(gòu)成要求；能對(duì)樓層中各房間室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行定位。能說岀單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程中所用的設(shè)備、材料的規(guī)格和型號(hào)；明確單樓層工程制圖中所用的文字樣式。項(xiàng)目一：單樓層建筑平面圖的繪制項(xiàng)二：單樓層建筑平面布置圖的繪制項(xiàng)口三：單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制項(xiàng)目四:圖紙的打印和項(xiàng)H的驗(yàn)收能靈活運(yùn)用繪圖和編輯命令繪制圖形，提高繪圖效率；能正確對(duì)圖紙進(jìn)行尺寸標(biāo)注。能正確地使用設(shè)計(jì)中心和圖庫來布置單樓層的平面布置圖；能繪制直線、圓、橢圓、矩形和圓弧等基本圖形。能使用修剪、延伸、移動(dòng).復(fù)制、分解、鏡像.旋轉(zhuǎn)、偏移等圖形編輯命令來提高繪圖速度。能運(yùn)用繪圖和編輯命令，繪制單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖中所用的設(shè)備、信息點(diǎn)和管線等圖形。能讀懂、看懂單樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖紙。能將單樓層的網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖按要求打印出來。網(wǎng)絡(luò)公司承接某校新校區(qū)信息樓二層所有機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)布線工程，請(qǐng)為公司繪制信息樓二層的建筑平面圖、布置圖及網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖。方便施工人員參照?qǐng)D紙，對(duì)學(xué)校二層的所有機(jī)房進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線施工。通過本單元的全部工作項(xiàng)□的實(shí)施，學(xué)習(xí)使用AutoCAD的基本方法和基本操作進(jìn)行計(jì)算機(jī)工程繪圖，提高繪圖速度。在項(xiàng)H的任務(wù)實(shí)施過程中，學(xué)生熟悉一個(gè)樓層的建筑平面圖、平面布置圖和網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制方法和過程。24

3建筑樓層網(wǎng)絡(luò)布線圖的繪制知道房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)；能說出建筑平面圖的組成分類；明確繪制各層平面圖的內(nèi)容和要求。能說出平面布置圖的構(gòu)成要求：能對(duì)室內(nèi)設(shè)施進(jìn)行定位。知道建筑剖面圖繪制的基本方法；剖面圖的構(gòu)成。能說出多樓層網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程中所用的設(shè)備、材料的規(guī)格和型號(hào)；明確工程制圖中所用的文字樣式。能說出端口對(duì)應(yīng)表中各信息點(diǎn)的編號(hào)規(guī)則。項(xiàng)目一：宿舍樓1^6層建筑平面圖的繪制項(xiàng)目二：宿舍樓1-6層建筑平面布置圖的繪制項(xiàng)□三：宿舍樓1^6層剖面圖的繪制項(xiàng)tl四：宿舍樓1^6層網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制項(xiàng)目五：信息點(diǎn)和端口對(duì)應(yīng)表的統(tǒng)訃與制作和工程圖紙的驗(yàn)收能靈活運(yùn)用繪圖和編輯命令繪制圖形，提高繪圖效率；能快速設(shè)置圖層和創(chuàng)建屬性塊；能正確對(duì)圖紙進(jìn)行尺寸標(biāo)注。能正確地使用設(shè)計(jì)中心和圖庫來繪制建筑的各樓層的平面布置圖；能靈活地使用對(duì)象捕捉的設(shè)置來精確定位；能繪制直線、圓、橢圓、矩形和圓弧等基本圖形。能使用修剪.延伸.移動(dòng)、復(fù)制、分解、鏡像、旋轉(zhuǎn)、偏移等圖形編輯命令來提高繪圖速度。能靈活使用圖案填充命令和特性面板來繪制剖面圖。能運(yùn)用繪圖和編輯命令，繪制網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖中所用的設(shè)備、信息點(diǎn)和管線等圖形。能讀懂、看懂網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖紙：根據(jù)圖紙進(jìn)行信息點(diǎn)和端口對(duì)應(yīng)表的統(tǒng)計(jì)與制作；修改和完善圖紙作品網(wǎng)絡(luò)公司最近承接了某校宿舍樓的網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程，需要繪制宿舍的建筑平面圖和網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖，供學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)申核通過。作為公司員工，這項(xiàng)任務(wù)就落在你和你的小組身上。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，既好乂快地完成這項(xiàng)任務(wù)。通過本單元的全部工作項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)生學(xué)習(xí)使用AutoCAD的基本方法和基本操作進(jìn)行整棟建筑物網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖的繪制。在項(xiàng)H的任務(wù)實(shí)施過程中，學(xué)生要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，提高畫圖的速度和效率。40四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程以計(jì)算機(jī)繪圖技能培養(yǎng)為U標(biāo)，教學(xué)方法應(yīng)釆用項(xiàng)LI教學(xué)，從企事業(yè)單位實(shí)際需求著手進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，充分利用投影、多媒體等教學(xué)手段。教學(xué)上以實(shí)施項(xiàng)LIU標(biāo)為考評(píng)機(jī)制，重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，要避免進(jìn)行因完全側(cè)重技能而導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)依葫蘆畫瓢的誤區(qū)，使用學(xué)做相間、教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)方法，以保證學(xué)生勝任工作。要求學(xué)生課內(nèi)訓(xùn)練繪制10張圖和2個(gè)EXCEL文件；課外作業(yè)3張圖（提交電子圖紙）。（二）教學(xué)評(píng)價(jià)由于本課程是以項(xiàng)U課程進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)項(xiàng)U都是一個(gè)單獨(dú)的考核測(cè)試，以實(shí)施項(xiàng)LIU標(biāo)為評(píng)估機(jī)制，釆用考、評(píng)、鑒相結(jié)合的測(cè)試手段，注重過程性考核，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的目標(biāo)。具體考核比例為：平時(shí)項(xiàng)目實(shí)施過程性考核60%,期末考試40%平時(shí)項(xiàng)忖考核釆用繪圖實(shí)作的考核方法，每繪制完一張圖，給學(xué)生進(jìn)行一次評(píng)分，課內(nèi)10張圖就是10次成績，課外3張圖為3次考核成績。課外的圖紙練習(xí)與課內(nèi)相配套，由學(xué)生獨(dú)立完成圖紙的繪制。期末考試的內(nèi)容為繪制網(wǎng)絡(luò)綜合布線圖，每位學(xué)生提交一張工程圖紙和2個(gè)EXCEL表格。評(píng)分方法為：(1)圖名 5分(2)圖框和圖簽 ——10分(3)主圖 50分(4)圖例 10分(5)仁息點(diǎn)點(diǎn)數(shù)統(tǒng)訃表——10分(6)細(xì)口對(duì)應(yīng)表——15分（三）教學(xué)基本條件本課程教學(xué)使用帶多媒體的計(jì)算機(jī)機(jī)房，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。作為課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地，教師現(xiàn)場(chǎng)操作演示教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)；計(jì)算機(jī)軟件采用AutoCAD2004—2008軟件；配備一臺(tái)打印機(jī)用于圖紙的打印輸出。教師具備大學(xué)本科學(xué)歷，熟悉網(wǎng)絡(luò)綜合布線相關(guān)知識(shí)。（四）教材選用與編寫選