湘電子版(新)小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊《請收下我的名片-文字信息輸入》課件_第1頁
湘電子版(新)小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊《請收下我的名片-文字信息輸入》課件_第2頁
湘電子版(新)小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊《請收下我的名片-文字信息輸入》課件_第3頁
湘電子版(新)小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊《請收下我的名片-文字信息輸入》課件_第4頁
湘電子版(新)小學(xué)五年級信息技術(shù)上冊《請收下我的名片-文字信息輸入》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3課請收下我的名片

——文字信息輸入學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解名片應(yīng)該包含哪些信息2、認識不同的輸入法3、選擇合適的輸入法制作名片4、掌握文字輸入的技巧5、熟悉保存文件的操作步驟6、交流、評價名片學(xué)習(xí)過程一、設(shè)計名片

交流討論∶人們在初次見面時，是怎樣做自我介紹的，哪些信息能讓別人快速準(zhǔn)確地了解自己?根據(jù)討論結(jié)果，設(shè)計名片內(nèi)容。

二、摸索漢字輸入方法，制作個人名片輸入法切換按鈕可選中文輸入法圖1-10切換輸入法1、啟動“記事本”2.嘗試使用一種中文輸入法，輸入自己的姓名中、英文標(biāo)點前后翻頁切換一種中文輸人法，在“記事本”中輸人自已的中文名字。常用的中文輸入法通常是“拼音輸入法”，通過輸入拼音錄入文字。觀察嘗試∶輸入法語言欄和狀態(tài)條中的按鈕各有什么作用?圖1-11輸入法狀態(tài)條（左）和語言欄（右）3.制作名片在“記事本”里輸人預(yù)先設(shè)定的文字，制作名片。

三、保存名片（1）單擊“記事本”程序窗口的“關(guān)閉按鈕”，計算機彈出對話框“是否將更改保存到無標(biāo)題”后單擊“保存”；（2）選擇保存位置為“桌面”，文件名為“××名片”（示例：張三名片），然后單擊“保存”。logo和上一次保存文件“1”時的方法做對比，兩種方法有何相同點和不同點?四、交換名片小組交流，比一比誰的名片更工整美觀。在評價表中填入星形符號，評價等級∶5☆為優(yōu)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論